初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)8篇初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)8篇

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇1

我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著色調(diào)。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。

我的初中生活是紅色的。

剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，望見那么多不熟悉的同學(xué)，心里畏縮極了，我沒有一位熟悉的摯友?？墒聦?shí)總是出乎我的意料，我不但不寂寞，還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱心，不久，便和大家成為好摯友了，還榮幸的當(dāng)上了語文科代表，老師對(duì)我的關(guān)切，也使我自信起來。我真正的體會(huì)到了集體的和暖!

我的初中生活是綠色的。

初中——我人生中的其次次洗禮。初一，正是“播種”的好節(jié)令。在這個(gè)集體，幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”，他們的學(xué)習(xí)熱心，也使我這個(gè)以前不好學(xué)習(xí)的家伙慌張起來。媽媽報(bào)告我：“小樹苗想要長(zhǎng)成參天大樹，只有不斷的吸收養(yǎng)料。”于是我也加緊了學(xué)習(xí)的腳步，想要變成一棵參天大樹。

我的初中生活是金色的。

初中不同于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。通過一次次考試，我都察覺自己進(jìn)步了不少，學(xué)識(shí)也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹理應(yīng)不難了。

多彩的初中生活，也給生活添加了一絲絲請(qǐng)趣。我的初中生活不僅有色調(diào)，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。

我想在未來的2年里，我會(huì)感受到更為豐富多彩的初中生活!

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇2

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。

磨練，總伴隨著機(jī)遇展現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，終于沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終究邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的其次個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我大量做人道理，豐富了我的人生閱歷。

考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己確定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平日，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度專心負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出璀璨的光彩。

有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。由于挑戰(zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

求真是四方區(qū)對(duì)比好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了慌張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的勞累和汗水。

在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地表示自己。在群星中，我可能不是最為奪目的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光彩。我的初中生活啊，將會(huì)彌漫風(fēng)雨和陽光!

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇3

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的固執(zhí)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是告成的大門從來都是向意志固執(zhí)的人打開的，甚至可以說是只向意志固執(zhí)的人打開。

心目中的軍訓(xùn)彌漫教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是慌張與繁重的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，浮現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信仰地去擁抱我敬仰已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，磨練意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種喜悅，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的士氣，更添加了一份完善自我的信仰嗎?

我滿懷信仰地開頭了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍細(xì)心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)肅的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪量的口號(hào)聲，更有我們那響亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，表達(dá)了人類活躍靈巧的思維，更表達(dá)了集體主義的宏偉。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不成能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的氣力，合作的氣力，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的`職責(zé)。

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋矸滞夂?jiǎn)樸的，而現(xiàn)在做起來卻沒那輕易了，教官對(duì)動(dòng)作的切實(shí)性要求的分外嚴(yán)格，對(duì)學(xué)員們也彌漫很高的期望。不積滴水，無以成江海。在軍訓(xùn)時(shí)，無意一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神，假設(shè)你一人做得不好，就是整個(gè)班沒有做好。沒有我們每個(gè)人的努力，就不成能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的氣力，合作的氣力，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。當(dāng)我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微缺乏道，顯現(xiàn)出的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用和氣力。我想假設(shè)沒有這種集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我們軍訓(xùn)的效果也不會(huì)這樣好。

寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。這次軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓(xùn)，教會(huì)了我太多、太多。自信、奉獻(xiàn)，崇敬、感恩……這些都是資產(chǎn)，一筆名貴的資產(chǎn)。首先，我進(jìn)一步明確了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。結(jié)果，要努力訓(xùn)練專業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作模范。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻保持軍訓(xùn)時(shí)候的那份堅(jiān)韌不拔的毅力、固執(zhí)的意志，遇到挫折時(shí)，要大膽地面對(duì)，積極尋求解決手段，迎接更大的挑戰(zhàn)。

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇4

初中的生活，是多彩的，是豐富的，是喜悅的……

初中，已不再像小學(xué)那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。這不，老師又開頭在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進(jìn)書包里，就上學(xué)去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)說我少了一個(gè)周記本，我便找，找來找去也沒找著，于是我便說我忘帶了。其次天，我又沒找著，老師便說要請(qǐng)家長(zhǎng)，于是我便狂找，終究找著了，交給了老師。老師讓我寫心得，我便寫：家長(zhǎng)終究很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長(zhǎng)了，自己的事自己解決。

學(xué)校為了磨練我們，舉辦了藍(lán)天博覽課活動(dòng)，去了地?zé)岵┯[館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了，我和我的同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學(xué)們都那么勤奮，就暗暗的想：堅(jiān)持就是告成。公然，功夫不負(fù)有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。

玩兒完之后，期未考試就要到臨了?？紨?shù)學(xué)的前幾天，虞讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題，看看她在計(jì)算題上還有哪些弱點(diǎn)，期未考試時(shí)就差不多了。我從數(shù)學(xué)書上找了2道數(shù)學(xué)題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡(jiǎn)并求值。她一做，全錯(cuò)了，我便跟她說：“這個(gè)數(shù)你忘乘了，其它的數(shù)乘了這個(gè)也得乘…”她一聽我的解釋，便明白了，連忙改正過來。到了考試前，她問我8-(-2)為什么得10不得6，我說負(fù)負(fù)得正，就是8+2=10。結(jié)果考試第一題就是這種，她對(duì)了，計(jì)算題從期中的全錯(cuò)變成期未只錯(cuò)一道題?？吹剿M(jìn)步，我很欣喜。怪不得說：助人為樂呢!

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇5

回想這一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有大量值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地總結(jié)過去，著眼未來，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以鞭策自己、促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一向以來我都積極學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論。專心學(xué)習(xí)黨的方針、政策，遵紀(jì)守法，忠誠人民的教導(dǎo)事業(yè)，積極參與教學(xué)改革測(cè)驗(yàn)、探索教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律，以滿腔的教導(dǎo)熱心獻(xiàn)身于這一光芒的職業(yè)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，真誠合作，關(guān)切同學(xué)，做合格的人民教師。以“盡我所能，甘為人梯”為座右銘，以“坦誠做人，專心讀書”為班訓(xùn)嚴(yán)格要求學(xué)生。模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》，嚴(yán)格要求自己的言行，培養(yǎng)良好的師德，樹立自己教書育人、為人師表的形象。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校教學(xué)處確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。我專心加入學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)專心學(xué)習(xí)了生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟諳了蘇教版高中生物新教材，以及相關(guān)的文章如《教導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平日有機(jī)遇還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教導(dǎo)教學(xué)方面不斷進(jìn)步。本學(xué)期被評(píng)為建鄴區(qū)生物學(xué)科帶頭人。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的學(xué)識(shí)和閱歷、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打定。

二、求實(shí)創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作。

教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新課程理念?！绷η笞屛业纳镎n堂教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、夯實(shí)根基，突出重點(diǎn)，抓好一輪復(fù)習(xí)工作。

我積極率領(lǐng)本組教師專心研究教法、合理設(shè)計(jì)教學(xué)案，扶助學(xué)生梳理學(xué)識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)和易疏忽點(diǎn)，構(gòu)建完整的學(xué)識(shí)體系。上課時(shí)語言精煉、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破有新法、構(gòu)思精良有新意，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留神調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和生動(dòng)發(fā)散的創(chuàng)造性思維，透徹理解問題，運(yùn)用舉一反三。備課時(shí)考慮到學(xué)生懶于記憶的特點(diǎn)，盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)學(xué)識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在練習(xí)的選用方面，結(jié)合高考對(duì)學(xué)生的解題要求，精選典型例題和案例，提高學(xué)生綜合分析問題的才能。作業(yè)量整體上適中略有缺乏，同時(shí)對(duì)學(xué)困生作業(yè)降低了要求，力爭(zhēng)讓他們也能看到自己的進(jìn)步與提高，獲得告成的體驗(yàn)。我任教初二年級(jí)的兩個(gè)生物課，共計(jì)18節(jié)課，在迎接綜合考試前的復(fù)習(xí)階段，每周課時(shí)都在20節(jié)以上，課時(shí)量對(duì)比大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五專心”。課前專心作好充分打定，用心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，生動(dòng)上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后留心批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同層次的學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)生物更有興趣，同時(shí)提高每一位學(xué)生的文化勞績(jī)。

2、專心反思，實(shí)時(shí)總結(jié)，提高教導(dǎo)教學(xué)水平。

授課后根據(jù)得失實(shí)時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還積極和班主任舉行溝通，了解學(xué)生，提升教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際等問題，我積極舉行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“現(xiàn)代生物技術(shù)(生物工程)”、“物種入侵專題(生態(tài)學(xué))”、“禽流感專題(設(shè)計(jì)題型)”、“神秘的微生物(微生物專題)”等18個(gè)高考熱點(diǎn)專題內(nèi)容，讓學(xué)有余力的學(xué)生吃的飽、消化得了，以提高學(xué)生對(duì)高考新題型的適應(yīng)才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐才能和創(chuàng)新思維才能。在實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的同時(shí)，積極撰寫教導(dǎo)教學(xué)論文，本學(xué)期有6篇文章在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，其中《新課程理念下的高中生物集體備課》發(fā)表在國家核心期刊《生物學(xué)教學(xué)》20_年第一期。

3、研究教法，提高效益，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)。

初二的生物課的集體備課活動(dòng)，按時(shí)開展、取得實(shí)效，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，議論上課復(fù)習(xí)思路、測(cè)驗(yàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)、練習(xí)的選用、階段性測(cè)試與周練的編寫等，寫出具有實(shí)效的一體化教學(xué)案，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲，扶助學(xué)生把書看薄，沉淀學(xué)識(shí)，形成才能，完善學(xué)識(shí)布局。總之，不管在課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓生物教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

本學(xué)期我校開展了一系列的對(duì)比大型的教學(xué)活動(dòng)，“青年教師說課比賽活動(dòng)”，大型“新教師雇用活動(dòng)”，“微生物培養(yǎng)與食用菌栽培實(shí)踐活動(dòng)”等等;同時(shí)還有鳥類養(yǎng)護(hù)專題講座、植物葉脈標(biāo)本制作活動(dòng)、提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)活動(dòng)、新課標(biāo)觀摩課活動(dòng)及加入市、區(qū)教學(xué)研究活動(dòng)等，我都積極組織備課組教師加入，以提高全組教師的教導(dǎo)教學(xué)才能。其中不僅涉及到好多的課外時(shí)間和精力，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與指導(dǎo)活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我的熱心把它完成好，根本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的教導(dǎo)教學(xué)工作，在喜看勞績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。主要的缺乏有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中斟酌得還不夠多，不能實(shí)時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，舉行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，專心研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究工作做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有達(dá)成自己心中的目標(biāo)。

3、生物教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在生物輔導(dǎo)課開設(shè)“生態(tài)環(huán)境調(diào)查”興趣小組，但由于種種理由也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些生物教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)我校生物教學(xué)工作的新天地作出付出。

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇6

_月_號(hào)。我們學(xué)校初一的學(xué)生要開頭軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)之前，我們班好多人都在推測(cè)，軍訓(xùn)是不是很苦，有跳高嗎?有跑步嗎?反正有太陽曬就是了!

到了軍訓(xùn)那天，我的心情那叫一個(gè)慌張啊!看著我面前的教官，好眼熟，笑都不能笑，動(dòng)都不能動(dòng)。剛一來就給我們站軍姿五分鐘。雖然沒有太陽曬。但我們的汗還是緩緩流了下來。我看著別人一個(gè)個(gè)由于身體理由去休息了，我想著;體質(zhì)真差啊。由于是第一天，又下雨了，所以沒有怎么練。

其次天到了我們穿著迷彩服，站在操場(chǎng)上等著教官來，頂著烈日在哪里曬，看著自己的皮膚，都被曬黑了，我超心疼的，本來白白的皮膚啊!教官來了，我的心又開頭慌張了，我是站在第一排不慌張才怪“向右看”教官開口了，我立馬轉(zhuǎn)過去“收息”“立正”。就這樣開頭練了，在練的過程中，我有時(shí)候比他們要慢半拍，下意識(shí)的去看教官，幸好沒察覺。在這之前猜的沒有一個(gè)對(duì)，沒有跑步，沒有俯臥撐。只有收息，立正，周圍轉(zhuǎn)，齊步走，蹲下，起立。就這些練了好久好久，由于在八號(hào)下午又一次會(huì)操，我們要努力爭(zhēng)取一等獎(jiǎng)。所以要練到最好，要整齊。

八號(hào)我期望的一天來了。上午當(dāng)老師說“我們是第一個(gè)出場(chǎng)的”時(shí)，我整個(gè)人都不好了，但接下來說“沒有人跟我們比，我們要自己跟自己比”。我又嚇了一跳。上午，我們都在蹲下，起立，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走。。。?！斑@些口令中度過了，我們務(wù)必抓緊時(shí)間練。下午會(huì)操的時(shí)間到了，教官帶著我們，一步一步的走到操場(chǎng)前。教官帶著我，一步一步的走到操場(chǎng)前。教官說什么我們就做什么。在結(jié)果的1--2--3--4--的喊聲中終止了我們的會(huì)操，走到操場(chǎng)旁邊時(shí)我連忙開頭問了“你說我們班會(huì)不會(huì)是第一名呀!”“假設(shè)結(jié)果怎么辦!”她們都搖搖頭說“不知道"我變得超慌張了。

終究__個(gè)班都會(huì)操好了，公布名次了“三等獎(jiǎng)初一_班?！甭牭饺泉?jiǎng)是我欣喜了一下，但是聽到后面，原來只有一二三等獎(jiǎng)啊，我們班結(jié)果，全班都有點(diǎn)失落，并沒有得到一等獎(jiǎng)，可悲呀!

三等獎(jiǎng)，在外觀看起來是挺差的，但是這都是我們?nèi)炀毘鰜淼?，意義重大，這都是我們初一_班在軍訓(xùn)期間，留下的汗水得來的。

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇7

時(shí)間如流水似的流瀉，一去不復(fù)返，六天的軍訓(xùn)生活圓滿終止.為期六天的軍訓(xùn)生活雖然特別辛苦，特別累,但是我收獲了好多，這樣我想到一句話:只要付出必有收獲，軍訓(xùn)時(shí)我們汗流浹背，分外勞累，但也特別開心，由于有同學(xué)們與教官的陪伴，教官平日特別溫柔，雖然我們熟悉的時(shí)間不長(zhǎng)，但是教官對(duì)我們的關(guān)愛有加，有大量事情讓我感動(dòng)，教官幫我們盛湯,端湯，讓我們多喝熱水……即使是一件小事，但也讓我深深感動(dòng)。

軍訓(xùn)生活只有短短六天時(shí)間，從第一天想快點(diǎn)終止到結(jié)果一天，依依不舍。這期間，我體驗(yàn)了大量事情，被批評(píng)，被夸獎(jiǎng)，被扶助等大量事情。軍訓(xùn)期間，我時(shí)刻報(bào)告自己，流血流汗不流淚，要堅(jiān)持，不成以落后，六天軍訓(xùn)生活終止了，我做到了，我為自己而感到高傲，感到榮譽(yù)，同時(shí)我也感受到軍隊(duì)的嚴(yán)肅與英武，感受到軍人身上所背負(fù)的責(zé)任。

軍訓(xùn)第六天，我們與教官將面臨分開，本以為不會(huì)流淚哭泣，但分開那一刻，我既然泣涕大哭，不想讓教官走，我們女生全部跑過去抱住教官，教官當(dāng)時(shí)與我們一樣哭得更加厲害，教官講了一番話后，便讓我們調(diào)整心緒，但教官卻坐在一邊哭泣，我當(dāng)時(shí)看到教官便又哭了，走過去讓教官不要哭了，說：“感謝教官”分開時(shí)班里的同學(xué)都哭了，甚至連家長(zhǎng)都哭了，教官結(jié)果說天下無不散的宴席，結(jié)果便悄然無聲的離開了我們，我們便去吃飯了，然而教官們沒有和我們吃結(jié)果一頓飯。

我真的更加懊喪沒有珍惜六天的軍訓(xùn)生活，但是我確定會(huì)記住這位教官，感謝您陪我走完一程，我夢(mèng)想我們還會(huì)見到，我也確定會(huì)聽您的話，記住您的話，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不會(huì)讓您消沉。

軍訓(xùn)六天終止，我們雖然很苦，但也很開心，很喜悅，我確定會(huì)記住這次的軍訓(xùn)生活活動(dòng)，記住阮教官，也感謝教官嚴(yán)肅的培養(yǎng)與訓(xùn)練之恩，這次軍訓(xùn)生活我收獲滿滿，期望下次軍訓(xùn)生活。

初中生個(gè)人評(píng)價(jià)表自我評(píng)價(jià)篇8

本學(xué)期照舊任教于七年級(jí)5—8班的生物學(xué)科，隨著學(xué)生的成長(zhǎng)，以及自己工作閱歷的增長(zhǎng)，師生之間的教與學(xué)的關(guān)系也在發(fā)生著變化，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作勞績(jī)：

1、思想方面：我能夠積極加入理論學(xué)習(xí)，專心留心的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)切國家大事，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志;教導(dǎo)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)切學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，為人師表。

2、教學(xué)方面：

①備課：從開學(xué)初，積極加入教研組組織的教研活動(dòng)，專心的打定備課、集體備課。作為一名年輕的教師我專心的向老教師學(xué)習(xí)，不斷的