高中語文部編版(2023)必修下冊(cè)第二單元5雷雨（節(jié)選） 雷雨 練習(xí)題

雷雨一、語言文字運(yùn)用1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,正確的一項(xiàng)是()①在“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)中,郭老師的課講得惟妙惟肖,贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。②作為一名軍人,不管是將軍還是士兵,應(yīng)時(shí)時(shí)想著“執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷”,要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記:虎氣血性是軍人的圖騰,文恬武嬉是勝利的克星。③他在能源經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)布會(huì)上思路清晰,思維敏捷,尤其是對(duì)今年的能源經(jīng)濟(jì)形勢(shì)所作的分析,使媒體記者一目了然,佩服得五體投地。④隨著信息科技的發(fā)展,傳統(tǒng)家書離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),然而,家書寄寓著歷史、親情、文學(xué)、道德、禮儀、藝術(shù)等豐富內(nèi)涵而歷久彌新,愈加珍貴。⑤設(shè)置“第三衛(wèi)生間”是為了解決女兒協(xié)助年邁不便的老父、兒子協(xié)助步履蹣跚的母親、爸爸協(xié)助年幼膽小的女兒等難以啟齒的如廁問題。⑥全面優(yōu)化服務(wù),出臺(tái)扶持企業(yè)的舉措及系列配套政策,吸引了高層次人才到長沙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),解決企業(yè)家的后顧之憂。A.①③④ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.③⑤⑥【解析】選C。①惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常逼真。不能用來形容講課。②文恬武嬉:文官圖安逸,武官貪玩樂。指文武官吏一味貪圖享樂,不關(guān)心國家大事的腐敗現(xiàn)象。③一目了然:一眼就能看清楚。對(duì)“分析”不能是“一目了然”。④歷久彌新:指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)值。⑤難以啟齒:指難以說出事情的真相。“如廁”不是什么難以啟齒的事情。⑥后顧之憂:需要回過頭來照顧的憂慮,泛指來自后方的或家里的憂慮。2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.根據(jù)客戶的多樣化需求,我們進(jìn)行“定制化”加工、種植和包裝,保障農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量,贏得市場(chǎng)的認(rèn)可,有效解決了長期以來農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供需不匹配的問題。B.建立養(yǎng)老機(jī)構(gòu)退出機(jī)制,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違法違規(guī)行為且不整改以及違法違規(guī)行為導(dǎo)致事故的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),向社會(huì)公告并通報(bào)相關(guān)部門。C.整臺(tái)演出頌揚(yáng)了地鐵建設(shè)者們無私奉獻(xiàn)、辛苦付出的精神,演員藝術(shù)造詣高,節(jié)目選取精良,掌聲、笑聲、吶喊聲不斷,持續(xù)了近兩個(gè)多小時(shí)。D.許多革命前輩,在矢志不渝、堅(jiān)定不移為中國人民利益奮斗的實(shí)踐中,從“齊家”做起,開創(chuàng)了紅色家風(fēng),成為全黨、全社會(huì)稱頌的家風(fēng)表率?！窘馕觥窟xD。A項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)為“種植、加工和包裝”。B項(xiàng),成分殘缺,“嚴(yán)重違法違規(guī)行為”前加“有”,“違法違規(guī)行為導(dǎo)致事故的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)”前加“因”或“由于”。C項(xiàng),不合邏輯,刪除“近”或“多”。3.填入下列文段空白中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()未經(jīng)打磨的零件、未經(jīng)梳理的材料、未經(jīng)提煉的礦石,堆起來,很省事,__①__那不是成品,__②__更不能成精品。以事喻文,__③__同樣的道理。從某種意義上說,寫文章深入淺出要靠苦心經(jīng)營,以求用明快、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、形象地文字表達(dá)深刻的思想。__④__寫深入淺出的文章是苦活、累活,是傾其全力也未必能干好的活。__⑤__,我們__⑥__不下工夫,或東抄西摘,或生吞活剝,深入淺出,難乎其難。①②③④⑤⑥A但是而且/然而因此若B/也更是但是可是卻C因?yàn)樗詤s是因此然而/D但/也是所以但是如【解析】選D。①前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系;②前后是遞進(jìn)關(guān)系;③是并列關(guān)系;④前后是因果關(guān)系;⑤前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系;⑥處領(lǐng)起的是假設(shè)的條件。4.下列語句重新排序后,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①關(guān)于這一點(diǎn),創(chuàng)作者本人也從不隱諱:“我是一個(gè)忘恩的奴仆,一縷一縷地抽取主人家的金線,織成了自己丑陋的衣服,而否認(rèn)這些褪了色的金絲也還是主人家的。”②而這一偉大的劇作,與古希臘悲劇在許多方面都有著相似之處。③這便是創(chuàng)作者為其注入了中國傳統(tǒng)文化因素,使其成為中國化了的產(chǎn)物。④正如曹禺自己所說的那樣,《雷雨》在繼承了古希臘悲劇某些因素的基礎(chǔ)上,也有自己獨(dú)特的改造與發(fā)展。⑤《雷雨》是現(xiàn)代中國戲劇史上的奇葩,無論在情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想,還是在藝術(shù)技巧的運(yùn)用上,都是同時(shí)代乃至后代的劇作家難以企及的。A.⑤②④①③ B.④③②①⑤C.⑤②①④③ D.④③①⑤②【解析】選C。這段文字的中心是談《雷雨》在借鑒古希臘戲劇的同時(shí),進(jìn)行了民族創(chuàng)新。⑤句應(yīng)放在段首,總體提出《雷雨》的地位;②句承前轉(zhuǎn)折,過渡到“與古希臘悲劇在許多方面都有著相似之處”;①句中的“這一點(diǎn)”指“相似之處”,①句應(yīng)在②句之后;④句中“曹禺自己所說的那樣”指①句中的引言。③總結(jié)全段文字。5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。手是人體最敏感的部位。人的皮膚上有許多神經(jīng)末梢“感受器”,①______________________________,再經(jīng)過大腦的判斷做出決定。據(jù)統(tǒng)計(jì),人體皮膚上每平方厘米大約有12個(gè)感受熱的“感受器”,120個(gè)感受痛的“感受器”,25個(gè)感受冷的“感受器”。這些“感受器”②______________________________,而是在手指、嘴唇、腳底等部位多分布一些,所以③__________________________。譬如盲人的手指的敏感度就很強(qiáng),他們靠手指觸摸盲文紙上凹凸不平的小顆粒,可以流利地“閱讀”盲文。答案:①能把冷、熱、痛等信號(hào)傳遞到大腦②并非平均分布在皮膚的各個(gè)部位③這些部位就比較敏感6.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)61094026馬云說:“如果你到35歲還很窮,那你只能怪你自己!”他在演講時(shí)分享成功的秘訣:面對(duì)新事物,要看得見機(jī)會(huì)、看得起機(jī)會(huì);充分理解新事物;快速?zèng)Q定,搶先行動(dòng)。因此,我們?nèi)绻吹闷鹦率挛?就肯定能實(shí)現(xiàn)理想。野心宏大,未來就一定很寬廣。抓住先機(jī)立即行動(dòng),就能創(chuàng)造別人不敢、也不能的奇跡。①看得起新事物,不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。②

______________________________________________________________③

_____________________________________________________________答案:②野心宏大,未來不一定很寬廣。③抓住先機(jī)立即行動(dòng),不一定能創(chuàng)造別人不敢、也不能的奇跡。7.用簡(jiǎn)明的語言概括下表所反映的直接信息,表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字,不超過60字。(摘自《2023年1月份居民消費(fèi)價(jià)格變動(dòng)情況》)(注:環(huán)比是本期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與上期比較。例如,2023年7月份與2023年6月份相比較。)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例):①居民消費(fèi)價(jià)格總體上呈上升趨勢(shì);②食品、醫(yī)療保健、娛樂文化等基本生活消費(fèi)價(jià)格漲幅較大;③交通和通信、衣著消費(fèi)價(jià)格呈負(fù)增長。二、閱讀鑒賞閱讀下面文字,完成后面問題。周樸園由書房進(jìn),大家不動(dòng),靜寂。周樸園(在門口)你叫什么?你還不上樓去睡?周蘩漪(倨傲地)我請(qǐng)你見見你的好親戚。周樸園(見侍萍、四鳳在一起,驚)啊,你,你們這是做什么?周蘩漪(拉四鳳向周樸園)這是你的媳婦,你見見。(指著周樸園向四鳳)叫他爸爸!(指著侍萍向周樸園)你也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位老太太。魯侍萍太太!周蘩漪萍,過來!當(dāng)著你的父親,過來,給這個(gè)媽叩頭。周萍(難堪)爸爸,我,我——周樸園(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底還是回來了。周蘩漪(驚)什么?魯侍萍(慌)不,不,您弄錯(cuò)了。周樸園(冷冷地)侍萍,我想你也會(huì)回來的。魯侍萍不,不!(低頭)啊!天!周蘩漪(驚愕地)侍萍?什么,她是侍萍?周樸園(厭煩地)你不必再故意問我。她就是萍兒的母親,三十年前死了的。周蘩漪天哪!半晌,四鳳苦悶地叫了一聲,望著她的母親,侍萍痛苦地低著頭。周萍迷惑地望著父親同侍萍。這時(shí)蘩漪漸漸走到周沖身邊。周樸園(沉痛地)萍兒,你過來。你的生母并沒有死,她還在世上。周萍(半狂地)不是她!爸,不是她!周樸園(嚴(yán)厲地)混賬!不許胡說,她沒有什么好身世,也是你的母親。周萍(痛苦萬分)哦,爸!周樸園(鄭重地)不要以為你跟四鳳同母,覺得臉上不好看,你就忘了人倫天性。(向侍萍)我預(yù)備寄給你兩萬塊錢,現(xiàn)在你既然又來了……魯侍萍不,不!四鳳,我們走!周樸園(暴怒地,對(duì)周萍)跪下,認(rèn)她!這是你的生母。魯四鳳(昏亂地)媽,這不會(huì)是真的。侍萍不語。周蘩漪(向周萍,悔恨地)萍,我,我萬想不到是——是這樣,萍——周萍(向周樸園)爸爸!(向侍萍)母親!魯四鳳(與周萍互望著,忽然忍不住)啊,天!(由中門跑下)周萍撲在沙發(fā)上(選文有改動(dòng))8.下列對(duì)劇本的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.“周樸園由書房進(jìn),大家不動(dòng),靜寂?！贝颂帯办o寂”這個(gè)舞臺(tái)說明的作用是:欲“靜”先動(dòng),起暗示情節(jié)發(fā)展的作用,即一個(gè)非常激烈的矛盾沖突將要在這場(chǎng)戲中爆發(fā)。B.“蘩漪(倨傲地)我請(qǐng)你見見你的好親戚?！贝颂帯百瓢恋亍边@個(gè)人物神態(tài)提示的作用是:反映人物心理,表現(xiàn)蘩漪以為此刻利用周樸園來阻止周萍與四鳳結(jié)合是能穩(wěn)操勝券的得意神態(tài)。C.“周樸園(明白地)怎么——(向侍萍)侍萍,你到底還是回來了?！敝小霸趺础钡臐撆_(tái)詞實(shí)際上是周樸園脫口而出的自問,意即:怎么你周萍也走上了我30年前的道路?怎么你竟愛上了同母異父的四鳳等。同時(shí)也含責(zé)問周萍之意。D.女兒四鳳與異父兄長周萍的亂倫令侍萍猝不及防,由此將她推向萬劫不復(fù)的深淵。盡管待萍以最大的勇氣獨(dú)自吞咽著兒女們?yōu)樗勚频目嗑?一場(chǎng)勢(shì)不可當(dāng)?shù)拇罄子甏輾Я艘磺?侍萍徹底失去了生命僅有的支撐?！窘馕觥窟xA。舞臺(tái)說明的作用是:欲“動(dòng)”先靜。9.在“周萍認(rèn)母”這一片段中,周樸園的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化?他為什么會(huì)有這樣的變化?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:周樸園的態(tài)度由沉痛到嚴(yán)厲,由嚴(yán)厲轉(zhuǎn)鄭重,由鄭重轉(zhuǎn)暴怒。原因:①他擔(dān)心的事情終于還是發(fā)生了,原本想極力隱瞞的與魯侍萍的關(guān)系被戲劇性地公開,自己的名利與地位、周萍及周家的未來受到了前所未有的打擊。②事情的結(jié)果比預(yù)想的還要糟糕,自己30年前犯下的錯(cuò)誤再一次在子女身上上演而且加劇。10.魯侍萍為什么要打斷周樸園的話,說“不,不!四鳳,我們走”?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:想保護(hù)四鳳,不讓女兒重蹈自己的覆轍。11.誤會(huì)和巧合是制造戲劇情節(jié)的重要