指南教學(xué)心得體會

指南教學(xué)心得體會指南教學(xué)心得體會范文〔精選4篇〕指南教學(xué)心得體會1求——“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。”下面就《指南》蘊(yùn)涵的幼兒環(huán)境教育來談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)生疏。的家庭、幼兒園、社區(qū)。的、自由的環(huán)境，讓幼兒自由拘束地在這環(huán)境中生活、玩耍、學(xué)習(xí)、進(jìn)展。《指好的做好幼兒教育工作。，使每個(gè)孩子都得到較好的進(jìn)展。子真正需要的關(guān)愛。把《指南》精神更好的落實(shí)到自己的工作中去。指南教學(xué)心得體會2318中心祝曉燕主任關(guān)于《3——63-6質(zhì)的重要性;四、實(shí)施《指南》的建議。聽后，我對《指南》有了進(jìn)一步的了解和生疏，總結(jié)了以下一些心得體會。3—6對幼兒進(jìn)展的合理期望。方面由學(xué)習(xí)與進(jìn)展目標(biāo)，教育建議兩局部組成。3-4，4-5，5-6應(yīng)當(dāng)知道什么，能做什么，大致可以到達(dá)什么進(jìn)展水平，提出了合理的期望，此的指導(dǎo)?！吨改稀分兄赋?-6歲對孩子來所是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期，由于這個(gè)年齡言?！吨改稀废袷且晃婚啔v老道的學(xué)者，不但將幼兒生活與學(xué)習(xí)上的`活動鎖定在自主力量的進(jìn)展上，還依據(jù)不同的領(lǐng)域給出了有效的引導(dǎo)方法，“鼓舞”、看到了教育的無窮可能性。用于教學(xué)中去，讓《指南》發(fā)揮其真正的作用。指南教學(xué)心得體會3上周我園進(jìn)展了一次《關(guān)于3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的培訓(xùn)，主要關(guān)的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展。他們不斷增長的獨(dú)立要求，鼓舞幼兒自理、獨(dú)立。他們提高。會性品質(zhì)的形成。生活，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)覺察的樂趣。激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的樂趣。步。我們期望以后有更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，完善自身的理論和實(shí)際，以關(guān)心、接幼兒園里都能得到充分的潛能開發(fā)和提升。指南教學(xué)心得體會4更要用科學(xué)的方式來教育幼兒，讓幼兒的身心獲得全面和諧的進(jìn)展。一、擅長覺察孩子的閃光點(diǎn)。在安康領(lǐng)域目標(biāo)2中指出“以賞識的態(tài)度對待幼兒，覺察幼兒的優(yōu)點(diǎn)，接但是對于一些力量較弱的孩子，教師能有意識地去覺察、挖掘孩子的閃光點(diǎn)嗎?教孩子都有閃光點(diǎn)”的教育觀、兒童觀。二、為幼兒制造更多的時(shí)機(jī)溝通。在語言領(lǐng)域目標(biāo)2中指出：“每天有足夠的時(shí)間與幼兒交談，談?wù)撍麄兏谢顒又卸嗦犎『⒆拥南敕ǖ囊庖姡M可能多地制造幼兒溝通表達(dá)的