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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022我真后悔初一
下面是我為大家整理的2022我真懊喪初一作文,供大家參考。
在日常學習、工作或生活中,大家都不成制止地會接觸到(作文)吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼倪@一刻我真懊喪(初一作文),接待大家借鑒與參考,夢想對大家有所扶助。
我真懊喪初一作文1
又是一個星期六,上完補習課的我回到了家,媽媽急匆促地說:“孩子你在家里聽話,我公司有點事,你好好寫作業(yè)別玩手機,讓我知道你玩手機了,有你好看的。”我說:“哎呀!你就放心啊!我保證會好好寫作業(yè)的,你快走吧!”
我開頭埋頭寫作業(yè)了,聽見外面沒有了聲音,我計劃玩一小會兒手機,開啟手機的那一刻,我早已按捺不住心中喜悅的源泉了。
先開啟看一看有沒有人給我發(fā)消息,再刷一刷動態(tài),看看有沒有什么希奇的事情發(fā)生,終究一個周沒有碰手機,想了解一些嶄新的事。
看完了我又忍不住開啟好久沒有玩的嬉戲,本來只是想放松一下,打個一兩局,可誰知我放不下了,在我抉擇不能玩了需要寫作業(yè)時,手又不自覺地點開了下一局,看下我的作業(yè),比臉還要白,我立刻退出了嬉戲界面。
這時我的房間門被開啟了,媽媽笑著說:“我忙完了,讓我看看你今天的作業(yè)?!蔽易谝巫由弦粍硬粍樱瑡寢屨f:“你怎么啦?快拿來我看看。”這時媽媽走了過來,大聲說:“你不會沒寫吧?”媽媽瞪大了眼睛拿起我的手機朝地上砸去,隨著一聲清亮的破碎聲,我那才買回來兩個周不到的手機碎了,淚水順著我的臉頰流下來了,它落在了那破碎的屏幕上,這是懊喪的淚水,我懊喪自己為什么不好好寫作業(yè)。
那一次,我真懊喪,沒有嚴格的自律,怎會突飛猛進呢!今天的補救不能挽回昨日的錯誤,時間不會青睞犯下錯誤的人,所以我們要過好每一天,不讓每一天都彌漫可惜,讓它彌漫美好的回憶,載著我們的理想揚帆起航。
我真懊喪初一作文2
在我們的生活與成長之中,每個人都會體驗過讓我們感到懊喪的事。現(xiàn)在,我想說那一次我真懊喪。
這一件讓我懊喪的事情發(fā)生在一個雨天,那天恰好放學。同學們?nèi)齼蓛傻膹男@里結伴而出,一起走在了回家的路上。只是沒有想到,等到我們走到了一半的時候,天空中就下起了傾盆大雨。
我是對比幸運的,由于我的書包里一向都帶著一把傘。所以當天空中下起雨來的時候,我就將傘撐起,自己躲在了傘下。不過,相比于其他人就沒有那么的幸運了。走在我前面的那個伙伴就被雨淋了一個透。當他回過頭看到我的時候,先是愣了一下,由于我與他的關系一向都不太好,在學校,我們倆就經(jīng)常吵架。他愣了一下后,由于雨越來越大了,于是他還是朝著我走近了一下,接著小聲的說了一句話。
“什么?你說什么?”其實我聽清了他說的那一句話,他說夢想我能用雨傘載他一程??墒牵S是我們心里在作祟,并不想這么輕易的就扶助他。而在我說完這句話后,他怒看了我一眼,接著氣呼呼的轉過頭就往前跑了。站在原地的我,看著在雨中奔跑的他,心里也不是滋味。
其次天到臨后,我才知道他由于昨天淋了雨生病了,所以這天也就沒有來上課。知道了這個消息后,心里懊喪了起來。
假設我昨天沒有那般的高容貌,而是在他說出那一句話后就說:“當然可以?!蹦敲此筒粫×耍舱f不定我們之間原本不好的關系會由于這件事而變得緩和。可是不管我心里有多么的懊喪,這件事都已經(jīng)發(fā)生了。
到如今,由于那件事我與他的關系貌似變得更差了,我真懊喪。
我真懊喪初一作文3
在我的記憶中,有大量好玩的、憂傷的、慚愧的事等。可懊喪的事最讓人刻骨銘心。
記得那是上五年級的一天,老師留了一想讀書《語文讀本》第九課《游西湖》,我把這篇(文章)讀了四遍,心想:讀四遍總夠了吧?老師平日說至少讀三遍。理應夠了!可是,還有不熟悉的字呢。反正上課之前也可以問同學。就這樣,我寫完別的作業(yè)后便睡覺去了。
其次天,上完了數(shù)學課。該上語文了,可是我竟然把這件事忘得一干二凈,去玩了?!倍b忊彙?,上課了。老師說:”我先查語文讀本第九課的朗讀?!拔覜]也沒問同學,這可怎么辦?連忙就到我了。我前面的同學讀完之后,到我了。我站了起來,把”蘇堤“讀成了”蘇提“,同學們一邊笑一邊指點道:”是蘇堤!“”嘻嘻嘻,連這都不會讀!“我的臉一下子紅了。緊接著,我又把”穩(wěn)定“讀成了”凡固“,同學們又笑了,并且聲音更大了。我的臉更紅了,并且聲音更大了。我的臉更紅了。并且我更慌張了,又把”槐樹“讀成了”回樹“。這回同學們哄堂大笑,我的眼淚直在眼睛里打轉。我一慌張,又把”妙“讀成了”渺“,同學們捂著肚子,又大笑起來。他們這一笑,我又把”巷子“讀成了”港子“。同學們有的喊肚子疼,有的笑出了眼淚。我的眼淚一下子流了出來。老師說:”你先別讀了,坐下吧?!?/p>
老師停了一會兒又持續(xù)說:”你是不是昨天晚上沒呀?“”是?!啊蹦阕x了幾遍呀?“”四遍?!啊币院螅阌龅讲粫虿淮_定的字確定要,不能想當然。“
這一節(jié)課我都沒有上好,我真是不該偷懶!以后不能再犯這種低級錯誤了。
我真懊喪初一作文4
那是一個天氣晴朗的下午,我極不情愿的從家里來到學校,剛開學,我到了這個新的班級,六年級三班,我們班主任是一位女老師,姓陳,很嚴肅,于是我被迫開頭了學校的第一天生活。在學校又轉來了一些新生到我們班,和我原來五年級一個班的摯友也在這里,不由得我與他們一起玩耍玩兒的分外開心。
其次天我又熟悉了一些人,其中包括一個新生,我熟悉了這個新生以后,就開頭同他說話,我察覺我們很志同道合,于是我們成了分外要好的摯友,當然和我們在一起玩兒的還有小明,我們?nèi)齻€成了無話不談的好摯友,好兄弟。我們彼此協(xié)助,于是勞績也提高上去了,我和小賢是彼此競爭的,而小明卻在我們后面,有一次,我勞績低了,小賢一名,我有些失落,恰好小賢向我借直尺,我借給了他,本來我們就是好摯友,她想在網(wǎng)上再還給我,結果意外發(fā)生了,小嫻不提防將我的尺子弄折了,他給我賠罪,由于我心里還介意著自己的勞績比小賢低了一名,而賭氣。我不依不饒非要他買把新尺子還給我。而小田正好也沒有錢了,所以一時僵持不下,我們兩個誰也不容許搭理誰了。
后來我晚上回宿舍后,想了想,確實是我不對,本來一把尺子也不值錢,壞了就壞了,不能傷了情誼,于是其次天我找小賢道了歉,后來我們和好了,此后以后,我們再也沒有鬧過沖突,一向到現(xiàn)在我們也還經(jīng)常聯(lián)系。
那一次我真懊喪,雖然我實時改正過來了,但那次教訓讓我明白了人生,不能去計較一些小事。要寬容要大度,這樣才能讓自己去結交更多的好摯友。也不會再讓自己有懊喪的事情。
我真懊喪初一作文5
買了一個石灣陶器,那陶器是一個赤身羅漢騎在一匹向前飛馳的犀牛上,氣勢雄渾,分外生動,很能象征修行者勇往直前的心境。負責包裝的是一位中年婦女。她從滿地滿墻的紙箱中找來一個,體積大約有我的石灣陶器的四倍大的紙盒。接著她純熟地把破報紙和碎紙屑墊在箱底,將陶器放在中間,四周都塞滿碎紙,結果把幾張報紙揉成團狀,塞好,合意地說:“好啦,沒問題了,就從三樓丟下來也不會破了。”我的石灣陶器現(xiàn)在成為一個龐然的箱子。我覺得煩擾。
后來,我卻做了一個自以為聰明的抉擇,丟棄紙箱,碎紙和破報紙,找來一個手提袋提著,從旅館到飛機場一路無事。但是上飛機沒走幾步,一個踉蹌,手提袋撞上身邊的椅子,只聽到清亮的一聲,我的心震了一下:完了!把陶器拿出來檢查,公然犀牛的右前腳斷裂,頭上的腳那么完全斷了。
我分外分外的懊喪,懊喪沒有相信幫我包裝的阿姨的話,更懊喪把紙箱丟開。這時我耳畔浮起一個聲音:
“對一個貴重的陶器來說,包裝它的破報紙和碎紙屑是與它同樣貴重的!”
切實,我們不能只想保有貴重的陶器而忽略那些看來無用、卻能養(yǎng)護陶器的東西。生命的歷程也是如此。在貴重的事物周邊總是包著好多看似沒有意義、唾手可以丟棄的東西,但我們不能疏忽其價值,由于生命沒有了它們,我們的成長就不會完整。同樣的,我們也
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