2022年中考注意事項

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年中考注意事項下面是我為大家收集的中考作文留神事項，接待閱讀。

一、審題

審題，是對題目的意義、范圍和要求的審定。審題的過程，就是確立文章體裁、題材、中心和寫作的過程。這是作文的第一步，不能有絲毫的馬虎，否那么將會"失之毫厘，謬以千里'。尤其是中考的時候，考生由于要搶時間，臨場心理又特別慌張，為制止偏差，冷靜審題顯得更加重要。盡管中考作文命題有明文規(guī)定，在審題上不給考生設(shè)置障礙，但這并不等于說不需要審題。專心解讀，把握題意，是中考作文成敗的先決條件。

在審題方面，常見的問題有兩種：一是對題目的含義理解不切實。如"我們是初升的太陽'這一中考作文題中的"初升的太陽'，很明顯有比喻義，說明要求寫出中學(xué)生風(fēng)華正茂、活力勃勃、熱心奔放的多彩生活，表現(xiàn)出他們活力的光彩，青春的氣息。假設(shè)不能正確理解這一點，就很難寫出像樣的文章。又如"在______的影響下'中的"影響'，意思是對被影響者的思想或行為起作用，它與"扶助'、"教導(dǎo)'等的含義是有識別的。有些同學(xué)未真正懂得"影響'的意思，結(jié)果所寫的作文成了"在______的扶助(教導(dǎo))下'。二是未弄清題義，沒把握住題目的要求。如"我和______'，很領(lǐng)會是寫雙方的，而有些同學(xué)錯以為是寫"______'，成了"我的______'。同樣道理，"在______的影響下'，盡管文章觸及"被影響者'的變化，但內(nèi)容很少，而大量的筆墨卻花在"影響者'身上，這就顛倒了主次。另外，還有個別同學(xué)因過分慌張或莽撞，沒看清題目(包括要求)。這往往會導(dǎo)致文章內(nèi)容與主題扣得不緊，嚴重的還會遠離題意，甚至文不對題。

所以在審題時，確定要留神四個明確：明確題目的已知條件，明確文章的寫作對象，明確文章要表達的中心，明確選材的范圍。

二、立意

審題完畢，就要根據(jù)題目要求合理立意了。所謂立意，就是確定文章的中心、主旨。在記敘文中，"立意'是確定文章通過寫人記事所要表述的中心思想;在探討文中，"立意'指的就是確立文章的中心論點。

中考作文的立意要求我們從個人生活、家庭生活、社會生活和學(xué)校生活中選取鮮活的素材表達中心表達積極向上朝氣蓬勃的精神，表達自尊自強自信自律的情懷，表達對"真善美'的贊頌與敬仰，表達對老師家長的敬愛與感恩，從而表示中學(xué)生積極向上、健康樂觀的風(fēng)采，歌頌日新月異、蒸蒸日上的時代生活，抒發(fā)中學(xué)生純真豐富的情感，表達睿智深邃的思想。

對照以上要求，就會察覺我們在中考作文中問題還是挺多的：其一，文章中心不明。好多考生在作文時，寫人往往只停留在他(她)做了什么事，而不留神他(她)為什么做了這些事;寫事往往只停留在表達事情的過程，而不留神寫"事情'中包含的思想意義。其二，文章多中心。如有考生在寫"見到兒時的摯友'一文時，既寫了與摯友之間純真的情誼，又寫了黨的政策給農(nóng)村帶來的巨大變化，同時還對現(xiàn)在農(nóng)村中有些家長為了掙錢，早早讓孩子輟學(xué)的現(xiàn)象提出了批評。一篇文章，有三個中心，結(jié)果表述每個中心只能是蜻蜓點水，極為短淺。

所以，從立意的要求來看，我們在中考時要留神以下三點：一是要鮮明。文章歌頌什么，批評什么，看法什么，反對什么，應(yīng)旗幟鮮明，不能含含混糊、模棱兩可。二是要正確。中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中對立意的要求是：記敘文要"思想感情健康'，探討文要"觀點正確'，這是最根本的要求，要切實做到。三是要力求別致、深刻、有創(chuàng)意。這是在前二者根基上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過多重復(fù)別人已說過屢屢的話題，不要就事論事、淺嘗輒止。還要留神立意的時代性和針對性。

如有四位同學(xué)寫自己游佘山的體驗：第一位寫了自己游佘山的過程，毫無疑問是"流水賬'。其次位先抑后揚，先寫自己上山時的艱苦，然后寫看到的佘山的美，進而贊美祖國的大好河山，立意鮮明比第一位有了進步。第三位從上山的路寫起，上山可乘纜車或沿石階上去，寫自己沿階而上的艱苦，覺得山太高，爬不上去，結(jié)果抑制困難終究來到山頂，賞識到了山頂美景，這時卻覺得山并不高，由此體會到"欲窮千里目，更上一層樓'的哲理，從而明白要想攀上顛峰，務(wù)必作繁重的努力，立意鮮明更高。結(jié)果一位那么寫自己在佘山的兩大景點(佘山大教堂和佘山天文臺)之間徘徊，因時間關(guān)系只能選擇其中一個景點，結(jié)果自己選擇了佘山天文臺，文章論述的是一個普遍性的問題，那就是作為當(dāng)代中學(xué)生在神學(xué)與科學(xué)之間該如何選擇，立意同樣卓越。所以，同樣一個題材，立意可以完全不同，寫作時，我們確定要擅長從自己獨特的生活感受啟程，探索別致的角度去開掘事物的特點，探求事物的本質(zhì)。只有這樣，我們才能提煉出正確、深刻、別致的主題來。

三、選材

五彩繽紛的人類社會，為我們供給了取之不盡、用之不竭的寫作材料。有位著名的作家曾經(jīng)說過這樣一句話："材料選得準(zhǔn)，選得好，文章已經(jīng)告成了一半。'考生寫作文理應(yīng)提防抓獲生活的閃光點、挖掘生活的嶄新事。生活的閃光點、嶄新事并不是憑空產(chǎn)生的，是靠我們平日的閱讀、生活的體驗和學(xué)識的積累獲得的。只要我們在日常學(xué)習(xí)和生活中，擅長做生活的仆人、寫作的有心人，擅長學(xué)習(xí)新學(xué)識、采納新觀念、查看新事物、研究新問題，擅長查看、深入斟酌、提防積累，就能為寫作供給豐富的"素材源'。當(dāng)然，生活中驚天動地的典型事情并不多，這就要求我們多留意平凡的小事，留神挖掘事物的本質(zhì)，探究事物的內(nèi)涵，提煉其中的精華。如魯迅先生的《一件小事》，事雖小，但小事中蘊涵著大意義。

我們在作文選材中往往會展現(xiàn)如下問題：一是材料陳舊。有些同學(xué)寫到老師往往就是挑燈備課或是帶病工作，寫到父母關(guān)切自己就是風(fēng)雨之夜送患病的"我'上醫(yī)院等。二是材料弱小。有同學(xué)以老師一次補課來表現(xiàn)老師對學(xué)生的愛;以一個50分測驗勞績來作為證明我"從來沒有'這樣悲傷的依據(jù)，其本意是以細碎小事來反映一種崇高品德，用普遍瑣事來表現(xiàn)自己某種猛烈情感，但由于材料過于弱小，結(jié)果往往達不到目的。三是編造材料，"借用'材料。片面同學(xué)由于缺乏必要的生活常識，平日自己又不提防積累，不留神查看周邊的人和事，結(jié)果就造成材料違背生活的真實，甚或展現(xiàn)完全抄襲或變相抄襲人家作文的處境。

針對這些處境，我認為在作文的選材上我們應(yīng)留神以下一個原那么、兩個方面。

一個原那么就是緊扣主題選材。只要跟文章主題無關(guān)的材料一律舍去，與文章主題關(guān)系不大的材料，原那么上也一概不用，材料盡量要典型。

兩個方面就是，一要留神選材內(nèi)容的別致，二要留神拓展并表現(xiàn)自己的學(xué)識面。在內(nèi)容上，要讓自己的文章富于時代氣息，寫社會生活中的新事物;要寫真事，抒真情，寫自己的生活體驗與感受?，F(xiàn)實生活是紛繁繁雜的，人們對事物的查看、熟悉也不盡一致，怎樣選擇最正確的寫作角度呢?首先要開拓思路，多列角度;其次要反復(fù)對比，選擇角度;結(jié)果要深入挖掘，確定角度。大多數(shù)中學(xué)生，所過的無非是平淡無奇的生活，接觸的是普普遍通的"小'人物、瑣瑣碎碎的"小'事情，切實沒有多少希奇的東西可寫，但我們要擅長察覺這些凡人小事中的閃光點，那么，即使是老材料同樣也可寫出新意，也可以小見大。

譬如拿抱小孩來說吧，或許絕大多數(shù)同學(xué)都有過此生活體驗，但又有誰想到拿來作文呢?有一位聰明的同學(xué)卻想到了，她從陪表姐的孩子玩耍半小時而"累得精疲力竭，叫苦不迭'的體驗中，提煉出這樣一個頗有意義的中心："由此，我想到了我小的時候，也確定是夠淘氣的，爸爸媽媽也確定是這么哄我，陪我玩，辛辛苦苦把我拉扯大的，這是多么不輕易啊!這時，我不禁吟起了孟郊的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。我該怎樣來報答父母對我的撫養(yǎng)之恩呢?'作文的主體片面就是描述與表現(xiàn)孩子玩耍的情形，并不難寫;其所以成為一篇告成之作，在于她擅長做生活的有心人，從這件很不起眼的小事中，挖掘出了其中的意蘊。

四、行文

作文的行文方面涉及文章的詳略安置、布局層次、過渡照應(yīng)、首尾響應(yīng)，涉及文章寫作時的記敘依次、描寫方法、修辭手法和名言警句的運用等。由于涉及的內(nèi)容眾多，在此不一一贅述，僅舉兩例加以說明。

譬如取舍要得當(dāng)。有一同學(xué)寫"熱愛游泳的弟弟'，文章大片面內(nèi)容寫其怎么去學(xué)游泳的，又是怎樣逐步愛上游泳的，但弟弟"如何熱愛'卻寫得很少。很鮮明，文章就失去了平衡。

再如描寫要概括。有一同學(xué)寫早晨的校園是這樣寫的：隨著上課的音樂鈴聲，喧嚷的校園進入寧靜之中。大樓里不久就傳出了朗朗的書聲。再看另一段文字：隨著早自修的音樂聲鈴，原來像一鍋開水似的校園馬上變了樣。二樓的教室里傳出了"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊'。三樓的教室里飄出了陸游的"夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來'，還有王勃的千古佳句"海內(nèi)存知己，天邊若比鄰'。四樓的教室里那么飛出了"萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸'噢，他們在復(fù)習(xí)，此起彼伏