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本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生支教心得大學(xué)生支教心得2000我來到忻州師范開頭才正正確確的了解支教,以前從大量大量的故事中了解到了支教這個詞,可能只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學(xué)滴渴望,他們渴望得到學(xué)識,他們渴望得到愛。可能我們沒有親身體驗是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人,有一群為教導(dǎo)事業(yè)嘔心瀝血的好老師,他們帶著夢想和愛來到了那些貧困的山區(qū)中,來到了那些渴望學(xué)識滴孩子身邊。這就是大學(xué)生支教活動。支教是一個值得敬愛和關(guān)注的群體,大學(xué)生支教是一個值得關(guān)注的意義重大的活動,這是一個需要關(guān)注和支援的群體,他們年復(fù)一年在最繁重的環(huán)境下,以最真實的行動支持貧困地區(qū)教導(dǎo)事業(yè),將汗水揮灑在三尺講臺,用學(xué)識開啟孩子們心靈的天空。

要說我最敬仰的職業(yè)可能就算是老師了,更讓人敬仰的理應(yīng)要數(shù)支教了吧,看到那些支援貧困山區(qū)的老師們,光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義,由于至少他們做到了,我們沒做到,我們也只能給他們一些支持,支持大學(xué)生支教而已。

每每目及災(zāi)區(qū)兒童繁重生活的照片時,記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者,不能忘其本??赡苣阄医裉斓纳钤缫衙撾x貧困而奔了小康,甚至堪稱“奢華”,然那么,我們卻不能忘卻那最最來源的,對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教,但是我確定會盡上自己的一份氣力。

大學(xué)生支教就是用我們微薄的氣力,去扶助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以變更自己的命運。支援貧困地區(qū)教導(dǎo)文化事業(yè)進展。好多人可能都想去支教,現(xiàn)在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去,我們也要給那些剛要前往的支教學(xué)生們激勵信仰,他們不是去游山玩水,他們不是去極地探險,他們不僅僅是在教導(dǎo)別人,同樣對自己也是磨練,這樣的大學(xué)生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機遇,天地之大,有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛,大學(xué)生支教,他們將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。面對這些心愛的支教,這個有意義的大學(xué)生支教,我們是否也理應(yīng)做些什么??赡苤皇鞘髽说妮p輕一點,可能只是悄悄的一個點頭,可能只是豎起拇指的一個夸贊,這么多可能的可能,只需要我們將這些激勵傳達給前線的支教們。

支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求學(xué)識的眼神,越過破舊的教室窗口,穿透貧瘠的土地,讓人揪心,這時你會覺得支教活動很有必要,能扶助更多的孩子獲得學(xué)識。盡管農(nóng)村義務(wù)教導(dǎo)迎來了曙光,但照舊還有大量需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著繁重奮斗、堅持不懈的精神,這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教化。在學(xué)生們的生命里,你就像那瞬間飛馳而過的流星,還來不及讓我們看清你的樣子,就消散在中學(xué)生活的止境,留下一道讓

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