2022年度高二我一位老師

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下面是我為大家整理的2022年度高二我一位老師作文,供大家參考。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫（作文）的體驗(yàn)，對(duì)作文很是熟諳吧，作文可分為（小學(xué)作文）、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才模范嗎?下面是我為大家?guī)淼母叨业囊晃焕蠋熥魑模ǚ段模?，?mèng)想大家能夠熱愛!

高二我的一位老師作文范文1

大家確定都知道“太空人”楊利偉，他是中國(guó)進(jìn)入太空的第一人，是我們的航天英雄。

航天英雄不是我們每日能見到的，但我能見到另一個(gè)“航天英雄”。今年的九月，又是一個(gè)開學(xué)季，我們順?biāo)斓厣肓顺醵?，可教我們語(yǔ)文的石欣老師被調(diào)走了。于是，我們迎來了“航天英雄”，也是我們的新語(yǔ)文老師——楊麗偉。

這位老師更加嚴(yán)肅，但她性格開朗又和藹可親，作為她的學(xué)生，我已經(jīng)感受到她生氣時(shí)和欣喜時(shí)的巨大反差。

一般來說，她是對(duì)比肅穆的。她的樣子猶如是為肅穆一詞而生的，她的頭發(fā)不是太長(zhǎng)，但也不短，末端微微翹起，猶如是為它們的仆人而高傲。

她的嘴角有時(shí)微微翹起，面帶微笑。她有著和列夫·托爾斯泰一樣的眼睛和那“猶如可以洞察一切的目光”。

不過，我最佩服她的不是眼睛，而是她的語(yǔ)言。不愧為語(yǔ)文老師，說話慢條斯理，也不會(huì)大喊大叫但卻極幽默，極具殺傷力。那次上語(yǔ)文課，班里那個(gè)被稱作“不讓說，毋寧死”的搗蛋鬼又開頭故伎重演了。楊老師先是瞪了他一眼，他也瞪了老師一眼，這就算較上勁了。不過“毋寧死”終究叫“毋寧死”，不讓他說話那還不如殺了他呢?沒過幾分鐘，教室里又傳來窸窸窣窣的聲音了。只見楊老師猛然間中斷了講課，臉上卻帶著一抹微笑，逐漸地走下講臺(tái)，走到了“毋寧死”身邊，“親，請(qǐng)帶著你和你的凳子跟我來?！睏罾蠋熣张f帶著一抹微笑對(duì)他說，我們雖不知楊老師葫蘆里賣的什么藥，但我清晰感到她的微笑中的一絲“詭異”，“毋寧死”也一頭霧水，拿著凳子就到了講臺(tái)前，“現(xiàn)在，請(qǐng)你放下凳子，讓你的屁股和空氣相接觸?！睏罾蠋熡挠牡赝鲁鲆痪湓挘瓉?，老師是罰他站啊!這時(shí)，全班已笑作一團(tuán)，“毋寧死”在同學(xué)們的哄笑中第一次臉紅了，那節(jié)課，教室里稀奇地寧?kù)o!

她性格開朗，每當(dāng)看到我們有進(jìn)步時(shí)，她會(huì)為我們而笑。就連她的鏡片也閃閃發(fā)光。她對(duì)工作分外專心，她從不從網(wǎng)上隨意下載一個(gè)課件來給我們講課，而是花好多時(shí)間自己做課件。她做的課件要比網(wǎng)上的好上百倍，我們聽得都津津有味的。

她就是我們的語(yǔ)文老師，既肅穆又活潑，既嚴(yán)肅又幽默，對(duì)工作極其專心。她有一個(gè)嘹亮的名字——楊麗偉。

高二我的一位老師作文范文2

我踏山臨水，追尋您的光芒。——題記

窗外，奪目的日光肆意潑灑，透過斑駁的綠葉在地上映下葉的倩影，我想它約莫是無憂無慮的吧，那樣自然，那么肆意，就像您一樣，永遠(yuǎn)淳樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。

您很美麗，大家都這么說，蓬松的短發(fā)總是能給人和暖，水般的眸子夾雜著溫柔與不成名狀的深邃，一眼萬年。您愛笑，一笑起來就連眼睛都是彎的，看不出歲月帶給您的傷痕。

您踏著和暖而來，看到您的第一眼就浸沒在了陽(yáng)光里。想不到，幾百節(jié)課，幾千分鐘說過就過了，那個(gè)滿面笑容的您還浮現(xiàn)在夢(mèng)里，每間教室，有您就有陽(yáng)光。

在您的課堂里，我學(xué)到了前所未有的好玩的學(xué)識(shí)。語(yǔ)文課本，滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記，每一個(gè)文字都充塞著喜悅與興奮?？赡菚r(shí)的我不太爭(zhēng)氣，一再犯錯(cuò)誤，您報(bào)告我要遵守紀(jì)律，三番五次指點(diǎn)，我卻仍沒能克制。于是，您生氣了，本以為您會(huì)毫不躊躇的把我班干部的職務(wù)撤掉，但是您還是強(qiáng)壓火氣，心平氣和地報(bào)告我：“班干部是給你一個(gè)磨練的機(jī)遇，夢(mèng)想你不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)，既然選擇了地平線，還要在乎前方的荊棘與磨難嗎?”說完，您雙手抬起，輕放在肩上，撫平我翹起的領(lǐng)口。即刻，一股隱匿巨大氣力的和暖從肩膀向四周暈開，掀起心湖片片漣漪，我抬頭望向您，您兩眼溢出了關(guān)切，嘴角微微上揚(yáng)。突然，一方陽(yáng)光照在您身上，讓我感覺是如此的神圣，高雅。您與這辦公室格格不入，卻又隱匿著別樣的情。我急切點(diǎn)了點(diǎn)頭，貌似有了失而復(fù)得的那種欣喜，此后以后，我變得一絲不茍，這都是您所帶來的。

后來，體育考試到臨，跑道上的我艱苦地邁著步伐，本想一了了之，干脆下場(chǎng)。這時(shí)您來了，您是跑著來的，您的臉上既有惆悵又有激勵(lì)，我又愣住了。您開頭喊“加油，加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持”的時(shí)候，我貌似再次有了動(dòng)力，重新向前沖刺。這一次，有用不完的力氣，這一次，也務(wù)必贏!

初中兩年的日子從您對(duì)我的激勵(lì)中逐漸溜走，不覺時(shí)間竟如此之快，回首過來的那些人生路，四處都彌漫您的關(guān)切與愛。您不善說自詡的話語(yǔ)，但那滿園桃李便是對(duì)您最高的褒獎(jiǎng)。

不知您對(duì)我的這份愛還有多久，只夢(mèng)想回到那個(gè)夏天，那個(gè)初見您的日子。未來的路不知還有多遠(yuǎn)，但我必定會(huì)記您于心。

感謝您，我愛戴的鄭老師!

高二我的一位老師作文范文3

叮鈴，叮鈴。上課鈴聲想起來了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)了教室，我也懷著沖動(dòng)地心情走進(jìn)了教室，由于今天同學(xué)們會(huì)迎來我們新學(xué)期的新老師，我們的語(yǔ)文老師——何老師!在老師沒到之前，我的腦子里就開頭在想，這個(gè)老師會(huì)是怎樣的一位老師呢?還好，她和我之前的語(yǔ)文老師一個(gè)姓，即刻心中有了幾分親切感!

這時(shí)一個(gè)清亮的聲音傳來了……同學(xué)們好!哦，老師來了，何老師中等身材，一身休閑的打扮，顯得很精干，一雙亮堂的大眼睛閃爍著聰慧，自信的光彩!

雖然老師是第一次融入我們這個(gè)新集體，但是她顯得是那么的和藹，可親，尤其說的那句話，由于這堂課是讓我們家長(zhǎng)了解我們這個(gè)新班級(jí)，相信爸爸，媽媽也是期望著我們會(huì)有一個(gè)好老師!老師就那么自然的把她和我們30個(gè)同學(xué)的心連到一起了，她說了：你的孩子，我的學(xué)生，在這個(gè)大家庭里夢(mèng)想我們成為孩子最好的摯友，我們一起努力把孩子培養(yǎng)成才!雖然我們不是天才，但愿我們能成為天才的父母!她的話贏來了陣陣掌聲!

她簡(jiǎn)樸的介紹了自己，就開頭給我們上課!她的課講得分外生動(dòng)，而且每講到一處還讓我們發(fā)表自己的理解，遇到（成語(yǔ)），她還會(huì)娓娓入耳的給我們講一些（成語(yǔ)（故事）），這些故事是我們從沒聽過的，當(dāng)然都是一些著名的文學(xué)素材，讓我不由自主的感覺到我的語(yǔ)文老師只學(xué)識(shí)很淵博，她知道的可真多呀!老師的書確定讀了好多!一節(jié)課講完了，我們不僅掌管了課本學(xué)識(shí)，還學(xué)到了好多課本以外的學(xué)識(shí)，這不僅讓我對(duì)大量文學(xué)作品產(chǎn)生了濃濃的興趣……同時(shí)渴望著老師能關(guān)注到我!這時(shí)我就盡量讓自己保持最好的坐姿，睜著大眼睛專心聽講，可能是我的專注引來了老師的留神，這時(shí)老師甜甜的聲音傳來了：這個(gè)小姑娘坐姿最好，我熱愛你!老師指著我，對(duì)于一個(gè)生性害臊的我，這句話仿佛是一束陽(yáng)光直射我的心田，給了我氣力!也給了我想表現(xiàn)自己的士氣，我對(duì)自己說，陳馨雨，加油!

我慶幸我在中學(xué)時(shí)期能碰見一位好老師，在通向告成的道路有你和我一路同行，我想告成確定會(huì)屬于我!

高二我的一位老師作文范文4

我的老師是個(gè)愛裝“聾”作“啞”的人。自從他來到我們班后，我們班有些上課不敢大聲發(fā)言的同學(xué)都被這位老師訓(xùn)得變成“大炮筒”了。你想知道他姓什么嗎?他姓李，我們都叫他李老師。

有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，李老師讓我們班最內(nèi)向的蔣少梅同學(xué)站起來回復(fù)問題。李老師說：“王熙鳳是個(gè)什么樣的人?”蔣少梅低聲回復(fù)說：“王熙鳳是一個(gè)潑辣、張狂、恣肆、擅長(zhǎng)阿諛奉承、見風(fēng)駛舵、熱愛炫耀特權(quán)的人?！崩罾蠋熣f：“什么?婆辣、江王、奉侍、擅長(zhǎng)喝魚鳳湯、卷粉肆垛、熱愛硬要特權(quán)的人?”聞言，同學(xué)們?nèi)炭〔唤?，剛要“哧哧”發(fā)笑時(shí)，蔣少梅高聲喊：“老師，你聽錯(cuò)了，王熙鳳是一個(gè)潑辣、張狂、恣肆、擅長(zhǎng)阿諛奉承、見風(fēng)駛舵、熱愛炫耀特權(quán)的人?！啊睂?duì)啦，就是要照管好我這位‘耳聾’同志嘛，大家說對(duì)吧?”李老師說。我們齊聲高喊：“對(duì)呀，我們就是要照管好這位‘耳聾’的老同志嘛!”這回我們踏踏實(shí)實(shí)笑了個(gè)前仰后合。笑的是老師的幽默課堂的好玩。自從這次以后，我們班那些上課都不敢大聲發(fā)言的人再也不敢作“娘娘腔”了。

還有一次，我生病了，回家休息了幾天，等我回到學(xué)校那天就要測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文了。我?guī)渍n都沒學(xué)，怎么辦呢?我問我前面的農(nóng)美琦：“農(nóng)美琦，我有幾課都沒學(xué)，怎么辦?”農(nóng)美琦說：“沒關(guān)系，等一下我給你看答案?！蔽艺f：“感謝?！崩罾蠋熍踔嚲磉M(jìn)來了。老師發(fā)了試卷，我就專心答題，又抄了農(nóng)美琦的，李老師幾次擦肩而過都沒有察覺。終究測(cè)完了，我的心里一向忐忑擔(dān)心的。終究，李老師改完了試卷，把我叫到他的辦公室去。我心想：完了，完了，斷定挨批了。我走到李老師的辦公室，李老師讓我坐下，然后說：“你這幾課都沒學(xué)，竟然全做對(duì)了，厲害，佩服!佩服!”我吞吞吐吐地說：“李老師，其實(shí)我是抄農(nóng)美琦的?！闭f完之后，我就定定在那坐著。李老師竟然一句話也不說了，埋頭備他的課去了?？此褙炞⒌臉幼?，全當(dāng)我不存在一樣。我心里直發(fā)毛，很懊喪自己不懂裝懂，弄虛作假。就這樣，一向捱到放學(xué)他才讓我走。鮮明，老師是讓我自我反省啊。其次天老師給我“開小灶”，那是后話了。

這就是我那愛裝“聾”作“啞”的李老師，怎么樣，好玩吧!

高二我的一位老師作文范文5

-月3日，嗯，今天又是晴朗的一天，我剛出門，陽(yáng)光就灑我的身上，給眼前的一切鑲上道金邊。這天是去學(xué)校報(bào)名，我心情極好，望著湛藍(lán)的天空我想著:我的老師會(huì)是誰?是男是女?是慈祥還是嚴(yán)肅?

來到學(xué)校，我找到教室隨意找個(gè)座位坐下，與前桌同學(xué)聊了起來。不一會(huì)兒，一位約30來歲的女老師走上講臺(tái)，她面帶微笑，一頭長(zhǎng)發(fā)明凈利索地扎起來，屹立的鼻梁以及那雙凈透著溫柔與慈樣的雙眼讓人精神為之一振。她姓許，是我們的英運(yùn)老師和班主任。她確定是位慈樣的老師，我心想。

許老師分外負(fù)責(zé)任。在（軍訓(xùn)）期間，我們教官太過溫柔，而且他說話表達(dá)不清，所以我們軍訓(xùn)的效果不太好。這時(shí)許老師就出面了，許老師站在隊(duì)伍里，留心檢查我們的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)也會(huì)幫教官喊話。幾天下來，老師嗓子都啞了。并且，不管我們軍訓(xùn)時(shí)是陰雨綿綿，還不是烈日當(dāng)頭，許老師都一向陪看我們，她也不撐傘就悄悄站在我們身旁。這樣，老師不僅噪子啞了，還感冒發(fā)燒，但她也不請(qǐng)假，毅然來到操場(chǎng)。我們練習(xí)效果不行時(shí)，老師就慌張讓（其它）教官來教我們;我們因一人沒對(duì)齊，整排女生被各踢一腳時(shí)，老師心疼我們不準(zhǔn)教官再體罰我們。被集體罰俯臥撐時(shí)，老師對(duì)教官說:“怎么又罰我們班，讓我們班孩子們都起來。”老師像母親般呵護(hù)著我們自己卻生病了，我們心里慚槐。只能用在會(huì)操上精神的表演來感謝老師對(duì)我們的深情守護(hù)。

許老師的嚴(yán)肅卻是我意料之外的。一天中午，有兩位同學(xué)吃過午飯后