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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)多篇,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人照舊笑得那么璀璨,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中領(lǐng)會(huì),每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。又到一年畢業(yè)季。接下來(lái)是我為大家整理的2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文,但愿對(duì)你有借鑒作用!
2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文1
從剛上小學(xué),我便知道總有一天要畢業(yè),總認(rèn)為畢業(yè)是分外沖動(dòng)令人欣喜的事,今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半,同學(xué)們已早早到齊了,考試完后兩天不見(jiàn),大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話(huà)兒,我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)頭了。
當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話(huà),孔老師走上講臺(tái),說(shuō):“今天,我很欣喜能再次在這里見(jiàn)到心愛(ài)的孩子們,還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒,孔老師便開(kāi)頭哽咽,好多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水,孔老師報(bào)告我們,不管將來(lái)大家走到哪兒,永遠(yuǎn)不要忘卻母校的一草一木,不要忘卻朝夕相處的老師和同學(xué),此時(shí)此刻,老師已淚流滿(mǎn)面,我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步,我們變得無(wú)比悲傷,原來(lái)熱喧嚷鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。
接下來(lái)由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話(huà)祈福的話(huà)。好多好多家長(zhǎng)在講話(huà)時(shí)都流下來(lái)眼淚,媽媽對(duì)我說(shuō):“感謝六年來(lái)老師的辛勤培育和付出,夢(mèng)想郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí),陽(yáng)光自信,喜悅成長(zhǎng)!”我突然很傷感,現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,我即將是一名初中生了,真的要道別母校的老師和同學(xué),那種心情真是無(wú)以言表。
為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩,郭京煒同學(xué)代表我們,用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母?!?,母校啊,我愛(ài)你,不管將來(lái)走遍天邊海角,我始終都不會(huì)忘卻你!你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶!現(xiàn)在,雖然我即將離開(kāi)你,但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的,這里的一草一木,都是世界上最美觀的風(fēng)景線(xiàn),將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課老師第一次教我們唱這首歌時(shí),大家臉上都洋溢著幸福,喜悅,甚至還有一絲淘氣,而今天,當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí),同學(xué)們卻顯得那樣的悲傷和沉重,班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水,同學(xué)們有的低著頭,有的在抽泣,可我們的歌聲照舊響亮入耳,它是對(duì)我們童年的依戀,是我們對(duì)母校的不舍,是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛率領(lǐng)下吟誦時(shí),我們貌似又回到了曾經(jīng)的課堂,我們是那樣開(kāi)心,那樣的興奮……
從來(lái)不知道時(shí)間過(guò)得這樣快,畢業(yè)典禮終止了??桌蠋熂t著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō):“好了孩子們,下樓玩去吧?!笨墒?,大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng),依依不舍地望著孔老師,由于,這或許是我們六一班結(jié)果一次端端正正的坐在教室里凝聽(tīng)孔老師講話(huà)了,大家只能有這樣的方式,表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的依依不舍,即便孔老師又喊了幾遍,也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起??桌蠋熤更c(diǎn)大家可以在教室或者校園合影,也可以和熱愛(ài)的同學(xué)玩耍,此時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),和孔老師擁抱合影,好多同學(xué)悲傷地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮終止了,我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課,讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期望,帶著家長(zhǎng)的祈福上路,去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)頭。
母校,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你!同學(xué),我愛(ài)你們!
2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文2
時(shí)光如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬六年已過(guò),我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。
回想起五年前,只有六歲的我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,和對(duì)學(xué)識(shí)的奇怪心,走進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自信,六年級(jí)的我又有了很大的進(jìn)步:在同學(xué)的扶助下、在老師的指導(dǎo)下,我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
到了現(xiàn)在,還有一個(gè)月就要畢業(yè)了。在這個(gè)月中我要以最好的勞績(jī)來(lái)回報(bào)老師辛勤的培養(yǎng)和父母無(wú)微不至的照管。在這段時(shí)間內(nèi),我要專(zhuān)心的開(kāi)頭復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)。媽媽說(shuō)過(guò):在最重要的時(shí)刻,確定不要暴躁,要把心安下來(lái),才能把事情做好。你現(xiàn)在處于一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,只有心平氣和,才能把畢業(yè)考試考好。
是呀!想要在某方面有勞績(jī)、有突破,就要在這方面努力!
在這小學(xué)的結(jié)果時(shí)光內(nèi),我要以百倍的信仰和孜孜不倦的努力,贏得畢業(yè)考試的告成!
2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文3
六年了,我在這里度過(guò)了喜悅的時(shí)光。小學(xué)的生活,酸酸甜甜,我們像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在校園里穿梭。其實(shí),那些我們認(rèn)為是煩擾的事,長(zhǎng)大后,才知道,那不是煩擾,是喜悅,現(xiàn)在想起那時(shí)我們皺著眉大聲怨恨的樣子,大聲表達(dá)著那些所謂的煩擾的時(shí)候,我便笑起來(lái)。是的,那些微缺乏道的“煩擾”,現(xiàn)在,或許不會(huì)再有了,由于,兒時(shí)的純真,兒時(shí)那種喜悅,現(xiàn)在再也不會(huì)有了。即將道別一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)們和那彌漫活力的小學(xué)校園,還真是不舍得。
小小的教室,裝滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
A同學(xué),你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎?我們倆從這兒八卦到那兒,從那兒扯到這兒,嘻嘻哈哈的我們,看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣子,捂著嘴,趁那位同學(xué)還沒(méi)發(fā)火,急切溜走了。你還記得,我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎?你一臉的無(wú)辜,裝作什么都不知道的樣子,一臉迷茫,別人也就作罷;我卻瞪大了眼睛,臉漲得通紅,大聲解釋著,然后,冒死追著那位同學(xué),打打鬧鬧,最終喘著氣,嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得,我們?cè)谌藡D女節(jié)時(shí),一起惡作劇班上的那位男老師,給他送上了賀卡及康乃馨,老師莫名其妙,還不知道是誰(shuí)……我們之間,就是這樣的嘻嘻哈哈,快樂(lè)溫馨。
B同學(xué),你還記得你由于跟我開(kāi)了幾個(gè)玩笑,被我追到樓梯口,你的囧樣嗎?我一臉憤怒,你卻大笑著,為能惹火我而欣喜,當(dāng)時(shí)我很憤怒,但幾分鐘后,想起前面發(fā)生的,又忍不住笑起來(lái),可能你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕,我像一個(gè)母老虎,你那么像一只可憐的小貓……你也笑了起來(lái)。你還記得,在科學(xué)課上,你拿著科學(xué)書(shū),有意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看,我怎么躲都躲不了,看著我痛苦又畏縮的樣子,你得意極了,和另外幾個(gè)搞惡作劇的同學(xué)相視而笑,結(jié)果,被老師臭罵一頓……如今,我們畢業(yè)了,我再也不怕被你惹火,再也不用聽(tīng)你的胡言亂語(yǔ)了,你也再也不用怕被我打,被我凌辱了,我們理應(yīng)欣喜才對(duì),但……為什么都還是夢(mèng)想能一向這樣鬧下去?
C同學(xué),你還記得我和你提出絕交時(shí),你哭著憂(yōu)傷的推著我,打著我,抓我,大聲問(wèn)我“為什么你要背叛我”的樣子嗎?我和你一共絕交過(guò)三次,對(duì),三次,我記得清領(lǐng)會(huì)楚,但又和好了,可能,這就是孩子之間純真的情誼吧!你還記得,下課時(shí),我們兩個(gè)小腦袋湊在一起,議論著奧數(shù)題目嗎?我數(shù)學(xué)不好,你就扶助我,感謝你,讓我在無(wú)助的時(shí)候感到了和暖。你還記得,我們上課靜靜傳著紙條,老師屢屢罵我們,但我們照舊起勁地傳著。長(zhǎng)大以后,還會(huì)有人冒著被察覺(jué)的風(fēng)險(xiǎn)和我在紙條上交流著小機(jī)要嗎……我向你保證,我不會(huì)再和你絕交了,你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的摯友……
小學(xué)的時(shí)光真的很喜悅,我總以為畢業(yè)離我還很遙遠(yuǎn)。但,畢業(yè),已經(jīng)到了。我無(wú)論如何也不想相信,真的畢業(yè)了嗎?心愛(ài)的同學(xué)們,就要各奔東西了嗎?那些喜悅的回憶呢,會(huì)不會(huì)被時(shí)光沖淡?不,我不想畢業(yè),盡管我期望著中學(xué)的新生活,盡管我渴望著新的同學(xué),但我真的很怕,以后我們還會(huì)不會(huì)見(jiàn)面?相信確定會(huì)的,我們的心,將永遠(yuǎn)在一起!那些曾經(jīng)的不快,現(xiàn)在想起,是不是不僅不厭惡,還特別憧憬?是的,只有當(dāng)我們畢業(yè)了,才會(huì)懊喪以前為什么不珍惜這一切……
畢業(yè)了……
2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文4
在_小學(xué)呆了五年,在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候,我多么夢(mèng)想我快快上六年級(jí),等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加,才展現(xiàn)風(fēng)雨彩紅,現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯,我這是怎么了,簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨,悵然,說(shuō)的輕易,做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍,那時(shí)候的喜悅,那時(shí)候的歡樂(lè),是無(wú)比的璀璨。六年級(jí)了,再也回不到小時(shí)候了,以前的老師,以前的同學(xué),要是我能變成小時(shí)候,我會(huì)更加珍惜以前的情誼,再也不和摯友鬧絕交,甚至和她們快喜悅樂(lè)大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級(jí),我就覺(jué)得頹唐,在頹唐的過(guò)程當(dāng)中,我又看到了幸福,看到了在我們班級(jí)酸。甜???。辣。終究在一起呆久了,難免有一些難忘之情。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要初中了。和小學(xué)畫(huà)了一條分畛域。唉,我不想那么快就和小學(xué)道別,由于到了初中,負(fù)擔(dān)很重,就像是一座山,一旦壓下下去,很難再撐下去。所以,我對(duì)初中沒(méi)興趣,在小學(xué)的結(jié)果一個(gè)學(xué)期里,我要好好參觀我的母校,在我童年的相冊(cè)里,確定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的,也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片,那將會(huì)是最最美好的果實(shí),等我長(zhǎng)大了,我確定要回去看看我的母校,我用我豐富的想象力去想象。母校,你是什么樣的。
我還期望長(zhǎng)大后,你看,我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨,又變更留神了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
2022六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文5
一轉(zhuǎn)瞬間,六年的時(shí)光就要終止了,我將要與我敬愛(ài)的老師,愛(ài)戴的同學(xué)分開(kāi)了,我是多么舍不得啊!
摯友是琴,演奏一生的巧妙;摯友是茶,品評(píng)一生的幽香;摯友是筆,寫(xiě)出一生一世的喜悅;摯友是歌,唱出一輩子的溫馨;只有摯友最貴重!
劉晨東同學(xué)是我最好的摯友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻他。一次,我和他正在打籃球,他搶球時(shí)不提防抓了我的臉一下,血便流了出來(lái),劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣(mài)部奔去,買(mǎi)了兩片創(chuàng)可貼,然后拿出一片創(chuàng)可貼提防翼翼的給我貼在傷口上,又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時(shí),我的心頭涌上了一股暖流,我知道劉晨東是我永遠(yuǎn)的好摯友,我與他無(wú)法分開(kāi)。
以前上課,我的腦子一向惦記著外面美觀、廣闊的操場(chǎng)、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲,根本沒(méi)有在聽(tīng)老師講課。我沒(méi)呆一件課,就感覺(jué)猶如在“牢房”里呆上了一年,我好想下課后向操場(chǎng)奔去,去跟同學(xué)們嬉戲打鬧,而每次老師指導(dǎo)我,我卻根本不在意?,F(xiàn)在回想起來(lái),開(kāi)初我濫用了大量黃金名貴的時(shí)間。假設(shè)時(shí)光能倒流,我多想專(zhuān)心地聽(tīng)老師講著津津有味的課?,F(xiàn)在我即將于老師分開(kāi),我是多么不舍啊!老師們用愛(ài)心澆灌著我,傳授給我豐富的學(xué)識(shí),想我的親人一樣的保護(hù)我。老師,您是春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消散在泥土之中。老師,您就是
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