暑期學(xué)生安全知識(shí)_第1頁(yè)
暑期學(xué)生安全知識(shí)_第2頁(yè)
暑期學(xué)生安全知識(shí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——暑期學(xué)生安全知識(shí)近期,全市中小學(xué)生溺水死亡事故頻發(fā),全市暑期學(xué)生安好工作形勢(shì)奇怪嚴(yán)峻。為了貫徹各級(jí)政府、縣教導(dǎo)局的文件指示精神,切實(shí)把學(xué)生安好工作落實(shí)到實(shí)處,我校合全校之力做好暑期學(xué)生安好管理工作,現(xiàn)將我校管理工作的有關(guān)處境匯報(bào)如下:

一、統(tǒng)一思想,堅(jiān)韌樹立“安好第一”的觀念

全校至上而下,從校長(zhǎng)到各班主任、各教師以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從全校的安好穩(wěn)定大局啟程,把學(xué)生安好作為當(dāng)前暑期工作的重點(diǎn)。大家表決心要抑制麻痹思想和幸運(yùn)心理,堅(jiān)韌樹立“安好第一”的觀念,專心做好暑期學(xué)生安好教導(dǎo)管理工作。

二、廣泛宣傳,做好教導(dǎo)管理工作

1、廣泛宣傳,加強(qiáng)教導(dǎo)和引導(dǎo)。通過學(xué)期休業(yè)儀式、班級(jí)會(huì)議、教工期末總結(jié)大會(huì)、宣傳欄等形式,開展安好主題教導(dǎo)活動(dòng),提高每一位老師和每一位學(xué)生的安好意識(shí),把安好學(xué)識(shí)和安好防范意識(shí)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的行動(dòng)中去,進(jìn)而提高學(xué)生安好意識(shí)和自防、自救才能。

2、肅穆紀(jì)律,加強(qiáng)管理和監(jiān)視。讓每一位教師充分熟悉到安好工作的肅穆性,從政治性的高度重視暑期安好教導(dǎo)工作,樹立責(zé)任網(wǎng)絡(luò),層層監(jiān)管,把每一個(gè)工作細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。

三、狠抓落實(shí),做好各項(xiàng)必備工作

1、利用休業(yè)儀式開展安好專題教導(dǎo)鼓動(dòng)大會(huì),校長(zhǎng)親自上臺(tái)講話,就安好的重要性、留神那些方面的安好、如何留神自身安好做了全方位的講解,使學(xué)生對(duì)暑期的安好有了清楚的熟悉,都表示暑期確定會(huì)把安好時(shí)刻牢記心間。

2、利用宣傳欄出好了一期暑期安好工作專題板報(bào),把當(dāng)前全市的安好形勢(shì)、暑期應(yīng)留神的安好事項(xiàng)、如何養(yǎng)護(hù)自己等方面的內(nèi)容向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)做了宣傳。

3、給每位家長(zhǎng)送上一份安好告知書,指點(diǎn)每位家長(zhǎng)留神自己孩子的安好教導(dǎo)、管理,通過家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同監(jiān)管,確保學(xué)生安好。

4、在學(xué)校、街道、沿路、沿河張貼安好公告,指點(diǎn)大家留神自身安好,并時(shí)刻留神身邊孩子的安好,把事故消釋于萌芽狀態(tài)。

5、放假前做好安好隱患大排查工作,實(shí)時(shí)排查學(xué)校以及周邊存在的安好隱患,更加是河道、水庫(kù)最輕易展現(xiàn)事故的地方,做好安好警示措施。

6、鑒于本校的實(shí)際處境,特在大邊橋及上下沿河岸、老屋場(chǎng)水庫(kù)樹立安好警示標(biāo)志,指點(diǎn)孩子不要下水游泳,保證安好。

7、學(xué)校成立安好巡邏隊(duì),給學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師排好值日,對(duì)學(xué)校及周邊易出事故的地方經(jīng)常性地巡邏,實(shí)時(shí)察覺險(xiǎn)情、實(shí)時(shí)擯棄事故。

8、做好學(xué)生家訪工作,調(diào)配老師下去,對(duì)有學(xué)生的家庭舉行家訪,告知安好的重要性,并就如何更好地監(jiān)管孩子的安好與家出息行溝通交流,協(xié)同做好孩子的暑期安好工作。

安好工作我們是一刻不得放松,通過全體老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論