男生女生 課件-部編版道德與法治七年級下冊

2.1男生女生1.青春期男生女生的性別差異有哪些？2.如何正確對待男女生的性別差異？3.對性別角色的認識的積極作用和消極影響分別是什么？4.如何正確對待男女生性別優(yōu)勢？學習目標男生：體育運動，足球、籃球、羽毛球、兵乓球、聽音樂看電影、看小說、打游戲女生：吃零食，看小說，看電視劇，逛街，旅游，上網(wǎng)聊天，玩游戲，聽歌興趣愛好看圖片·回憶哪些是自己小時候喜歡的玩具或者游戲男孩比較喜歡恐龍類玩具、武器類玩具、球類玩具、車類玩具，愛打網(wǎng)絡(luò)游戲女孩比較喜歡芭比娃娃、毛絨玩具、廚房做飯、愛打扮化妝，喜歡公主男生女生在興趣愛好方面,表現(xiàn)出各自的特點材料：男生女生在買手機時的不同關(guān)注點。男生更關(guān)注手機的性能配置、性價比、材質(zhì)等問題，而女生主要考慮手機的顏色、外觀、像素等。男生女生在思維方式方面表現(xiàn)出各自的特點思維方式邏輯思維能力強，喜歡理科。形象思維能力強，喜歡文科。1、男生女生性別差異的表現(xiàn)？①生理方面的差異更加明顯。②性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。

生理方面心理方面說一說：提到下面這些表述，你會想到哪個性別？男生女生.他和她飄逸的長發(fā)細心認真嬌小柔弱情緒化、感情用事幼師、護士高大魁梧決策果斷富于冒險精神雄心勃勃警察、戰(zhàn)士“性別刻板印象”2.性別刻板印象的含義？性別刻板印象是人們對男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。女生就是要文靜溫柔男生要勇敢不能哭泣軍人只能男生當男主外、女主內(nèi)護士是女生美容師是女生的職業(yè)女生不能主動告白做家務(wù)是女生的事重物只有男生才能搬VS女生男生男女生的性別刻板印象2.如何正確認識男生女生的性別特征？②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。①男生和女生的性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。問題有人認為這些人的性取向有問題，需要幫助。你怎么看？探究與分享

著裝和言行是性別表達的重要方面，也是人們判斷一個人性別的重要依據(jù)。但是，在生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說話輕聲細語，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放……

性別刻板印象3.對性別角色認識的影響有哪些？①-②可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極）性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極）第二目優(yōu)勢互補探究分享男女生各自有哪些性別優(yōu)勢呢？男生優(yōu)勢女生優(yōu)勢PK要點總結(jié)男女生各自擁有性別優(yōu)勢

男女兩性在語言表達、空間知覺、數(shù)學推理等能力方面存在一定的差異，各有優(yōu)勢。男女生優(yōu)勢互補的意義

男生女生互相欣賞對方優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。要點總結(jié)男女生怎樣實現(xiàn)優(yōu)勢互補

1.我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，還要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。要點總結(jié)男女生怎樣實現(xiàn)優(yōu)勢互補

2.不因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，不因自己某一方面的欠缺而自卑。要點總結(jié)男女生怎樣實現(xiàn)優(yōu)勢互補

3.男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。本課小結(jié)男生女生他和她男生女生性別差異對生理性別特征的認識對性別角色的認識優(yōu)勢互補取長補短互幫互學正確認識性別優(yōu)勢正確看待性別差別鞏固練習男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜歡在陽光下嬉戲……”這首小詩告訴我們（）A.男女生之間不可能有真正的友誼B.男生比女生的優(yōu)點更多C.男女生各有所長、各自精彩D.男女生差別太大，交流非常困難C鞏固練習傳統(tǒng)觀念認為男生的邏輯思維相比女生要好，尤其是物理，所以到了初三后，一般男孩子們在學習上就普遍比女生好。但縱觀近五年全國各省的中高考狀元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至還高于男生。這個事例帶給我們的啟示是（）①男生女生各有特點、各有優(yōu)勢②社會上的性別刻板印象影響在一定程度上影響了男女生自身潛能的發(fā)揮③男兒當自強④我們在接受性別生理不同的同時，千萬不要受性別刻板印象的影響A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④C鞏固練習傳某學校即將舉辦第三屆女生節(jié)，所謂女生節(jié)是“以女生為主體，男女生共同參與”的節(jié)日，有的活動必須要男女生共同參加。這是一項簡單的體育運動與專業(yè)的知識問答的結(jié)合，需要男女生互幫互助，協(xié)作完成。這啟示我們（）A.男女生的差異是不容否認的B.女生占盡優(yōu)勢，有特別的力量C.男女生各有優(yōu)勢和不足，應(yīng)該相互體諒，互幫互助D.任何事情都必須男女合作才能成功C鞏固練習俗話說：男女搭配，干活不累。對此下列說法正確的是（）①男生女生各有性別特點和優(yōu)勢②欣賞對方的優(yōu)勢可以不斷完善自我③發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢可以相互取長補短④男女生應(yīng)相互理解、互幫互助、共同發(fā)展和進步A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D鞏固練習在生活中有這樣一種現(xiàn)象:有的男生說話細聲細氣，性格含蓄內(nèi)向;有的女生裝扮男性化，粗獷豪放……對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)該去(

)A.遠離說話細聲細氣的男生

B.平靜而欣然地接受C.改變裝扮中性女生的穿著習慣

D.盡量避免與眾不同B鞏固練習我們常會聽到這樣的說法:“你怎么像女孩子一樣，那么嬌氣!”“你怎么不像個男子漢?”“她是女孩子，讓著她嘛?！蹦泻⒆拥沽耍涓改缚赡艹３９膭钏约赫酒饋?而女孩子跌倒了，其父母有可能馬上扶她起來。這些言行從側(cè)面提醒我們(

)A.要了解男女生青春期各自不同特點B.要平靜心然地接納青春期生理變化C.男女生性別角色和形象有著明顯的區(qū)別D.不要過于受性別刻板印象的影響C鞏固練習專家認為，幼兒和孩子上小學一二年級時就應(yīng)該讓他們知道自己的性別角色。強調(diào)性別角色認識

(

)①可以幫助我們了解自己與異性的不同特點

②可以幫助我們學會如何塑造自我形象

③有助于與異性相處

④有助于拒絕與異性交往A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④A

心理學家研究表明:男生女生在心理發(fā)展方面存在差異。女性的感知、注意力一般優(yōu)于男性;在記憶方面,女性比較擅長形象記憶、感性記憶、運動記憶、機械記憶;男性比較擅長邏輯記憶和理解記憶;在思維發(fā)展方面,女性的形象思維勝于男性,男性的抽象思維超過女性;在思維品質(zhì)方面,男性在思維的深刻性、靈活性、獨創(chuàng)性和敏捷性方面一般優(yōu)于女性;在想象力方面,女性傾向于帶有形象性的特點,男性傾向于帶有抽象性的特點。(1)上述材料說明了什么?答:男生女生各自擁有自身的性