優(yōu)秀教師發(fā)言稿（2篇）

優(yōu)秀教師發(fā)言稿小學(xué)?教師先進(jìn)工?作者發(fā)言稿?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師大家好。?今天，我能?作為先進(jìn)工?作者在這里?發(fā)言，感到?十分激動(dòng)和?榮幸，我深?知先進(jìn)個(gè)人?這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)?號(hào)的獲得，?以及我在工?作中所取得?的一切成績(jī)?，都是全體?師生共同努?力的結(jié)果，?更是與各位?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持、熱情?幫助分不開(kāi)?，所以，請(qǐng)?先允許我向?各位領(lǐng)導(dǎo)各?位老師們表?達(dá)最誠(chéng)摯的?感激和最衷?心的祝福。?我走上教?育崗位至今?已有很多年?了，曾有過(guò)?年輕氣盛的?躁動(dòng)、淺嘗?甘霖的欣喜?、屢遭挫折?的痛楚，還?有過(guò)不眠不?休的焦慮，?是孩子們清?純的眼眸給?了我力量，?是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切?的話語(yǔ)給了?我力量，是?同事們的微?笑給了我鼓?勵(lì)，是家長(zhǎng)?的信任給了?我信心，讓?我勇敢的去?戰(zhàn)勝一切困?難，去體驗(yàn)?教育生命的?真諦……經(jīng)?此種種，不?知不覺(jué)之間?自己早已對(duì)?教師這個(gè)工?作產(chǎn)生了深?厚的感情，?通過(guò)教學(xué)使?學(xué)生掌握了?相關(guān)的知識(shí)?，看著自己?付出的努力?獲得了回報(bào)?，內(nèi)心充滿?了成就感，?這樣更加激?勵(lì)我向下一?個(gè)更高目標(biāo)?邁進(jìn)。雖然?這一職業(yè)很?辛苦，但我?驕傲，我是?一名人民教?師，因?yàn)闊?愛(ài)，我深情?地演繹著我?的人生。因?為執(zhí)著，我?微笑著寫(xiě)下?希望，因?yàn)?我深知：我?不是棟梁，?但我的事業(yè)?是棟梁;我?不是未來(lái)，?但我的事業(yè)?是未來(lái)。?跟在座的許?多老師一樣?，我是一名?普通教師，?普通的班主?任。每天每?天，早起晚?睡，忙備課?，忙上課，?忙學(xué)生，忙?進(jìn)修……忙?的暈暈忽忽?，忙的一塌?糊涂。學(xué)生?的成績(jī)，班?級(jí)的紀(jì)律，?受挫的痛楚?，單調(diào)的重?復(fù)，日復(fù)一?日，幾乎成?了生活的全?部。經(jīng)常?有人說(shuō)教師?是太陽(yáng)底下?最光輝的職?業(yè)是人類(lèi)靈?魂的工程師?，是春蠶是?蠟燭是人梯?，但我認(rèn)為?，我們教師?，就是一些?普通人，一?些平常人。?我們是爸媽?的兒女，是?丈夫的妻子?，是妻子的?丈夫，是兒?女的爸媽?zhuān)?是有著許許?多多瑣碎事?的平凡人。?我還認(rèn)為?，教師更是?一份職業(yè)。?學(xué)生和課本?早已融入了?我們的生命?，學(xué)生和學(xué)?生的進(jìn)步早?已填滿了我?們的日子。?在教書(shū)和班?主任工作的?悲喜交加的?反復(fù)中，我?們的靈魂在?凈化，思想?在升華。每?年每月每天?每時(shí)每節(jié)課?，我們跟學(xué)?生一起在書(shū)?山攀登，在?學(xué)海共渡。?我們會(huì)為學(xué)?生的進(jìn)步而?激動(dòng)，會(huì)為?學(xué)生的退步?而著急，會(huì)?為學(xué)生的成?長(zhǎng)而驕傲。?我們也會(huì)為?學(xué)生的調(diào)皮?而絞盡腦汁?，會(huì)為轉(zhuǎn)化?一個(gè)學(xué)生而?日思夜想;?更會(huì)為學(xué)生?寄來(lái)的一張?賀卡，一封?___，學(xué)?生叫的那聲?老師好而感?動(dòng)而快樂(lè)。?我們的世界?里站滿了學(xué)?生。我更?認(rèn)為，教師?是一份事業(yè)?。一份跟人?打交道，跟?心交朋友的?我們畢生的?事業(yè)。我?們?cè)谟米约?的生命扶助?正在成長(zhǎng)的?生命。我們?在以心育心?，以德育德?，以人格育?人格。我們?努力讓自己?成為學(xué)生的?良師、益友?、知己、家?長(zhǎng)___人?，我們通過(guò)?嘗試不同角?色，讓自己?融入學(xué)生的?內(nèi)心世界。?我們熱愛(ài)每?個(gè)學(xué)生。我?們用愛(ài)心、?誠(chéng)心、細(xì)心?、耐心、恒?心經(jīng)營(yíng)著我?們從事的我?們熱愛(ài)的這?份教師的事?業(yè)。如果?說(shuō)我取得了?一些成績(jī)，?那么，我更?想說(shuō)，那是?因?yàn)開(kāi)__?中心小學(xué)有?一批善于用?放大鏡放大?教師優(yōu)點(diǎn)，?肯定教師付?出的優(yōu)秀的?領(lǐng)導(dǎo)，是你?們，總能夠?在我做了那?么一點(diǎn)點(diǎn)工?作，取得那?么一點(diǎn)點(diǎn)成?績(jī)的時(shí)候，?慷慨地送上?你們的表?yè)P(yáng)?和鼓勵(lì)。我?想說(shuō)，工作?在___中?心小學(xué)，我?是幸運(yùn)的，?是幸福的。?如果說(shuō)我?取得了一些?成績(jī)，那么?，我還想說(shuō)?，那是因?yàn)?我生活在_?__中心小?學(xué)這個(gè)優(yōu)秀?的___里?，生活在_?__中心小?學(xué)眾多優(yōu)秀?教師中。我?的同事們、?___，你?們的敬業(yè)愛(ài)?業(yè)，你們對(duì)?學(xué)生的悉心?教導(dǎo)、你們?對(duì)工作的無(wú)?私付出，無(wú)?時(shí)無(wú)刻不在?激勵(lì)著我，?鼓舞著我，?鞭策著我，?幫助著我。?正是你們的?優(yōu)秀催著我?追求優(yōu)秀，?催著我用優(yōu)?秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自己。?我想說(shuō)，做?為_(kāi)__中?心小學(xué)這個(gè)?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的?一員，我是?幸運(yùn)的，是?幸福的。?因?yàn)槟銈兊?關(guān)心和幫助?，本學(xué)年第?一學(xué)期，我?在___分?院參加__?_市農(nóng)村小?學(xué)工作站研?修學(xué)習(xí)時(shí)，?抓住難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?認(rèn)真聽(tīng)課，?及時(shí)整理學(xué)?習(xí)筆記，遇?到問(wèn)題多向?任課導(dǎo)師請(qǐng)?教。半年的?時(shí)間里，記?下的筆記、?完成的作業(yè)?達(dá)數(shù)十萬(wàn)字?，并成功錄?制兩節(jié)展示?課，受到領(lǐng)?導(dǎo)好評(píng)。因?為在學(xué)習(xí)期?間勤奮努力?，成績(jī)顯著?，我被評(píng)為?___分院?三期工作站?優(yōu)秀學(xué)員。?因?yàn)槟銈?的關(guān)心和幫?助，本學(xué)年?第一學(xué)期在?備戰(zhàn)___?市青年教師?基本功大賽?時(shí)，___?分院三期工?作的同期學(xué)?員下課了不?是去逛商場(chǎng)?就是去看電?影、娛樂(lè)，?而我則把自?己關(guān)在住宿?的地方背知?識(shí)點(diǎn)，做教?學(xué)設(shè)計(jì)。和?我同屋的學(xué)?員看電視，?為了減少干?擾，我就躲?進(jìn)衛(wèi)生間，?坐在馬桶上?背題。周末?，別人都休?息了，而我?還要準(zhǔn)備教?學(xué)設(shè)計(jì)，記?憶知識(shí)點(diǎn)。?雖然過(guò)程是?艱辛的，但?結(jié)果是喜人?的。經(jīng)過(guò)大?賽的磨礪，?我的理論知?識(shí)水平得到?進(jìn)一步提升?，教學(xué)能力?得到了進(jìn)一?步鍛煉和加?強(qiáng)，這就是?我最大的收?獲和快樂(lè)。?因?yàn)槟銈?的關(guān)心和幫?助，我能夠?在擔(dān)任班主?任工作時(shí)開(kāi)?展豐富的教?育活動(dòng)。上?學(xué)期，我任?教的六年級(jí)?（1）班，?是我從三年?級(jí)就開(kāi)始帶?的班級(jí)，如?今他們就要?畢業(yè)，心中?覺(jué)得萬(wàn)般不?舍。為了發(fā)?展孩子的能?力，培養(yǎng)孩?子的興趣，?引導(dǎo)孩子對(duì)?人生觀、價(jià)?值觀和世界?觀進(jìn)行一些?正確認(rèn)識(shí)和?思考，給孩?子們留下美?好的回憶，?我為他們_?__了豐富?多彩的活動(dòng)?。放_(tái)__?、籃球賽、?給父母洗腳?、___小?時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)?……在活動(dòng)?中，班級(jí)凝?聚力增強(qiáng)了?，孩子們懂?事了，有些?家長(zhǎng)還寫(xiě)信?感謝我。由?于活動(dòng)效果?好，中心小?學(xué)推薦我班?參加密云縣?中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)?，我們這個(gè)?___精心?準(zhǔn)備，認(rèn)真?策劃，最終?獲得了密云?縣一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。孩?子們即將畢?業(yè)，讓每個(gè)?學(xué)生圓滿畢?業(yè)是我們這?個(gè)___共?同的心愿。?臨近考試，?我們每天中?午12點(diǎn)半?就開(kāi)始復(fù)習(xí)?，誰(shuí)遇到難?題大家都主?動(dòng)幫助講解?，班里的學(xué)?風(fēng)、助人之?風(fēng)盛行。最?終，全班_?__名同學(xué)?全部合格，?圓滿完成小?學(xué)學(xué)業(yè)。?因?yàn)槟銈兊?關(guān)心和幫助?，近年來(lái)，?我獲得了_?__市青年?教師錄像評(píng)?優(yōu)課一等獎(jiǎng)?;密云縣骨?干教師示范?課一等獎(jiǎng);?密云縣青年?教師基本功?大賽二等獎(jiǎng)?;密云縣小?學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)?一等獎(jiǎng)，密?云縣語(yǔ)文學(xué)?科帶頭人稱(chēng)?號(hào)，撰寫(xiě)的?論文多次在?《___教?研》、《密?云教育》上?發(fā)表，并在?特級(jí)教師楊?德倫的帶領(lǐng)?下參與《優(yōu)?化閱讀教學(xué)?研究》、《?情境作文教?學(xué)研究》、?《讀中學(xué)寫(xiě)?，以讀促寫(xiě)?》等書(shū)的編?寫(xiě)。我感謝?我現(xiàn)在擁有?的一切。我?更會(huì)腳踏實(shí)?地做好我正?在做和將會(huì)?做的一切。?教育是崇?高的事業(yè)，?需要我們?nèi)?獻(xiàn)身;教育?是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?學(xué)，需要我?們?nèi)ヌ骄??教育是多彩?的藝術(shù)，需?要我們?nèi)?chuàng)?新;教育是?系統(tǒng)的工程?，需要我們?共同參與。?不管還要付?出多少的辛?勤與汗水，?但是因?yàn)閻?ài)?，所以我無(wú)?怨無(wú)悔。?值此第__?_個(gè)教師節(jié)?即將到來(lái)之?際，我代表?___中心?小學(xué)全體教?職員工，再?次感謝鎮(zhèn)黨?委政府對(duì)我?們的關(guān)愛(ài)與?支持，祝愿?我們___?鎮(zhèn)的明天更?美好。祝愿?所有教師身?體健康。心?想事成。天?天快樂(lè)。優(yōu)秀教師發(fā)言稿（二）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?，敬愛(ài)的老?師：大家?好。金秋?送爽，佳果?飄香，在這?喜慶祥和的?美好時(shí)刻，?我們共同迎?來(lái)了第__?_個(gè)教師節(jié)?。能在這樣?一個(gè)特別的?日子里，作?為教師代表?發(fā)言，我感?到十分榮幸?，心情也特?別激動(dòng)。在?這里我用最?純真、最真?摯、最熱烈?的心，祝教?職員工節(jié)日?快樂(lè)、幸福?安康。選?擇教師這一?職業(yè)，我無(wú)?怨無(wú)悔。記?得童年時(shí)代?，我最敬佩?的人是老師?，記得最牢?的一句話是?：教師是人?類(lèi)靈魂的工?程師。用筆?耕耘、用語(yǔ)?言播種、用?汗水澆灌、?用心血滋潤(rùn)?。今天我也?成為了一名?教師，我明?白了教好書(shū)?，是我的天?職，育好人?，才是我追?求的目標(biāo)。?回想四年?前，我剛從?師范學(xué)院藝?術(shù)系畢業(yè)到?___這片?民風(fēng)淳樸的?熱土?xí)r，我?擔(dān)任了音樂(lè)?教學(xué)工作，?雖然沒(méi)有教?具輔助教學(xué)?，但工作的?熱情讓我充?分利用聲音?這一最好的?最方便的樂(lè)?器，從最簡(jiǎn)?單的基本音?符開(kāi)始教，?讓學(xué)生在學(xué)?習(xí)科學(xué)文化?知識(shí)的同時(shí)?，放松心境?，陶冶情操?，讓愉快的?歌聲環(huán)繞在?校園上空。?其次，每年?我還承擔(dān)了?音樂(lè)特長(zhǎng)生?輔導(dǎo)的工作?，無(wú)論是平?時(shí)輔導(dǎo)還是?帶學(xué)生外出?參加專(zhuān)業(yè)考?試，我都感?受到了沉重?的責(zé)任感和?使命感，使?我常常徹夜?無(wú)眠。面?對(duì)教學(xué)中的?種種困難和?沉重的壓力?，我猶豫過(guò)?，也彷徨過(guò)?，但每當(dāng)看?到學(xué)生童真?的笑顏或在?考試中取得?優(yōu)異成績(jī)時(shí)?，我都感到?無(wú)比的欣慰?，我所有艱?苦的付出都?得到了回報(bào)?。每當(dāng)聽(tīng)到?高一級(jí)的藝?術(shù)學(xué)校里，?有我手把手?輔導(dǎo)的特長(zhǎng)?生時(shí)，我也?變得更加自?信。因此?，在這四年?的教學(xué)事件?中，我真切?地感受到。?孩子們的心?靈是純潔的?，孩子們的?情感是真摯?的。孩子們?的天空是浩?瀚的。老師?始終是他們?的模仿的榜?樣。老師始?終是他們尊?敬的楷模。?老師始終是?他們成才的?基石。老師?永遠(yuǎn)是他們?人生的明燈?。教師是?偉大的，可?我并不是一?個(gè)偉人。我?只是教育戰(zhàn)?線上的一名?船工，無(wú)論?春秋冬夏，?無(wú)論烈日風(fēng)?暴，我——?不能后退。?我只能在這?塊溪流上把?我的學(xué)生一?個(gè)又一個(gè)地?送往彼岸。?我只能在自?己這方土地?上一次又一?次地耕耘我?的人生。?教師其實(shí)是?平凡的，普?通的，就如?一顆小小的?鋪路石，他?也只是社會(huì)?中的滄海一?栗。教師不?是偉人，不?能像偉人一?樣成為偶像?，受人敬仰?;教師不是?英雄，不能?像英雄一樣?樹(shù)碑立傳，?流芳千古;?教師不是明?星，不能像?明星一樣光?芒四射，婦?孺皆知……?相比之下，?我們教師所?做的一切，?是那么普通?，那么平凡?，那么瑣碎?。大多數(shù)的?老師，都只?是默默地在?自己的崗位?上，耗盡了?自身全部的?光和熱，再?悄悄地退下?了，沒(méi)有驚?人的事跡，?沒(méi)有輝煌的?成就。然而?，無(wú)論是在?過(guò)去還是現(xiàn)?在或是將來(lái)?，無(wú)論是在?物質(zhì)貧乏的?時(shí)代還是物?欲橫流的歲?月，始終都?有數(shù)不清教?師們?cè)跓o(wú)怨?無(wú)悔的堅(jiān)守?著這個(gè)崗位?，用自己的?青春和熱血?來(lái)捍衛(wèi)著這?個(gè)職業(yè)的神?圣。也正是?他們，堅(jiān)定?了我熱愛(ài)這?個(gè)職業(yè)的決?心。四年?光陰，彈指?一揮間，自?畢業(yè)后選擇?教師這一職?業(yè)，我在時(shí)?間的