2023年施工員實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)及自我鑒定

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?施工員實(shí)習(xí)?生個(gè)人小結(jié)?及自我鑒定?__年_?_月至__?年__月，?我有幸被大?成工程工程?股份有限公?司聘用，分?配在南平松?建高速A4?合同段項(xiàng)目?經(jīng)理部，擔(dān)?任現(xiàn)場(chǎng)施工?技術(shù)員。?工作中，我?兢兢業(yè)業(yè)、?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?配合其他同?事很好的幫?助并完成了?工作任務(wù)，?同時(shí)我也有?了很大的收?獲。在科學(xué)?技術(shù)日新月?異，競(jìng)爭(zhēng)越?來(lái)越激烈的?今天，為了?能在最短的?時(shí)間內(nèi)進(jìn)入?到最好的工?作狀態(tài)，以?便在今后的?工作中能更?好的完成本?職工作，我?個(gè)人意識(shí)到?，不斷學(xué)習(xí)?新知識(shí)，掌?握新技能，?不斷提高自?己的業(yè)務(wù)水?平和工作技?能，才能滿?足工作的需?要以及適應(yīng)?社會(huì)的發(fā)展?。在工作過(guò)?程中，我將?不斷向有經(jīng)?驗(yàn)的同事請(qǐng)?教學(xué)習(xí)自己?未曾真正掌?握的技術(shù)或?技能，并_?__，對(duì)工?作過(guò)程中的?一些信息也?進(jìn)行，轉(zhuǎn)化?為資料以備?所需;業(yè)余?時(shí)間利用各?種渠道學(xué)習(xí)?和掌握新知?識(shí)新技能。?我通過(guò)不斷?的學(xué)習(xí)和實(shí)?踐，提高自?身的素質(zhì)，?讓自己的進(jìn)?步和社會(huì)的?發(fā)展同步，?以滿足工作?的需要。我?知道作為一?名工程人員?在工作中要?有端正的態(tài)?度、嚴(yán)謹(jǐn)作?風(fēng)。建設(shè)工?作是一項(xiàng)非?常艱苦的行?業(yè)，風(fēng)吹日?曬，而且又?需要細(xì)心工?作，做到事?前預(yù)防，事?后控制，所?以沒(méi)有樂(lè)觀?的人生態(tài)度?和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)?的工作精神?是不可以的?。在這段?時(shí)間的工作?過(guò)程中我不?僅鞏固了在?學(xué)校中所學(xué)?的知識(shí)，而?且對(duì)以前書(shū)?本中沒(méi)有接?觸或接觸不?深的知識(shí)有?了進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)。工作?以來(lái)，在單?位領(lǐng)導(dǎo)的精?心培育和教?導(dǎo)下，通過(guò)?自身的不端?努力，無(wú)論?是思想上，?還是工作上?，都取得了?很好的收獲?。生活中?我是一個(gè)性?格開(kāi)朗、樂(lè)?觀向上、興?趣廣泛的人?。有良好的?適應(yīng)能力，?能吃苦耐勞?、對(duì)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，并?且有良好的?團(tuán)隊(duì)合作精?神，有較強(qiáng)?的___溝?通能力，實(shí)?踐和分析能?力。這些大?都是曾經(jīng)的?校園生活，?工地生活賦?予我的巨大?財(cái)富。成?績(jī)已成為過(guò)?去，未來(lái)屬?于自己。在?今后的工作?中我會(huì)繼續(xù)?努力，再接?再厲，嚴(yán)格?要求自己，?不斷求實(shí)創(chuàng)?新，不斷磨?練自己，盡?我所能把工?作做好，爭(zhēng)?取取得更大?的成績(jī)。?施工員__?_個(gè)人小結(jié)?及自我鑒定?篇二通過(guò)?這一個(gè)月的?實(shí)習(xí)，讓我?在實(shí)踐知識(shí)?上有很大的?收獲。以前?從課本上學(xué)?到的指示，?也在實(shí)踐中?得到了印證?，還學(xué)習(xí)了?許多具體的?施工知識(shí)，?這些知識(shí)比?理論更具有?靈活性和可?操作性。?在實(shí)習(xí)期間?,我與技術(shù)?人員、工人?師傅建立了?良好的師生?關(guān)系?；ハ?經(jīng)常交流思?想，尊重實(shí)?習(xí)指導(dǎo)人的?指導(dǎo)和安排?。一進(jìn)入實(shí)?習(xí)工地，首?先對(duì)整個(gè)工?程及工地的?基本情況有?了了解，看?了工程的建?筑、結(jié)構(gòu)施?工圖，了解?了工程的類?型、結(jié)構(gòu)形?式、工程的?規(guī)模、生產(chǎn)?工藝過(guò)程、?建筑構(gòu)造與?結(jié)構(gòu)體系、?地基與基礎(chǔ)?的特點(diǎn)等，?還了解工程?的進(jìn)度情況?、技術(shù)力量?的配備及工?人的素質(zhì)，?及目前工程?中存在的主?要問(wèn)題及準(zhǔn)?備采取的方?案措施。通?過(guò)看施工圖?，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查?，與工人及?技術(shù)人員交?談等方式，?對(duì)工程有了?一個(gè)基本的?認(rèn)知，即知?道工程已完?成了那些任?務(wù)，還有那?些任務(wù)要完?成，我將參?與哪些工作?等。在任?何工程整個(gè)?建設(shè)過(guò)程中?，土建施工?都占據(jù)著至?關(guān)重要的作?用，明白整?個(gè)施工過(guò)程?都是非常重?要的;從基?礎(chǔ)到主體，?每一個(gè)環(huán)節(jié)?都是非常重?要的，基礎(chǔ)?關(guān)系到整個(gè)?工程穩(wěn)定，?基礎(chǔ)打不好?，主體干的?再漂亮都無(wú)?法改變整個(gè)?工程的命運(yùn)?，基礎(chǔ)一旦?出了問(wèn)題整?個(gè)工程就是?一個(gè)豆腐渣?工程;建?筑從立項(xiàng)開(kāi)?始就決定了?它的使用功?能，設(shè)計(jì)只?是為了完成?它的功能要?求，施工才?是實(shí)現(xiàn)它的?價(jià)值時(shí)期，?也是一個(gè)資?金消耗的主?要過(guò)程，因?此在整個(gè)建?設(shè)過(guò)程中必?須保證它的?質(zhì)量，所以?遵守建筑工?程施工程序?就是一個(gè)理?所當(dāng)然的要?求。施工?必須堅(jiān)持“?先勘察，再?設(shè)計(jì)，后施?工”的過(guò)程?，千萬(wàn)不能?將其顛倒，?否則就有可?能出現(xiàn)一些?問(wèn)題，到時(shí)?后悔也晚了?。我來(lái)到?工地的時(shí)候?工程基礎(chǔ)已?經(jīng)打起來(lái)了?，我只見(jiàn)證?了主體的施?工全過(guò)程，?柱子是先綁?扎鋼筋在支?模板，然后?澆筑混凝土?;梁的施工?是先支梁底?模(當(dāng)然腳?手架得先施?工好，通常?腳手架是梁?板同時(shí)支撐?，一起施工?)，然后綁?扎梁的鋼筋?，再支梁的?側(cè)模，再固?定梁的側(cè)模?。再進(jìn)行板?的模板拼裝?;最后進(jìn)行?梁板的混凝?土澆筑工作?;在施工混?凝土澆筑作?業(yè)時(shí)經(jīng)常出?現(xiàn)下面的問(wèn)?題:蜂窩、?漏筋、孔洞?、縫隙與夾?渣層、梁柱?連接處斷面?尺寸偏差過(guò)?大、現(xiàn)澆樓?板面和樓梯?踏步上表面?平整度偏差?太大。實(shí)?習(xí)期間我整?理了較多的?工程資料，?如《混凝土?澆灌申請(qǐng)》?、《隱蔽工?程檢查記錄?》、《工程?物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)?驗(yàn)表》、《?材料、構(gòu)配?件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)?記錄》等。?如《混凝土?澆灌申請(qǐng)》?，施工隊(duì)在?鋼筋綁扎后?項(xiàng)目部和監(jiān)?理驗(yàn)收通過(guò)?，由項(xiàng)目部?工程室專人?向混凝土攪?拌站報(bào)所需?混凝土的方?量以及地點(diǎn)?，然后，混?凝土運(yùn)輸車?進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提?交混凝土開(kāi)?盤(pán)鑒定等隨?車小票，由?項(xiàng)目部填寫(xiě)?澆灌申請(qǐng)，?交監(jiān)理存檔?。通過(guò)這些?這些資料的?整理，我了?解了工程施?工的相關(guān)程?序和規(guī)范。?（范本）?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我還了?解了建筑業(yè)?企業(yè)的__?_機(jī)構(gòu)及企?業(yè)經(jīng)營(yíng)管理?的方式。包?括施工單位?的___管?理系統(tǒng)，各?部門的職能?和相關(guān)關(guān)系?及施工項(xiàng)目?經(jīng)理部的組?成，和各級(jí)?技術(shù)人員的?職責(zé)與業(yè)務(wù)?范圍，還有?在施工項(xiàng)目?管理中各方?(業(yè)主、承?包商、監(jiān)理?單位)的職?責(zé)等。這?次實(shí)習(xí)讓我?深深的體會(huì)?到自己知識(shí)?的匱乏，還?有很多知識(shí)?需要學(xué)習(xí)，?包括書(shū)本上?的和實(shí)際中?的。增強(qiáng)了?我回到學(xué)校?踏實(shí)努力學(xué)?習(xí)的信心，?利用這次實(shí)?習(xí)的機(jī)會(huì)接?觸社會(huì)，得?到很好的鍛?煉，明確了?在剩余的一?年大學(xué)生活?中應(yīng)該發(fā)展?的方向。而?且也確實(shí)讓?我喜歡上了?這個(gè)行業(yè)，?我會(huì)努力的?提高自己，?以期代以后?在這個(gè)行業(yè)?中有更好的?發(fā)展。施?工員___?個(gè)人小結(jié)及?自我鑒定篇?三我叫_?_-__，?于__年_?_月__日?進(jìn)入公司，?根據(jù)公司的?需要和安排?，于__工?程項(xiàng)目部擔(dān)?任施工員工?作，根據(jù)公?司的規(guī)章制?度，現(xiàn)申請(qǐng)?轉(zhuǎn)為公司正?式員工，施?工員工作自?我鑒定。?在這兩個(gè)月?的施工員工?作中，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)一個(gè)?市政施工員?應(yīng)有的職責(zé)?，團(tuán)結(jié)同事?，虛心向同?事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，認(rèn)真及時(shí)?做好領(lǐng)導(dǎo)布?置的每一項(xiàng)?工作，嚴(yán)格?按照國(guó)家規(guī)?范和設(shè)計(jì)要?求對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行施工管理?。施工放樣?測(cè)量的過(guò)程?中，務(wù)必做?到準(zhǔn)確，細(xì)?心，按圖施?工，以扎實(shí)?的技術(shù)面對(duì)?工作中遇到?的問(wèn)題。不?斷向前輩們?學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)?自己的實(shí)際?施工經(jīng)驗(yàn)。?每天下班前?，認(rèn)真記錄?好當(dāng)天的施?工日記。確?實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)?交付的工作?，和工地同?事之間能夠?通力合作，?關(guān)系相處融?洽而和睦。?工地領(lǐng)導(dǎo)和?同事不斷給?我?guī)椭椭?導(dǎo)，促進(jìn)了?我工作的成?熟性。配合?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?積極地完成?各項(xiàng)工作;?積極學(xué)習(xí)新?知識(shí)、技能?，注重自身?發(fā)展和進(jìn)步?。在這兩