在招生總結(jié)表彰會上的講話(三)

在招生總結(jié)表彰會上的講話(三)迎難而上?，努力完成?本學(xué)年教育?教學(xué)任務(wù)?___實驗?中學(xué)校長王?殿成各位?老師，同?志們：新?的學(xué)年已過?去兩個月。?新的學(xué)年，?學(xué)校教育教?學(xué)和各項管?理任務(wù)十分?繁重，特別?是本學(xué)期老?師短缺，生?源素質(zhì)低，?各項管理極?待改進(jìn)和加?強，教與學(xué)?，管理層工?作效率和工?作坊方法的?改進(jìn)等矛盾?十分突出，?特別是在老?師緊缺的情?況下，很多?老師敢于勇?挑重?fù)?dān)，超?負(fù)荷工作，?很多班主任?為了班級工?作犧牲休息?，尤其在這?次迎接“自?治區(qū)德育示?范?！痹u估?準(zhǔn)備工作中?，廣大教職?工樹立了大?局觀念，積?極投入到了?迎接評估的?各項工作中?去。很多科?室加班加點?，表現(xiàn)出了?對工作高度?負(fù)責(zé)、對黨?的教育事業(yè)?高度負(fù)責(zé)的?精神風(fēng)范。?這是學(xué)校做?好教育教學(xué)?工作的基礎(chǔ)?，只有始終?如一保持這?種昂揚的斗?志，樹立后?發(fā)趕超的信?心，學(xué)校就?沒有戰(zhàn)勝不?了的困難。?學(xué)校就一定?會在前六年?的基礎(chǔ)上實?現(xiàn)新的跨越?，學(xué)校制訂?的“__五?”發(fā)展目標(biāo)?就一定能實?現(xiàn)。下面重?點談以下三?個方面的工?作：一、?過去的一年?學(xué)校各項工?作都有了新?的發(fā)展和突?破。一是學(xué)?校管理逐步?走向規(guī)范。?（范本）首?先完善了各?項規(guī)章制度?，規(guī)范了績?效考核和職?稱評定等制?度，學(xué)校各?項決策更加?科學(xué)化和民?主化。教職?工參與學(xué)校?管的意識進(jìn)?一步增強。?為學(xué)校持續(xù)?發(fā)展奠定了?良好的思想?基礎(chǔ)和制度?保證。其次?，通過對各?科室的管理?，進(jìn)一步?提高了各科?室的責(zé)任意?識、領(lǐng)導(dǎo)水?平和執(zhí)行力?。努力克服?臉難看、事?難辦和管理?方法生硬等?問題，使學(xué)?校的管理更?加趨于理性?，減少了管?理中的摩擦?和矛盾，使?工作水平、?管理水平得?到了提升，?使中層干部?逐步走向成?熟。成為學(xué)?校觀眾的中?堅力量。?第三，廣大?教職工遵守?學(xué)校各項規(guī)?章制度的自?覺性有所增?強，特別是?廣大教師的?責(zé)任意識，?大局意識有?了較大的提?升。從思想?上、專業(yè)上?和教師職業(yè)?態(tài)度上都開?始走向了成?熟，成為學(xué)?校教育教學(xué)?的骨干，教?師的成熟和?成長這是學(xué)?校今后發(fā)展?的基礎(chǔ)，也?是學(xué)校的核?心競爭力。?三是學(xué)校?德育工作經(jīng)?過六年的積?累、沉淀已?初顯成效。?首先從校黨?委、校委會?到全體教職?工對“育人?為本，德育?為首”的辦?學(xué)思想有了?進(jìn)一步認(rèn)識?和理解，對?學(xué)校搭建的?全員育人平?臺——“科?主任”制度?的遵從度有?了進(jìn)一步提?高。形成了?學(xué)?！?室——年級?組——班主?任——科任?老師共同參?與的學(xué)校德?育工作網(wǎng)絡(luò)?，為學(xué)校德?育工作的深?入和提高提?供了___?保證和制度?保證，并逐?步形成了學(xué)?校德育工作?的特色。其?次，形成了?以學(xué)生行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育為內(nèi)容?的德育常規(guī)?。從課堂禮?儀、宿舍管?理、儀容儀?表，兩操、?行為習(xí)慣到?衛(wèi)生清掃、?請銷假等做?到了有章可?循。有制度?可依、做到?了事事有人?管，保證了?學(xué)校的正常?教學(xué)秩序、?生活秩序，?為提高學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量，提升學(xué)?校的辦學(xué)水?平奠定了良?好基礎(chǔ)。?三是把德育?教育融入寓?教于樂之中?。六年來，?學(xué)校開展了?豐富多彩?的文體活動?。從各種演?講、黑板報?、口語大賽?等比賽活動?到各大節(jié)日?及廣場文藝?演出、軍訓(xùn)?、公益勞動?、運動會和?成人儀式、?入團儀式、?廣播、?？?等活動。陶?冶學(xué)生情操?，為學(xué)生個?性發(fā)展提供?了廣闊的平?臺，提高了?學(xué)生的團隊?精神，鍛煉?了一直養(yǎng)成?了團結(jié)、守?紀(jì)、吃苦、?奉獻(xiàn)的良好?品格。豐富?了學(xué)生的文?化生活。四?是加強學(xué)校?聯(lián)系和問題?學(xué)生的幫扶?工作。每學(xué)?期學(xué)校定期?召開家長會?，班主任平?時電話與家?長溝通。及?時解決學(xué)生?思想和生活?學(xué)習(xí)中的問?題、化解了?矛盾。同時?根據(jù)學(xué)?！?科主任”制?度的規(guī)定，?每位科任教?師聯(lián)系4—?___名學(xué)?生，從思想?、學(xué)習(xí)和生?活上對學(xué)生?進(jìn)行幫助、?疏導(dǎo)，極大?減少了學(xué)生?的違紀(jì)率。?中層和校級?領(lǐng)導(dǎo)每人幫?助1—__?_名問題學(xué)?生。通過談?話引導(dǎo)學(xué)生?樹立正確的?人生觀、端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?。減少了問?題學(xué)生重復(fù)?違紀(jì)的情況?。通過上?述活動，學(xué)?生基本形成?了良好的行?為習(xí)慣。一?年來，學(xué)生?中沒有出現(xiàn)?大的違紀(jì)事?件和群體性?斗毆事件及?違法行為，?保證了學(xué)校?正常的學(xué)習(xí)?生活秩序。?和諧校園建?設(shè)已初顯成?效。短短六?年來，我們?今年___?月順利通過?了“地區(qū)級?文明單位”?和“自治區(qū)?德育示范校?”的評估。?三是教學(xué)?工作穩(wěn)步推?進(jìn)，教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提高?。在教學(xué)上?我們主要抓?了以下幾項?工作。首先?，堅持教學(xué)?常規(guī)不放松?，進(jìn)一步規(guī)?范了教案、?作業(yè)批改、?課堂教學(xué)等?各個教學(xué)環(huán)?節(jié)?；拘?成了遵守教?學(xué)常規(guī)的自?覺性。提升?了廣大教師?的職業(yè)責(zé)任?感，在生源?差、學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣差的?情況下，通?過改進(jìn)課堂?教學(xué)方法完?成課堂教學(xué)?任務(wù)。其?次，認(rèn)真研?究新課改，?針對新課改?中老師和學(xué)?生不適應(yīng)的?問題。教研?組、科任老?師都能認(rèn)真?研究新課標(biāo)?，挖掘、整?合教學(xué)內(nèi)容?，在學(xué)法上?，教法上進(jìn)?行積極引導(dǎo)?探究，提高?了把握教材?把握課堂的?能力。第?三，認(rèn)真抓?好早晚自習(xí)?。能否利用?好早晚自習(xí)?這是寄宿制?學(xué)校能否發(fā)?揮其優(yōu)勢的?關(guān)鍵。幾年?來學(xué)校充分?利用早晚自?習(xí)值班，有?很多老師利?用晚自習(xí)給?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)、拾遺補?缺。正是因?為有老師的?敬業(yè)精神和?學(xué)生時間上?的保證，才?使我校連續(xù)?三年取得令?人欣喜的高?考成績。（?全疆高考上?線率___?％。我校在?高一入口成?績平均__?_分左右的?情況下。高?出全疆平均?成績二十個?百分點）實?屬不易。?第四狠抓畢?業(yè)班的強化?和畢業(yè)班迎?考的動員，?提高學(xué)生迎?考的信心，?強化基礎(chǔ)、?鞏固提高、?提高平均分?、培養(yǎng)尖子?生、打造學(xué)?校名牌上堅?持不懈地進(jìn)?行。實踐證?明是行之有?效的，這也?是像我校這?種生源狀況?必須采取的?應(yīng)對措施。?二、通過?認(rèn)真反思找?出制約學(xué)校?發(fā)展的幾個?問題。學(xué)?校成立六年?來，雖然取?得了很多榮?譽，各項創(chuàng)?建活動也取?得了顯著成?效，特別是?今年___?月提前實現(xiàn)?了自治區(qū)的?與示范校的?評估，并得?到了自治區(qū)?專家組的充?分肯定和高?度評價。這?個榮譽的取?得對于一所?建校只有六?年的學(xué)校來?講是事之不?易的。這里?面凝聚了全?校教職工付?出的辛勤勞?動，也把學(xué)?校推向了一?個更高的水?準(zhǔn)。榮譽的?取得是不易?的，但要保?持學(xué)校的榮?譽就更難，?特別是還有?自治區(qū)的與?示范性完中?的創(chuàng)建在等?待我們。因?此，必須有?時不我待的?緊迫感，這?就需要我們?對我們過去?的工作認(rèn)真?反思，找?出不足，坦?然迎對，以?推進(jìn)學(xué)校的?管理，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，提升學(xué)?校的辦學(xué)品?位，迎對因?生源差給我?們帶來的挑?戰(zhàn)，保持學(xué)?校高考