聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)帶著思考奔跑

本文格式為Word版，下載可任意編輯——聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)帶著思考奔跑到今天，回頭看看在聯(lián)想實(shí)習(xí)的日子已近開要走完了；

在這個(gè)時(shí)候回憶過(guò)去的幾周有過(guò)好多色調(diào)繽紛的回憶，我一向認(rèn)為人生中有一種東西對(duì)難得那就是那些在你生命中可能只會(huì)有一次的，這些東西一旦你將他們放過(guò)了、錯(cuò)過(guò)了就可能再也找不回來(lái)了，所以當(dāng)我知道有機(jī)遇在聯(lián)想實(shí)習(xí)的時(shí)候我便把這次實(shí)習(xí)看作我一輩子只會(huì)有一次的東西去好好聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)——帶著斟酌奔跑珍惜把握；

可能以后我還會(huì)有機(jī)遇加入這樣的實(shí)習(xí)，可能這一生再也不會(huì)有，可能

對(duì)于可能我們沒(méi)有手段預(yù)料，他只能是可能；

我選擇將這次機(jī)遇看作一生中只用一次的機(jī)遇，緊緊抓住。為了不虛度這個(gè)暑假，我切實(shí)的付出了、努力了，到了今天我真的收獲、成長(zhǎng)了；

在這一個(gè)月的時(shí)間里我沒(méi)有徹底學(xué)會(huì)怎樣告成銷售，但是我領(lǐng)會(huì)了銷售的技巧，我學(xué)會(huì)與人相處、交流的方式、方法，能學(xué)會(huì)這些我覺(jué)得比學(xué)會(huì)怎樣銷售更有意義。實(shí)習(xí)不確定會(huì)變更的人生軌跡，但是他十足可以美化你的人生。所以努力在實(shí)習(xí)、工作中去學(xué)習(xí)、體會(huì)那些可以讓你受用一生的東西。

這個(gè)月的時(shí)間里我收獲了友情，我們實(shí)習(xí)生直接相互至此激勵(lì)、指導(dǎo)老師每一次都是那樣誠(chéng)實(shí)的同我們交流，我感受到了全體人的熱心、真情。無(wú)論是同實(shí)習(xí)的伙伴們還是同指導(dǎo)老師我們已經(jīng)不僅僅只是工作的關(guān)系，我們更是一群好摯友，真的能收獲到這些我已經(jīng)覺(jué)得足夠了，但是聯(lián)想賦予我們的卻不僅僅是這些，我們?cè)趨⑴c督導(dǎo)工作中在持續(xù)斟酌，我們?cè)诔掷m(xù)成長(zhǎng)。

人生最精彩的便是你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，我們的人生會(huì)由于奮斗而變更，也會(huì)由于嘗試而更精彩，每一個(gè)嘗試的機(jī)遇都會(huì)給你新的聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)——帶著斟酌奔跑體驗(yàn)、新的學(xué)識(shí)，我們要學(xué)會(huì)斟酌。雖然，到現(xiàn)在為止我也不能理解“帶著斟酌奔跑”這句話的含義，但是我又覺(jué)得我猶如或多或少的又了一些體會(huì)，我不知道你怎樣理解這句話。指導(dǎo)老師在我進(jìn)入聯(lián)想實(shí)習(xí)體會(huì)——帶著斟酌奔跑聯(lián)想實(shí)習(xí)之初便報(bào)告我們要帶著斟酌奔跑，在這個(gè)月的時(shí)間了我奔跑過(guò)也斟酌過(guò)，但是到底什么才是帶的斟酌奔跑，怎樣可以讓斟酌更有意義，這樣更好的奔跑，我真的不知道。人們常說(shuō)人對(duì)于某一事物的學(xué)習(xí)好多時(shí)候會(huì)是這樣的過(guò)程：模糊——了解——迷惑——明顯——理解，可能我要從指導(dǎo)老師那里學(xué)到的東西是需要我理解的，但是我真的只能說(shuō)我現(xiàn)在處于了解和迷惑中間那個(gè)階段，我需持續(xù)斟酌，我會(huì)持續(xù)奔跑。未來(lái)會(huì)由