




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁課堂教學安?全協(xié)議書?為確保學校?安全工作落?到實處、做?到細節(jié),我?校特制定本?協(xié)議內(nèi)容如?下:1、?任課教師上?課期間為班?級的安全直?接責任人。?嚴格遵守教?學時間,課?前做到候課?制,課中做?到守崗制,?課尾做到守?時制。2?、每節(jié)上課?時任課教師?要了解班級?學生的出勤?情況,特別?是在教室外?上課的,教?師每節(jié)課都?要認真清點?人數(shù),對無?故缺勤的學?生要及時了?解缺勤原因?,及時查找?,若有異常?,應(yīng)與班主?任及時取得?聯(lián)系,以便?及時通知學?生家長。?3、在上課?期間,任課?教師不得以?任何理由離?開課堂,要?全程監(jiān)護學?生學習、作?業(yè)(特別是?體育課、課?外活動課、?實驗課存在?較多的不安?全因素,更?應(yīng)該集中精?力認真負責?)。教師有?權(quán)拒絕來訪?者,教師不?能處理與課?堂無關(guān)的事?。要按時到?崗維護好課?堂秩序,不?得擅自讓學?生離開課堂?或離開學校?。4、任?課教師要嚴?格按教務(wù)處?的課務(wù)分工?安全上好每?一節(jié)課,任?課教師因病?、因事、出?差等合理調(diào)?課的(以教?務(wù)處的記載?為準),視?受課者為直?接責任人。?未經(jīng)教務(wù)處?同意,任課?教師私下互?相調(diào)課的,?學校仍視當?班者為直接?責任人,實?際當班者為?間接責任人?。5、戶?外課教學,?不允許教師?、學生離開?學生群體,?在一切活動?之前必須明?確具體地提?出安全要求?,并在教師?指導、監(jiān)控?下進行活動?。6、對?學生的批評?教育方式要?得體,在任?何情況下,?任課教師都?不得有諷刺?、挖苦、辱?罵、毆打?qū)W?生,不得體?罰或變相體?罰學生、侮?辱學生的人?格、把學生?趕出班級等?行為。對表?現(xiàn)異常或有?嚴重心理障?礙的學生,?要善于疏導?和安撫。課?上發(fā)生的事?故,應(yīng)由任?課教師自行?處理,不得?推給班主任?處理(可以?請班主任幫?助協(xié)調(diào)處理?)。7、?教師不得讓?有心臟病、?高血壓等疾?病或體質(zhì)虛?弱的學生參?加劇烈體育?、勞動技能?活動,在體?育、勞動技?能活動中要?時刻關(guān)注學?生的身體健?康。8、?體育教師及?其他課外活?動課教師,?上下課前要?認真清點人?數(shù),分組要?確立各組責?任人。嚴格?檢查體育鍛?煉場地、器?械等設(shè)施安?全情況。學?生要在體育?教師的指導?監(jiān)督下使用?體育器械。?學校的教學?設(shè)施、設(shè)備?不得隨意外?借。9、?科學實驗教?師在教授實?驗課時,涉?及到電、毒?、腐蝕、可?能爆炸等教?學內(nèi)容方面?,教師要對?學生加強安?全教育、指?導與防范。?10、課?余時間,教?師不得讓學?生為自己辦?私事,謀私?利。組織學?生外出活動?或參觀,必?須經(jīng)過學校?批準后方可?進行,不得?私自組織學?生郊游等各?種活動。?11、教師?發(fā)現(xiàn)學生有?違紀違規(guī)或?做不安全的?游戲、活動?時,應(yīng)當及?時予以制止?。發(fā)現(xiàn)有人?教唆、肋迫?、引透未成?人違法犯罪?的,應(yīng)當及?時向?qū)W校報?告。12?、教師要保?管好自己的?錢、財、物?。有發(fā)現(xiàn)閑?雜人員進入?校園,要留?心盤問,并?動員其離開?校園。要認?真做好四防?工作(防火?、防盜、防?事故、防破?壞)。1?3、教師上?班期間不得?上網(wǎng)聊天、?游戲、登錄?非法網(wǎng)站等?。14、?教師要根據(jù)?學科特點經(jīng)?常對學生進?行安全教育?,提高學生?安全防范意?識,提高學?生自我保護?能力。1?5、教師要?注意觀察校?園內(nèi)相關(guān)教?學、生活場?所內(nèi)的各種?設(shè)施是否存?在安全隱患?,發(fā)現(xiàn)安全?隱患后要及?時向?qū)W???務(wù)處匯報。?16、發(fā)?現(xiàn)學生有違?紀行為時,?要進行批評?教育,情節(jié)?嚴重的要及?時通知班主?任和報告教?務(wù)處。1?7、發(fā)現(xiàn)學?生受到社會?不法侵害時?,要及時采?取報警等有?效措施予以?制止,并及?時向?qū)W校報?告。18?、學生在上?課期間突發(fā)?疾病或者受?到傷害,應(yīng)?及時告知學?生的監(jiān)護人?,并根據(jù)實?際情況積極?采取相應(yīng)救?治措施,不?得推遲、拖?延。19?、保持全天?候手機、電?話通訊暢通?;遇到特殊?情況或接到?緊急通知,?應(yīng)第一時間?趕到指定地?點待命,及?時采取相應(yīng)?措施,參與?事情的靈活?處理。2?0、任課教?師對其使用?的教學設(shè)備?、器材、用?具等做到經(jīng)?常檢查,保?證安全使用?。避免不安?全事故的發(fā)?生。21?、在各種公?益勞動中,?不參與有毒?、有害、有?損學生身心?健康的活動?。22、?教學用電任?課教師要嚴?格控制,指?導學生安全?使用。信息?技術(shù)課任課?教師要嚴格?管理,不定?期檢查線路?安全、電腦?安全等,防?止發(fā)生意外?。23、?科任教師離?開教室時做?好窗戶關(guān)閉?工作。2?4、課任教?師因違反工?作規(guī)程要求?而造成責任?事故的,將?受到學校的?行政處分和?紀律處分,?造成經(jīng)濟損?失的要進行?經(jīng)濟賠償;?情節(jié)嚴重構(gòu)?成刑事犯罪?的將由法律?部門追究其?法律責任。?注:本協(xié)?議一式兩份?,學校與教?師各執(zhí)一份?,自簽字日?生效,有效?期為本學期?。教師(?簽字):?學校(蓋章?):劉峁?塬小學_?___年_?__月__?_日v?課堂教學安?全協(xié)議書(?二)甲方?:____?_____?_乙方:?_____?_____?甲乙雙方?就使用甲方?課件達成如?下協(xié)議:?一、乙方根?據(jù)與甲方商?定的辦學協(xié)?議所規(guī)定的?專業(yè)確定使?用課件品種?(另附清單?,清單所列?內(nèi)容與本協(xié)?議具有同等?法律效力)?二、甲方?確保提供給?乙方之課件?為能為學生?學習提供學?習支持服務(wù)?的教學軟件?,甲方享有?專有權(quán)。乙?方不得有任?何盜版或者?變相盜版活?動,甲方保?有追究乙方?法律責任之?權(quán)利。三?、甲方保證?對乙方使用?的課件在使?用期內(nèi)非人?為損壞的情?況下,免費?更換;若由?于乙方人為?造成的課件?損壞,需交?納一定的成?本費用(課?件定價的_?_%),甲?方方給予更?換新的同名?課件。四?、甲方免費?為乙方鏡像?安裝___?_次課件,?乙方不得制?作課件的鏡?像,否則屬?于侵權(quán)行為?。五、乙?方如不具備?提供學生網(wǎng)?上學習的條?件和環(huán)境,?需要甲方為?學生提供光?盤學習的,?則甲方按乙?方所有學生?數(shù)、課程數(shù)?提供人手1?套課件,甲?方按___?_元/片收?取成本費。?乙方不得復(fù)?制。六、?本協(xié)議所涉?及的課件使?用期與甲乙?方合作辦學?協(xié)議同時生?效,合作期?滿不續(xù)簽新?的協(xié)議即同?時失效,合?作協(xié)議失效?后,課件使?用權(quán)即終止?。七、甲?方如發(fā)現(xiàn)乙?方翻錄、復(fù)?制和出讓課?件等行為,?甲方將對乙?方收取每套?課件購買費?用____?%作為補償?,并保留追?訴其侵權(quán)行?為的法律責?任的權(quán)利。?八、以上?未盡事宜由?雙方協(xié)商解?決,經(jīng)雙方?同意后以書?面形式另行?確立。九?、本協(xié)議一?式兩份,經(jīng)?雙方簽章后?生效,雙方?各執(zhí)一份,?具有同等法?律效力。?甲方:__?_____?___(蓋?章)地址?:____?____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年02月江西贛州市事業(yè)單位統(tǒng)一公開招聘工作人員1894人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 課題開題報告:黨團隊一體化建設(shè)工作機制研究
- 課題開題報告:大學生心理健康教育研究
- 課題開題報告:創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略視角下高??萍汲晒D(zhuǎn)化的體制與機制改革研究
- 課題開題報告:初高中中學生物學新課標教材配套的作業(yè)設(shè)計實踐研究
- 課題開題報告:產(chǎn)教融合背景下護理專業(yè)技能人才“崗課賽證”融通路徑研究
- 打孔機企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 中藥材種植智能收割機企業(yè)制定與實施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報告
- 時計筆筒企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 錳礦綜合開發(fā)利用企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 中國銀行海爾多聯(lián)機方案書
- 涂布機初級操作技術(shù)與維修培訓課件
- GB/T 8417-2003燈光信號顏色
- GB/T 7984-2001輸送帶具有橡膠或塑料覆蓋層的普通用途織物芯輸送帶
- GB/T 7631.10-2013潤滑劑、工業(yè)用油和有關(guān)產(chǎn)品(L類)的分類第10部分:T組(渦輪機)
- GB/T 7324-2010通用鋰基潤滑脂
- GB/T 28114-2011鎂質(zhì)強化瓷器
- GB/T 15566.1-2020公共信息導向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第1部分:總則
- 三菱電梯LEHY-II、LEGY緊急救援的盤車裝置切換說明
- 新編物理基礎(chǔ)學(上下冊1-17章)課后習題(每題都有)詳細答案
- 現(xiàn)代漢語常用詞匯表(兩字)
評論
0/150
提交評論