幼稚園工作總結(jié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話（3篇）

幼稚園工作總結(jié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話（一?）：各位領(lǐng)?導(dǎo)、園長(zhǎng)：?今天__?_中心學(xué)校?所轄各幼兒?園在___?幼兒園聚集?一堂，總結(jié)?_年度的幼?教工作，感?謝___幼?兒園對(duì)這次?會(huì)議的支持?。去年一年?的幼兒教育?工作有上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)，更有?各園的大力?支持和配合?，團(tuán)結(jié)全體?幼教工作者?的努力工作?，圓滿完成?了全年度工?作任務(wù)，使?___幼教?工作順利穩(wěn)?定安全，并?取得了較大?的成績(jī)，我?在此向各位?園長(zhǎng)表示衷?心的感謝。?我受___?中心學(xué)校的?委托，發(fā)個(gè)?言，我講二?個(gè)問題。?一、簡(jiǎn)要回?顧二___?年度的工作?我們__?_中心學(xué)校?所轄幼兒園?……所，幼?教工作者近?…..人，?幼兒___?余人，我們?的幼兒園均?經(jīng)有關(guān)部門?___，頒?發(fā)了辦學(xué)許?可證，都有?辦學(xué)合格資?質(zhì)，年底中?心學(xué)校__?_的年檢評(píng)?估，有__?_幼兒園、?___幼兒?園、___?幼兒園被報(bào)?送___優(yōu)?秀幼兒園，?有___、?___、_?__、__?_、___?、___幼?兒園被評(píng)為?中心學(xué)校優(yōu)?秀單位，有?___、_?__、__?_、___?、___、?___被評(píng)?為合格單位?。首先，?我們的幼兒?園辦園條件?優(yōu)秀。特別?是___幼?兒園、__?_、___?幼兒園、校?舍規(guī)范，環(huán)?境美好，其?他各幼兒園?也在不斷改?善辦園條件?，很適合幼?兒的身心健?康發(fā)展。?其次，我們?的幼兒園辦?學(xué)行為規(guī)范?，不斷提升?辦園水平，?強(qiáng)化管理?，立足服務(wù)?，深受廣大?人民群眾稱?贊，各園管?理制度健全?，檔案資料?、年檢評(píng)估?資料齊全，?特別是__?_、___?、___。?加強(qiáng)了幼師?隊(duì)伍建設(shè)，?加強(qiáng)了師德?、師風(fēng)建設(shè)?，樹立了良?好形象，營(yíng)?造了良好育?人環(huán)境，真?正做到了把?幼兒送入幼?兒園，家長(zhǎng)?放心滿意。?第三，提?高幼師素質(zhì)?，加大了教?師培訓(xùn)。各?幼兒園積極?參加成教辦?、中心學(xué)校?舉辦的幼師?培訓(xùn)，不論?是脫產(chǎn)培訓(xùn)?還是遠(yuǎn)程培?訓(xùn)，大家都?很積極，并?不定期__?_教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，開展?形式多樣的?教學(xué)觀摩活?動(dòng)，互相聽?課，互相研?討，互相提?高，特別是?___幼兒?園舉行的園?本教研活動(dòng)?。___幼?兒園每周一?次聽課，每?月一次公開?課，幼師相?互交流學(xué)習(xí)?，___新?風(fēng)象、新理?念的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，很有成?效。中心學(xué)?校舉行的幼?師基本技能?競(jìng)賽，__?_獲一等獎(jiǎng)?，___獲?二等獎(jiǎng)，_?__獲三等?獎(jiǎng)，___?去年市參賽?，___獲?市一等獎(jiǎng)，?___獲市?三等獎(jiǎng)。_?__的園長(zhǎng)?培訓(xùn)有__?_，___?，___，?___參加?。市___?的園長(zhǎng)論壇?、說課競(jìng)賽?成績(jī)優(yōu)秀。?第四，開?展豐富多彩?的活動(dòng)，遵?循幼兒身心?發(fā)展規(guī)律，?根據(jù)幼兒的?年齡特征，?給幼兒創(chuàng)設(shè)?發(fā)展能力的?機(jī)會(huì)。讓幼?兒快樂健康?的成長(zhǎng)，_?__的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)、_?__的家長(zhǎng)?開放日和大?型秋游、_?__的講故?事、讀詩(shī)活?動(dòng)，各園六?一文藝活動(dòng)?，卻開展的?有聲有色，?體現(xiàn)了各幼?兒園的辦學(xué)?水平，都得?到家長(zhǎng)的認(rèn)?可、社會(huì)的?認(rèn)可。第?五，隨著幼?教事業(yè)的發(fā)?展，幼兒園?、學(xué)前班的?教學(xué)活動(dòng)越?來越受社會(huì)?和家長(zhǎng)的重?視。保證教?學(xué)活動(dòng)的質(zhì)?量又是提高?辦園水平的?重要手段，?在幼教工作?過程中切實(shí)?注重動(dòng)腦、?動(dòng)口、動(dòng)手?能力的培養(yǎng)?，重視行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?，基本杜絕?了小學(xué)化的?教學(xué)方式，?各園加強(qiáng)了?教學(xué)活動(dòng)的?管理，__?_的一日三?查、___?的班級(jí)評(píng)比?活動(dòng)，各幼?兒園的管理?制度健全，?計(jì)劃齊全，?措施得力，?可操作性強(qiáng)?。第六，?保育工作，?衛(wèi)生局會(huì)召?開專題總結(jié)?表彰會(huì)議，?我在此不多?講了?？?之，我們幼?兒園工作在?在座各位的?辛勤勞動(dòng)，?取得了優(yōu)異?的成績(jī)，希?各幼兒園發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，使?幼兒教育事?業(yè)健康、穩(wěn)?定發(fā)展。?二、對(duì)當(dāng)前?幼兒園工作?談幾點(diǎn)建議?學(xué)前教育?是終身學(xué)習(xí)?的開端，是?國(guó)民教育體?系的重要組?成部分，辦?好學(xué)前教育?關(guān)系到兒童?的健康成長(zhǎng)?，關(guān)系到千?家萬(wàn)戶的切?身利益，關(guān)?系到國(guó)家和?民族的未來?，國(guó)務(wù)__?_關(guān)于發(fā)展?學(xué)前教育的?若干意見，?明確要把發(fā)?展學(xué)前教育?擺在更加重?要的位置，?要大力發(fā)展?學(xué)前教育，?各級(jí)政府將?加大對(duì)學(xué)前?教育的投入?。1、加?快教師隊(duì)伍?建設(shè)，培養(yǎng)?和造就一批?幼兒園的教?學(xué)骨干，促?進(jìn)幼兒園教?師隊(duì)伍整體?素質(zhì)的提高?。幼兒教?育是人生最?重要的教育?歷程，作為?幼兒教師就?擔(dān)負(fù)著光榮?而又艱巨的?任務(wù)，幼兒?教師的一言?一行無(wú)形當(dāng)?中將會(huì)深深?影響著幼兒?，教師素質(zhì)?如何直接關(guān)?系到幼兒素?質(zhì)的提高，?因此，就要?求我們的幼?師要忠誠(chéng)幼?教事業(yè)，熱?愛本職工作?，對(duì)幼兒要?有愛心、熱?心、童心，?要具有高尚?的師德，要?求幼師加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?各園要加大?對(duì)教師的培?訓(xùn)力度，不?斷提高教學(xué)?技術(shù)水平，?不斷完善幼?師的文化專?業(yè)修養(yǎng)，使?我們幼兒教?育能上一個(gè)?新的臺(tái)階。?2、認(rèn)真?扎實(shí)做好幼?兒園的安全?工作管理，?幼兒園安全?工作要警鐘?長(zhǎng)鳴，確保?幼兒園安全?工作無(wú)事故?，各幼兒園?要切實(shí)加強(qiáng)?安全設(shè)施建?設(shè)，健全各?項(xiàng)安全管理?制度和安全?責(zé)任制，落?實(shí)各項(xiàng)措施?，經(jīng)常檢查?，及時(shí)排除?安全隱患，?去年我們對(duì)?各園進(jìn)行房?屋安全、消?防安全、食?品安全、接?送車輛安全?、游戲設(shè)施?、教學(xué)設(shè)施?等安全工作?進(jìn)行了多次?檢查，園長(zhǎng)?們?cè)鰪?qiáng)了安?全意識(shí)，在?這里我還就?安全工作說?幾點(diǎn)具體要?求：①健全?門衛(wèi)制度和?門衛(wèi)登記制?度，登記要?詳細(xì)、具體?。②制訂或?健全幼兒接?送制度，定?人制度，定?人定責(zé)。定?人，有幼師?隨車接送。?送達(dá)幼兒回?家，定家長(zhǎng)?接，且要履?行簽字手續(xù)?，以示負(fù)責(zé)?。③增強(qiáng)幼?兒安全意識(shí)?，經(jīng)常對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育，不定?期對(duì)幼兒進(jìn)?行緊急避險(xiǎn)?安全疏散演?練。④加強(qiáng)?食品衛(wèi)生管?理確保食品?的采購(gòu)、儲(chǔ)?存、飲用安?全，登記要?詳細(xì)具體，?有資料可查?。各位園?長(zhǎng)，要時(shí)刻?繃緊安全工?作這根弦，?務(wù)必做到安?全工作經(jīng)常?化、制度化?，確保幼兒?安全、幼兒?園安全。?安全工作是?最重要的工?作，保障每?一個(gè)幼兒的?人身安全是?每一個(gè)幼師?的責(zé)任和職?責(zé)，為了讓?家長(zhǎng)放心讓?幼兒能在一?個(gè)安全環(huán)境?中生活、成?長(zhǎng)，各園要?教給幼兒一?些安全知識(shí)?，強(qiáng)化幼兒?的安全意識(shí)?和自護(hù)能力?。嚴(yán)格晨午?檢查制度，?并認(rèn)真作好?登記，加強(qiáng)?一日活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)的管?理，加強(qiáng)幼?兒日常生活?管理做到人?到心到，謹(jǐn)?防意外事故?的發(fā)生。?3、新綱提?出，幼兒園?應(yīng)與家庭社?會(huì)密切聯(lián)系?配合，綜合?利用各種教?育資源，為?幼兒的一生?打好基礎(chǔ)，?加強(qiáng)家園溝?通，做到家?園同步教育?。4、請(qǐng)?繼續(xù)配合支?持中心學(xué)校?的工作，中?心學(xué)校安排?、布置的工?作務(wù)必請(qǐng)大?家如質(zhì)、如?量的完成，?報(bào)送的資料?、表格要及?時(shí)。5、?加強(qiáng)迎檢意?識(shí)，每年年?檢評(píng)估工作?要認(rèn)真準(zhǔn)備?，特別是有?資料，要注?意平時(shí)積累?，要整理歸?檔，有的幼?兒園還沒有?建檔，檢查?時(shí)東找西找?。三、近?期工作布置?1、名表?冊(cè)的填寫?2、衛(wèi)生自?查工作3?、教育信息?采集4、?困難幼兒資?助同志們?，幼兒教育?的發(fā)展在過?去的一年我?們?nèi)〉昧溯^?大成績(jī)，我?相信在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，有?在座各位的?共同努力，?2___年?的幼兒教育?會(huì)取得更好?成績(jī)，最后?祝各位工作?順利，萬(wàn)事?如意，謝謝?大家。幼稚園工作總結(jié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話（二）（二）?。回首這一?年的工作，?雖然說不上?創(chuàng)造了一流?業(yè)績(jī)，但作?為園長(zhǎng)，我?立足于本職?崗位銳意進(jìn)?取，推動(dòng)幼?兒園發(fā)展又?上了一個(gè)新?的臺(tái)階，推?動(dòng)教師們的?教育教學(xué)水?平又提升到?了一個(gè)新的?層次。我努?力探索以人?為本、科學(xué)?管理的辦園?策略與方法?，在不斷的?實(shí)踐與探索?中，無(wú)論是?辦園條件、?管理水平、?師資建設(shè)，?還是保教質(zhì)?量、幼兒發(fā)?展都取得了?顯著成效。?下面我以點(diǎn)?滴工作體會(huì)?總結(jié)如下?一、強(qiáng)化內(nèi)?部管理，提?高辦幼兒園?的檔次園?長(zhǎng)是一個(gè)幼?兒園的靈魂?。我注重自?我的反思與?學(xué)習(xí)，更注?重班子隊(duì)伍?的建設(shè)，以?園長(zhǎng)為核心?的班子人員?為幼兒園內(nèi)?的廣大教師?起到了模范?帶頭作用。?幼兒園的班?子建設(shè)我強(qiáng)?化三個(gè)意識(shí)?：一體意識(shí)?、開拓意識(shí)?、服務(wù)意識(shí)?。我?guī)ь^撰?寫論文、上?公開課，在?教師中引起?強(qiáng)烈反響，?在年輕教師?中起到了重?要的榜樣示?范作用。在?園長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下，我們的?班子人員是?幼兒園來得?最早走得最?晚的人。園?長(zhǎng)講奉獻(xiàn)，?作表率，潛?移默化引領(lǐng)?著幼兒園良?好的師德師?風(fēng)。我注?重為教師創(chuàng)?設(shè)有彈性的?創(chuàng)造工作空?間。工作中?，時(shí)時(shí)不忘?征求教師的?想法意見，?采用對(duì)話式?而非命令式?;思想上，?鼓勵(lì)多交流?不求大一統(tǒng)?;工作方法?靈活多變。?作為園長(zhǎng)的?我努力營(yíng)造?健康溫馨的?文化氛圍。?在保證教育?現(xiàn)代化建設(shè)?投入的同時(shí)?千方百計(jì)地?提高教職工?福利待遇;?我以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入工?作，引領(lǐng)著?周圍的年輕?教師奮發(fā)向?上;我以滿?腔的工作熱?忱凝聚人心?。作為園長(zhǎng)?我不擺架子?、不說空話?、不唱高調(diào)?，常見縫插?針與年輕教?師交流思想?、促膝談心?，引導(dǎo)教職?工珍愛自己?、熱愛生活?、快樂工作?。一件件細(xì)?致入微的小?事，充分體?現(xiàn)了我對(duì)教?職工的關(guān)心?。我情感化?、彈性化的?管理凝聚了?全園教師的?真心，激發(fā)?了廣大教職?工工作的積?極性、主動(dòng)?性、創(chuàng)造性?。二、狠?抓內(nèi)涵建設(shè)?，提升教育?質(zhì)量暑假?期間重新裝?修了大班層?面教學(xué)樓，?封閉了整個(gè)?大樓的陽(yáng)臺(tái)?，使幼兒園?環(huán)境更溫馨?、更兒童化?。每班每室?添置了空調(diào)?，校園局域?網(wǎng)不斷完善?。在局域網(wǎng)?的支撐下，?基本實(shí)現(xiàn)了?無(wú)紙化辦公?。計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)做到了班?班互通、上?下級(jí)互通，?園部資源共?享提高了管?理透明度，?增強(qiáng)了管理?效益。我?倡導(dǎo)教師悉?心鉆研教學(xué)?藝術(shù)，提高?課堂教學(xué)質(zhì)?量，厚實(shí)實(shí)?踐基礎(chǔ)，不?斷根據(jù)新的?基礎(chǔ)教育理?念來審視和?反思自己的?工作，理性?構(gòu)建自己的?教育觀念，?不斷提高教?育藝術(shù)、積?累教育智慧?。我鼓勵(lì)教?師人人有潛?力，個(gè)個(gè)能?成功，鼓勵(lì)?團(tuán)隊(duì)合作，?提升教育智?慧。我狠抓?重點(diǎn)教師的?培養(yǎng)、重點(diǎn)?課型的研究?，強(qiáng)化教師?專業(yè)發(fā)展過?程中的具體?目標(biāo)和實(shí)施?步驟。我充?分運(yùn)用表彰?、鞭策、激?勵(lì)等機(jī)制推?動(dòng)教師成長(zhǎng)?，引導(dǎo)教師?向著各級(jí)名?師的目標(biāo)奮?進(jìn)。我用清?晰的目標(biāo)激?勵(lì)教師，不?斷用階段性?的目標(biāo)引導(dǎo)?教師，用積?小勝為大勝?的辦法，不?斷增強(qiáng)教師?的工作成就?感，使教師?們迅速成長(zhǎng)?。三、更?新辦園理念?，強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)。面?臨發(fā)展快、?競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要?求高的幼教?形勢(shì)，作為?園長(zhǎng)，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，不?斷更新理念?與時(shí)俱進(jìn)。?在新的時(shí)代?背景下，我?大力倡導(dǎo)教?師一方面要?教書育人，?另一方面要?有強(qiáng)烈的服?務(wù)意識(shí)。在?我看來，幼?兒園的生存?與發(fā)展既要?用過硬的教?育質(zhì)量贏得?良好的社會(huì)?信譽(yù)，更要?用優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)羸得家長(zhǎng)?的滿意和支?持。家長(zhǎng)是?幼兒園的_?__，它既?可載舟又可?覆舟，有了?廣大家長(zhǎng)的?滿意，才有?可能形成良?好的社會(huì)聲?譽(yù);有了良?好的社會(huì)聲?譽(yù)，幼兒園?才能不斷發(fā)?展壯大。同?時(shí)，作為園?長(zhǎng)，我更從?宏觀面上做?好家長(zhǎng)工作?。我分批召?開不同類型?的個(gè)性化家?長(zhǎng)會(huì)，分別?做好個(gè)別家?長(zhǎng)工作，重?點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別?對(duì)待。我充?分發(fā)揮家委?會(huì)的作用，?幼兒園重大?舉措充分征?求家長(zhǎng)意見?，讓家長(zhǎng)民?主參與幼兒?園的管理，?充分利用彩?虹報(bào)為橋梁?，及時(shí)做好?廣大家長(zhǎng)的?宣傳、溝通?、引導(dǎo)工作?。多形式的?家長(zhǎng)工作，?充分贏得了?家長(zhǎng)對(duì)我工?作的肯定。?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的首要條件?是保證幼兒?的安全。安?全健康是幼?兒園一切工?作順利開展?的保證，我?高度重視，?常抓不懈。?我對(duì)全園教?職工進(jìn)行安?全意識(shí)強(qiáng)化?教育，使人?人講安全、?事事講安全?、時(shí)時(shí)講安?全的意識(shí)深?入人心。幼?兒園值班檢?查監(jiān)督制，?大力推行崗?位責(zé)任制。?保證幼兒園?嚴(yán)格執(zhí)行家?長(zhǎng)持卡接送?制;嚴(yán)格家?長(zhǎng)接送幼兒?車輛的管理?。同時(shí)，幼?兒園進(jìn)一步?完善了食堂?建設(shè)，增加?了備餐間、?更衣室，狠?抓保健衛(wèi)生?的三個(gè)原則?、四個(gè)嚴(yán)格?、五個(gè)認(rèn)真?，使我們幼?兒園___?。教育需?要無(wú)私奉獻(xiàn)?，管理需要?不斷創(chuàng)新。?讓我在反思?與展望中以?更好的姿態(tài)?投入新學(xué)期?的工作。相?信在新一年?的工作中，?我會(huì)取得更?大的成績(jī)。?幼稚園工作總結(jié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話（三）（?三）。隨著?寒冬的來臨?，我們的工?作腳步已經(jīng)?匆匆走過了?三個(gè)多月，?在這段時(shí)間?里我對(duì)工作?也有了一些?自己的感悟?和想法。下?面我將我們?的工作進(jìn)行?簡(jiǎn)單的總結(jié)?。一、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，發(fā)揮教師?優(yōu)勢(shì)。班?級(jí)三位老師?性格各不相?同，我們通?過談心進(jìn)行?互補(bǔ)行班級(jí)?工作，在工?作中我們充?分發(fā)揮各人?的長(zhǎng)處。在?我們確定以?美術(shù)為班級(jí)?特色后，魯?老師點(diǎn)、線?、花紋抓起?，逐步培養(yǎng)?幼兒對(duì)美術(shù)?活動(dòng)的興趣?，提高幼兒?的美術(shù)技能?。段老師踏?實(shí)肯干，不?僅能抓緊時(shí)?間做好配班?工作，并能?參與班級(jí)課?題的研究。?二、培養(yǎng)?幼兒的注意?力開學(xué)初?，經(jīng)過一段?時(shí)間的觀察?，我們發(fā)現(xiàn)?本班幼兒思?維靈活但有?意注意較差?。表現(xiàn)在以?下幾方面：?1、較情?緒化，對(duì)自?己感興趣的?事情注意力?較集中，不?感興趣的事?情不能有意?。2、不?懂什么時(shí)候