第1課《消息二則》(人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江)【教材精講精研】八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期精創(chuàng)課件_第1頁(yè)
第1課《消息二則》(人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江)【教材精講精研】八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期精創(chuàng)課件_第2頁(yè)
第1課《消息二則》(人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江)【教材精講精研】八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期精創(chuàng)課件_第3頁(yè)
第1課《消息二則》(人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江)【教材精講精研】八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期精創(chuàng)課件_第4頁(yè)
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人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江(一九四九年四月二十二日)課題解讀人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江(一九四九年四月二十二日)標(biāo)題涵蓋了主要內(nèi)容,表現(xiàn)出了人民解放軍戰(zhàn)無(wú)不勝的英雄氣概。渡江方式

一般都要經(jīng)過(guò)讀稿、命意、立言、修正四個(gè)步驟。一、讀稿,即精心閱讀稿件,這是制作標(biāo)題的第一步。認(rèn)真閱讀導(dǎo)語(yǔ)及全文,提煉出最重要,最新鮮的內(nèi)容。二、命意是對(duì)標(biāo)題內(nèi)容的醞釀與構(gòu)思過(guò)程,目的是在通讀原稿的基礎(chǔ)上,把新聞中最具有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)提煉出來(lái)。三、立言在標(biāo)題制作過(guò)程就是把命意階段已經(jīng)確定的標(biāo)題的內(nèi)容和表現(xiàn)方式用適當(dāng)?shù)奈淖职阉磉_(dá)出來(lái)。標(biāo)題立言要注意力求深入淺出,通俗易懂,生動(dòng)引人。四、修整是制作新聞標(biāo)題最后一個(gè)程序,也是必不可少的一個(gè)程序。只有時(shí)間允許,編輯應(yīng)對(duì)標(biāo)題進(jìn)行仔細(xì)推敲。擬寫新聞標(biāo)題新聞標(biāo)題作用提示新聞內(nèi)容:新聞標(biāo)題是以最精練的文字將新聞中最重要、最新鮮的內(nèi)容提示給讀者。評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容:標(biāo)題不但簡(jiǎn)明扼要地介紹新聞內(nèi)容,而且能夠代表編輯部評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容。一則好的新聞標(biāo)題具有鮮明的思想性,不僅能向讀者提示新聞內(nèi)容,而且能幫助讀者理解新聞內(nèi)容的性質(zhì)和意義。吸引讀者閱讀新聞:編輯制作標(biāo)題,不僅要注意通過(guò)標(biāo)題向讀者提示和評(píng)價(jià)新聞事實(shí),而且要善于用生動(dòng)優(yōu)美的形式去吸引讀者閱讀新聞。返回新聞標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)的區(qū)別簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),標(biāo)題是概括,導(dǎo)語(yǔ)是引入。每則新聞在結(jié)構(gòu)上,一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)五部分。標(biāo)題一般包括引標(biāo)題、正標(biāo)題和副標(biāo)題;導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話,它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。標(biāo)題通常是新聞內(nèi)容的提要;導(dǎo)語(yǔ)是概述事件或概括中心。泄氣(

)督戰(zhàn)()要塞(

銳不可當(dāng)(

)殲滅()簽訂()xièdūsàidānɡjiānqiān字詞清單多音字()銳不可當(dāng)()當(dāng)心當(dāng)dānɡdànɡ形近字殲()殲敵纖()纖細(xì)阡(

)阡陌交通jiānxiānqiān詞語(yǔ)集注銳不可當(dāng)泄氣督戰(zhàn)殲滅要塞業(yè)已形容來(lái)勢(shì)兇猛,不可阻擋。監(jiān)督作戰(zhàn)。消滅(敵人)。失去信心和干勁。已經(jīng)。在軍事上有重要意義的、有鞏固的防御設(shè)備的據(jù)點(diǎn)。用于褒義語(yǔ)境。近義詞:剿(jiǎo)滅多用于公文。殲滅:多用于除掉敵人,對(duì)象常是群體,而不是個(gè)體,語(yǔ)義重。消滅:可用于除掉任何敵對(duì)的或有害的人或事物,對(duì)象可以是群體,也可以是

個(gè)體,語(yǔ)義較輕。消息主體部分中對(duì)西路軍戰(zhàn)況的描述,哪些地方體現(xiàn)了作者的主觀態(tài)度?1.作者在報(bào)道各路戰(zhàn)況時(shí)并沒(méi)有平均使用筆力,對(duì)東路軍的狀況寫得比較詳細(xì).這是因?yàn)閿橙说姆谰€比較堅(jiān)固,其次“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”,更重要的是,這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義,關(guān)系到能否包圍敵軍,解放南京.因此在報(bào)道我東路軍進(jìn)展時(shí),和中、西兩路軍有幾處不同,一是較具體的寫了戰(zhàn)斗情況;而是更詳盡地寫了戰(zhàn)果.2.中路軍寫得簡(jiǎn)略,是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道,此處簡(jiǎn)略交代即可轉(zhuǎn)入下文.西路大軍寫得稍詳,是因?yàn)槎山谶M(jìn)行中,有些事情需要交代,如“至發(fā)電為止,該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二,余部23日可渡完.”已渡過(guò)的“正向南擴(kuò)展中”,預(yù)示了戰(zhàn)役的前景.東路軍寫得最詳細(xì),因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”,勝利來(lái)之不易,故作詳細(xì)報(bào)道.一是較具體的寫了戰(zhàn)斗情況,二是更詳盡的寫了戰(zhàn)果.三個(gè)層次寫得有同有異,有詳有略,在統(tǒng)一中有變化,避免了重復(fù)雷同有人認(rèn)為,消息是客觀公正地報(bào)道新近發(fā)生的事情,既然是客觀報(bào)道,就不應(yīng)在字里行間帶有感情色彩。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?為什么?不認(rèn)同。這是對(duì)新聞?wù)Z言的片面理解。作者在寫新聞時(shí),總會(huì)在文中凝聚自己的感情。本文中的“紛紛潰退”“毫無(wú)斗志”“甚為微弱”用語(yǔ)簡(jiǎn)潔,突出了敵軍的不堪一擊,反襯了我軍的英勇善戰(zhàn),包含了作者對(duì)人民解放軍的高度贊揚(yáng),也充滿了對(duì)敵人的嘲笑和諷刺,表現(xiàn)了作者的愛(ài)憎分明,也起到了很好的宣傳效果。分析本文的層次銜接,說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果

三路三個(gè)層次,看三個(gè)層次的銜接,一氣呵成。中路和西路,都從時(shí)間說(shuō)起,這樣并列,層次分明,又緊相銜接。說(shuō)了西路戰(zhàn)況之后,又合起來(lái)有所議論,議論最后一句是“湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的,弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了”。話題從“西面”轉(zhuǎn)向“東面”,很巧妙很自然地轉(zhuǎn)到了下一層??梢?jiàn),作者是很注意一層與一層之間的銜接的,所以全文流轉(zhuǎn)順暢,一氣呵成。

為什么按中、西、東的順序敘述?西路軍與東路軍是同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)的,為什么先說(shuō)西路軍,再說(shuō)東路軍?中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn),所以先說(shuō)。西路軍和中路軍所遇敵情一樣,敵軍抵抗甚為微弱,而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng),所以西路接著中路說(shuō),合在一起,可以議一議。最后說(shuō)東路激戰(zhàn),文勢(shì)也涌起高潮。。對(duì)幾路軍的報(bào)道是平均使用筆墨的嗎?為什么這樣安排?深入探究報(bào)道各戰(zhàn)線的戰(zhàn)況時(shí)并沒(méi)有平均使用筆力,對(duì)東路軍的戰(zhàn)況寫得比較詳細(xì)突出。這是因?yàn)閿橙说姆谰€比較鞏固,其次“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”,更重要的是,這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義,直接關(guān)系到能否包圍敵軍,解放南京。因此在報(bào)道東路軍進(jìn)展時(shí),和中、西兩路軍有幾處不同:一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。主題概括

本文短小精悍,一氣呵成,它所反映的是一個(gè)重大的歷史事件,我軍南渡長(zhǎng)江,揭開(kāi)了解放全中國(guó)的序幕。這一戰(zhàn)役聲勢(shì)浩大,人民解放軍百萬(wàn)大軍,從1000余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江??梢韵胍?jiàn)這場(chǎng)戰(zhàn)役歷經(jīng)大小戰(zhàn)斗無(wú)數(shù),值得報(bào)道的動(dòng)人事跡無(wú)數(shù),但是,作者正文只用了區(qū)區(qū)199字(含標(biāo)點(diǎn)),便做了簡(jiǎn)潔而不失完整的報(bào)道,全文氣韻生動(dòng),令人嘆為觀止。細(xì)讀課文,說(shuō)一說(shuō)文章是如何做到敘議結(jié)合的?

在報(bào)道了西路軍進(jìn)展情況后,插入一段簡(jiǎn)要的議論,指出我軍之所以取得勝利,一是我軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng);二是國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平,不想再打了。這種議論既交代了我軍取勝、敵軍失敗在政治和軍事上的原因,更重要的是由此使讀者進(jìn)一步了解了整個(gè)國(guó)民黨反動(dòng)派政權(quán)必然覆滅的命運(yùn),從而深化了報(bào)道的主題。這則消息通過(guò)全面、及時(shí)、客觀地報(bào)道聞名中外的渡江戰(zhàn)役的概況,氣勢(shì)磅礴。毛澤東作為全軍統(tǒng)帥,匯總各路戰(zhàn)況,全面報(bào)道渡江戰(zhàn)役,反映了整個(gè)戰(zhàn)役的磅礴氣勢(shì),表現(xiàn)了恢宏的氣度。主旨?xì)w納標(biāo)題新聞與一句話新聞的區(qū)別一課一得一、形式不同標(biāo)題新聞是標(biāo)題和新聞內(nèi)容完全融為一體的報(bào)道形式。本質(zhì)上仍然是標(biāo)題。一句話新聞是由一個(gè)短句構(gòu)成的新聞。一句話新聞可以是單句,也可以是復(fù)句,一般情況下以單句為主。二、效果不同

標(biāo)題新聞?dòng)捎谖淖趾?jiǎn)短,常常五要素不全,要素的殘缺、內(nèi)容的不完整,不但嚴(yán)重地影響讀者對(duì)新聞事件的完整了解,而且還會(huì)造成新聞不真實(shí)的感覺(jué)。

一句話新聞常常是用一句話把那些有重要意義的、為群眾普遍關(guān)心的、新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道出來(lái)。讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)讀到更多的消息。三、特點(diǎn)不同

標(biāo)題新聞,這種新聞是以題代文,文題相融,文簡(jiǎn)、事簡(jiǎn)、意明、信息含量大而豐富。

一句話新聞可以寫得快、發(fā)得快,能大大提高新聞的時(shí)效性。一句話新聞的份量應(yīng)該是比較重的,其新聞價(jià)值是很高的,文字必須十分精煉。世界主要通訊社:拓展延伸

通訊社以采集和發(fā)布新聞為主要職能,以報(bào)刊,個(gè)播電臺(tái)、電視臺(tái)為主要發(fā)稿對(duì)象的新聞結(jié)構(gòu)。就全世界的影響來(lái)說(shuō)有六大著名

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