高中數(shù)學(xué)人教A版3第一章計(jì)數(shù)原理 第一章組合與組合數(shù)公式_第1頁
高中數(shù)學(xué)人教A版3第一章計(jì)數(shù)原理 第一章組合與組合數(shù)公式_第2頁
高中數(shù)學(xué)人教A版3第一章計(jì)數(shù)原理 第一章組合與組合數(shù)公式_第3頁
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第一章計(jì)數(shù)原理排列與組合1.2.2組合第1課時(shí)組合與組合數(shù)公式A級基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.已知平面內(nèi)A、B、C、D這4個(gè)點(diǎn)中任何3點(diǎn)均不共線,則由其中任意3個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的所有三角形的個(gè)數(shù)為()A.3B.4C.12D.解析:Ceq\o\al(3,4)=Ceq\o\al(1,4)=4.答案:B2.集合A={x|x=Ceq\o\al(n,4),n是非負(fù)整數(shù)},集合B={1,2,3,4},則下列結(jié)論正確的是()A.A∪B={0,1,2,3,4} B.BAC.A∩B={1,4} D.A?B解析:依題意,Ceq\o\al(n,4)中,n可取的值為1,2,3,4,所以A={1,4,6},所以A∩B={1,4}.答案:C3.下列各式中與組合數(shù)Ceq\o\al(m,n)(n≠m)相等的是()\f(n,m)Ceq\o\al(m,n-1) \f(n,n-m)Ceq\o\al(m,n-1)C.Ceq\o\al(n-m+1,n) \f(Aeq\o\al(m,n),n!)解析:因?yàn)閑q\f(n,n-m)Ceq\o\al(m,n-1)=eq\f(n,n-m)·eq\f((n-1)!,m?。╪-m-1)!)=eq\f(n!,m?。╪-m)!),所以選項(xiàng)B正確.答案:B4.Ceq\o\al(2,2)+Ceq\o\al(2,3)+Ceq\o\al(2,4)+…+Ceq\o\al(2,16)=()A.Ceq\o\al(2,15)B.Ceq\o\al(3,16)C.Ceq\o\al(3,17)D.Ceq\o\al(4,17)解析:原式=Ceq\o\al(2,2)+Ceq\o\al(2,3)+Ceq\o\al(2,4)+…+Ceq\o\al(2,16)=Ceq\o\al(3,4)+Ceq\o\al(2,4)+…+Ceq\o\al(2,16)=Ceq\o\al(3,5)+Ceq\o\al(2,5)+…+Ceq\o\al(2,16)=…=Ceq\o\al(3,16)+Ceq\o\al(2,16)=Ceq\o\al(3,17).答案:C5.5個(gè)代表分4張同樣的參觀券,每人最多分一張,且全部分完,那么分法一共有()A.Aeq\o\al(4,5)種B.45種C.54種D.Ceq\o\al(4,5)種解析:由于4張同樣的參觀券分給5個(gè)代表,每人最多分一張,從5個(gè)代表中選4個(gè)即可滿足,故有Ceq\o\al(4,5)種.答案:D二、填空題6.7名志愿者中安排6人在周六、周日兩天參加社區(qū)公益活動(dòng).若每天安排3人,則不同的安排方案共有________種(用數(shù)字作答).解析:第一步安排周六有Ceq\o\al(3,7)種方法,第二步安排周日有Ceq\o\al(3,4)種方法,所以不同的安排方案共有Ceq\o\al(3,7)Ceq\o\al(3,4)=140(種).答案:1407.按ABO血型系統(tǒng)學(xué)說,每個(gè)人的血型為A、B、O、AB四種之一,依血型遺傳學(xué),當(dāng)且僅當(dāng)父母中至少有一人的血型是AB型時(shí),子女一定不是O型,若某人的血型為O型,則父母血型所有可能情況有________種.解析:父母應(yīng)為A、B或O,Ceq\o\al(1,3)Ceq\o\al(1,3)=9(種).答案:98.從一組學(xué)生中選出4名學(xué)生當(dāng)代表的選法種數(shù)為A,從這組學(xué)生中選出2人擔(dān)任正、副組長的選法種數(shù)為B,若eq\f(B,A)=eq\f(2,13),則這組學(xué)生共有________人.解析:設(shè)有學(xué)生n人,則eq\f(Aeq\o\al(2,n),Ceq\o\al(4,n))=eq\f(2,13),解之得n=15.答案:15三、解答題9.解不等式:2Ceq\o\al(x-2,x+1)<3Ceq\o\al(x-1,x+1).解:因?yàn)?Ceq\o\al(x-2,x+1)<3Ceq\o\al(x-1,x+1),所以2Ceq\o\al(3,x+1)<3Ceq\o\al(2,x+1).所以eq\f(2×(x+1)x(x-1),3×2×1)<3×eq\f((x+1)x,2×1).所以eq\f(x-1,3)<eq\f(3,2),解得x<eq\f(11,2).因?yàn)閑q\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+1≥3,x+1≥2)),所以x≥2.所以2≤x<eq\f(11,2).又x∈N*,所以x的值為2,3,4,5.所以不等式的解集為{2,3,4,5}.10.平面內(nèi)有10個(gè)點(diǎn),其中任何3個(gè)點(diǎn)不共線.(1)以其中任意2個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段有多少條?(2)以其中任意2個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的有向線段有多少條?(3)以其中任意3個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形有多少個(gè)?解:(1)所求線段的條數(shù),即為從10個(gè)元素中任取2個(gè)元素的組合,共有Ceq\o\al(2,10)=eq\f(10×9,2×1)=45(條),即以10個(gè)點(diǎn)中的任意2個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段共有45條.(2)所求有向線段的條數(shù),即為從10個(gè)元素中任取2個(gè)元素的排列,共有Aeq\o\al(2,10)=10×9=90(條),即以10個(gè)點(diǎn)中的2個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的有向線段共有90條.(3)所求三角形的個(gè)數(shù),即從10個(gè)元素中任選3個(gè)元素的組合數(shù),共有Ceq\o\al(3,10)=eq\f(10×9×8,3×2×1)=120(個(gè)).B級能力提升1.某研究性學(xué)習(xí)小組有4名男生和4名女生,一次問卷調(diào)查活動(dòng)需要挑選3名同學(xué)參加,其中至少一名女生,則不同的選法種數(shù)為()A.120B.84C.52D.48解析:用間接法可求得選法共有Ceq\o\al(3,8)-Ceq\o\al(3,4)=52(種).答案:C2.A,B兩地街道如圖所示,某人要從A地前往B地,則路程最短的走法有________種(用數(shù)字作答).解析:根據(jù)題意,要求從A地到B地路程最短,必須只向上或向右行走即可,分析可得,需要向上走2次,向右走3次,共5次,從5次中選3次向右,剩下2次向上即可,則不同的走法有Ceq\o\al(3,5)=10(種).答案:103.現(xiàn)有5名男司機(jī),4名女司機(jī),需選派5人運(yùn)貨到某市.(1)如果派3名男司機(jī)、2名女司機(jī),共有多少種不同的選派方法?(2)至少有兩名男司機(jī),共有多少種不同的選派方法?解:(1)從5名男司機(jī)中選派3名,有Ceq\o\al(3,5)種方法,從4名男司機(jī)中選派2名,有Ceq\o\al(2,4)種方法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理得所選派的方法總數(shù)為Ceq\o\al(3,5)Ceq\o\al(2,4)=Ceq\o\al(2,5)Ceq\o\al(2,4)=eq\f(5×4,2×1)×eq\f(4×3,2×1)=60(種).(2)分四類:第一類,選派2名男司機(jī),3名女司機(jī)的方法有Ceq\o\al(2,5)Ceq\o\al(3,4)=40(種);第二類,選派3名男司機(jī),2名女司機(jī)的方法有Ceq\o\al(3,5)Ceq

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