臨湘2021年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析

DAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGDAOKEERWANGLUOKEJIYOUXIANGONGSI第PAGE30第PAGE3030頁少年強(qiáng)，則國強(qiáng)2021年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：標(biāo)準(zhǔn)化成績測驗(yàn)的優(yōu)越性體現(xiàn)于（ 多項(xiàng)選擇題AB、客觀性CD2：短時記憶的特點(diǎn)包括（ 多項(xiàng)選擇題A、按刺激的物理特征編碼B、一分鐘之內(nèi)的記憶C7±2D、信息容量大E、信息保持一分鐘以上3：一節(jié)課中最基本的組成部分是（ 單項(xiàng)選擇題AB、講授新教材C、鞏固新教材D、復(fù)習(xí)（）單項(xiàng)選擇題A、學(xué)?；锸晨频呢攧?wù)管理存在漏洞B、學(xué)校將支出更多的學(xué)生伙食補(bǔ)貼C、有些魚類的單位價要比豬肉貴D、每千克魚類的蛋白質(zhì)含量要低于豬肉5：課堂教學(xué)最主要、最常用的方式是（ 單項(xiàng)選擇題AB、課堂講授CD6：反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定，這是指（ 單項(xiàng)選擇題A、教育制度B、學(xué)校教育制度C、教育體制D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度7：馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有（ 多項(xiàng)選擇題AB、安全需要CD、尊重需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要當(dāng)學(xué)生取得好的成績后教師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵這符合桑代克學(xué)習(xí)律中的（ 。單項(xiàng)選擇題AB、練習(xí)律C、效果律D、動機(jī)律當(dāng)一位新手型教師把大量的時間都花在如何與學(xué)生搞好個人關(guān)系上時那在教師成長過程中他屬于（ 。單項(xiàng)選擇題AB、關(guān)注生存階段CD10：學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)屬于學(xué)生的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生監(jiān)護(hù)人了解其分?jǐn)?shù)要求（ ）判斷題對錯11：遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。（ ）判斷題對錯12：教學(xué)語言技能是整個教學(xué)技能的核心（ 判斷題對錯13：蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)，體現(xiàn)了（ ）原則多項(xiàng)選擇題AB、直觀性C、啟發(fā)性D、理論聯(lián)系實(shí)際E、因材施教14：將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（ 單項(xiàng)選擇題A1985B1989C1993D199515：下列人物中，既是詩人也是畫家的是（ 單項(xiàng)選擇題A、李白B、王維C、白居易D、李商隱1“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果，這是（ ）的名言單項(xiàng)選擇題A、盧梭B、洛克C、康德D、柏拉圖17：內(nèi)發(fā)論認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他的影響和學(xué)校的教育等（ ）判斷題對錯18：在一節(jié)課的時間內(nèi)，學(xué)生可以反復(fù)多次感知板書的內(nèi)容，這體現(xiàn)了板書的（ 。AB、強(qiáng)化作用CD學(xué)習(xí)需要的主觀體驗(yàn)形式是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愿望或?qū)W習(xí)意向它包（ 等。多項(xiàng)選擇題A、學(xué)習(xí)的興趣B、愛好C、努力D、學(xué)習(xí)的信念兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習(xí)慣這種習(xí)慣也會在學(xué)校中表現(xiàn)出來這是（ 。單項(xiàng)選擇題A、知識的遷移B、技能的遷移C、行為規(guī)范的遷移D、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的遷移迄今為止福建省自然景觀文化遺址被列《世界遺產(chǎn)名錄的（ 單項(xiàng)選擇題A、武夷ft、三坊七巷B、福建土樓、三坊七巷C、三坊七巷、泰寧金湖D、武夷ft、福建土樓22：下列哪個搜索關(guān)鍵詞可以找到音頻資源?（）單項(xiàng)選擇題A、故鄉(xiāng)的云．bmpB、狼牙ft．wavC、水晶．swfD、北戴河．doc23：人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是（ 單項(xiàng)選擇題AB、社會生產(chǎn)C、政治制度D、自然環(huán)境24：教師成長公式“經(jīng)+反=成長”是（ ）提出的單項(xiàng)選擇題A、布盧姆B、加涅C、波斯納D、羅森塔爾25：表象的基本特征是可操作性（ 多項(xiàng)選擇題AB、直觀性CD26教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科從20世紀(jì)60年代到70年代末（ 單項(xiàng)選擇題AB、發(fā)展時期C、成熟時期D、完善時期27：測量和測驗(yàn)是對學(xué)習(xí)結(jié)果的主觀判斷（ 判斷題對錯28：根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系來劃分動機(jī)可分為（ 多項(xiàng)選擇題AB、高尚的動機(jī)C、低級的動機(jī)D、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)29：自我意識是人對自己以及自己與客觀世界關(guān)系的一般意識，它具有復(fù)雜心理結(jié)構(gòu)．包括（ ）多項(xiàng)選擇題AB、自我體驗(yàn)CDE、自我接受30：小學(xué)《品德與生活》的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)隨著兒童生活及活動過程的變化和需要家庭、社區(qū)以及兒童的其他生活空間。這段話說明該課程具有（。單項(xiàng)選擇題AB、生活性CD31：張老師是一位小學(xué)語文老師，因?yàn)橐o學(xué)生上一節(jié)語文課，涉及許多植物最不合理的方法是（。單項(xiàng)選擇題A、用“資源管理器”分類存放B、手工制表、卡片目錄管理C、用數(shù)碼相機(jī)把資料全部拍下來D、用數(shù)據(jù)庫管理32：教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（ 。單項(xiàng)選擇題AB、一種實(shí)踐活動CD3：我國最早用白話翻譯外國小說的周桂笙，曾翻譯了一篇外國小說（公認(rèn)為我國第一部直譯小說。單項(xiàng)選擇題BCD、《毒蛇圈》34：學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離是（ ）時期學(xué)校教育的主要特征單項(xiàng)選擇題AB、封建社會CD、現(xiàn)代社會35：一個民族是否具有競爭能力、是否能夠立于不敗之地的關(guān)鍵是（單項(xiàng)選擇題AB、學(xué)習(xí)能力CD36：兒童在知道“蘋果“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再學(xué)習(xí)“水果”個概念，這種學(xué)習(xí)是（ ）單項(xiàng)選擇題AB、下位學(xué)習(xí)CD37：在學(xué)生畢業(yè)以及中、高考招生錄取時，一些地區(qū)出現(xiàn)部分學(xué)生或家長舉辦“謝師宴現(xiàn)象。教師的這種行為違反了（）的師德規(guī)范。單項(xiàng)選擇題A、為人師表B、關(guān)愛學(xué)生CD38：杜威所主張的教育思想被稱作是（ 單項(xiàng)選擇題ABCD39：教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（單項(xiàng)選擇題AB、終身學(xué)習(xí)CD40：教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（ 單項(xiàng)選擇題BCD41：看小說《紅樓夢》時，大腦便隨之產(chǎn)生了書中各種人物形象及其活動的景，這屬于無意想象（ ）判斷題對錯4在火情發(fā)生時如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火教師首先應(yīng)采取的措施（ (2014年下半年真)單項(xiàng)選擇題AB、讓學(xué)生就地打滾C、跑開取水D、用手拍打?qū)W生衣服上的火焰43：學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（ 單項(xiàng)選擇題AB、教導(dǎo)處C、總務(wù)處D、班級結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識，以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說法正確的是（。單項(xiàng)選擇題ABCD、家長沒有真正遵循素質(zhì)教育理念，其做法不利于學(xué)生身心健康45：在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（ 單項(xiàng)選擇題A、教學(xué)媒體B、教師C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境46：最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機(jī)是（ 單項(xiàng)選擇題AB、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C、求知欲D、成功感47：形成性評價通常發(fā)生在（ 單項(xiàng)選擇題A、教學(xué)過程之前B、學(xué)生畢業(yè)時C、教學(xué)過程之中D、教學(xué)過程之后48：第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（ 多項(xiàng)選擇題A、布魯納的《教育過程》B、杜威的《民主主義與教育》C、布盧姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》D、盧梭的《愛彌兒》E、贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》49：心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（ 。單項(xiàng)選擇題A、會談BCD50：去個性化的實(shí)質(zhì)是在群體之中個人責(zé)任心、責(zé)任感的降低（ 判斷題對錯51：1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（ 單項(xiàng)選擇題AB、廖世承C、潘菽D、蔡元培52：內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的（ 。單項(xiàng)選擇題AB、價值體系CD5庶“富“教的先決條件首次提出這一教育觀點(diǎn)的教育家（ 單項(xiàng)選擇題A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子54：北美洲與南美洲的分界線是（ 單項(xiàng)選擇題AB、白令海峽CD、青藏高原55：疏導(dǎo)原則指進(jìn)行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確方向發(fā)展（ ）判斷題對錯56：就一個測驗(yàn)的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（ 單項(xiàng)選擇題A、信度B、效度CD、難度57：小學(xué)生的有意注意不斷發(fā)展，但無意注意仍起著作用。低年級學(xué)生注意容易分散，需要教師及時提示和提出要求（ ）判斷題對錯{TSE還有的學(xué)生把“干燥”寫成“干躁{TS}你認(rèn)同該教師的這種做法?（ ）[單選多項(xiàng)選擇題AB、不認(rèn)同59：A、BC三個大學(xué)生到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)村官，一個到了富村，一個到了窮村，一由此可以推出（。單項(xiàng)選擇題AABB、ACC、AD、A6（）高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。單項(xiàng)選擇題A、創(chuàng)新教育B、義務(wù)教育CD1：答案2：答案解析3：答案B解析4：答案DD5：答案解析6：答案系與教育的規(guī)范體系所組成。7：答案A,B,C,D,E解析8：答案C當(dāng)聯(lián)結(jié)不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)時，實(shí)現(xiàn)則感到煩惱)。本題中，學(xué)生取得好成績，得到表揚(yáng)和獎勵屬于效果律，因此本題的正確答案為C。9：答案B或者管理學(xué)生方面。10：解析11：解析13：答案C解析14：答案A解析198512191015：答案B解析王維，字摩詰，漢族，是盛唐詩人的代表，今存詩400余首，重要詩作有ft通。16：答案C解析17：解析18：答案B解析19：答案A,B,D解析學(xué)習(xí)需要的主觀體驗(yàn)形式包括學(xué)習(xí)的興趣、愛好和學(xué)習(xí)的信念等。20：答案C來，這是行為規(guī)范的遷移。21：答案Dft福建又一文化成果。故選D。22：答案BBbmp動畫文件，docB。23：答案B經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了教育這個上層建筑領(lǐng)域。24：答案C25：答案案C解析20607027：答案錯誤28：答案A,D解析根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系動機(jī)可劃分為近景的直接性動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)。29：答案解析30：答案C解析《品德與生活》在課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，課程具有開放性的特征，面向兒童的整個生活世界。31：答案BB【名師點(diǎn)睛】ABCD工作任務(wù)最重，故為最不合理的方法。32：答案C33：答案DD【名師點(diǎn)睛】最早用白話介紹外國小說，并被認(rèn)為是我34：答案B勞動相脫離的。35：答案AA不敗之地的關(guān)鍵。36：答案解析37：答案解析《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中“為人師表”一條指出，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。題干中教師頻繁參加宴請，違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金的行為正是違反了為人師表的要求。38：答案C39：答案A解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】B、C、D三項(xiàng)都屬于職業(yè)道德的共同特征，為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。40：答案B的策略。41：解析42：答案B43：答案D生交互影響的過程實(shí)施教育教學(xué)活動，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。44：答案DD45：答案B解析46：答案47：答案C解析48：答案解析略。49：答案A態(tài)度施加影響。會談是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。故選A。50：解析51：答案B解析我國的教育心理學(xué)最初是從西方引進(jìn)的，1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學(xué)》教科書。52：答案B解析根據(jù)內(nèi)化概念選