初中生操行評語

17/17初中生操行評語篇一：最新初中生操行評語集錦最新初中生操行評語集錦你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈，有時容易自我滿足。希望明白，強烈的進取心，優(yōu)秀的成績，是你走向成功的基石;老實的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。你老實穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。這學期，學習態(tài)度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。你是公認的聰明，接受能力強，并且懶散的男孩。要是你一直像期末邊的一個星期一樣，那該多好。不過下一學期你會的，是吧?不用老師說，你也知道本學期，你的表現(xiàn)不夠突出，屢次違反校規(guī)班紀，也正因為如此，你的成績也一直沒有較大的起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里，急在心里。屢次找你談心，給你要求，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善，只是效果不太理想。不過，別灰心，努力永遠不會太遲。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成"精品"你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。此刻一定很失望吧。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你會更好的。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭，開懷一笑吧。你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏方案性，。學習方法有待改良，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關心同學，所以與同學的關系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習有所放松，成績隨之下降，在同學中的威信也大大受損，很難過吧。沒關系啊，這下不就有了奮斗目標了嗎。你淘氣好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?"天下無難事，只怕有心人"。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。努力過，奮斗過，并有所進步，這值得快樂。只是學習如駕車登山，不進那么退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子;在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是外表裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，一直在努力地學習，拼命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。在這一學期里，你受表揚的次數(shù)明顯增多。自我控制能力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了。學習成績也因此有所提高。希望下學期能更好。你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是英語成績也提高了，希再接再歷。你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。這學期，你進步不少，已經(jīng)改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的女孩學習會搞不好。你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的根底。在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么快樂。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。你是個聽話懂事、老實質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習非?？炭?，積極思考，認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓。你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻很少問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習認真，成績優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進步。更希望你有敢想敢干的作風，提高自己各方面的能力，為班集體作出更大的奉獻。你是一個內秀，性格不張揚的女孩。學習成績名列前茅，平時積極上進，工作認真負責，真令人欣賞。要是能更好地融入班級中，那就太棒了。在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。"胸中有丘壑。"篇二：初一第一學期學生操行評語七年級第一學期學生成績單評語張曉華老師真的很喜歡你，你尊敬老師、團結同學，上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你待人有禮貌、誠懇，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你是老師的得力助手，學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)秀，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生干部的形象，全部同學都默默地把你作為典范。希望寒假里能多看些課外書，擴充一下知識面，在新的學期老師希望你在學習上多學習一些好的方法，成績更優(yōu)秀。馮永智你很聰明，也很靈氣，是一個積極要求上進的學生，課堂上總能積極答復老師提出的問題，這一點老師非常欣賞，由于粗心大意、學習還沒有足夠的認真，學習成績還沒有讓老師和家長感到滿意，但是老師一直覺得你有很大的潛力，始終對你充滿信心，老師相信你在學習上一定會成功。陳文武你尊敬老師、團結同學，有正義感，但是你淘氣、貪玩。這一點你應該是心知肚明的，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。望你記?。阂环指牛环质斋@。王智鵬你很聰明，也很靈氣，應該是一個不平凡的學生，但學習不自覺、有惰性是你最突出的特點，總是不肯多付出一點，學習上還不夠踏實，望你記?。骸扒Ю镏校加谧阆篓?，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果。李倩你是一個懂事，有愛心的好孩子。是一位好學生，尊師守紀，團結同學，作為衛(wèi)生委員，認真負責，每次走進我們班看到窗明幾凈，老師和同學都會在心里默默地贊賞你，學習上對自己有很高的要求，有極強的上進心，老師很欣賞你，老師想告訴你的是面對挫折也要有承受的勇氣。張全軍你是一個樸實的孩子，這個學期你為了班級做了很多奉獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響，你天資不錯，又有求知欲，有上進心，但是你在學習上懶得動腦，不肯下功夫，希望你在學習上勤奮一點，老師與父母期待著你的進步！孫仲凱你是老師的"重點牽掛對象"，機智靈活，數(shù)不清的“保證〞讓老師啼笑皆非，從開學以來，盡管學習上還不是很自律，但是每一次考試都有進步了，生活自理能力也有了很大的提高，根底差、貪玩、書寫差都會影響你的進步，自信一點、勤奮一點、你的各科成績都會和歷史成績一樣好??！張娟你在班里從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力。看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，確實是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。希望今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言，多多參加一些學校和班級組織的各項活動。崔潤川1你懂事、有愛心，尊敬老師、團結同學，但是淘氣、好動，平時你對自己不嚴格要求，作業(yè)拖拖拉拉、做事馬馬虎虎，老師為你感到可惜。希望你在新學期里嚴格要求自己。楊琦慧一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，字帖總是寫的端正漂亮，這就是你—一個漂亮可愛的小姑娘，這個學期自理能力也進步了很多，但是每次考試的各科等級總是讓我皺起眉頭，愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績。王曉雯在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是位稱職的小組長，學習成績優(yōu)秀，很多同學都把你作為趕超的目標，但是都感慨太難了，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！步濤在老師的印象中，你聰明，學什么東西都特別快，特別是數(shù)學成績在班里能名列前茅，說明你智商很高，但是你偏科現(xiàn)象太嚴重，學習上缺乏刻苦的精神，不懂也不問，上課也不見你舉手答復下列問題，所以學習成績不夠理想，總是在低位徘徊，你現(xiàn)在有所醒悟，老師真為你快樂，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。季書鑫你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，熱愛我們的班集體，尊重老師、團結同學，但是老師就是感覺你心理比擬脆弱，遇到困難和不公正的待遇也不會啟齒，所以在班里你是那么的不突出，老師希望做一個強者、勝利者。高春祥內向、真誠、樸實是你留給老師的第一印象，不管何時何地，你都能一絲不茍的完成老師布置的任務，從來不違規(guī)違紀，尊師愛友，是一個合格的中學生，學習成績優(yōu)秀，是很多同學要超越的目標，但是你用你的勤奮和實力讓人無法撼動你的地位，下一個學期老師希望看到你在課堂上積極發(fā)言，班級活動積極參加，做一個全面開展的中學生。馮雪玲在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，心地善良、感情細膩，懂事、有愛心，對同學熱情大方，學習在這個學期進步了很多，特別是英語，老師希望你在其它學科特別是數(shù)學多下點功夫，改掉做事拖拖拉拉的不好習慣。王云龍你很聰明，學習上很有潛力，忠厚、老實、樸素，根本上能遵守班規(guī)班紀，但在學習上，目標不明確，作業(yè)拖拖拉拉，馬馬虎虎，書寫更是潦潦草草，對自己要求過低，只要你努力，你的前途是不可估量的??！胡泳呈你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。根本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，學習方法有待改良，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。陳天龍你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。根底知識還不2夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，潘夢雨老師真的對你很偏愛，你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。做事講究方法和效率，是我們班里最優(yōu)秀的課代表，我們班的政治成績高，有你很大的功績，能積極參加學校的各項活動，是我們班的活潑分子，這一學期你生活自理能力也有了很大的提高，今后如果能注意分配好學習時間，各科全面開展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。莊琳你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，老師很難忘記你在運動會上那股拼搏的勁頭，你為我們班能在運動會上奪取好成績立下了汗馬功績，老師多么希望你把這股勁頭用在學習上，勇敢的面對挫折，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。步格格你有很多優(yōu)秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，在班里從不張揚，做事也算認真，但是在學習上有時喜歡知難而退，不愿意多動腦筋思考，課堂上不太愛舉手發(fā)言，班級活動缺乏積極參與的精神，要知道做一個優(yōu)秀的中學生是需要全面開展的??！王京友你是一個很有個性的男孩。富有朝氣，性格直率，思想純樸，誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人，在班里是一個很會做事的小大人，但紀律觀念還有待加強，要求自己比擬隨便，作業(yè)馬虎，成績不理想，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，其實你一點也不笨，就是不肯努力罷了。老師很希望你品學兼優(yōu)??！孫秀慧你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我快樂的是你在紀律上的變化，能虛心接受老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課后你認真按時完成作業(yè)，反響能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的根底知識掌握得不夠牢固，希望你今后把全部精力放在學習上，打好根底，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的此岸！李永婷你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到快樂。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。文樹凱你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰，學習上比入學成績進步了很多，聯(lián)歡會上的表演天賦讓我很吃驚，半年來你在班級的威信與日俱增，老師希望你作為紀律委員工作更潑辣一些。陳蕓3你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰明，而是根底知識還不夠扎實。望認真掌握好根底知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。王延妃你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。作為語文課代表，你能盡職盡責，及時向老師反映問題，你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重根底知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面開展的好學生！項子恒你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。根底知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，千萬不要灰心，另外還要注意做事不要毛毛躁躁。楊慧杰你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生，課堂上能做到專心聽講，接受能力很強，學習成績比擬優(yōu)秀，作業(yè)干凈整齊，書寫清秀漂亮，作為班委成員，做事認真負責，不愧是班上的“小管家〞，本學期你的生活自理能力也有了很大的進步，美中缺乏的是很少見你舉手答復下列問題，課堂上缺乏表現(xiàn)的積極性，如果能改變這些，你的成績會更好，老師希望寒假里，你能多看些課外書，擴充一下知識面，在新的學期老師希望你在學習上多學習一些好的方法，成績更優(yōu)秀。付文靜名如其人，性格文靜，做事踏實，為人坦誠，頭腦聰明靈活，接受能力較強，學習上也比擬主動，課堂效率較高，學習成績比擬優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，全面開展，作為文娛委員，在你的帶著下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！元旦聯(lián)歡有聲有色，希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色！記得要講普通話啊！劉國偉尊敬老師、熱愛班集體、講義氣、頭腦聰明靈活是你的優(yōu)點，有目標但是卻缺乏自我控制能力，對自己總是一次次降低要求，所以才會受到老師屢次責怪，但是你總是體會不到老師的良苦用心，你的學習態(tài)度總是令老師著急，我想你只要辭別懶惰，相信你不會比別人差。另外要注意講衛(wèi)生。姚磊你比開學之初有了很大的進步，能做到尊敬老師，團結同學，為了班集體的榮譽，在運動會上你奮力拼搏，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比擬隨便，自我控制能力仍有待提高，學習根底差，有些學科已經(jīng)暴露出自暴自棄的現(xiàn)象，這是很不應該的，但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。郭勇善良懂事、開朗樂觀、富有正義感，班里很多的重活累活都是你在搶著干，這讓老師很欣慰，作為舍長，你的管理能力也有了很大的提高，學習方面也有了較大的進步，但有時上課不夠專心，聽課效率不高，希望你能克服自身的弱點，在學習方面有所建樹。4王浩德你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，但有時不能隱忍。各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改良，掌握知識也不夠牢固，學習上總是懶得動腦，喜歡知難而退。希望你能樹立一個遠大目標，有迎難而上的勇氣，不斷改良學習方法，爭取學習成績有更大的突破。于曉瑩你性格活潑開朗，能與同學友愛相處，待人有禮，大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，最近一段時間這些小毛病越來越少了，但學習成績不容樂觀，學習上缺乏認真的態(tài)度，成績出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，希望能從根本上認識到自己的缺乏，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。崔曉琳老師很偏愛你，因為每件事你都做得那么細致、認真。成績方面，你總是那么穩(wěn)定、優(yōu)秀，一點也不讓老師擔憂。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠積極。老師希望你今后能繼續(xù)努力，積極參加學校的各項活動，全面開展，爭取成為一個真正的人才。鄧杜昊你是一個比擬懂事的孩子，尊敬老師，團結同學，作為英語課代表，能認真負責，深得老師的喜愛，小學根底比擬好，也比擬聰明，缺乏之處：學習不夠扎實，成績起伏不定，有些學科甚至出現(xiàn)了畏難情緒，做事還不夠大方，參加學?；顒右膊粔蚍e極。老師建議你寒假期間要多做一些數(shù)學題，多讀一點書。王玟你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，愛表現(xiàn)自己，在運動會上為班級掙了光。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常走神，課后復習也不充分，學習缺乏方案性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利。譚九龍你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，但在學習上沒有積極的態(tài)度，上課不能積極答復下列問題，作業(yè)經(jīng)常有完不成的現(xiàn)象，不懂不問，沒掌握的知識正在積少成多，這樣下去老師擔憂你會出現(xiàn)厭學情緒，希望你能改正。魏澤華各科老師都反映你頭腦聰明，但你沒有充分利用，花在學習上的精力不多。缺乏上進精神，對自己要求不高，書寫不標準，老師們看你的作業(yè)都會皺起眉頭，做事拖拉，有屢次完不成作業(yè)的現(xiàn)象，學習成績不容樂觀，和同學相處的比擬好，但不熱衷參加學校的各類活動，老師希望你能改正缺乏之處，盡快提高學習成績。高桔你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結同學，在學習上能嚴格要求自己，學習成績也不錯，品學兼優(yōu)用在你身上一點也不過分，缺乏之處是因為性格內向，上課發(fā)言還不夠積極，老師最近發(fā)現(xiàn)在這一方面你已經(jīng)聽從了老師的建議，進步了很多，老師希望你能多參加學校組織的一些活動。李鑫鑫你在班里從不張揚，總是默默無聞，文靜溫和，特別是書寫老師特別欣賞，能認真的完成老師布置的事情，學習態(tài)度積極，能認真聽從老師的教導，學習成5篇三：初中生期末優(yōu)質評語(中學生期末評語)1.執(zhí)著、堅韌、勤奮，你擁有金子般珍貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個極有前途的學生；在同學的心中，是當之無愧的學習委員。這學期的數(shù)學競賽中，你以優(yōu)秀的成績獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最后微笑的人，才是最美的人。2.記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。區(qū)別只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你成功時，能否在此根底上繼續(xù)前進。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實根底。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！3.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過！也許你還要學會思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。4.不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實根底，是否看到了那些失去了的分數(shù)？是否想過“天外有天，人外有人〞？你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學習中的“陰晴圓缺〞。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面開展的好學生。5.“認真〞、“踏實〞是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學們學習的典范。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的“風寒〞，在全年級中再創(chuàng)輝煌。6.應該說，你是我們班里比擬聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時完成，但比擬潦草馬虎；上課雖然專心，但課后穩(wěn)固工作做得不夠。古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器。〞你是一個領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來年的秋天能碩果累累。7.老師認為，你是一個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學生，你學習努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。8.你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有方案地安排好學習和休息，努力縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。9.文靜、內向、真誠、樸實，這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務，自覺遵守學校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學生。在學習上，你很認真，不過，老師也要提醒你，學習要注意方法，要多向其他同學學習成功之道，要多向老師提問，還要有堅韌的學習精神。當新年的鐘聲敲響時，別忘了那是老師對你深深的祝福。10.熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原那么。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學習和休息，為下學期能取得好成績“厲兵秣馬〞。11.在老師的印象中，你是一個忠厚、老實、樸素的學生。平時你雖然默默無聞，但一樣關心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為標準，遵紀守法。老師希望你在學習上能加倍努力，因為你的成績不是很理想，就更應多化一些時間。相信通過你的努力，會取得好成績的。12.人很聰明，學習上很有潛力。平時能按時到校，根本上能遵守學校的規(guī)章制度。但在學習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象；上課注意力不夠集中，自修課廢話較多，雖經(jīng)屢次教育，但效果不明顯。成績不夠理想，且有退步跡象。老師覺得你根底不差，人又聰明，為什么不給自己一個時機呢？只要你能努力，你能取得的進步將不可估量。13.在我的印象中，你是一個聰明的、有一定根底的學生。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋，這是多么可貴的學習品質啊！但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強，所以很多時機你沒有很好地把握住?！皭燮床艜A〞，為什么不給自己一個時機呢？在這辭舊迎新之際，老師祝愿你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。14.你忠厚老實、沉默寡言，平時能按時到校，根本上無遲到早退現(xiàn)象。學習上不夠努力，作業(yè)不能及時完成，對自己缺乏信心。其實，你是個聰明的學生，只是根底打得不夠扎實，只要你肯花工夫，一樣能取得滿意的成績。老師希望你以后能樹立信心，加倍努力，提高學習成績。15.在老師的印象中，你是個文氣、老實、質樸的好學生。能遵守學校的規(guī)章制度及學生日常行為標準，能認真完成值日生工作。學習認真，能按時完成作業(yè)。應該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與其他同學的距離。同時老師希望你能改良學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得理想的成績。16.在我的印象中，你是一個文靜、內向、樸實、沉默寡言的學生。平時你尊規(guī)守紀，行為標準，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，能及時完成老師布置的作業(yè)，上課專心，但成績不是十分理想。老師希望你能改良學習方法，多思考，多發(fā)言，多提問，多努力，以取得進步。17.在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生。根本上遵守學校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。18.在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，學校的規(guī)章制度根本遵守，尊敬老師，團結同學。上課注意力不夠集中，課后復習工作做得不夠，而又根底較差，因此成績不夠理想。尤其在下半學期，學習上比擬放松。老師覺得你最大的缺點在于一個“懶〞，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫，以取得進步。19.內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你很淘氣，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住時機，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎？如果想，那就給自己一個時機吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習，以取得較大的進步。20.在老師的印象中，你是一個活潑、開朗、上進的學生。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，尤其在體育方面為班級爭得了很多榮譽。不過，在下半學期，老師覺得你在學習上有點松懈，加上根底不夠扎實，所以成績還有待提高。學習是一個量的積累過程，我們要戒驕戒躁，腳踏實地，然后才能學有所得。21.在老師的印象中，你是一個很有前途的學生。聰明，努力，有根底，學好功課大有潛力。作為班長，老師認為還可以再潑辣些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風霜，但關鍵是你能否抵御住生命的風寒，能否在混沌的風雨中找到生命的坐標。老師知道你是個很有思想的學生，在新年的鐘聲里，希望能看到你充滿自信的微笑。22.在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優(yōu)秀，行為標準的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。23.老實本分，認真細心，平時言語不多。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，按時到校，無遲到早退現(xiàn)象。積極參加學校及班級組織的各項活動，關心集體，尊敬老師，團結同學。學習較認真，能按時完成作業(yè)，上課注意力集中。但進步不大。老師希望你在學習上多動腦，多思考，多提問，以提高學習效率。24.內向、文靜、厚道。在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認真