2022年湖南人教版9年級(jí)下冊(cè)第三單元檢測(cè)卷

第三單元檢測(cè)卷時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分題序一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(共24分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是()(2分)A．重修/負(fù)重朝暮/坐北朝南浩浩湯湯/揚(yáng)湯止沸B．謫守/指摘斑斕/波瀾不驚觥籌交錯(cuò)/措手不及C．更定/更好樂(lè)曲/山林之樂(lè)薄暮冥冥/厚古薄今D．蔚然/勸慰歧路/岐黃之術(shù)檣傾楫摧/開(kāi)門(mén)揖盜2．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A．具百?gòu)U具興各具情態(tài)B．求予嘗求古仁人之心求二石獸于水中C．一而或長(zhǎng)煙一空上下一白D．意醉翁之意不在酒意暇甚3．下列句中加點(diǎn)詞，沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是()(2分)A．北通巫峽B．名之者誰(shuí)C．擁毳衣?tīng)t火D．刻唐賢今人詩(shī)賦于其上4．古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)山水之樂(lè)，__________________。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)(2)__________________，夕貶潮州路八千。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(3)杜甫《月夜憶舍弟》中“__________________，__________________”與他的《春望》中“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”意思表達(dá)相近。(4)自古以來(lái)，詩(shī)人以“酒”入詩(shī)，留下了許多膾炙人口的詩(shī)詞。李白的“________________，________________”[《行路難》(其一)]，借“酒”營(yíng)造了宴飲歡樂(lè)的氣氛；劉禹錫的“__________________，__________________”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)，借“酒”振奮精神。5．名著閱讀。(任選一題作答)(3分)(1)魯智深原是經(jīng)略府的提轄，他被逼上梁山與林沖有什么關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)取經(jīng)路上，孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開(kāi)。其中哪一次是他主動(dòng)離開(kāi)的？后來(lái)又是怎樣回到唐僧身邊的？請(qǐng)簡(jiǎn)述。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．閱讀下面材料，按要求答題。(共7分)(1)請(qǐng)從下列三則材料中提取一條主要信息。(3分)材料一：世界讀書(shū)日來(lái)臨前夕，全國(guó)婦聯(lián)和國(guó)家新聞出版廣電總局21日在京共同啟動(dòng)2017年“書(shū)香飄萬(wàn)家”家庭親子閱讀活動(dòng)，并向全國(guó)廣大家庭推薦210種親子閱讀優(yōu)秀書(shū)目。材料二：4月23日，在江西滕王閣，一場(chǎng)誦讀會(huì)吸引了廣大游客駐足觀看。眾多閱讀愛(ài)好者齊聲誦讀《滕王閣序》《桃花源記》《西江月·秋收起義》等古今名篇佳作。組委會(huì)還舉行了頒獎(jiǎng)儀式，向廣大讀者推薦優(yōu)秀圖書(shū)。材料三：2017年4月，眾多文化企業(yè)圍繞世界讀書(shū)日舉行閱讀推廣活動(dòng)。為了讓人們找到閱讀的熱情，數(shù)字閱讀領(lǐng)先品牌掌閱與數(shù)十位文化大咖、600多家出版機(jī)構(gòu)，以及眾多互聯(lián)網(wǎng)公司共同聯(lián)動(dòng)發(fā)起了“閱讀的百萬(wàn)理由”系列公益活動(dòng)，覆蓋線(xiàn)上線(xiàn)下，聲勢(shì)一時(shí)無(wú)兩。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)下面是某圖書(shū)館免費(fèi)服務(wù)流程圖。假如你是該館的一名志愿者，請(qǐng)根據(jù)此圖給第一次到館借書(shū)的讀者做介紹。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、古詩(shī)文閱讀(共46分)(一)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成7—10題。(共11分)【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。(節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊。溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤②以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬其上，過(guò)家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》)【注】①涂潦：泥沼雨水。②畚鍤：畚箕鐵鍬。③堵：古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A．居居廟堂之高則憂(yōu)其民面山而居B．空而或長(zhǎng)煙一空空谷傳響C．斯登斯樓也斯是陋室D．遠(yuǎn)處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君香遠(yuǎn)益清8．把語(yǔ)段【甲】中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。________________________________________________________________________9．語(yǔ)段【甲】中作者寫(xiě)遷客騷人悲喜之情的目的是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根據(jù)語(yǔ)段【甲】和語(yǔ)段【乙】的內(nèi)容填空。(4分)語(yǔ)段【甲】和語(yǔ)段【乙】分別采用不同的方式來(lái)表現(xiàn)人物的情感和品質(zhì)。語(yǔ)段【甲】看似寫(xiě)景，實(shí)則是通過(guò)對(duì)古仁人之心的探求，表達(dá)了作者“__________________________________”的思想感情(用原文語(yǔ)句回答)；語(yǔ)段【乙】看似簡(jiǎn)單的敘事，實(shí)則是通過(guò)寫(xiě)蘇軾抗洪搶險(xiǎn)一事，來(lái)表現(xiàn)他________________________的優(yōu)秀品質(zhì)。(二)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成11—14題。(共14分)【甲】已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【乙】悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？(節(jié)選自柳宗元《捕蛇者說(shuō)》)11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A．樂(lè)而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也醉能同其樂(lè)B．去游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也則有去國(guó)懷鄉(xiāng)C．而而不知人之樂(lè)有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立D．謂太守謂誰(shuí)予謂菊，花之隱逸者也12．把語(yǔ)段【甲】中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。________________________________________________________________________13．語(yǔ)段【甲】“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也”這句話(huà)中“醉”和“樂(lè)”的關(guān)系應(yīng)該怎樣理解？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．語(yǔ)段【甲】中寫(xiě)“醉能同其樂(lè)”，語(yǔ)段【乙】中寫(xiě)“熙熙而樂(lè)”，這兩種樂(lè)有何不同？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成15—18題。(共13分)【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”(選自張岱《湖心亭看雪》)【乙】從武林門(mén)而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉，此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如東阿王②夢(mèng)中初遇洛神③時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺④，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及偏賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣。(選自袁宏道《初至西湖記》)【注】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫(xiě)。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。15．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A．與天與云與山與水未復(fù)有能與其奇者B．絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕哀轉(zhuǎn)久絕C．更是日更定矣更有癡似相公者D．強(qiáng)賞賜百千強(qiáng)余強(qiáng)飲三大白而別16．把語(yǔ)段【甲】中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)湖中焉得更有此人！________________________________________________________________________17．劉勰說(shuō)：“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密。”語(yǔ)段【甲】中“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句文字凝練，意蘊(yùn)豐富。分析此句交代了哪些內(nèi)容。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．語(yǔ)段【甲】寫(xiě)的是冬日雪后的西湖，語(yǔ)段【乙】寫(xiě)的是春天的西湖，試比較兩篇文章在寫(xiě)景方法上有什么不同。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下面一首詞，完成19—20題。(共4分)水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。19．請(qǐng)從煉字的角度賞析“又恐瓊樓玉宇”妙在何處。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表現(xiàn)了詞人怎樣的精神？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)閱讀下面一首詩(shī)，完成21—22題。(共4分)商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。21．“枳花明驛墻”一句中的“明”字用得很妙，請(qǐng)說(shuō)出妙在何處。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)23．任選一題作文。(50分)(1)讀下面材料，然后作文。紛繁的生活中，王維遇見(jiàn)了“明月松間照，清泉石上流”，李白遇見(jiàn)了“雨水夾明鏡，雙橋落彩虹”，賀知章遇見(jiàn)了“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，宋祁遇見(jiàn)了“紅杏枝頭春意鬧”……美存在于我們的發(fā)現(xiàn)和追尋中，只要你用心，定會(huì)遇見(jiàn)。請(qǐng)以《追尋__________的足跡》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。大自然中，背陰的地方，往往環(huán)境幽暗，氛圍清冷；向陽(yáng)的地方，常常生機(jī)勃勃，春意盎然。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限，600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

第三單元檢測(cè)卷1．A(chóng/zhòng，zhāo/cháo，shāng/tāng；B.zhé/zhāi，lán，cuò；C.gēng/gèng，yuè/lè，bó；D.wèi，qí，jí/yī)2．C(全；A.同“俱”，全、皆/具有，具備；B.探求/尋找；D.意趣，情趣/這里指神情、態(tài)度)3．C(A.名詞作狀語(yǔ)，向北；B.名詞作動(dòng)詞，命名；D.形容詞作名詞，賢明之人)4．(1)得之心而寓之酒也(2)一封朝奏九重天(3)寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)況乃未休兵(4)金樽清酒斗十千玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)今日聽(tīng)君歌一曲暫憑杯酒長(zhǎng)精神5．(1)魯智深得知林沖被高俅所害，在野豬林救了林沖，將他護(hù)送到滄州。為此遭高俅追殺，只得在二龍山落草，最后投奔梁山。(2)取經(jīng)初期，路上闖出六個(gè)賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李，卻反被悟空打死。因受了唐僧的責(zé)罵，“受不得人氣”的悟空一氣之下縱身走了。后來(lái)悟空在東海龍王和觀音的勸說(shuō)下，回來(lái)保唐僧取經(jīng)。6．(1)社會(huì)各界在世界讀書(shū)日開(kāi)展形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)。(2)各位讀者，大家好！大家第一次到圖書(shū)館借書(shū)，需先免費(fèi)辦理一張借閱證或閱覽證，之后可以憑證到期刊室、圖書(shū)館、兒童室借閱期刊、圖書(shū)、少兒讀物；大家閱讀后可按規(guī)定續(xù)借或換回文獻(xiàn)；也可以到電子閱覽室免費(fèi)閱讀電子讀物、瀏覽網(wǎng)頁(yè)。不再需要時(shí)，可以辦理退證。7．C(這；A.處在/居住；B.消散/空曠；D.僻遠(yuǎn)的/遠(yuǎn)播)8．榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風(fēng)，那心情真是快樂(lè)極了。9．為了將遷客騷人的悲喜情感和古仁人之心作對(duì)比，引出下文，突出文章的主旨，表達(dá)作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)。10．先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)臨危不懼、沉著冷靜(以身作則、公而忘私)【乙譯文】(蘇軾)調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下，暴漲的河水沒(méi)有被及時(shí)疏導(dǎo)，城墻將要被毀壞，富裕的百姓爭(zhēng)著出城躲避水災(zāi)。蘇軾說(shuō)：“富人出去了，百姓都人心躁動(dòng)不安，我和誰(shuí)守城？我在這里，洪水決不會(huì)毀壞城墻?！庇职迅蝗酥匦纶s進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營(yíng)，喊來(lái)卒長(zhǎng)，說(shuō)：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且替我出力。”卒長(zhǎng)說(shuō)：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當(dāng)效命?！本吐暑I(lǐng)兵卒拿著畚箕鐵鍬出去，筑起東南長(zhǎng)堤，從戲馬臺(tái)開(kāi)始，一直連接到城墻。蘇軾在大堤上建了一座房子(獨(dú)自居住)，每天經(jīng)過(guò)家門(mén)而不進(jìn)入，派官吏分段防守，最終保全了這座城。他又請(qǐng)求調(diào)發(fā)第二年的役人來(lái)增筑舊城墻，用樹(shù)木筑起防護(hù)堤，以防水再來(lái)。朝廷同意了他的請(qǐng)求。11．B(離開(kāi)；A.以……為快樂(lè)/快樂(lè)；C.表轉(zhuǎn)折/表順承；D.為，是/認(rèn)為)12．醉后能夠同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這事的人，是太守。13．“醉”是“樂(lè)”的表現(xiàn)，“樂(lè)”是“醉”的實(shí)質(zhì)；本文“醉”與“樂(lè)”到此統(tǒng)一，水到渠成，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。(意對(duì)即可)14．語(yǔ)段【甲】的“樂(lè)”是愉悅之樂(lè)，為百姓樂(lè)而樂(lè)，是與民同樂(lè)。語(yǔ)段【乙】的“樂(lè)”是