高中生物人教版遺傳與進(jìn)化第4章基因的表達(dá) 階段質(zhì)量評(píng)估(三)

階段質(zhì)量評(píng)估(三)(本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題(每小題4分，共60分)1．下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是()A．需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定B．配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長(zhǎng)和繁殖C．轉(zhuǎn)化的有效性與R型細(xì)菌的DNA純度有密切關(guān)系D．實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)解析：根據(jù)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程，提取的S型細(xì)菌的DNA純度越高，轉(zhuǎn)化的有效性越強(qiáng)，說明轉(zhuǎn)化的有效性與S型細(xì)菌的DNA純度有密切關(guān)系。答案：C2．用32P和35S分別標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，經(jīng)短時(shí)間保溫后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)上清液中35S和32P的放射性以及被侵染細(xì)菌的存活率，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法不正確的是()A．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩?xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離B．?dāng)嚢钑r(shí)間小于1分鐘時(shí)，沉淀物中的放射性增高C．在實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來D．若被侵染細(xì)菌的存活率下降，細(xì)胞外35S放射性會(huì)增高解析：由圖可知，被侵染細(xì)菌全部存活，沒有子代噬菌體釋放出來。如果被侵染細(xì)菌的存活率下降，細(xì)胞外32P放射性會(huì)增高。答案：D3．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是()A．DNA復(fù)制時(shí)，嚴(yán)格遵循A—U、C—G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．DNA復(fù)制時(shí)，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板C．DNA分子全部解旋后才開始進(jìn)行DNA復(fù)制D．脫氧核苷酸必須在DNA酶的作用下才能連接形成子鏈解析：DNA復(fù)制時(shí)，嚴(yán)格遵循A—T、C—G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則；DNA是以兩條脫氧核苷酸鏈作為模板進(jìn)行復(fù)制的；DNA分子邊解旋邊復(fù)制；脫氧核苷酸必須在DNA聚合酶的作用下才能連接形成子鏈。答案：B4．洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，如圖所示：則經(jīng)過兩代培養(yǎng)后獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子的標(biāo)記情況不可能為(只考慮其中一對(duì)染色體上的DNA分子)()解析：由于DNA分子的半保留復(fù)制，使得第一次分裂后的DNA一條鏈有放射性標(biāo)記，另一條鏈沒有放射性標(biāo)記，洋蔥根尖細(xì)胞第二次分裂時(shí)培養(yǎng)液中不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，在有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，使得子細(xì)胞內(nèi)DNA的標(biāo)記情況會(huì)出現(xiàn)A、C、D項(xiàng)的結(jié)果。答案：B5．某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基，其中一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則有關(guān)該DNA分子的敘述不正確的是()A．含有2個(gè)游離的磷酸基B．連續(xù)復(fù)制兩次，其中第二次復(fù)制需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸90個(gè)C．4種含氮堿基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7D．堿基排列方式少于4100種解析：結(jié)合題意，可以推算出該DNA分子中A的總數(shù)為10＋20＝30(個(gè))，則第二次復(fù)制需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為2n－1×30＝60(個(gè))；由于堿基比例是明確的，堿基對(duì)的數(shù)目也是明確的，因此實(shí)際的堿基對(duì)的排列方式應(yīng)少于4100種。答案：B6．下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中，正確的是()A．DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)B．DNA和RNA的基本組成單位是一樣的C．AGCTGA既可能是DNA的堿基序列，也可能是RNA的堿基序列D．mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時(shí)又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列解析：DNA和RNA是兩類不同的核酸，A錯(cuò)誤；DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；T為DNA的特有堿基，所以含有T的核苷酸序列只能是DNA，不可能是RNA，C錯(cuò)誤；DNA上的遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)移到mRNA上，mRNA通過翻譯指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，D正確。答案：D7．如圖表示DNA控制合成蛋白質(zhì)的過程。下列有關(guān)說法不正確的是()A．遺傳信息存在于②鏈上B．密碼子存在于③鏈上C．氨基酸與tRNA在種類上是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D．圖中DNA片段最多可控制20種氨基酸來合成蛋白質(zhì)解析：遺傳信息是指DNA上脫氧核苷酸的排列順序，轉(zhuǎn)錄時(shí)作為模板的單鏈即為信息鏈。密碼子是指信使RNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基，它只存在于mRNA上。一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來攜帶，但一種tRNA只能攜帶一種氨基酸。圖中DNA片段有1000對(duì)堿基，最多能控制合成1000/3≈333個(gè)氨基酸，最多20種。答案：C8．下列關(guān)于如圖中①、②兩種分子的說法正確的是()A．①為DNA，在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNAB．②為tRNA，一種tRNA可攜帶不同的氨基酸C．遺傳信息位于①上，密碼子位于②上D．①和②共有的堿基是A、U、G解析：①為DNA，在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNA分子；②為tRNA，一種tRNA只能攜帶一種氨基酸；遺傳信息位于①上，密碼子位于mRNA上，②上具有反密碼子；①和②共有的堿基是A、G、C，DNA中無U。答案：A9．下列有關(guān)如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)的敘述，不正確的是()A．圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯B．圖中所示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞中C．遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介D．圖中①在該過程中不起作用，由此可確定①在遺傳上不具功能解析：圖中以DNA的一條鏈②為模板合成mRNA鏈③的過程為轉(zhuǎn)錄；③與④結(jié)合形成多肽鏈⑤的過程為翻譯。圖中表示轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，說明該圖表示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞。圖中信息由②傳遞到⑤需要mRNA和tRNA作為媒介和運(yùn)輸工具。轉(zhuǎn)錄過程中的非模板鏈①，其功能不明確，但是在遺傳中有不可替代的作用。答案：D10．下圖為遺傳信息在生物大分子之間傳遞的圖解。正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是()A．①②⑤ B．③④⑥C．③⑥ D．④⑤解析：RNA的復(fù)制發(fā)生在遺傳物質(zhì)為RNA的病毒體內(nèi)，逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在具有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒侵染宿主細(xì)胞內(nèi)。而DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可以發(fā)生在動(dòng)植物細(xì)胞中。答案：B11．下列屬于核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的共同之處的是()A．時(shí)期相同 B．場(chǎng)所相同C．都需要消耗能量 D．原料相同解析：核DNA復(fù)制在細(xì)胞分裂間期，轉(zhuǎn)錄和翻譯在細(xì)胞任何時(shí)期都進(jìn)行，A錯(cuò)誤；核DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核，翻譯在細(xì)胞質(zhì)，B錯(cuò)誤；核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯三者都消耗能量，C正確；DNA復(fù)制需要脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄需要核糖核苷酸，翻譯需要氨基酸，D錯(cuò)誤。答案：C12．如圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是()A．圖中①表示基因，主要位于染色體上B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對(duì)方式與DNA復(fù)制過程中有所不同C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④D．圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類解析：真核細(xì)胞中，①基因主要分布在染色體上，少量基因在線粒體和葉綠體中，A正確；②表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程中堿基配對(duì)方式為A－U、T－A、C－G、C－G；DNA復(fù)制過程中堿基配對(duì)方式為A－T、T－A、C－G、C－G，B正確；③表示翻譯過程，該過程離不開④tRNA識(shí)別mRNA上密碼子，并運(yùn)載相應(yīng)氨基酸的過程，C正確；密碼子在mRNA上，而④是tRNA，D錯(cuò)誤。答案：D13．如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成示意圖，下列敘述正確的是()A．核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是從右向左B．圖中編碼天冬氨酸的密碼子是GACC．RNA聚合酶可與起始密碼子結(jié)合啟動(dòng)翻譯D．該過程中存在A－U、T－A的堿基配對(duì)方式解析：根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可知，核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是從左向右，A錯(cuò)誤；圖中轉(zhuǎn)運(yùn)天冬氨酸的tRNA上的反密碼子是CUG，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，編碼天冬氨酸的密碼子是GAC，B正確；RNA聚合酶可與基因上的啟動(dòng)子結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程，C錯(cuò)誤；圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程，該過程中的堿基配對(duì)方式為A－U、U－A、C－G、G－C，不存在T－A，D錯(cuò)誤。答案：B14．人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖不能得出的結(jié)論是()①基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀②基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀③一個(gè)基因只能控制一種性狀④一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：由圖可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素物質(zhì)的代謝異常與酶的合成直接相關(guān)，而酶的合成是由基因控制的；基因1若發(fā)生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成也都受多種基因的控制。答案：B15．在生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的原則，下面是幾種與此相關(guān)的說法，不正確的是()A．在細(xì)胞的一生中，DNA一般是不變的，RNA和蛋白質(zhì)是變化的B．DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的C．在同一個(gè)體不同的體細(xì)胞中，DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)可能不同D．在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)種類和數(shù)量是不變的答案：D二、非選擇題(共40分)16．(18分)下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：(1)導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少________，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)對(duì)嬰兒的________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。(2)如果一對(duì)患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8個(gè)小孩都是正常的，最可能的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。由此可見，基因與性狀之間并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。(3)若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶③會(huì)使人患________癥。(4)從以上實(shí)例可以看出，基因通過控制________來控制________，進(jìn)而控制生物體的性狀。解析：據(jù)題可知，這一對(duì)夫婦都是白化病患者，且酶①基因均正常，則有可能是酶⑤基因或酶⑥基因有缺陷，由于他們生了8個(gè)正常的小孩，則不可能是這對(duì)夫婦同時(shí)酶⑤基因有缺陷或同時(shí)酶⑥基因有缺陷。答案：(1)酶①神經(jīng)系統(tǒng)(2)這對(duì)夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷(3)尿黑酸(4)酶的合成代謝過程17．(22分)microRNA(miRNA)是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的大約由22個(gè)核苷酸組成的短RNA分子，其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮作用，卻影響了從發(fā)育到生理機(jī)能再到應(yīng)激反應(yīng)的大部分生物學(xué)過程。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是________(填序號(hào))。(2)圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過程________(填序號(hào))，參與該過程的RNA分子主要是________。RNA適于用作DNA的信使，原因是____________________________。(3)由miRNA的功能可推測(cè)，其調(diào)控基因表達(dá)的方式可能是使mRNA水解，導(dǎo)致其__________________________；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但可阻止它們翻譯成蛋白質(zhì)，即發(fā)揮翻譯抑制作用。(4)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是________________________________________________________________________。(5)若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對(duì)其進(jìn)行體外擴(kuò)增技術(shù)(PCR)共得到128個(gè)相同的DNA片段，則至少要向試管中加入________個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。(6)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程是________，該過程在分裂期很難進(jìn)行，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)①指DNA的復(fù)制，②③指DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，④表示翻譯，復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核。(2)圖乙是翻譯過程，對(duì)應(yīng)圖甲中的④；參與該過程的RNA主要是rRNA、mRNA和tRNA；RNA可以作為DNA的信使是因?yàn)槠淠軘y帶遺傳信息，且能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(3)microRNA(miRNA)在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控田子發(fā)揮作用，其調(diào)控基因表達(dá)的方式可能是使mRNA水解，導(dǎo)致翻譯過程不能進(jìn)行；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但可阻止翻譯過程，即發(fā)揮翻譯抑制作用。(4)由于密碼子的簡(jiǎn)并性，所以即使DNA的部分堿基發(fā)生了變化，其編碼的氨基酸也可能不變。(5)對(duì)D