學生支教社會實踐表

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生支教社會實踐表這次支教活動雖然只有短短的15天時間，但我收獲好多，第一，作為團隊的一員，務必要有良好的團隊意識，一切以團隊為啟程點。雖然在支教過程中我們團隊也有過好多沖突，但我們通過批評和自我批評使我們團隊變得更加團結。下面是整理的關于大學生暑期義務支教社會實踐報告，夢想可以給你們寫作的思緒!

范文一

20xx年的暑假注定成為我人生中最難忘的一個假期，由于在這個夏天我參與了外國語學院20xx屆黨員支教團，榮譽的成為其中的一員，并在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)這個美觀而古老的地方與一群天真爛漫的孩子一起度過了一個充實而有意義的暑假。在為期15天的支教生活中，不僅孩子們收獲了學識和喜悅，我和我愛戴的隊友們也在這個過程中得到了成長和歷練。

于支教的故事，他們沖動精彩的描述更讓我下定決心確定要加入20xx這我的支教情緣首先要感謝我的學班貝先平——華農外語黨員支教團第一屆成員，大學開學第一天，我的學班在接待我時更加沖動，由于我是xx人，他在我們第一次見面時就激勵我說：“假設以后有機遇確定要去加入一次支教活動，它真的能讓你成長好多，收獲好多?！碑敃r我就萌發(fā)了確定要在大學期間去支教的決心，在之后的日子里，學班經常向我們陳述他們支教15天發(fā)生的故事，每天接送孩子上學放學，每天沒事就坐在教室后面專心備課，更加是他們臨走時孩子們早上4點多起床在外面等他們送別，他們和孩子們都哭的稀里嘩啦，之后我也隨后熟悉了上屆其他的支教隊員——李鵬飛學長，伍博男學長，張軍學長，在和他們的交談中，我了解了更多關一屆的支教隊，成為其中的一員，延續(xù)學長學姐的理想，也是圓自己的夢，更是圓山區(qū)孩子的理想。好多次我都在空想著我成為支教隊的一員去加入支教的場面。于是我一向等待著直到5月底外院黨員支教隊終究開頭招人了，當我看到加入筆試面試的人那么多時，我有點心虛了，我好怕我會落選，可能是上天眷顧我，我很榮幸的成為20xx屆華農外語黨員支教團9名隊員中的一員。從那天起我就開頭了為支教而奮斗的事業(yè)。

和我開初想的有點不一樣的是，支教活動不僅僅只是去山區(qū)教那里的孩子們，而有其他好多事情需要解決，在前期我們需要解決好多問題，譬如聯(lián)系支教的學校，招生，資金籌集等等一系列問題都擺在我們9個人面前，為此我們幾乎每隔兩天就要開一次會磋商解決方案，直到這時我才真正體會到為什么支教很磨練人。在這個過程中，我們團隊就個人各盡所能，盡全力把前期打定工作做好，當然在這個過程中我們的隊長伍博男學長付出最多，聯(lián)系xx鎮(zhèn)的鎮(zhèn)領導，小學的校長，雖然一次次被拒，但從未放棄，順遂的申請到黃奕聰基金，他做出了好多。我的責任就是負責聯(lián)系隊員開會，整理一些材料，可以說我在前期的打定中為團隊做出的并不多，但我盡量做好我的工作，我第一次覺得一個團結的團隊是多么的重要。在后期拍視頻的過程中展現了小插曲，前一天拍的視頻由于電腦出故障弄丟了，而我們晚上就要走，而且外面下著小雨，我真的惦記我們的視頻拍不好，結果在我們團隊的共同努力下，我們提前完成了任務，在去車站的途中下雨，我們又帶著又沉又重的行李箱，這種天氣也使得我在啟程前的心情不是很好。但接下和孩子們相處的日子里，我收獲了感動，覺得之前的辛苦都是值得的。

支教舉行時

從武漢到xx的火車我做過屢屢，但那一次是我最高興的，一路上和隊友們一起有說有笑，用照片記錄隊友們的睡姿成了我的一大樂事，到達xx，來到xx，我們便開頭打定我們的后期工作開展，招生，原惦記招不到學生，結果遠遠超過預期，這也使得我的干勁十足，雖然當時xx酷暑難耐，絲毫不比有“四大火爐”之稱的武漢涼快，但看到家長們冒著毒辣辣的太陽送自己的孩子來報名，我的心中就堅強一個信念：確定盡己所能教好這些孩子們。結果招生嚴重超標，鎮(zhèn)領導要求我們裁掉了一至三年級，每班人數也不得超過30人，雖然我很舍不得，但我知道務必這么做。之后我們便開頭了正常的教學，我是高一班的班主任，帶數學，帶低年級歷史，在這個過程中，我明白了當年我的老師的不易，低年級孩子上課太鬧騰，管不住，高年級孩子上課太寧靜，愛走神。身為高一班的班主任，我深感責任重大，我將我的大片面時間都投入高一班的備課中，另外總結我的學習閱歷，在課堂中穿插傳授給他們，在這個過程中我覺得很喜悅，我用我自己的學習閱歷，學習方法能讓他們在接下來的學習生活中少走好多彎路，我在扶助他們，我這時候才體會到為什么老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，我甚至萌生將來要當老師的念頭，這在以前是十足不成能的，我覺得我正在做一項宏偉的事業(yè)。支教過程中，我收獲的滿滿的都是感動，孩子家長冒烈日為我們送飲料，家長留我們吃飯，孩子折紙送我們，寫祈福小卡片，滿滿的都是感動。雖然結果臨走時我很舍不得，但我知道這是必然的。

這次支教活動雖然只有短短的15天時間，但我收獲好多，第一，作為團隊的一員，務必要有良好的團隊意識，一切以團隊為啟程點。雖然在支教過程中我們團隊也有過好多沖突，但我們通過批評和自我批評使我們團隊變得更加團結。其次，既然是支教，就要盡最大努力扶助到那里的孩子，所以之前確定要做好充分的前期打定。臨走時我心中多少有點愧疚，我感覺沒有將我全體能傳授給他們的學識和閱歷傳授給他們。第三，我逐漸懂得在社會上如何和別人打交道，在匯報表演之前，我們一向想借一個報告廳，但校長間的推脫使得這個事情變得很困難，一連幾天去找校長，但都是無果，雖然沒有告成，但在這個過程中我成長了好多，第四，做事要有恒心，雖然困難重重，但我們從未放棄，最終取得了預期的成果。這個暑假很開心能參與此次支教活動中，我衷心的夢想我們的事業(yè)能夠一代一代的傳承下去，正如我們口號中所喊的：愛心傳遞，理想遠航!

范文二

一、概述

隨著國家對義務教導的大力扶植，全國大片面地區(qū)的教導條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數民族地區(qū)，教導狀況依舊令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想熟悉水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學生整體呈現出內向、自卑、封閉、不擅長與人溝通等特點。

針對以上處境，我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務支教隊，預計在涼山州德昌縣大灣中心校舉行為期15天的支教活動，但由于多方面因素的影響，最終只開展了8天?！皭墼诖ㄎ鳌绷x務支教隊，系四川師范大學地理與資源科學學院學生內部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原那么，在學校和學員領導的大力支持和扶助下于七月的彝族鄉(xiāng)里舉行一次愛心之旅。

此次支教活動集調研、家訪和教學三者為一體，在充分發(fā)揮團隊成員特長的同時，扶助當地彝族小學生樹立成才意識。在短短的8天內，在當地的教導局、鄉(xiāng)政府和學校的支持和扶助下，我們團隊抑制當地條件缺乏，充分發(fā)揮團隊特色，在強化期末復習的同時，舉行了成語沙龍、趣味地理、安好教導、心理輔導、素質拓展等課程教學，加強了山區(qū)孩子們思想、道德、觀念的正確樹立和培養(yǎng)，使他們學到了一些從來沒有接觸過的學識，開闊了眼界。在圓滿完成教學任務的同時，我們團隊還利用課余時間率領孩子們舉行唱歌、跳舞、打籃球、跳衰弱操等綜合消遣活動，豐富了他們的課余生活。社會實踐報告范文

在此次活動中，我們團隊利用休息時間對離學校較近的同學舉行了家訪，在攀山登巖中感受到了當地自然條件的惡劣和孩子們上學路途的艱苦，并對被訪家庭的經濟狀況和成員關系狀況有了大致的了解。此外，我們還參觀了當地著名的黑龍?zhí)?，同當地鄉(xiāng)長、村長、書記、校長、名流、群眾一起探討當地的現狀，暢想德昌的未來。

通過此次活動，一方面?zhèn)鬟_我們對少數民族地區(qū)學生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，扶助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化創(chuàng)辦。另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況以及當地自然經濟地理、教導進展現狀等，磨練我們的毅力，加深自身對山區(qū)自然經濟地理及教導等各方面的熟悉，提升自身的素質，以便扶助我們更好地融入社會。再那么，此次支教活動也得到了當地彝族摯友的高度認可和贊揚，通過和彝族摯友各種方式的交流在某種加深了彝漢兩族人民的感情，從一聲聲美好的民族歌曲中，我們體會到了濃濃的民族情義。

二、支教簡介

(一)、活動概況簡介

本次支教活動萌發(fā)于今年4月底，接著我們組隊，聯(lián)系當地學校，并根據當地實際處境寫計劃，拉贊助，做宣傳，為孩子們買小禮物等做好了充分打定后于6月29日奔赴梁山州德昌縣大灣中心下校，由于學生安好、學校停水、交通不便，食堂伙食添置困難等多因素的影響，以致此次活動舉行時間較短，只有短短的8天(從6月30日到7月7日)。

團隊成員來自不同的地方，在活動開展過程中我們遇到了好多難辦的問題，但大家都齊心協(xié)力，遇事群策群力，集體磋商探討解決的手段，問題最終得到了解決，更加是到了支教學校以后，好多實際處境有變動，需要我們生動處理，如學校停水，孩子們不能來上課;怎樣解決復習和其他課程的設置安置之間的時間沖突問題等一系列問題，但在我們的共同協(xié)作之下也得到了很好的解決。當然，這也離不開學校的支持和合作。

(二)、活動開展地區(qū)經濟地理概況簡介

此次活動開展地點大灣鄉(xiāng)中心校隸屬涼山州德昌縣大灣鄉(xiāng)，位于海拔2200米的高山之上，緊鄰大灣鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府，氣候較為宜人，風景秀美，平日多云霧繚繞，恍如仙境，地處偏遠、交通不便、經濟進展落后，民風純樸，熱心好客，各家分散居住。

(1)、氣候狀況——該地區(qū)隸屬亞熱帶高原季風為基帶的立體氣候，年均氣溫18攝氏度，年均降水1049毫米，有明顯的雨季，夏季高溫多雨，冬季溫柔少雨，水資源極為豐富，無霜期300天以上，常年日照數為2147小時，森林籠罩率高達40%多，森林資源較為豐富。夏季白天陽光明媚，由于海拔較高，所以紫外線較為猛烈，當地居民膚色普遍較黑，雖陽光猛烈，但也有陣陣清風伴隨著太陽光，讓人不會感到太熱，氣溫雖相對晚上較高，但相對山下那么較清涼;晚上風對比大氣溫那么較低，有時還需穿長袖。

(2)、經濟進展狀況——由于地形繁雜，山高路陡，交通極為不便，只有一條從山下盤上山頂，再從山頂盤下山險峻不平的開發(fā)于樹叢陡山中的盤山馬路通往山上，成為當地彝族摯友們通往縣城唯一較為廣闊的交通線路，從山里到縣城每天只有一班車錯過了就只有等其次天出去。其次摩托車也是他們的好摯友，把他們從山里帶出去，據當地摯友介紹，幾乎每家每戶都會擁有一輛甚至兩輛摩托車以便其出行和簡樸買賣。雖然地處山區(qū)，森林籠罩率較高，但森林養(yǎng)護任務艱辛，尤其是馬路兩邊的植被養(yǎng)護，一旦破壞，馬路將會被毀，甚至更大面積的滑坡、泥石流、崩塌等自然苦難將會影響山區(qū)摯友的正常生活，即便他們好好養(yǎng)護植被，目前馬路兩邊滑坡、崩塌現象仍屢見不鮮，要保證正常的通行，每年還需要舉行屢屢檢修。由于交通不便，該地區(qū)全體人家?guī)缀踝〉亩际怯猛晾诘奈葑?，一到夏天下雨住起來就有點危害了，雨水隨時都可能流進屋，若風雨太大，墻就面臨倒塌的危害了。只有極少的靠馬路的家境很好的人家才能修磚房或樓房。社會實踐報告范文

該地區(qū)亞熱帶高原季風為基帶的立體氣候也鑄就了該地亞熱帶立體農業(yè)，高度差是每個層次的分隔標準，高度的不同，形成了不同層次的類似于梯田的臺階種植地，不同海拔高度所種植的農作物也不同。烤煙為其主要的經濟作物，種植地側重于海拔相對較高的中間帶和較低地帶;玉米是其次要糧食作物以供其飼養(yǎng)家畜，它在該地區(qū)種植面積較小，種植地區(qū)較為分散，沒有明確種植地帶分區(qū);花椒、辣椒、核桃等那么是其次要的經濟作物，核桃種植地側重于海拔較低的地區(qū)，處在最低層次，花椒、辣椒種植規(guī)