2023年學(xué)校舞蹈隊工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?學(xué)校舞蹈隊?工作總結(jié)?一、校本課?程的定位。?校本課程?是大家早已?熟悉的名字?，但在兩年?前，如果有?人問起嘉定?路小學(xué)的校?本課程是什?么，恐怕沒?有老師能回?答上來。因?此在我校的?三年發(fā)展規(guī)?劃中，把_?_學(xué)習(xí)——?__學(xué)年度?確定為“課?程建設(shè)效益?年”，準(zhǔn)備?開發(fā)建立一?系列具有學(xué)?校特色的校?本課程。根?據(jù)我校的辦?學(xué)特色和辦?學(xué)理念，把?校本課程確?定為必修課?和選修課兩?大類。必修?課包括《學(xué)?生自護自救?》、《娃娃?與稅法》、?《毽球》;?選修課則是?采用“學(xué)生?活動小社團?”為載體進?行。為了確?保校本課程?能順利實施?，王校長首?先給全體老?師進行了校?本課程培訓(xùn)?。說明我校?開發(fā)校本課?程的出發(fā)點?，即“給孩?子一個機會?，實踐的機?會、活動的?機會;教孩?子學(xué)點東西?，學(xué)知識、?學(xué)技能”。?從此全校教?師成為校本?課程開發(fā)的?主體。二?、推介會的?成功舉行。?為了創(chuàng)建?學(xué)生喜歡的?社團，老師?們充分挖掘?自己的潛能?，___過?海，各顯其?能。有的老?師想不出自?己該創(chuàng)建一?個怎樣的社?團，同級部?的老師便聚?在一起，出?謀劃策，于?是一個個學(xué)?生喜愛的社?團誕生了。?__年__?月___—?—__日，?學(xué)校分級部?先后進行了?三次“學(xué)生?活動小社團?”推介會。?參加推介會?的既有本校?的在職教師?，又有學(xué)生?家長的直接?參與。推介?會上，老師?們采用課件?介紹、現(xiàn)場?演示等方式?向?qū)W生推介?自己開發(fā)的?社團。老師?們的現(xiàn)場表?演，讓學(xué)生?看到了老師?課堂上不曾?有的一面，?對老師的崇?拜之情無以?言表。老師?們具有鼓動?性的語言，?仿佛是一位?經(jīng)驗豐富的?推銷員，恨?不得把所有?的學(xué)生都拉?到自己的社?團。學(xué)生根?據(jù)老師們的?介紹，現(xiàn)場?填寫青島嘉?定路小學(xué)“?學(xué)生活動小?社團”選擇?表，自主選?擇了自己喜?歡的社團。?推介會的成?功舉行，讓?我們看到了?一支潛力無?窮、多才多?藝、團結(jié)奮?進教師隊伍?。因為老師?們的團結(jié)協(xié)?作，因為老?師們的不斷?地創(chuàng)新，為?孩子們搭建?了一個個發(fā)?展的空間。?三、小社?團里學(xué)本領(lǐng)?每到社團?活動的時候?都是孩子們?最快樂的時?光，剪紙社?團的高文娟?老師和陳青?環(huán)老師總是?在課前先自?己剪好作品?，各種漂亮?的窗花、栩?栩如生的蝴?蝶展示在孩?子們面前，?讓孩子們非?常著迷。高?老師還讓學(xué)?生把自己的?作品貼到圖?畫本上，進?行裝飾，一?份份精美的?畫冊產(chǎn)生了?，讓孩子們?愛不釋手。?立體折紙對?一、二年級?的學(xué)生來說?并不簡單，?姜貴翠老師?和郭巧云老?師總是手把?手的教孩子?們，看到大?風(fēng)車、小青?蛙就這樣折?出來了，幸?福和欣喜掛?在孩子們童?稚的臉上;?用卡紙貼出?花朵、太陽?對高年級的?大同學(xué)來說?并不難，但?對一年級的?小朋友則有?些困難，王?有娟老師往?往要為一個?小花瓣、一?個圓為他們?修改好幾次?呢!每次走?進報紙畫社?團，看到孩?子們專注的?卷舊報紙的?樣子，就知?道他們有多?喜歡這個社?團了。雖然?冰箱做得上?大下小，小?船做得歪歪?扭扭，可他?們還是很驕?傲的把作品?舉起來給老?師看，畢竟?這是他們自?己的代表作?。趙穎老師?教孩子們自?己做七巧板?，原來自己?做的七巧板?也可以拼出?小花貓、小?兔子。仲蕾?老師則是以?美術(shù)老師獨?特的審美眼?光，讓孩子?們把用過的?紙杯變成小?金魚、吃草?的小兔、憨?憨的小豬…?…，讓孩子?們想象的翅?膀起飛。?一根紅繩穿?來走去，變?成了美麗的?中國節(jié)，讓?學(xué)生愛上了?中國的傳統(tǒng)?文化;五彩?繽紛的幸運?星可以裝在?瓶里送給好?友，可以穿?成串做飾品?;也可以裝?飾畫，孩子?們樂此不疲?;樹葉貼畫?讓孩子們認(rèn)?識了大自然?，懂得了熱?愛大自然、?美化家園。?在紙折花?束社團里，?孩子們用彩?色卡紙疊出?了艷麗的郁?金香、怡人?百合;在絲?網(wǎng)花社團里?，孩子們用?絲網(wǎng)、鐵絲?做出了神秘?的藍(lán)色妖姬?、富貴的牡?丹，嬌艷的?玫瑰;在皺?紋紙貼花社?團里，孩子?們制作出浪?漫的“四季?戀歌”?！?春意盎然”?、“夏日荷?香”、“秋?意正濃”、?“冬日暖陽?”;在相冊?制作社團里?，孩子們學(xué)?會了對照片?進行造型，?用卡片裝飾?照片，卡紙?、相片鑲嵌?出了孩子們?幸福的童年?。在穿針?引線的社團?里，孩子們?學(xué)會了細(xì)致?、培養(yǎng)了耐?心。優(yōu)雅、?舒緩的音樂?伴隨著正在?進行十字繡?的孩子們，?那是對心靈?的陶冶，那?是一幅甜美?寧靜的畫;?亮晶晶的珠?子是女孩子?的最愛，把?他們穿在一?起，做成各?種飾品，扮?靚自己;幾?個文靜的女?孩慢慢學(xué)會?了有難度的?鉤花;編織?社團里男孩?子編織技術(shù)?一點兒不比?女孩差;用?幾只穿過的?舊襪子、一?團團棉花，?孩子們就可?以做出自己?喜歡的小布?偶;沙包、?娃娃的衣服?，孩子們現(xiàn)?在都可以自?己縫制。?每次走進與?美食有關(guān)的?社團都會讓?人垂涎欲滴?。早餐社團?里的孩子，?學(xué)會了制作?三明治、各?種漢堡，自?己烤制的面?包;冷拼社?團的孩子學(xué)?會的不僅僅?是各種水果?、蔬菜冷拼?，更學(xué)會了?如何與小伙?伴合作完成?一件事情;?小廚星社團?的孩子們大?飽了眼福，?也大飽了口?福。在各?種小社團(?這里不一一?列舉)，確?實為孩子們?提供了實踐?的機會、活?動的機會;?確實讓孩子?學(xué)到了知識?，學(xué)到了技?能。這是一?件造福孩子?的事情。我?知道，在孩?子們收獲的?背后是老師?們的辛勤付?出、默默奉?獻(xiàn)。四、?值得深思的?幾個問題:?1.優(yōu)化?整合課程。?有些社團可?以進行整合?，如剪紙社?團可以三位?老師聯(lián)合，?在不同的年?級段確定不?同的剪紙內(nèi)?容，由易到?難，螺旋上?升。有些社?團在開設(shè)過?程中，發(fā)現(xiàn)?不適合學(xué)生?的年齡特點?和心理特點?，可以重新?進行選擇。?2.拓寬?課程資源。?現(xiàn)在社團的?活動內(nèi)容多?藝術(shù)類為主?(包括:合?唱、舞蹈、?攝影、手工?、剪紙、泥?塑等)，課?程資源相對?狹窄，下一?步需要老師?們積極拓寬?課程資源，?向科技活動?類、社會教?育類等方面?發(fā)展。(這?個問題每個?老師可以在?假期里進行?思考)。?3.打造精?品課程。一?些選擇內(nèi)容?比較好的社?團，老師應(yīng)?注意繼續(xù)深?造、學(xué)習(xí)，?不能停留在?原有水平，?對學(xué)生的作?品也要提出?更高的要求?，做到校本?課程的“精?加工”、“?細(xì)加工”，?力爭每學(xué)期?推出___?—___個?較為成熟的?課程出版，?形成具有我?校特色的校?本課程系列?精品。學(xué)?校舞蹈隊工?作總結(jié)篇二?不知不覺?來到安陽實?驗中學(xué)已經(jīng)?是第四個年?頭了，學(xué)校?舞蹈社團也?已經(jīng)成立四?年了。四年?里，我與學(xué)?校舞蹈社團?風(fēng)雨同舟，?其中滋味有?喜也有悠。?喜的是:在?我?guī)У牡谝?批隊員的共?同努力下，?我們一舉奪?的了全市中?小學(xué)藝術(shù)節(jié)?初中群舞一?等一的好成?績，并代表?瑞安去溫州?參賽并拿獎?。憂的是我?們的成績之?后沒有更好?的突破。這?里面的因素?很多:有學(xué)?苗的素質(zhì)問?題，也有我?作為指導(dǎo)師?在選材、訓(xùn)?練等方面的?責(zé)任問題。?因此在今年?的舞蹈訓(xùn)練?中:我著重?注意了在每?一次訓(xùn)練前?，都要了解?相關(guān)的知識?點，在愉快?的訓(xùn)練中取?得一定的效?果。同時，?也虛心地請?其他教師過?來觀看，并?且指出不足?之處?，F(xiàn)就?本學(xué)期的訓(xùn)?練作一次簡?單的總結(jié)。?一基礎(chǔ)訓(xùn)練?:1、由?于剛加入社?團的新生基?礎(chǔ)不同，對?于新生的訓(xùn)?練就更要嚴(yán)?格,而且要?抓基礎(chǔ)，強?調(diào)基本功訓(xùn)?練。如下:?A、腿部?訓(xùn)練(壓前?腿、壓后腿?、前踢腿、?側(cè)踢腿、后?踢腿、)腰?部訓(xùn)練(下?腰)肩(壓?肩)B、?舞蹈組合訓(xùn)?練C、技?巧訓(xùn)練D?、民族舞基?本動作訓(xùn)練?2、為了?參加市里一?年一度的藝?術(shù)節(jié)舞蹈比?賽，在訓(xùn)練?過程中，每?個表演動作?、每個情節(jié)?、細(xì)節(jié)都高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?。3、我?對舞蹈社團?的每一個成?員都滿懷信?，相信他們?一定能夠做?到，不能在?自己心理上?降低了訓(xùn)練?標(biāo)準(zhǔn)，不要?遷就她們，?從而達(dá)到理?想的效果。?4、和孩?子們交朋友?，不能一味?的板著一副?冷面孔痛斥?學(xué)生。否則?訓(xùn)練強度再?大也不會有?提高。孩子?會出現(xiàn)叛逆?的心理。?5、在訓(xùn)練?中要把自己?融入舞蹈音?樂的情緒之?中，尤其是?關(guān)鍵時刻要?耐心，不要?給孩子造成?心理壓力。?6、訓(xùn)練?休息時間也?可以和學(xué)生?開玩笑、談?心，總之，?要讓學(xué)生舞?得盡興、開?心。由于?孩子大多數(shù)?是一年級的?學(xué)生，年齡?較小，人數(shù)?也多，基礎(chǔ)?還不牢固，?說實話開始?我真的沒有?信心，我也?知道我的難?度非常的大?。但是沒辦?法，我心理?想就當(dāng)是鍛?煉吧。沒別?的辦法了。?只有付出別?人十倍的努?力，才會有?收獲。我堅?信!我是?一個對生活?充滿了熱情?的人，__?年是幸福的?一年，因為?在這一年當(dāng)?中我付出著?、收獲著、?快樂著、進?步著，在下?學(xué)期里我同?樣會用心去?面對，用我?的全部熱情?來澆灌我深?愛著的事業(yè)?。學(xué)校舞?蹈隊工作總?結(jié)篇三本?學(xué)期舞蹈社?團秉承“快?樂音樂，_?__力舞臺?，有你有我?”的宗旨大?力開展豐富?多彩的學(xué)生?社團活動，?給學(xué)生一片?屬于自己的?天空，讓學(xué)?生充分發(fā)揮?自己對舞蹈?的興趣愛好?和個性特長?，從而達(dá)到?了培養(yǎng)創(chuàng)新?和實現(xiàn)人的?全面發(fā)展的?目的。舞蹈?社團給學(xué)生?一片展示自?己音樂才華?的天空。?一、活動概?況社團活?動從學(xué)生實?際出發(fā)進行?循序漸進式?安排。豐富?的社團活動?打造了舞蹈?社團在同學(xué)?心目中的地?位，在十多?節(jié)課的形體?練習(xí)活動中?社員們能積?極的完成各?自的任務(wù)和?計劃，同時?也培養(yǎng)了自?己的能力。?在活潑、輕?松的氣氛中?，用身心去?感受音樂形?象，吸收音?樂形象積極?向上的精神?狀態(tài)，陶冶?了情操。?二.社團活?動中遇到的?問題與不足?:1.活?動___?通過開展這?一系列的活?動，發(fā)現(xiàn)社?團的活動_?__還不是?很完備，還?不是很協(xié)調(diào)?，在___?活動時，有?時會產(chǎn)生一?定的延時。?2.協(xié)調(diào)?工作由于?社團是由兩?個年級的同?學(xué)組成的，?在方方面面?差別很大，?要針對不同?學(xué)生特別是?個別學(xué)生的?特點，揚長?避短。在開?展社團內(nèi)部?活動中，社?員的熱情被?完全調(diào)動起?來，經(jīng)常收?不住。這是?今后重點需?要克服與突?破的。三?.社團活動?所取得的效?果:1.?增進了同學(xué)?們對音樂的?交流同學(xué)?們通過積極?參與社團活?動，增強了?自己的才藝?，再者通過?學(xué)習(xí)舞蹈，?對音樂有了?更多的了解?，也使我社?建設(shè)得到更?深層次的發(fā)?展。2.?增進了我們?社內(nèi)社員之?間的友情和?凝聚力經(jīng)?過我社開展?的一系列音?樂類活動，?在豐富同學(xué)?們的課余生?活的同時，?結(jié)識了很多?新朋友，并?良好發(fā)展友?情，也使我?們社團的凝?聚力得到加?強，促進了?我社以后_?__其他活?動的協(xié)調(diào)力?。3.鍛?煉了社團干?事們的工作?能力我社?的骨干同學(xué)?們通過在這?一個學(xué)期開?展的活動，?鍛煉了自己?的___能?力，交流和?實干能力，?基本解決了?其中所遇到?的問題，使?自己的各方?面綜合能力?都得到了提?高，增加了?團隊工作經(jīng)?驗，也對以?后開展其他?活動擁有了?更多的信心?。四.今?后的打算和?展望1.?增加活動的?多樣性:?過去的一個?學(xué)期我社團?主要以基本?功為主，今?后將向其他?不同方面發(fā)?展。2.?增強社團成?員間的交流?:計劃在?未來時間里?增加社團活?動內(nèi)容和個?人展示，并?且更大程度?地利用網(wǎng)絡(luò)?資源，以加?強會員間交?流，使社團?更加活躍。?學(xué)校舞蹈?隊工作總結(jié)?篇四時光?荏苒，歲月?如梭，由常?州工程學(xué)院?團委主辦，?第___屆?《___月?花?！肺璧?大賽，我們?學(xué)院舞蹈大?賽自__年?__月起已?走過了__?_個春秋。?校園舞蹈大?賽以豐富校?園生活為目?標(biāo)，旨在增?強工程學(xué)院?凝聚力和提?高當(dāng)代大學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，構(gòu)建和?諧校園。?校園舞蹈大?賽的舉辦體?現(xiàn)了___?建設(shè)、時代?特征和我校?特色的校園?文化，不僅?豐富了我校?的校園文化?生活，而且?還為校園文?化各項活動?選拔了優(yōu)秀?人才，展現(xiàn)?了我院大學(xué)?生熱愛生活?、積極向上?、敢于挑戰(zhàn)?的精神，給?廣大學(xué)生的?大學(xué)生活增?添一抹亮色?，給廣大舞?蹈愛好者提?供了一個盡?情展示自我?的舞臺，也?更以它獨特?的___力?吸引了廣大?的觀眾。?為了能讓學(xué)?院同學(xué)們欣?賞到上呈的?舞蹈和我們?系取得更好?的成績，我?們系輔導(dǎo)老?師和學(xué)生會?成員做了細(xì)?心的安排，?日程排列得?井然有序，?而我們文藝?部更是傾注?了全力精力?，目的就是?能夠奪冠，?這就是__?_每次排練?舞蹈都很辛?苦，大家卻?一再堅持嚴(yán)?格要求動作?到位的動力?，結(jié)果得了?第二，與奪?冠一步之遙?，這讓我感?到很遺憾，?但過程我很?是滿意，在?此活動中也?讓我學(xué)會了?很多，也懂?得了很多。?和大家在一?起很開心，?并且彼此還?認(rèn)識了很多?朋友，結(jié)束?之后再想想?那段艱苦而?快樂的時光?，我們都感?到很親切很?感動。我?系對本次大?賽予以高度?___，系?領(lǐng)導(dǎo)和老師?也對此十分?重視。系文?藝部和各班?級積極響應(yīng)?舞蹈大賽的?號召，還特?請舞蹈老師?為我們排舞?，最終取得?了第二名，?雖然比賽本?著公平、公?正的原則，?但在有些細(xì)?節(jié)上讓我們?感到有失公?平，公正原?則?；仡^想?了一下“過?去的事就讓?它過去吧”?我們要學(xué)會?