2021年國(guó)慶節(jié)教案模板(通用8篇)

2021年國(guó)慶節(jié)教案模板（通用8篇）國(guó)慶節(jié)教案1教學(xué)目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國(guó)慶節(jié)。2.在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師范例2.記號(hào)筆、蠟筆等3.天安門掛圖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。開始部分1.活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。（1）出示天安門掛圖。“這上面是什么？它在中國(guó)的什么地方？”（2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國(guó)慶節(jié)嗎？基本部分1.出示圖片，了解國(guó)慶節(jié)?！澳銈兛?，國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？”2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。（1）師：你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？（2）出示范畫?！澳銈兛矗蠋熅拖劝盐易约合朐趺催^國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來。我們一起來看看吧。”（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊。3.幼兒自由作畫。提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。4.教師巡回指導(dǎo)。結(jié)束部分1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。（1）“請(qǐng)你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”（2）互相欣賞作品。教學(xué)反思：通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了?；顒?dòng)中，我們繪畫了天安門，遠(yuǎn)處的話的小，近處的畫的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。國(guó)慶節(jié)教案2活動(dòng)組織形式：集中活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全活動(dòng)圖片?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生?；顒?dòng)難點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過程：一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”2、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲；6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。國(guó)慶節(jié)教案3活動(dòng)托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望)活動(dòng)目的'：1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。2、提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長(zhǎng)自備，注意安全)活動(dòng)內(nèi)容：一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來意。二、引出制作內(nèi)容。三、交代制作過程。四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。五、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。六、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。國(guó)慶節(jié)教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日--國(guó)慶節(jié)。2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：國(guó)旗一面，圖片?；顒?dòng)過程：一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。三、介紹國(guó)慶節(jié)。1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?4、看圖片朗誦兒歌。教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌?；顒?dòng)建議：1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(國(guó)慶節(jié))。延伸活動(dòng)：大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。國(guó)慶節(jié)教案5活動(dòng)目標(biāo)1、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷。2、仔細(xì)觀察圖片，講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式，體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。環(huán)境創(chuàng)設(shè)國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入：（1）放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎？為了慶祝什么節(jié)？（國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日）（2）國(guó)慶節(jié)時(shí)我們可以看見哪些平時(shí)不大看見的東西？國(guó)慶時(shí)什么東西最美麗？那些地方最熱鬧？（3）國(guó)慶節(jié)你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？小結(jié)：國(guó)慶是全國(guó)人民的生日，是我國(guó)最重要的日子。一、逐一將四扇畫國(guó)慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們?cè)诩疫^節(jié)的畫面第一幅圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會(huì)有那么多的人？外國(guó)小朋友怎么也來了？圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?，?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎？圖3猜一猜，這個(gè)窗口里的人在做什么？然后打開窗說一說，想一想大家在做什么？唱什么歌？二、交流體驗(yàn)各自講講你看到的國(guó)慶畫面，你是從哪里看到的？?jī)r(jià)值分析：第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶，為后面的看圖觀察做鋪墊第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶，以此達(dá)到感受節(jié)日反思與調(diào)整：談話中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。在圖片出示中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解，因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動(dòng)的內(nèi)容：首都北京及相關(guān)的景點(diǎn)，關(guān)于愛祖國(guó)的內(nèi)容。國(guó)慶節(jié)教案6活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料?；顒?dòng)過程：(一)開始部分：以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。(二)基本部分;1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。3、出示天安門國(guó)慶節(jié)教案7目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。2、使幼兒懂得尊重國(guó)旗、國(guó)徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。準(zhǔn)備1、幼兒操作材料“國(guó)慶節(jié)”2、國(guó)旗一面過程1、認(rèn)識(shí)國(guó)徽（1）請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征。（2）出示帶有國(guó)徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗（1）出示國(guó)旗，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。3、告訴幼兒國(guó)徽、國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，尊重國(guó)旗、國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。4、介紹國(guó)慶節(jié)（1）你們知道哪一天是人們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)？（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。大家怎樣慶賀我們國(guó)家的生日呢？大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)？國(guó)慶節(jié)教案8活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受。2、樂意在集體面前談話，與同們分享節(jié)日的快樂。3、能耐心地傾聽同伴說話，培養(yǎng)有傾聽的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品?；顒?dòng)過程1、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話興趣。觀察幼兒帶來的物品。這里有些什么？是從哪里來的？2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。國(guó)慶節(jié)你過得開心嗎？說說你最高興的一件事是什么？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)