新人教版二年級上冊數(shù)學（新插圖）直角的認識及畫法 教學課件

直角的認識及畫法R·二年級上冊（）（）（）你還記得角的各部分名稱嗎？頂點邊邊一、復習回顧，揭示課題觀察上圖，找出角并在圖中描畫出來？二、動手操作，探究新知[教材P40例3]觀察比較，這些角有什么相同之處?二、動手操作，探究新知上面這些角都是直角。在左邊的情境圖中找出直角。二、動手操作，探究新知二、動手操作，探究新知二、動手操作，探究新知在我們生活中，哪兒有直角呢？二、動手操作，探究新知用什么方法來驗證下面的角是不是直角？要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。課桌文具盒便簽本歸納點對點，邊對邊，邊重合，角相等。二、動手操作，探究新知小組內交流比一比的方法，再驗證一下數(shù)學書封面上的4個角是不是直角。稍后上臺操作并講解比一比的過程。二、動手操作，探究新知用你們的三角尺大膽地去驗證身邊哪些地方有直角吧。想一想:直角都一樣大嗎?直角都一樣大！方磚插座臺階講臺直角直角二、動手操作，探究新知1.下面哪些角是直角？直接觀察，不是直角。直接觀察，不是直角。[教材P44練習八第6題]你能創(chuàng)造一個直角嗎？請利用學具或身邊的材料大膽創(chuàng)造直角！二、動手操作，探究新知可以用三角尺畫直角。[教材P40例4]二、動手操作，探究新知可以用三角尺畫直角。[教材P40例4]二、動手操作，探究新知可以用三角尺畫直角。[教材P40例4]二、動手操作，探究新知畫直角：點對點，點出發(fā)，沿著直角邊畫兩條邊。數(shù)一數(shù)下面的圖形中各有幾個直角。4個4個1個三、鞏固練習，深化理解[教材P40做一做第2題]1.填空。（1）課桌的桌面有（）個角。（2）紅領巾上有（）個角，國旗上有（）個角。（3）長方形有（）個角，每個角都是（）角。4344直三、鞏固練習，深化理解1.填空。（4）課桌上的直角和三角板上的直角（）。（5）三角板上有（）個角，其中特殊的一個角是（）角。（6）在下面的圖形里加一條線段，把它分成一個正方形和一個三角形，加線后的圖形中有（）個直角。直相等35三、鞏固練習，深化理解2.在方格紙上畫直角（從給出的點畫起）。[教材P44練習八第7題]三、鞏固練習，深化理解3.照下圖在釘子板上圍一個正方形和一個長方形。[教材P44練習八第8題]三、鞏固練習，深化理解4.拿一個正方體的盒子，先看看每個面上有幾個直角，再數(shù)一數(shù)這個正方體盒子上一共有多少個直角。換一個長方體的盒子再數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?答：每個面上有4個直角，這個正方體盒子上一共有24個直角。長方體盒子每個面上有4個直角，每個長方體盒子上一共有24個直角。[教材P45練習八第14題]發(fā)現(xiàn)：長方體和正方體上的直角個數(shù)相同。

三、鞏固練習，深化理解直角的認識及畫法四、課堂小結比一比：點對點，邊對邊，邊重合，角相等。畫直角：點對點，點出發(fā)，沿著直角邊畫兩條邊。1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。五、課后作業(yè)六、鞏固練習一、想一想，填一填。1.把一張紙先上下對折，再左右對折，就能折出（）角2.三角尺上的三個角中，有（）個是直角。3.（）時整和（）時整，鐘面上分針和時針形成的角是直角。直139

]二、數(shù)一數(shù)下面圖形中各有幾個直角，并且直角符號“”標出來。2587

]六、鞏固練習長度單位角的初步認識總復習R·二年級上冊設問中揭示課題認識了各種角。1.復習長度單位操作中梳理知識測量鉛筆的長度應選（）作單位，測量一棵樹的高度應選（）作單位。厘米米1米=100厘米手掌寬約（）8厘米手指寬約（）手臂寬約（）1厘米1米請同學們自己筆畫1米和1厘米有多長。操作中梳理知識（1）床長1（）90（）。（2）故事書寬15（）。（3）一棵樹高6（）。在括號里填上“厘米”或“米”。米厘米厘米米【教材P102第5題】操作中梳理知識頂點邊邊我們都學過哪些角？一個角有幾個頂點，幾條邊？一個角有一個頂點，兩條邊。我們學過銳角、直角、鈍角。2.復習角的初步認識操作中梳理知識銳角鈍角直角說一說這些角的名稱。把這些角從大到小排一排。操作中梳理知識2.復習角的初步認識（1）右面的圖形里有幾個角？哪幾個角是直角？（2）在圖形里加畫一條線段，使它增加3個直角。4個角【教材P102第6題】2個直角操作中梳理知識1.將正確答案的序號填在（）里。（1）下面可以用來計量物體長度的單位是（）①米②角③分④時（2）教學樓大約高15（）①米②厘米③分④元①①【教材P104練習二十五第9題】鞏固中深化認識①米②分③元④時1.將正確答案的序號填在（）里?！窘滩腜104練習二十五第9題】（3）一節(jié)課的時間是40（）②鞏固中深化認識2.先估計下面兩條線段的長度，再量一量實際長多少厘米，填在括號里?！窘滩腜105練習二十五第10題】鞏固中深化認識3.以下邊的點為頂點，分別畫一個銳角、直角和鈍角。銳角直角鈍角【教材P105練習二十五第11題】鞏固中深化認識

通過今天的整理和復習，你又有什么收獲？還有什么疑問？在計算時應注意什么？總結中暢談收獲一、填一填。

1.回形針長（）厘米，鉛筆比小刀長（）厘米。2.20厘米+50厘米=（）厘米1米-30厘米=（）厘米147070鞏固練習3.在（）里填上合適的長度單位。（1）杯子高約10（）。（2）元元身高1（）20（）。（3）一只蜻蜓長約7（）。（4）一張課桌高約75（）。