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文檔簡介

1.關(guān)于力的概念,以下哪句話是錯誤的A.沒有物體就沒有力B.有受力物體時,肯定有施力物體C.有施力物體時,卻不肯定有受力物體D.只有一個物體時,不會有力2.以下狀況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變的是A.汽車起動B.汽車拐彎C.汽車減速上坡D.汽車在平直的大路上勻速直線行駛3.用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果與A.力的大小有關(guān)B.力的作用點有關(guān)C.力的方向有關(guān)D.受力面積有關(guān)4.以下物體的重力最接近1N的是A.一只老母雞B.一片樹葉C.一包便利面D.一袋大米5.關(guān)于力與運動的關(guān)系,以下說法正確的選項是A.靜止的物體不受力的作用B.運動的物體肯定受到力的作用C.沒有力的作用運動物體會漸漸停下來D.物體的運動并不需要力來維持6.以下有關(guān)慣性的說法正確的選項是A.拍打衣服灰塵脫落,是由于灰塵有慣性B.小明沒有推動靜止的汽車,是由于汽車沒有慣性C.跳遠運發(fā)動要助跑后起跳,是為了增大慣性D.高速飛行的子彈穿入木頭后靜止,它的慣性就消逝了7.以下關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的選項是A.人用力推車,車未動,是由于推力小于摩擦阻力B.蘋果在空中下落得越來越快,是由于力是轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)的緣由C.汽車剎車后,速度會漸漸減小,最終會停下來,是由于汽車具有慣性D.書本靜止在課桌上,是由于書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡8.將文具盒放在水平桌面上,以下幾對力中屬于平衡力的是A.文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力B.文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力C.文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力9.以下實例中,目的是為了減小摩擦的是A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋B.用橡膠制作自行車的閘皮C.自行車軸承中裝有滾珠D.騎自行車的人剎車時用力捏閘10.以下四個實例中,為了增大壓強的是A.在鐵軌下面鋪枕木B.書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D.斧頭磨得很銳利11.以下事例中,利用大氣壓作用的是A.用吸管吸飲料B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.水往低處流D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服12.以下設(shè)備沒有利用連通器原理的是13.釋,正確的選項是A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速小于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速大于下方14.如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是A.f甲=30N,f乙=60N甲=30N,f乙=40NC.f甲=50N,f乙=60N甲=50N,f乙=40N15.如下圖,底面積一樣的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量一樣的不同液體,則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的選項是A.P甲<P乙B.P甲>PC.P甲=P乙D.條件缺乏,無法推斷請將各小題的答案填入下表中:題號123456789101112131415答案二、填空題(每空1分,共26分)16.是利用了物體間力的作用是,二是利用了力可以轉(zhuǎn)變物體的。以使物體發(fā)生17.踢出去的足球不會馬上停下來是由于足球具有;空中飛行的足球最終落向地面時由于受到的作用。18.用鋼絲繩系上一個重為500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時,繩2m/s物體的拉力體以3m/s19.物重為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上,用大小為10N的力水當(dāng)用大小為15N休受到摩擦力的大小為的摩擦力為20.如下圖,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、N;當(dāng)把拉力F增大為20N時,物體受到壓強為p1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2。則F121.甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是:F甲___F乙;P甲___P22.一個盛水的平底茶杯,質(zhì)量,450g,底面積為50cm2,放在水平桌面取強為23.假如做托里拆利試驗時,不用水銀而用酒精,玻璃管至少應(yīng)當(dāng)長kg/m3,大氣壓為1.0×105Pa,取g=1024.如下圖,在裝修房屋時,工人師傅常用一根足夠長的透亮塑料軟管,當(dāng)水靜止時,在與水面相平的位置做出標記。這樣做利用了原理,目的是保證兩點在____________。25.象說明:;依據(jù)這一規(guī)律可制成右圖所示裝置,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時,細管A中液面將會(選Pa。N,壓強為Pa;②容器中的水對容器底的壓力大小為N,壓強為26.如下圖的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0-3m2,內(nèi)裝0.6kg1m2的水平桌面中心,則(忽視容器厚度,取g=10N/kg):①容器對桌面的壓力大小為三、作圖題(共5分)27.(2分)如下圖,重量為5N的小球正沿斜面滾下,畫出小球所受重力的示意圖。28.(3分)如下圖,正在足球場上滾動的足球,請畫出足球受力的示意圖。四、試驗題(每空1分,共27分)29.(3使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變,已知F1=F3=F4>F2。(1)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的兩個圖是(2)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的兩個圖是(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的兩個圖是;;。30.(3讀數(shù)是_____。,31.(3分)下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”試驗中得到的試驗數(shù)據(jù)。測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)試驗中,需要的測量工具是和。(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:。32.(4分)在探究運動和力的關(guān)系試驗中,將同一輛小車分別從一樣的分別停在如下圖的位置。(1)讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的一樣;(2)小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越動的距離越將保持運動狀態(tài)不變;(3)由這個試驗可以推理得出的物理學(xué)根本定律是。33.(4分)如下圖是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的試驗.A做一對力。運(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度一樣時,動摩擦力越大。越大,滑(3)分析圖甲和丙,發(fā)覺彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力肯定時,,滑動摩擦力越大。34.(4分)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”試驗中,小宇同分析答復(fù)以下問題:(1)壓力的作用效果的大小是通過比擬海綿的____程度來確定。(2)分析比擬圖乙和丙的試驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:__________________________。壓力越大,壓力的作用效果越顯著。(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的試驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:_________________________。35.(6分)如下圖,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀看平衡需要滿意哪些條件。(1)向兩吊盤中加砝碼,當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量(選填“相(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線。(3)假如將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小滿意這一條件而設(shè)計的一個步驟。(4)通過上述過程可知:作用在同一物體上的兩個力,只有當(dāng)大、方向,且作用在上,這兩個小力才彼此平衡。五、綜合應(yīng)用題(共12分)36.(6分)一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車,在平直的大路上以90km/h的速度勻速行駛30min,汽車受到的阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg)求:⑴汽車行駛得路程是多少?⑵汽車所受重力和牽引力各是多少?⑶汽車有6個輪子,每個輪子與地面的接觸面積為壓強是多大?37.(6分)我國從20世紀70年月開頭大規(guī)模研制潛水器,現(xiàn)已到達國年73取10N/kg)求:(1)它受到的海水壓強大約是多少?(2)若觀看窗面積為300cm2,海水對觀看窗的壓力大約是多少?八年級物理參考答案一、單項選擇題(每題2分,共30分)題號123456789101112131415答案CDBCDABBCDACDBA二、填空題(每空1分,共26分)16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.相互的慣性500運動狀態(tài)重力不變15形變不變1015=<>=4.590012.5連通器同一高度(水平線上)空氣流速大的位置壓強小4.5上升9三、作圖題(共5分)27.28.作出重力得1分;標出重力的大小得1分。作出重力、支持力、摩擦力各得1分(若作出了其它力得0分)四、試驗題(每空1分,共27分)29.(1)甲丙(2)甲乙0.5N3.6N(3)甲丁30.31.5N⑴天平彈簧測力計9.8N/kg)32.⑴速度勻速直線⑶牛頓第一定律(或33.(1)勻速直線平衡(2)壓力(3)接觸面越粗糙34.(1)形變(凹陷)作用效果越顯著。(2)壓力一樣時,受力面積越小,壓力的(3)乙、丁有關(guān)。(4)壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小35.(1)相等(2)在同一條直線上(3)方向相反(4)相相反同一條直線等五、綜合應(yīng)用題(共12分)36.⑴s=vt(1分)=90km/h×30/60h=45km(1分)⑵重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N(1

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