安全專題會議校長講話稿(二)

安全專題會議校長講話稿(二)?老師們：?上周七天時?間，我們做?了大量工作?。___日?，我們?nèi)w?教師觀看了?省教育廳“?比教學(xué)、訪?萬家”活動?動員會。會?上三所學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)交流了?開展“比教?學(xué)、訪萬家?”活動以來?，學(xué)校和教?師發(fā)生的深?刻變化，省?教育廳陳安?麗廳長做了?重要講話。?___日，?在上級領(lǐng)導(dǎo)?支持下，假?期教育技術(shù)?裝備用房改?造款順利撥?付，公需課?培訓(xùn)按時報(bào)?名，第三季?度黨費(fèi)按時?上交，重新?核實(shí)留守學(xué)?生、單親學(xué)?生、孤兒、?自主移民子?女并上報(bào)教?育局，選舉?教育戰(zhàn)線市?黨代表，馮?自清、嚴(yán)中?富二同志率?先垂范，拉?開“比教學(xué)?”活動帷幕?。___日?，三至六年?級語文、數(shù)?學(xué)老師分別?參加宜昌市?名師講學(xué)活?動。11?、___日?，一、二?年級語文、?數(shù)學(xué)老師和?英語、科學(xué)?、品社老師?參加河溶鎮(zhèn)?“比教學(xué)”?活動示范課?。___日?，___參?加鎮(zhèn)黨委文?明單位創(chuàng)建?工作會議，?我校被推薦?為___至?___年當(dāng)?陽市文明單?位評選候選?單位，這是?地方黨委政?府對學(xué)校的?關(guān)心和重視?。同日，_?__參加河?溶鎮(zhèn)“比教?學(xué)”活動座?談會，教研?室張光富、?陳___、?石___等?同志參加會?議，會上，?我匯報(bào)了我?校開展“比?教學(xué)、訪萬?家”活動的?情況，實(shí)事?求是談了一?些想法：?1、活動不?應(yīng)對正常的?教育教學(xué)秩?序造成沖擊?，教學(xué)工作?始終是學(xué)校?的中心工作?;2、避?免疾風(fēng)暴雨?或運(yùn)動式的?做法;3?、區(qū)別對待?，因地制宜?。農(nóng)村偏遠(yuǎn)?地區(qū)教師年?齡大、身體?素質(zhì)差，青?年教師留不?住，教師這?個職業(yè)已經(jīng)?沒有多大吸?引力，教育?本身缺乏活?力，要通過?活動提高教?師的職業(yè)認(rèn)?同感、歸宿?感和幸福感?;寄宿保育?制學(xué)校教師?管理工作壓?力更大，學(xué)?生周一到校?周五回家，?吃喝拉撒睡?樣樣教師負(fù)?責(zé);4、?減少不必要?的資料收集?，否則，學(xué)?校會整天窮?于應(yīng)付各種?檔案資料，?教案、觀課?、議課、走?訪記錄等必?要的資料收?集好，重實(shí)?際過程和效?果;5、?給學(xué)校留足?自主發(fā)展的?空間，讓學(xué)?校因地制宜?的探索適合?校情教師校?本培養(yǎng)模式?和家校溝通?的方法，只?要是按照教?育方針辦學(xué)?，百花齊放?方顯辦學(xué)特?色。張__?_主任講：?一是認(rèn)識上?要進(jìn)一步提?高進(jìn)一步端?正;二是努?力使工作常?態(tài)化，不搞?運(yùn)動式，把?傳統(tǒng)的校本?研修與“比?教學(xué)”有機(jī)?結(jié)合起來;?三是引導(dǎo)教?師認(rèn)識這次?活動的目標(biāo)?與主題，這?次活動不是?讓教師比出?輸贏，分出?高低，而是?通過活動促?進(jìn)每個教師?的教學(xué)，在?原來的基礎(chǔ)?上都有進(jìn)步?，目的就達(dá)?到了;四是?因地制宜開?展活動，在?省、地、市?相關(guān)文件的?大原則下，?細(xì)節(jié)上可以?調(diào)整，“比?教學(xué)”是比?原生態(tài)的課?，不刻意做?課，所以教?師不會增加?多少負(fù)擔(dān)，?只是領(lǐng)導(dǎo)小?組、評委班?子增加了工?作的量;五?是注意減輕?教師的工作?負(fù)擔(dān)和精神?壓力;六是?學(xué)校操作公?開、公正，?教師所帶學(xué)?科原則都?進(jìn)行比武，?按每科__?_%評獎，?這樣，獲獎?的機(jī)會就多?，總?cè)舜慰?能大于總?cè)?數(shù)。我給領(lǐng)?導(dǎo)們講：我?們的老師待?遇低、地位?低，一個小?馬莊可以整?天吃香的喝?辣的，一個?無所事事的?女人，可以?穿金戴銀、?一擲千金，?笑談教師小?氣，摳門，?打牌不肯開?賬，上館子?不肯點(diǎn)菜，?但官的老師?不被這些消?極現(xiàn)象迷惑?，大家任勞?任怨，起早?貪黑，默默?奉獻(xiàn)，十分?了不起。張?主任講：當(dāng)?我們覺得在?這個崗位上?很苦很累，?又沒有辦法?自我調(diào)節(jié)或?離開這個崗?位時，還是?要努力調(diào)整?心態(tài)，化消?極為積極，?化痛苦為快?樂，在這個?崗位上盡職?盡責(zé)尋找快?樂，他舉了?一個例子，?他很要好的?一個朋友和?他鬧矛盾，?就是因?yàn)槟?個朋友是個?小老板，瞧?不起老師，?張主任講：?“我當(dāng)老師?不比你差，?當(dāng)年我考取?大學(xué)你沒考?取，說明我?智商高于你?，今天我的?錢少你的錢?多，是因?yàn)?教師拿多拿?少由政府說?了算，而你?掙錢多是你?討了政策的?好，并不說?明你比教師?強(qiáng)”他的觀?點(diǎn)我是十分?贊同的。石?敏老師講：?評委在議課?時相互間有?矛盾或與講?課者間有矛?盾，說明思?想火花發(fā)生?了碰撞，是?好事，大家?用良好的心?態(tài)來對待，?學(xué)生評分按?課后統(tǒng)計(jì)，?負(fù)責(zé)評課的?領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計(jì)學(xué)?生聽課情況?，如果大多?數(shù)聽懂了，?這項(xiàng)評分可?以滿分，依?次遞減，請?以后的評委?負(fù)責(zé)人注意?。中心學(xué)校?肖本松校長?、閆先銀輔?導(dǎo)做了重要?講話。__?_日，社保?站與總務(wù)室?核對城鎮(zhèn)醫(yī)?保人數(shù)，班?主任辛苦了?，大家做了?努力，我感?謝大家，班?主任采集了?留守學(xué)生信?息。這一周?老師們兢兢?業(yè)業(yè)，教學(xué)?秩序井然有?序，我們一?些教師全身?心撲在教學(xué)?上和班級管?理上，讓我?十分欽佩，?一年級兩個?班主任，整?天撲在學(xué)生?管理上，親?自打掃衛(wèi)生?，為了讓學(xué)?生形成習(xí)慣?，反復(fù)教育?學(xué)生，幫助?學(xué)生，我聽?到她們聲音?都嘶啞了，?很不容易。?體育課加強(qiáng)?隊(duì)列訓(xùn)練，?大有起色。?一些教師有?強(qiáng)烈的責(zé)任?心，積極?主動幫助外?出或生病教?師代課、管?理班級。營?養(yǎng)配餐穩(wěn)步?推進(jìn)，食堂?質(zhì)量大幅提?升，李__?_參加鎮(zhèn)_?__的“大?鍋菜”比賽?，取得好成?績。本周?，我們齊心?協(xié)力做好如?下工作。?1、扎實(shí)做?好“比教學(xué)?、訪萬家”?活動。對已?經(jīng)開展的“?比教學(xué)”活?動，評委認(rèn)?真評課、議?課，好資料?，同時按要?求開展好本?周“比教學(xué)?“活動，請?老師們積極?參加觀課活?動。觀看記?錄要放在本?人專業(yè)成長?檔案袋里，?評委評課議?課表放在授?課人資料袋?里。加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，每?個人利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)記載?表記錄四次?筆記，內(nèi)容?為當(dāng)陽市和?我校比教學(xué)?、訪萬家活?動方案，陳?安麗同志講?話，講話稿?后續(xù)下發(fā)。?鼓勵純后勤?人員參加比?教學(xué)活動，?所有一線教?師比教學(xué)活?動結(jié)束后，?門衛(wèi)、寢管?、報(bào)賬員等?未代課教師?，自愿參加?、自己選擇?一門課進(jìn)行?“比教學(xué)”?活動，不留?空白。做好?“訪萬家”?活動前期準(zhǔn)?備，班主任?把走訪對象?安排到人，?負(fù)責(zé)教師召?集走訪對象?開會了解情?況，本周?三、四下午?沒有課的可?以走訪一部?分，本周班?主任通知家?長，下周星?期五，運(yùn)動?會中午提前?結(jié)束，下午?教師到家走?訪一部分，?后續(xù)視情況?，每周五提?前一個小時?，老師們進(jìn)?行走訪，要?做到走訪面?___%，?寫好家訪手?記。做好“?比教學(xué)訪萬?家”宣傳工?作。做好隊(duì)?列訓(xùn)練和運(yùn)?動會籌備工?作。2、?加強(qiáng)安全教?育、管理。?再強(qiáng)調(diào)這樣?幾個環(huán)節(jié)加?強(qiáng)管理，值?日、查寢、?就餐、室外?活動、門衛(wèi)?。特別是門?衛(wèi)加強(qiáng)進(jìn)出?管理和雙休?天校園管理?，不得擅自?脫崗。高度?重視教職工?安全工作和?健康工作。?周五先文同?志負(fù)責(zé)值日?。3、安?排好除草、?小修小補(bǔ)等?工作，班主?任支持，張?主任妥善安?排。加強(qiáng)資?金管理，嚴(yán)?格經(jīng)費(fèi)開支?程序，不批?準(zhǔn)不得開支?。我整天在?思考，到年?底要___?開支才能度?過年關(guān)，收?入減少、開?支不能少，?從哪弄錢來?開支，大家?都要幫助當(dāng)?家。加大營?養(yǎng)配餐工作?力度，在現(xiàn)?有基礎(chǔ)上，?還得工友和?后勤一班人?辛苦一下，?張兆麟主任?、姚以才老?師、王建中?老師等后勤?同志必要時?到食堂幫助?打下手，克?服眼前的困?難。加強(qiáng)預(yù)?約征訂款收?交工作。按?要求發(fā)放一?補(bǔ)資金，在?校的一律通?知家長到校?領(lǐng)取，領(lǐng)取?時家長如果?打扮的花枝?招展披金戴?銀，我要問?責(zé)任的，離?校的將通知?張貼到每個?村和相對集?中的地方，?家長到校憑?___領(lǐng)取?，這項(xiàng)工作?不得含糊。?4、做好?留守學(xué)生信?息采集上報(bào)?工作和學(xué)生?學(xué)籍重新審?驗(yàn)工作，也?告知各位老?師，現(xiàn)在學(xué)?籍全省聯(lián)網(wǎng)?，學(xué)號從小?學(xué)到高中就?一個，再想?變相留級就?十分困難了?，大家一定?注意。辛苦?班主任，資?料要齊、準(zhǔn)?。留守學(xué)生?按班級由何?春老師采集?電子照片，?100k以?下生活照，?寫上姓名便?于錄入。?5、做好文?明單位創(chuàng)建?的檔案整理?工作，這項(xiàng)?工作按安排?在___月?集中整理一?次檔案。各?部門按時完?成各種文件?要求上交的?資料。上?周我也聽到?一些聲音，?我十分理