2021中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

/32021中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告中國(guó)兒童少年基金會(huì)近日在京發(fā)布《2021年中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。該報(bào)告提出，親子閱讀是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的重要途徑，不僅僅是獲得知識(shí)的過程更是培養(yǎng)健康人格的過程。中國(guó)兒童少年基金會(huì)主辦的2021中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)由著名主持人敬一丹主持。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部家庭教育研究中心主任陳建翔教授發(fā)布《2021年中國(guó)親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告認(rèn)為,我們應(yīng)警惕家庭教育中存在教育過度、教育異化問題，家長(zhǎng)需要補(bǔ)上愛的教育這一課。家庭中的教育焦慮問題不可忽視，87%左右的家長(zhǎng)承認(rèn)自己有過焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國(guó)親子教育狀況有了進(jìn)一步改善和發(fā)展，具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí)有了明顯提高;家庭教育科學(xué)觀念與方法的傳播更加有效和多樣化;家長(zhǎng)更加注重兒童成長(zhǎng)的全面性，特別是兒童健康人格的培養(yǎng);家長(zhǎng)的學(xué)**熱情持續(xù)高漲;注重科學(xué)陪伴;關(guān)注親子閱讀;父親參與度有所提高，等等。調(diào)查也發(fā)現(xiàn)了親子教育存在的問題，主要是：許多家長(zhǎng)不能正確理解愛的真諦，不自覺把**的恐懼、貪婪、功利心當(dāng)作愛心傳輸給孩子;育兒焦慮、教育過度現(xiàn)象依然存在;體現(xiàn)家族文化傳承影響的隧道效應(yīng)還比較明顯，而家長(zhǎng)對(duì)此往往沒有清楚的意識(shí)等等。報(bào)告認(rèn)為，應(yīng)警惕家庭教育中存在教育過度、教育異化問題。教育過度主要表現(xiàn)在過早、過多、過快地灌輸知識(shí);為孩子設(shè)定過高的目標(biāo);過長(zhǎng)占有孩子的玩耍時(shí)間;過密的言語(yǔ)和講道理等。教育過度會(huì)造成教育異化。因?yàn)榻逃^度所引發(fā)的親子沖突與家庭焦慮已經(jīng)在相當(dāng)程度上構(gòu)成了社會(huì)問題，需要廣大家庭深刻反省。報(bào)告認(rèn)為，在孩子進(jìn)行玩耍、閱讀、做功課、體育鍛煉、交往、旅游、過生日或節(jié)假日等場(chǎng)合，家長(zhǎng)的陪伴時(shí)間均有所增加，而媽媽的陪伴時(shí)間又明顯高于爸爸;陪伴的功利性還比較明顯。報(bào)告指出，68.37%的家長(zhǎng)選擇了理解、信任和欣賞孩子。這個(gè)現(xiàn)象令人欣喜，但是在實(shí)踐中，許多家長(zhǎng)并不能夠真正懂得和做到對(duì)孩子的理解、信任和欣賞。他們的愛里面隱藏了較多的功利性。這樣的愛很容易轉(zhuǎn)變?yōu)楹?，恨鐵不成鋼。報(bào)告指出，家庭中的教育焦慮問題不可忽視，87%左右的家長(zhǎng)承認(rèn)自己有過焦慮情緒，其中近20%有中度焦慮，近7%有嚴(yán)重焦慮。家長(zhǎng)要重新回到平常心，重新找回教育規(guī)律。焦慮的.家長(zhǎng)、過度的教育，都是從外部向孩子強(qiáng)行灌輸、施壓而沒有喚醒孩子內(nèi)在的天然學(xué)校，孩子的生命力逐漸變得僵硬，失去了靈性，失去了他自己的天性。調(diào)查表明，約有一半的家庭重視親子閱讀，這是很好的趨勢(shì)，但還是不夠的。親子閱讀是促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的重要途徑，不僅僅是獲得知識(shí)的過程，更是深入情感世界，培養(yǎng)健康人格的過程。這對(duì)孩子是至關(guān)重要的。報(bào)告認(rèn)為，每個(gè)家庭都具有一條象征家族文化心理結(jié)構(gòu)代際傳承的隧道，會(huì)極大地影響到夫妻關(guān)系、親子關(guān)系和與上一代人的關(guān)系，影響到個(gè)人和家庭的價(jià)值觀、人生觀、情感模式和處事模式，進(jìn)而成為影響家庭教育的重要元素。家庭教育要警惕，不能把孩子的自己教沒了、親沒了。相關(guān)文章：農(nóng)村養(yǎng)老現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生文明現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告“看病難、看病貴”問題的現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生道德誠(chéng)信現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)