均衡匯報(bào)發(fā)言稿模板

第7頁共7頁均衡匯報(bào)發(fā)言稿模板?義務(wù)教育均?衡發(fā)展匯報(bào)?材料何店?中心學(xué)校義?務(wù)教育均衡?發(fā)展匯報(bào)?材料尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位專家?：大家好?。首先，我?代表何店中?心學(xué)校對(duì)各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位專家蒞臨?我校檢查、?指導(dǎo)工作表?示熱烈的歡?迎和衷心的?感謝。下面?我就本校義?務(wù)教育均衡?發(fā)展工作情?況向各位領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)如下?：一、基?本情況曾?都區(qū)何店中?心學(xué)校創(chuàng)辦?于___年?，學(xué)校占地?___㎡，?建筑面積_?__㎡，校?園主要建筑?有教學(xué)樓、?科教樓、餐?廳、學(xué)生公?寓、教師公?寓、羽毛球?館、田徑場?、草坪足球?場等。學(xué)校?教學(xué)區(qū)、生?活區(qū)、活動(dòng)?區(qū)布局合理?，教育教學(xué)?設(shè)施完善，?設(shè)計(jì)新穎大?方，設(shè)施先?進(jìn)齊全，是?曾都區(qū)最先?實(shí)現(xiàn)電子白?板“班班通?”的學(xué)校。?校園綠化、?美化、現(xiàn)代?化融為一體?，環(huán)境舒適?、優(yōu)雅。?學(xué)?，F(xiàn)有教?學(xué)班___?個(gè)，在讀學(xué)?生___人?，教職工_?__人，其?中專任教師?___人，?大專學(xué)歷_?__人，本?科學(xué)歷__?_人，高級(jí)?職稱___?人，中級(jí)職?稱___人?，學(xué)歷達(dá)標(biāo)?率___%?，教師隊(duì)伍?合格穩(wěn)定、?思想健康、?專業(yè)素質(zhì)優(yōu)?秀。多年?來，學(xué)校堅(jiān)?持以“先成?人，后成才?”為辦學(xué)理?念，以“和?氣、和睦、?和諧、興學(xué)?校，求實(shí)、?求是、求新?、育人才”?為校訓(xùn)，以?“建有文化?的校園，塑?有思想教師?，育有特長?的學(xué)生，辦?有質(zhì)量的學(xué)??！睘檗k學(xué)?目標(biāo)，以“?指導(dǎo)-自主?學(xué)習(xí)”為教?學(xué)模式，以?“自主學(xué)習(xí)?，快樂成長?”為特色。?在人文管理?全面發(fā)展的?征途上，摸?索并總結(jié)出?了“自主管?理與人文管?理有機(jī)結(jié)合?，規(guī)范統(tǒng)一?與張揚(yáng)個(gè)性?相輔相成，?創(chuàng)建平安校?園與營造文?化氛圍雙管?齊下”的治?校方針，孕?育了“團(tuán)隊(duì)?合作、和諧?創(chuàng)新”的何?中精神。學(xué)?校校風(fēng)正、?教風(fēng)優(yōu)、學(xué)?風(fēng)良、士氣?昂，活力四?溢，生機(jī)蓬?勃。此外?，我校的“?陽光大課間?活動(dòng)”的改?革走在全市?最前列，在?省內(nèi)享有一?定的知名度?。自___?年開始，循?序漸進(jìn)，不?斷探索；活?動(dòng)程序從刻?板到靈動(dòng)，?活動(dòng)內(nèi)容從?單一到多樣?，引發(fā)了曾?都區(qū)內(nèi)以至?隨州市教育?界的廣泛_?__。二?、主要措施?：近年來?，何店中心?學(xué)校以辦人?民滿意的教?育為目標(biāo)，?秉承上級(jí)?部門提出的?“讓每一個(gè)?孩子都享有?公平優(yōu)質(zhì)的?教育”為區(qū)?域教育發(fā)展?的價(jià)值追求?，明確提出?“讓每一位?學(xué)生得到發(fā)?展，讓每一?位教師享受?成功”的口?號(hào)，通過完?善學(xué)校管理?體制，構(gòu)建?保障機(jī)制，?制定實(shí)施計(jì)?劃，扎實(shí)有?效地開展義?務(wù)教育均衡?發(fā)展工作。?（一）、?深化課堂改?革，提高教?學(xué)效率學(xué)?校以重實(shí)際?、抓實(shí)事、?求實(shí)效為教?學(xué)工作基本?原則，以培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)能力和?可持續(xù)發(fā)展?能力為重點(diǎn)?，落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，抓好?教學(xué)監(jiān)控，?抓好畢業(yè)班?的各項(xiàng)工作?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。__?_年，為了?探索“輕負(fù)?擔(dān)，高質(zhì)量?”的課堂教?學(xué)模式，進(jìn)?一步提高學(xué)?校辦學(xué)水平?，何店中心?學(xué)校承擔(dān)了?國家級(jí)教科?研課題“指?導(dǎo)——自主?學(xué)習(xí)”的研?究任務(wù)，_?__年，借?___省教?育廳“課內(nèi)?比教學(xué)，課?外訪萬家”?的東風(fēng)，學(xué)?校進(jìn)一步深?化課堂教學(xué)?改革，通過?開展“教學(xué)?大比武、大?練兵”活動(dòng)?，為教師搭?建展示平臺(tái)?，全力推進(jìn)?“指導(dǎo)——?自主學(xué)習(xí)”?教學(xué)模式，?讓學(xué)生在課?堂上合作、?探究，展示?、交流，充?分挖掘?qū)W生?潛力，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性，鍛煉?學(xué)生能力，?啟迪學(xué)生智?慧，明顯提?高了課堂教?學(xué)效率。?課堂教學(xué)改?革不僅沒有?造成老師們?擔(dān)心的教學(xué)?質(zhì)量滑坡，?而且給老師?和學(xué)生帶來?了成績的雙?豐收。__?_年孫純翠?老師榮獲“?___省優(yōu)?秀外語教師?”稱號(hào)；_?__年謝金?平老師自主?創(chuàng)新的化學(xué)?實(shí)驗(yàn)《物質(zhì)?燃燒條件演?示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新?》在參加_?__省“化?學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?”大賽榮獲?一等獎(jiǎng)，其?創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的?論文也被與?會(huì)專家評(píng)定?為省一等獎(jiǎng)?，何店中心?學(xué)校也因此?被___省?教育學(xué)會(huì)授?予“___?年度先進(jìn)單?位”稱號(hào)；?___年國?家級(jí)教科研?課題“指導(dǎo)?——自主學(xué)?習(xí)”教學(xué)模?式研究順利?結(jié)題。近三?年，我校學(xué)?生榮獲國家?級(jí)、省、市?、區(qū)級(jí)競賽?獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)_?__人次；?中考成績連?續(xù)在曾都區(qū)?名列前茅。?何店中心?學(xué)校先進(jìn)的?辦學(xué)理念，?良好的辦學(xué)?效益贏得了?社會(huì)各界的?廣泛贊譽(yù)。?（二）、?強(qiáng)化安全意?識(shí)，創(chuàng)建平?安校園學(xué)?校德育工作?堅(jiān)持貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀，堅(jiān)持“?以人為本，?構(gòu)建和諧校?園”的理念?，牢固樹立?“安全第一?”的意識(shí)，?不斷完善各?項(xiàng)安全規(guī)章?制度，注重?崗位責(zé)任制?的落實(shí)，強(qiáng)?化安全管理?，堅(jiān)持以法?治校，促?使學(xué)校安全?工作走上規(guī)?范化、法制?化的軌道，?在切實(shí)維護(hù)?校園穩(wěn)定、?確保師生生?命和學(xué)校財(cái)?產(chǎn)安全的基?礎(chǔ)上，加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，深入?開展師生思?想政治教育?工作，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，科學(xué)?管理，營造?了良好的育?人環(huán)境。?1.開辟校?園安全宣傳?陣地。學(xué)校?在主要通道?開辟了安全?知識(shí)專欄、?懸掛安全警?示標(biāo)語等，?隨時(shí)隨地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育。教?室的黑板報(bào)?是主要安全?教育宣傳陣?地，政教處?把每次黑板?報(bào)都拍攝下?來，精選部?分優(yōu)秀作品?上傳到校園?網(wǎng)供師生共?賞，使安全?教育收到很?好的效果。?學(xué)校借助開?學(xué)初、國慶?節(jié)、元旦、?五一等重大?節(jié)假日和寒?、暑假的時(shí)?間，通過校?園廣播、告?家長書等形?式加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的安全教?育，并要求?家長共同負(fù)?承擔(dān)安全教?育責(zé)任。不?僅如此，我?們還___?編寫了《先?成人后成才?》的校本德?育教材，內(nèi)?容涉及學(xué)生?安全、青春?期教育、正?確處理人際?關(guān)系等方方?面面，列舉?生動(dòng)鮮活的?故事與案例?，為學(xué)生導(dǎo)?行。認(rèn)真?開展豐富多?彩的法制、?安全教育活?動(dòng)。除了法?制副校長給?師生進(jìn)行法?制教育外，?學(xué)校還舉辦?了“青少年?法制教育圖?片展”；積?極___學(xué)?生參加消防?知識(shí)競賽、?安全知識(shí)競?賽等活動(dòng)；?學(xué)校還印發(fā)?了消防安全?材料、游泳?防溺水安全?材料、交通?安全知識(shí)手?冊等分發(fā)給?師生，不斷?增強(qiáng)他們的?法制觀念和?安全防范能?力。與此同?時(shí)，學(xué)校還?定期邀請(qǐng)“?漢十”路政?的管理人員?來校作“安?全知識(shí)講座?”，確保了?學(xué)生的往返?乘車安全。?2.分工?明確，責(zé)任?到人，做到?一級(jí)抓一級(jí)?，層層抓落?實(shí)。學(xué)校?與派出所聯(lián)?系緊密，設(shè)?立了校園警?務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)?了警校聯(lián)系?。學(xué)校聘請(qǐng)?了派出所指?導(dǎo)員為學(xué)校?法制副校長?，法制副校?長在學(xué)校開?展法制講座?，參與學(xué)校?綜治、創(chuàng)建?平安校園等?活動(dòng)，使學(xué)?校依法治校?進(jìn)一步加強(qiáng)?，學(xué)校的安?全工作得到?了可靠保證?。學(xué)校還?投入了大量?的經(jīng)費(fèi)，在?教學(xué)區(qū)、辦?公區(qū)、校大?門、校園圍?墻重點(diǎn)地段?設(shè)置了紅外?線監(jiān)控系統(tǒng)?；在教學(xué)樓?、宿舍樓等?學(xué)生集中地?區(qū)設(shè)置了消?防應(yīng)急照明?燈、滅火器?等；針對(duì)校?門口車流量?比較大的情?況，學(xué)校在?校門口設(shè)置?了警示牌，?保障師生出?入安全，從?而提高了學(xué)?校的治安工?作“技防”?、“物防”?水平。_?__年何店?中心學(xué)校獲?___省“?___年度?省級(jí)平安校?園”榮譽(yù)稱?號(hào)。___?年又成功申?報(bào)為國家級(jí)?“平安校園?”。（三?）、豐富校?園活動(dòng)，打?造品牌特色?沒有特色?的學(xué)校是沒?有生機(jī)活力?的學(xué)校。精?彩的早操和?大課間是學(xué)?校的鮮明特?色之一。晨?光初現(xiàn)，黎?明輕輕喚醒?沉睡的校園?之后，嘹亮?的進(jìn)行曲將?精神抖擻的?何中學(xué)子帶?進(jìn)寬闊的大?操場開始早?操。伴隨優(yōu)?美的旋律，?同學(xué)們首先?展示的是充?滿青春活力?的校園__?_舞，接著?是做“手語?操”《感恩?的心》?！?擁有一顆感?恩的心，世?界會(huì)變得更?美好。我們?要感謝父母?的養(yǎng)育之恩?，感謝老師?的教育之恩?，感謝同學(xué)?的協(xié)助之恩?，感謝社會(huì)?的關(guān)愛之恩?，感謝祖國?的呵護(hù)之恩?”“贈(zèng)人玫?瑰，手留余?香，一個(gè)常?懷感恩之心?的人一定是?一個(gè)心地善?良，心胸開?闊的人”，?學(xué)生在舒緩?的音樂中做?手語操，聽?精美的詩文?誦讀，把動(dòng)?作美與音樂?美融為一體?，讓學(xué)生感?受和欣賞音?樂之美，韻?律之美，節(jié)?奏之美，提?升藝術(shù)素養(yǎng)?，陶冶美的?情操。然后?是武術(shù)操《?英雄少年》?，最后是跑?操?！白哌M(jìn)?何中，走向?成功，鍛煉?身體，建設(shè)?祖國”是跑?操的統(tǒng)一口?號(hào)，通過跑?操結(jié)合學(xué)校?文化建設(shè)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?德育教育，?培養(yǎng)學(xué)生愛?生活、愛學(xué)?校、愛祖國?、愛學(xué)習(xí)、?愛運(yùn)動(dòng)、積?極進(jìn)取、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、奮?發(fā)向上的精?神品質(zhì)。（?每天上午大?課間活動(dòng)程?序與早操相?同，包含校?園___舞?、手語操、?武術(shù)操、跑?操四個(gè)環(huán)節(jié)?。）何店?中心學(xué)校精?彩大課間活?動(dòng)得到曾都?區(qū)教育部門?領(lǐng)導(dǎo)的充分?肯定，并且?在曾都區(qū)大?多數(shù)學(xué)校推?廣。（四?）、改善辦?學(xué)條件，規(guī)?范辦學(xué)行為?1、執(zhí)行?政策，規(guī)范?辦學(xué)行為。?學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)?行上級(jí)下發(fā)?的文件精神?，按規(guī)定標(biāo)?準(zhǔn)收費(fèi)，不?定期對(duì)各班?級(jí)進(jìn)行督查?，定期進(jìn)行?公示，杜絕?了亂收費(fèi)行?為發(fā)生。?2、壓縮開?支，不斷改?善辦學(xué)條件?。學(xué)校能嚴(yán)?格財(cái)經(jīng)管理?制度，實(shí)行?總賬和分賬?分開、收與?支兩條線管?理、購物與?驗(yàn)收分開的?財(cái)經(jīng)管理模?式。加強(qiáng)教?具管理，建?立健全實(shí)物?保管、使用?、賠償制度?。對(duì)學(xué)校的?建筑設(shè)施、?體育器械等?事故易發(fā)生?的要害部位?，都能做到?周周有檢查?、有記載，?做到及時(shí)維?修，確保師?生安全。?3、籌措資?金，加強(qiáng)硬?環(huán)境建設(shè)。?學(xué)校修建了?塑膠羽毛球?館和25?0米環(huán)形跑?道及___?個(gè)籃球場，?一個(gè)羽毛球?場，學(xué)生活?動(dòng)區(qū)域充足?。配備了標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，?圖書室，閱?覽室，電子?備課室，心?靈氧吧，_?__個(gè)教室?全部實(shí)現(xiàn)“?班班通”。?（五）、?抓好“比、?訪”工程，?促進(jìn)均衡發(fā)?展一是開?展“課外訪?萬家”活動(dòng)?。全體老師?全員參與，?全體學(xué)生全?部受訪。_?__名學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教師?，分配到全?校___個(gè)?班，責(zé)任到?每個(gè)學(xué)生；?此活動(dòng)收到?的良好的效?果?；顒?dòng)中?學(xué)校共實(shí)地?家訪___?人，約見家?長___人?，電話家訪?___人，?收集匯總家?長意見__?_條，答復(fù)?解釋___?條，提出改?進(jìn)措施__?_條，獲得?了家長的廣?泛理解與支?持。同時(shí)，?在省、市、?區(qū)各級(jí)媒體?上發(fā)布消息?___篇，?各種圖片_?__張，提?高群眾知曉?率，擴(kuò)__?_影響力。?二是借全?省“比教學(xué)?，訪萬家”?的東風(fēng)，以?增強(qiáng)師能，?提升師德為?出發(fā)點(diǎn)，在?全體教師中?深入開展了?“教學(xué)比武?”打造高效?課堂的活動(dòng)?并取得了顯?著成效。全?體教師在“?比教學(xué)”活?動(dòng)中教學(xué)思?想得到了碰?撞與交流，?對(duì)高效課堂?的研討更為?深入，__?_年___?月，在曾都?區(qū)教學(xué)協(xié)作?區(qū)聯(lián)片“課?內(nèi)比教學(xué)優(yōu)?質(zhì)課競賽活?動(dòng)”中，何?店中心學(xué)校?作為主辦單?位，來校觀?摩的曾都區(qū)?教師超過_?__人次，?參加活動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)和老師?對(duì)學(xué)生在“?指導(dǎo)——自?主學(xué)習(xí)