教師節(jié)的作文400字8篇

【優(yōu)選】教師節(jié)的作文400字8篇在這收獲愉悅和幸福的季節(jié)里，我們快樂地迎來了我們國家的第個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感人的日子，此時(shí)此刻，不論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!尊敬的老師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!記得那年我們初入校園，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過，此刻我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里吸取營養(yǎng)、健壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、如何正確面對人生;在風(fēng)雨中，又是您鼓舞我們勇于戰(zhàn)勝挫折、未來報(bào)效祖國。日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁同樣不見經(jīng)傳地在我們稚嫩的內(nèi)心里汗流浹背、耕作播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們深信：不久的未來，在您勤勞勞作的土地上必定會碩果累累、桃李飄香。尊敬的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即便萬語千言也難以表達(dá)我們對您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄望，在新學(xué)年里，我們將自覺恪守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的勤苦精神達(dá)成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、取出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上重禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真摯地感謝您!清早，我剛起床，全能機(jī)器人就走過來，落落大方地對我說：“小姐，早點(diǎn)已準(zhǔn)備好了，快吃吧！早飯后，您不是還要去探望小學(xué)老師嗎？〞只見墻上的電子日歷正一閃一閃的顯示出：20xx年9月10日，它憂如在眨著眼對我說：“今日是教師節(jié)，你該去看看勤勞培養(yǎng)過你的老師呀！〞吃過早飯，我從“地址電腦〞那邊得悉我小學(xué)的武老師近來已搬遷到了月球上。于是，我?guī)隙Y品，乘上宇宙飛船追風(fēng)逐電般直奔月球。很多年未見的武老師，她此刻必定是老氣橫秋的老奶奶了想著想著，飛船已經(jīng)輕盈而正確地落在月球上的中華新村。一眨眼的功夫，中華新村的機(jī)器人已將我?guī)У搅酥腥A大廈第100層的46號房間前。我按了一下門鈴，一陣洪亮的電子音樂奏過此后，一位老奶奶笑著打開了房間門，我感覺她很面熟，但一時(shí)想不起來，她也恰似努力的回想著什么？我輕輕地問：“請問，武老師住在這嗎？〞誰知這一問，對方笑著喊出了我的名字：“??！你不是姜楠嗎？我就是武老師，請進(jìn)、請進(jìn)。〞這時(shí)，我看到老師的眼角爬上了魚尾紋，額頭充滿了皺紋便取出我創(chuàng)建的“青春素〞說“它獲取20xx年的諾貝爾獎(jiǎng)，您就拿去用吧！〞說完，老師接事后，服了一粒，果真與從前同樣漂亮。我們談了許久，忽然，老師家的屏幕上顯示出呼喊我的信號，本來，地球上有會議召開，我一定立刻走開。我流連忘返地走開了武老師，回到了地球。教師節(jié)快到了，我想送給我的班主任張老師一束漂亮的鮮花。她有一雙清亮的雙眸，流露出自己和善與真摯的內(nèi)心。她有著典雅的風(fēng)采與深沉的文學(xué)涵養(yǎng)，說話時(shí)老是面帶和藹的笑臉，那漂亮的笑臉又將她的風(fēng)范襯托得更為優(yōu)異。在她的課上，我們從沒有思想不集中的時(shí)候，因?yàn)槁犓v的課幾乎是一種絕美的文學(xué)享受。她教會并賜予了我們許多做人所應(yīng)具備的優(yōu)異質(zhì)量：勤勞、扎實(shí)、永不言敗一次語文考試事后，我的成績很差，內(nèi)心特別悲傷，下課后我沒去操場玩，不過坐在教室里發(fā)呆。張老師把我叫了過去，說：“我看得出來，此次成績不好讓你很悲傷。沒關(guān)系，持續(xù)努力，爭取下次獲得好成績。對了，下回閱讀題必定要仔細(xì)審題啊!〞接著，她溫柔地笑了一下，給我詳盡解說了我試卷上的失誤和閱讀審題的重點(diǎn)。結(jié)果期中考試成績進(jìn)了全班前5名。張老師獎(jiǎng)賞我們前5名同學(xué)每人一本的精巧日志本，我到此刻還當(dāng)心地收藏著。最令我感人的是有一次，我因?yàn)楦忻叭瞧鸱窝祝×嗽?。次日，媽媽說張老師打來，問清我的狀況和所住醫(yī)院，準(zhǔn)備下班后過來探望我。但是，那一天的天氣很糟糕，暴風(fēng)大作，暴雨傾盆，傍晚時(shí)，風(fēng)雨仍沒有停留的樣子。我想，這么大的雨，張老師必定來不了了。正在我癡心妄想時(shí)，病房門被推開了，只見張老師拎著水果，捧著講義夾，笑盈盈地走了進(jìn)來?？吹綇埨蠋煖喩砩舷履且驯挥晁軡竦囊路?，我沒法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)之情，只有淚盈眼眶。張老師到達(dá)我的床前，和藹地說：“好點(diǎn)了沒有？來，老師為你補(bǔ)課!〞我愛我的老師，老師就像這漂亮的鮮花同樣熏陶著每一個(gè)學(xué)子。大家都知道九月十天是全國教師節(jié)，在那一天，我為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節(jié)那一天給李老師一個(gè)欣喜。我是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條漆黑的頭發(fā)辮，拖在加圓圓的腦袋后邊，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)十分仔細(xì)，成績首屈一指，但我家里卻十分貧困，我的學(xué)費(fèi)都是七拼八湊都還沒能交上的，我快要失學(xué)了，但我特別想上學(xué)。李老師知道了這個(gè)狀況后，從她那菲薄的薪資里取出一局部為我交上了學(xué)費(fèi)。李老師是因?yàn)榭吹轿覍W(xué)習(xí)十分勤苦的精神而感人。此后便每個(gè)學(xué)期都用自己的薪資補(bǔ)助我的學(xué)費(fèi)。我十分感謝要教師，便等著這一個(gè)教師節(jié)到暫時(shí)，給李老師一個(gè)欣喜，但她家里太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的幽香，她知道送給李教師什么了。今日是教師節(jié)，我早早的起了床，在她家門口仔細(xì)的摘了一大把野菊花，五彩繽紛的，漂亮極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。她到達(dá)李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著語文書和教學(xué)設(shè)計(jì)，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上邊，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里，墨水瓶還打開著，李老師伏在桌上睡著了，我想著：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們改正作業(yè)，我要讓李老師多歇息。她看到筆筒邊還有縫隙，就把花輕輕的放下，躡手躡腳的走開了。李老師醒來了，仰頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框潤濕了。這真是一個(gè)充滿愛的教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)就快到了，這是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和早年同樣我們展開了慶賀教師節(jié)的活動(dòng)。我感覺這一次慶賀教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。在此次活動(dòng)中，每一位同學(xué)都踴躍參加，踴躍配合。活動(dòng)開始時(shí)，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來，向老師鞠躬，并向老師奉上祝愿。接下來就是同學(xué)們表演出色的節(jié)目。而后，每一個(gè)同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮品。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語中結(jié)束了在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感想最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真摯的說幾句話。固然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對老師的友情是那樣的切，那樣的純，那樣深?；蛟S那些簡潔的話語，已刻在老師的腦海里，或許我們對老師的那份愛，已流入老師的`內(nèi)心。但是這些話怎能與老師平常對我們的關(guān)懷，賜予我們的幫助對比呢？是的，不可以。因?yàn)槟媚膼叟囵B(yǎng)了我們的自信，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。老師您太偉大了！您真的太偉大了！或許我們不可以報(bào)恩，不，我們行，我們會用最真切的成績往返報(bào)您——老師！這或許是給您最大的安慰。“老師〞這個(gè)稱號讓人感覺多么熟習(xí)，多么和藹此次活動(dòng)，不單搞的很成功，還親密了師生的關(guān)系，真是太完滿了！應(yīng)當(dāng)說，從念書上學(xué)到參加工作，對教師節(jié)的記憶是最為深刻。從對老師的祝愿到受學(xué)生的尊敬，從不諳世事的少年到成熟莊重的師者，一步步走來，其中味道只有自己心中最為清楚。念書上學(xué)那會，每到教師節(jié)時(shí)，同學(xué)們老是會買來一張張小卡片，寫上幾句溫馨祝愿的話語，而后在老師上課時(shí)，偷偷塞進(jìn)老師的課本中，稍有幾個(gè)膽大的學(xué)生那么會跑到老師的辦公室，當(dāng)面送給老師。筆跡瀟灑的學(xué)生，此時(shí)是最受歡送，常常這張卡片還沒有幫助寫完，那張卡片又遞來了。而收到學(xué)生卡片祝愿的教師，那么會在同事們中間被敬羨好一陣子。待到自己參加工作為人師表時(shí)，也被學(xué)生一次次地感人著我繁忙和急躁的心靈，這或許就是教師的偉大和幸福吧。沒想到會收到載滿孩子祝愿的賀卡，更沒想到的是同學(xué)都自覺的在起立以后說出了——老師，教師節(jié)快樂！班會課上，孩子們?yōu)槲页?，跳舞，那一刻，我的?nèi)心沒法用話語來言表，累積了一天的感人一時(shí)間如泉涌般的爆發(fā)出來，只有激動(dòng)、愉悅和寬慰。有這樣的一群孩子還有什么原因不去把他們教育好呢？立時(shí)一種責(zé)任感隨之而來涌上心頭，感謝你們，孩子們！做你們的老師是我最大的幸福??！六年級的教師節(jié)作文我們的語文老師是其中年女人，第一映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長得很旁。漆黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下邊有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時(shí)候，十分平和、可親，上課的時(shí)候，用慈愛的眼光看著大家。剛開學(xué)時(shí)，我看到王老師十分還怕，此后經(jīng)過兩個(gè)多月的察看，我發(fā)現(xiàn)胡老師對我們十分關(guān)懷。念書要我們把書拿起來，作業(yè)要我們仔細(xì)座，上課要我們仔細(xì)聽講，造作文要我們依據(jù)他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個(gè)一〞。胡老師對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)懷，有一件小事，此刻想起來我依舊浮想聯(lián)翩。又一次上完一節(jié)語文課以后，同學(xué)們像出龍的小鳥同樣飛出教室，而我還在整理課本。這時(shí)，王老師向我走來，我看見了，內(nèi)心懼怕，不知道我是否是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是否是又要打我了，我朝四周看了一眼，四周沒有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看，不知不覺，王老師已經(jīng)到達(dá)我身旁了。只見他嚴(yán)肅地看著我，耐心說道：“XXX，你上課可不可以發(fā)呆呀，要踴躍地舉手講話，不要怕講錯(cuò)。固然你的根基不錯(cuò)，但還不可以知足！〞聽了王老師這番話，我終于理解了上課要仔細(xì)聽講，踴躍舉手講話，否則，老師說的都沒聽進(jìn)去，哪兒來的知識呢？老師的話語像股清泉滋潤了我的內(nèi)心，我愧疚地低下了頭。我深深感覺，胡老師對每個(gè)同學(xué)都像教育我同樣耐心。王老師對我講完話，走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影，眼睛潤濕了，內(nèi)心總有股說不出的味道：“王老師，您真是個(gè)好老師，您就象我們的媽媽，您的和藹教誨，我將永久記在心，做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的勤學(xué)生，對得起胸前的紅領(lǐng)巾，未來為四化建設(shè)再做奉獻(xiàn)。〞9月10日是教師節(jié)，金秋十月我們又迎來了第20個(gè)教師節(jié)。教師是一種光榮而高尚的職業(yè)，從古到今人們對教師職業(yè)都賜予了很高評論。我們把教師形容為勤勞的園丁，我們是祖國的花朵，花朵在園丁的培養(yǎng)下，健壯成長，未來成為對祖國實(shí)用的人。老師，當(dāng)我們已進(jìn)入夢境時(shí)，您還在批閱我們的作業(yè)。當(dāng)您批閱完我們的作業(yè)時(shí)，又已經(jīng)快天亮了。您每日只睡多少小時(shí)啊，您為我們付出的太多太多了!老師這個(gè)職業(yè)是令人敬重的，是高尚的。老師有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的高尚品行。老師老是以“沒有最好，只有更好的標(biāo)準(zhǔn)來教育學(xué)生。老師是我們的長輩，他們不單教育我們科學(xué)文化，還教育我們生活的真理。不一樣的老師有不一樣的性格，對自己的影響也不一樣。有嚴(yán)師，嚴(yán)苛中卻不失慈愛有愛師，慈愛中卻仍舊嚴(yán)格要求我們。家庭是我們的第