新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《整理和復(fù)習》(1)分析_第1頁
新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《整理和復(fù)習》(1)分析_第2頁
新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《整理和復(fù)習》(1)分析_第3頁
新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《整理和復(fù)習》(1)分析_第4頁
新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元《整理和復(fù)習》(1)分析_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

多位數(shù)乘一位數(shù)整理和復(fù)習口算20×4=200×4=50×3=500×3=14×2=140×2=

1000×5=800×6=6×30=320×3=22×4=432×2=應(yīng)怎樣口算？口算課本p76第1題用豎式計算98×864×5521×6909×4236×0670×8

說一說，是怎樣算的？練十習六

第4題課本p75第2題我們來闖關(guān)估算419×5≈121×3≈518×2≈42×6≈87×6≈49×5≈217×3≈77×7≈79×6≈29×8≈121×4≈58×6≈

第一關(guān)填空：1、三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。2、480×5的積末尾有（）個0；405×5的積中間有（）個0。3、一個因數(shù)是104，另一個因數(shù)是8，積是（）。4、0與任何數(shù)相乘都得（）；203×5×0的積是（）。第二關(guān)5、最大的三位數(shù)與最小的一位數(shù)相乘的積是（）。6、183的9倍是（），8個194是（）。7、12×5=60，12和5都是乘法中的（）數(shù)，60是乘法中的（）。8、要使341×的積是三位數(shù)，內(nèi)最大可填（），要使積是四位數(shù)，內(nèi)最小可填（）。第三關(guān)判斷題（1）0乘3小于0乘7。（）（2）一個數(shù)乘1一定比這個數(shù)乘0大。（）（3）一個三位數(shù)乘0，積也是三位數(shù)。（）（4）一個非零的數(shù)加上0一定比這個數(shù)乘0大。（）（5）4個90的和再加上40得400。（）（6）一個因數(shù)的末尾有幾個0，積的末尾也有幾個0。（7）一個因數(shù)中間有幾個零，積的中間也有幾個0。（8）一個三位數(shù)乘1，所得的積還是三位數(shù)。（9）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論