傳染病防疫日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度-1

3在處理爆發(fā)疫情時(shí),自疫情確認(rèn)至解除封鎖,實(shí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。為了提高我校預(yù)防和掌握突發(fā)傳染病大事的力量和水平，減輕或消退突發(fā)大事引起的危害，保障全校師生的身體安康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及傳染病防治學(xué)問，提高全校師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療。造成的危害降到最低。二、工作原則預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及傳染病防治學(xué)問，提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和校園四周公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，做好因病缺課登記，覺察病例準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施。依法治理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病的預(yù)防、掌握工作實(shí)行依法治理：對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由梁寅峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任傳染病的預(yù)防與掌握工作實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，分級(jí)負(fù)責(zé)制。快速反響、運(yùn)轉(zhuǎn)高效早”要求，快速反響，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確處置。三、組織治理(一)應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé)梁寅峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，消滅甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式向所在地疾病預(yù)防掌握中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政治理部門報(bào)告。李伏慶、張浩任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作?？倓?wù)處負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的治理及后勤保障。有效措施。班主任及任課教師協(xié)作校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)親自指揮。(二)應(yīng)急程序1.一般突發(fā)大事所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。1、各班啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度。①學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的預(yù)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。②學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級(jí)行政部門及衛(wèi)生部門的管理。加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。④政教處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門治理制度。2、重大突發(fā)大事所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)其次級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施掌握外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的根底上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：①教育處負(fù)責(zé)開展針對(duì)性的安康教育防護(hù)力量。②校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫上報(bào)。③對(duì)重大傳染病的親熱接觸者，學(xué)校要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀看和消毒等工作。④政教處加大進(jìn)出校門的治理力度，掌握校外人員進(jìn)入校園。3、特大突發(fā)大事所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防掌握施的根底上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：①班主任對(duì)缺課緣由，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。②學(xué)校避開人群的聚攏和流淌。期間每日進(jìn)展消毒，通風(fēng)換氣。4.校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：流行應(yīng)急總指揮。流行大事得到掌握后，要將該大事的具體狀況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。③校醫(yī)室負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病癥的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)處理主任伴隨校醫(yī)馬上將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，幫助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，安撫他們的心情，取得家長(zhǎng)的合作。④總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。⑤司機(jī)待命應(yīng)急出車。⑥教育處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)展正確的引導(dǎo)理和緊急心情，維護(hù)校園穩(wěn)定。長(zhǎng)的聯(lián)系。秩序。⑨對(duì)傳染病流行反映出來的問題了，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展相關(guān)的預(yù)防教育。依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法結(jié)合我校的具體狀況，制定本預(yù)案。一、工作目標(biāo)完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早覺察、早報(bào)告、早隔傳染病在我校的發(fā)生和集中。二、工作方針和原則反響準(zhǔn)時(shí)、措施堅(jiān)決、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作”的原則。三、傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)(一)成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長(zhǎng)：宮浩興、彌曼、黃保強(qiáng)、熊冬梅成員：張志堅(jiān)、靳紅櫻、劉養(yǎng)潤(rùn)、景紅軍、苗建寧、任天順、郭婷、呂忠田、耿瀟瀟、石明娟、曹平、南延社、陳旭華領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任：張志堅(jiān)副主任：景紅軍86177590(二)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)全校傳染病防控工作進(jìn)展指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。建立健全校長(zhǎng)-校醫(yī)院-輔導(dǎo)員三級(jí)傳染病防控責(zé)任體系，并將責(zé)任落實(shí)到人，校醫(yī)院明確曹仲梅為學(xué)校疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報(bào)告工作的催促、檢查、以及相關(guān)信息的收集、匯總與報(bào)告工作。負(fù)責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學(xué)校傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報(bào)告工作相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)。協(xié)作上級(jí)衛(wèi)生部門做好對(duì)傳染病病人或疑似病人的隔離消毒工作。四、傳染病疫情監(jiān)測(cè)(一)日常監(jiān)測(cè)。各班明確疫情報(bào)告人，每日早晨了解、覺察本班學(xué)生的安康狀況，如覺察學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等病癥;或疑似傳染病;或病癥相像的聚攏性病例等，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員核實(shí)后報(bào)告校醫(yī)院學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校早隔離、早治療。(二)對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)展監(jiān)測(cè)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)每日關(guān)注本班如疑心是傳染病、食物中毒、或不明緣由的疾病，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人并做好記錄。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)追查學(xué)生的患病狀況和可能的病因，做到對(duì)傳染病病人的早覺察、早隔離，以便對(duì)患者接觸場(chǎng)所準(zhǔn)時(shí)消毒。(三)校內(nèi)疫情治理覺察疑似傳染病病人，必需準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)并將學(xué)生送往?？漆t(yī)院確診。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為傳染病者，應(yīng)予以隔離治療。隔離期限依據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。與傳染病人或疑似病人親熱接觸者，認(rèn)真做好篩查。傳染病病人、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，要做好消毒處理。傳染病病人在醫(yī)院承受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。確診的傳染性疾病患者痊愈后，需持正規(guī)二級(jí)以上醫(yī)院的證明并經(jīng)學(xué)校校醫(yī)院檢查確認(rèn)前方能返校。(四)消滅以下狀況應(yīng)馬上啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案。1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3(5患病，并有相像病癥(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸)等。校內(nèi)消滅一例傳染性非典型肺炎學(xué)校發(fā)生群體性不明緣由疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生大事時(shí)。五、學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生大事應(yīng)急響應(yīng)過程與措施依據(jù)《全國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)大事的等級(jí)分為一般突發(fā)大事、重大突發(fā)大事和特大突發(fā)大事。依據(jù)突發(fā)大事的不同級(jí)次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反響。(一)一般突發(fā)大事所在地區(qū)覺察屬于一般突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。1.馬上啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，加強(qiáng)疫情的通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)接觸人群的追蹤治理，做好教室、圖書室、宿舍、食堂、辦公室等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，并實(shí)行必要的消毒措施。嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出入校門的治理制度。(二)重大突發(fā)大事所在地區(qū)覺察屬于重大突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)其次級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：開展針對(duì)性地安康教育，提高學(xué)生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)力量，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要實(shí)行必要的防護(hù)措施。對(duì)全體學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，實(shí)行學(xué)生安康狀況晨檢制度，覺察特別狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。對(duì)親熱接觸者，協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀看和消毒等工作。加大進(jìn)出校門的治理力度，掌握校外人員進(jìn)入校園。準(zhǔn)時(shí)通報(bào)疫情防控工作的狀況。(三)特大突發(fā)大事所在地區(qū)覺察屬于特大突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。進(jìn)一步實(shí)行以下措施：實(shí)行封閉式校園治理，嚴(yán)格掌握外來人員進(jìn)入校園。全面把握和掌握人員的流淌狀況，教職工外出必需向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必需進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀看。對(duì)缺勤者要逐一登記，準(zhǔn)時(shí)查明缺勤緣由。避開人群的聚攏和流淌，暫停一切大型的集體活動(dòng)，擔(dān)憂排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。對(duì)教室、試驗(yàn)室、宿舍、食堂、圖書室、活動(dòng)室、廁所等場(chǎng)所每天進(jìn)展消毒，通風(fēng)換氣。學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作狀況。重大疫情發(fā)生期間，學(xué)校要對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)展正確的引導(dǎo)，消退不必要的恐驚心理和緊急心理，維護(hù)校園穩(wěn)定。六、傳染病疫情報(bào)告(一)在學(xué)校傳染病爆發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，并確保信息暢通。有關(guān)疫情進(jìn)展?fàn)顩r由領(lǐng)導(dǎo)小組公布，其它部門及個(gè)人未經(jīng)授權(quán)均不準(zhǔn)公布。(二)嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告程序。學(xué)校一旦發(fā)生甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、以及其他突發(fā)衛(wèi)生大事時(shí)，相關(guān)知情教師或部門應(yīng)馬上向2(三)疫情報(bào)告如需向外公布，必需得到上級(jí)行政部門及相關(guān)單位的同意。由領(lǐng)導(dǎo)小組公布，不得主觀臆測(cè)，夸大其詞。(四)任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)疫情。七、善后處理報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程序做出評(píng)估。傳染病疫情掌握和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，賜予表彰和嘉獎(jiǎng);對(duì)玩忽職守，失職、瀆職、拒不承受工作任務(wù)，借故推諉拖延、本預(yù)案自公布之日起執(zhí)行。為提高我校預(yù)防和掌握傳染病疫情的力量和水平完善應(yīng)急處置機(jī)制，保障全體師生員工的身體安康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,制定本預(yù)案。依據(jù)“四早”要求，保證覺察、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)嚴(yán)密連接。一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反響，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確處置。首先，成立學(xué)校防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：副組長(zhǎng)：王莉楊森各班班主任防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)啟動(dòng)本預(yù)案，具體職責(zé)為：1.建立健全傳染病防控責(zé)任制。強(qiáng)化安康教育工作，向?qū)W生及家長(zhǎng)做好傳染病根本常識(shí)和預(yù)防通過教育讓學(xué)生了解傳染病可防、可控、可治，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防病力量，避開學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌心情。通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家進(jìn)步行宣傳，提示家長(zhǎng)一旦覺察孩子有流感樣病癥，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并準(zhǔn)時(shí)讓學(xué)校了解把握狀況。建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的身體狀況，覺察傳染病相像病癥的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)帶著或通知家長(zhǎng)帶著其到醫(yī)院就診，做到早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療。切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)鼓舞學(xué)生多到戶外進(jìn)展身體熬煉，留意均衡飲食，保證充分的睡眠時(shí)間，提高免疫力量。廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。對(duì)餐廳、教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所要日消毒，教室等重點(diǎn)場(chǎng)所的通風(fēng)工作，保證空氣流通。在必要的狀況下準(zhǔn)時(shí)向區(qū)疾病預(yù)防掌握中心、區(qū)疾控中心、區(qū)教育局報(bào)告。其次，做好突發(fā)大事監(jiān)測(cè)和報(bào)告(一)突發(fā)大事監(jiān)測(cè)建立防控傳染病疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，在學(xué)校建立中小學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)制度，指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)展逐一登記，查明缺勤必要時(shí)實(shí)行進(jìn)一步措施。重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與掌握機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的傳染病疫情的情報(bào)，親熱關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。(二)傳染病疫情報(bào)告24聯(lián)系，確保信息暢通。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告程序，消滅疑似疫情時(shí)，學(xué)校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組必需馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向區(qū)疾病預(yù)防掌握中心報(bào)告，同時(shí)區(qū)保健所、區(qū)教育局報(bào)告最終，主動(dòng)樂觀應(yīng)對(duì)傳染病疫情。學(xué)校一旦覺察傳染病疫情，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。(一)啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。(二)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門治理制度，掌握校外人員進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園治理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格掌握外來人員進(jìn)入校園。(三)學(xué)校應(yīng)急人員要趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時(shí)間內(nèi)掌握疫情的進(jìn)展，學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的預(yù)備。(四)覺察疑似傳染病疫情時(shí)，要在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校臨時(shí)隔離觀看室進(jìn)展隔離觀看(一人一室)，并準(zhǔn)時(shí)與教育、衛(wèi)生(疾控)部門聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤治理。對(duì)流感病人或疑似病人親熱接觸者必需進(jìn)展隔離觀看，觀看期間不能參與集體活動(dòng)。教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必需加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。(五)開展針對(duì)性的安康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)力量，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要實(shí)行必要的防護(hù)措施。(六)