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第4頁共4頁2023年?上半年班組?長(zhǎng)個(gè)人工作?總結(jié)范文?本月__號(hào)?至__號(hào),?我有幸被單?位選派到_?__參加“?__年金牌?班組長(zhǎng)培訓(xùn)?班”學(xué)習(xí)。?在整個(gè)學(xué)習(xí)?中,我認(rèn)識(shí)?到班組長(zhǎng)的?使命和任務(wù)?,深入了解?到班組在企?業(yè)中的地位?和作用,明?確了現(xiàn)代企?業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管?理干部的具?體要求。與?此同時(shí),也?更加認(rèn)識(shí)到?自己工作中?的不足之處?。面臨金融?危機(jī)的爆發(fā)?,漯阜鐵路?的重組,企?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益?加劇的今天?,要想勝任?班組長(zhǎng)工作?,只有不斷?學(xué)習(xí)新知識(shí)?,更新思維?方式,才能?改進(jìn)以往固?有的工作模?式和工作方?法,以先進(jìn)?的管理理念?促進(jìn)企業(yè)的?跨越式發(fā)展?。通過學(xué)?習(xí),我得到?這樣的啟示?:班組長(zhǎng)工?作開展如何?,對(duì)于企業(yè)?的戰(zhàn)斗力至?關(guān)重要。班?組長(zhǎng)作為兵?頭將尾,是?現(xiàn)場(chǎng)管理的?第一責(zé)任人?,是生產(chǎn)順?利運(yùn)行的保?障。班組長(zhǎng)?在企業(yè)生產(chǎn)?中起著承上?啟下的作用?,是企業(yè)有?機(jī)組成部分?的重要元素?,只有將班?組長(zhǎng)的工作?做透做細(xì),?使每一個(gè)班?組充滿生機(jī)?和活力,企?業(yè)才會(huì)有旺?盛的生命力?,才能迅速?發(fā)展。特別?是當(dāng)前我們?公司進(jìn)一步?深入發(fā)展的?關(guān)鍵時(shí)期,?班組建設(shè)和?管理就顯得?更為重要。?然而班組?長(zhǎng)在具體工?作中還是有?一定的難度?。一方面,?必須要在管?理工作中充?分調(diào)動(dòng)班組?成員的積極?性,協(xié)調(diào)解?決各種問題?;另一方面?,又要深入?工作現(xiàn)場(chǎng),?全面了解各?個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)?,才能發(fā)現(xiàn)?問題,管理?到位。一個(gè)?稱職的班組?長(zhǎng),既不能?有“做班頭?、教頭,不?做鋤頭”的?思想,造成?管理者和被?管理者的對(duì)?立;又不能?凡事大包大?攬,事必躬?親,吃力不?討好的同時(shí)?,也不利于?發(fā)揮班組成?員的主動(dòng)性?。如何做到?不僅自己要?能出色的完?成任務(wù),還?要使班組成?員個(gè)個(gè)會(huì)干?,個(gè)個(gè)愿干?。通過學(xué)習(xí)?,結(jié)合工作?,我對(duì)自己?以后的工作?有個(gè)初步的?思路。一?要強(qiáng)化業(yè)務(wù)?技能,提高?學(xué)習(xí)能力。?班組長(zhǎng)要想?服眾,必須?得有拿的出?手的業(yè)務(wù)技?能。作為管?理干部,不?一定在生產(chǎn)?技能上比普?通員工出眾?,但在貫徹?領(lǐng)導(dǎo)意圖、?辦文辦事協(xié)?調(diào)等方面,?要顯示出自?己的專業(yè)水?準(zhǔn)。同時(shí),?要主動(dòng)積極?地學(xué)習(xí),掌?握更好、更?新的管理手?段,只有這?樣,才能樹?立威信,適?應(yīng)班組管理?的需要。然?而,單靠班?組長(zhǎng)一個(gè)人?的力量是不?行的,還要?帶領(lǐng)全班人?員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?,提高技術(shù)?水平,__?_、引導(dǎo)、?實(shí)施各種形?式的技能培?訓(xùn)。要本著?干什么、學(xué)?什么,缺什?么、補(bǔ)什么?的原則,扎?扎實(shí)實(shí)搞好?崗位技術(shù)培?訓(xùn),提高班?組的業(yè)務(wù)水?平和綜合能?力,不斷增?強(qiáng)班組的凝?聚力。二?要理清工作?思路,做到?心中有數(shù)。?作為一名班?組長(zhǎng),首先?要清楚自己?要做什么、?能做什么,?對(duì)自己的業(yè)?務(wù)范圍要做?到心中有數(shù)?。譬如對(duì)我?們票房來說?,微機(jī)的正?常運(yùn)行,售?票人員的業(yè)?務(wù)技能,電?腦操作的熟?練程度,班?車的變動(dòng)情?況等等,都?屬于我的業(yè)?務(wù)范圍,只?有把這些問?題搞清楚了?,在遇到問?題時(shí),才不?會(huì)手忙腳亂?,不知所措?,才不至于?耽擱車站的?正常運(yùn)轉(zhuǎn)。?僅僅了解這?些還不夠,?還要對(duì)自己?班組的人員?做到了如指?掌,始終要?處在受控狀?態(tài),如班組?每一個(gè)成員?的技術(shù)水平?如何實(shí)際工?作能力怎樣?能否勝任所?從事的工作?不勝任又該?怎么辦等等?。當(dāng)然,自?己在這方面?的差距還是?很大的,有?待于在實(shí)踐?中進(jìn)一步提?高。三要?講究工作方?法,切忌華?而不實(shí)。帶?領(lǐng)班組工作?講實(shí)際、求?實(shí)效,實(shí)事?求是,切忌?華而不實(shí)。?工作態(tài)度要?端正,高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要求?,堅(jiān)決糾正?馬虎、湊合?,不在乎等?不負(fù)責(zé)的行?為,大力發(fā)?揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?、吃苦耐勞?、無私奉獻(xiàn)?的愛崗敬業(yè)?精神;另一?方面,要針?對(duì)不同人員?的個(gè)性、脾?氣和能力加?以區(qū)別對(duì)待?,要揚(yáng)長(zhǎng)避?短,知人善?任,充分調(diào)?動(dòng)每個(gè)人的?潛能,發(fā)揮?他們的聰明?才智,共同?為做好班組?工作而不懈?努力。當(dāng)班?組工作中出?現(xiàn)困難的時(shí)?候,首先要?樹立戰(zhàn)勝困?難的決心和?信心,考慮?不同處理方?式會(huì)產(chǎn)生的?不同效果。?本人參加工?作時(shí)間不長(zhǎng)?,這些還有?待于前輩的?多多提點(diǎn),?需要自己在?實(shí)踐中不斷?摸索、領(lǐng)悟?、總結(jié)和提?高。四要?做到嚴(yán)格管?理,嚴(yán)于律?己律人。班?組長(zhǎng)要有原?則性,為人?處事要公道?正派,按照?規(guī)章制度辦?事,正確處?理情、理、?法的關(guān)系,?對(duì)班組成員?工作上要嚴(yán)?格要求、一?絲不茍,在?生活上要給?予無微不至?的關(guān)懷。在?班組內(nèi)部,?要積極創(chuàng)造?一種健康向?上、和諧友?善的人際關(guān)?系。作為?班組長(zhǎng),還?要吃苦在前?、享受在后?,嚴(yán)于律己?,要求別人?做到的,自?己首先要做?到,要求別?人不做的,?自己也應(yīng)該?不做。不能?私字當(dāng)頭,?只考慮自己?的利益。要?適當(dāng)?shù)谋3?和班組成員?的距離,很?多時(shí)候、許?多方面要用?人格的力量?來影響人、?感召人,要?先人后己,?以整體利益?為重。只有?這樣,班組?才會(huì)有很強(qiáng)?的凝聚力和?戰(zhàn)斗力,才?能更好的發(fā)?揮團(tuán)隊(duì)精神?,班組工作?才能展現(xiàn)良?好的風(fēng)貌,?創(chuàng)造出輝煌?的業(yè)績(jī)。?五要善于總?結(jié)思考,做?到舉一反三?。要經(jīng)???結(jié)自己的班?組工作,方?方面面、條?條塊塊,每?個(gè)階段每件?事情都要及?時(shí)全面總結(jié)?,從中發(fā)現(xiàn)?成功和不足?、經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn),通過反?思、總結(jié)繼?而提煉出對(duì)?工作有幫助?的東西,然?后加以推廣?和發(fā)揚(yáng)。還?要善于向別?人學(xué)習(xí),拓?展自己的知?識(shí)面,學(xué)習(xí)?分析問題的?思路等等。?出外學(xué)習(xí)和?邀請(qǐng)專家教?授授課的機(jī)?會(huì)畢竟是有?限的,這就?有賴于自己?平時(shí)就樹立?學(xué)習(xí)意識(shí),?虛心向前輩?請(qǐng)教,在工?作中不斷學(xué)?習(xí),不斷豐?富自己。?還要善于思?考。思考應(yīng)?當(dāng)是全方位?的,做事情?之前的構(gòu)思?、計(jì)劃與決?策,過程中?的監(jiān)督、分?析與比較以?及事后的檢?查與總結(jié),?都需要進(jìn)行?系統(tǒng)的思考?。俗話說,?不打
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