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參考答案與解析第一部分基礎(chǔ)知識(shí)。(共兩節(jié),滿分30分)第一節(jié)單詞拼寫。(共15小題;每小題1分,滿分15分)2.account3.previous6.various9.crashed10.ecologyseated13.motivation14.astonishing15.Having解析:11.seated考查非謂語動(dòng)詞。根據(jù)固定搭配beseated可知,應(yīng)填seated,在句中作主語補(bǔ)足語。所給詞為sit,該空用sitting形式。句意為:艾瑞克是一個(gè)勤奮的人,他經(jīng)常被看到在圖書館里看書看到深夜。第二節(jié)完成句子。(共5小題;每空1分,滿分15分)forwardwhenheknowstheresultabout
19.beateaseof第二部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分40分)21—24DBAC25—28DCBD29—31AACB32—35BCBD【解析】根據(jù)第一段“Asthoughtsgothoughtheirminds,theyletthemgo.”當(dāng)想法進(jìn)入意識(shí),冥想者忽略它們,可知忽略的是“thoughts”。根據(jù)第二段“threemonthsoftraininginthiskindofmeditationcauseamarkedchangeinhowthebrainallocatesattention.”可以推斷出冥想者更好管理日常任務(wù)是因?yàn)榇竽X可以更好地安排調(diào)節(jié)注意力。根據(jù)倒數(shù)第二段“Thosewithmoreexperiencegavelessattentiontothefirstnumber,asiflettingitgowhichlettoanincreasedabilitytograspthesecondnumber.”可以推斷出冥想訓(xùn)練多的人群雖然不對第一個(gè)數(shù)字關(guān)注那么多,但是抓住第二個(gè)數(shù)字的能力增強(qiáng)了,也就是說這些人更能同時(shí)記住兩個(gè)數(shù)字。本文主要介紹冥想訓(xùn)練對大腦安排注意力的好處,證明了人的注意力是可以訓(xùn)練的?!窘馕觥吭囶}分析:本文主要講了家長會(huì)給成績好的孩子獎(jiǎng)勵(lì),但是隨著孩子的學(xué)業(yè)難度的增加,家長的獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)花費(fèi)很多錢,所以作者提倡不要因?yàn)槌煽兒枚o孩子獎(jiǎng)勵(lì)。文章標(biāo)題題。本文主要講了家長會(huì)給成績好的孩子獎(jiǎng)勵(lì),但是隨著孩子的學(xué)業(yè)難度的增加,家長的獎(jiǎng)勵(lì)可能會(huì)花費(fèi)很多錢,所以作者提倡不要因?yàn)槌煽兒枚o孩子獎(jiǎng)勵(lì),故選D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)I
saw
the
road
ahead:
As
the
homework
load
increased,
my
income
would
decrease.可知這句句子講的是當(dāng)我的孩子越長越大,作業(yè)壓力越大,我需要給出的獎(jiǎng)勵(lì)也越多,這樣我的開銷也會(huì)越多,故選C。推理判斷題。根據(jù)短文可知家長因?yàn)楹贸煽兌o孩子獎(jiǎng)勵(lì)之后,孩子會(huì)認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)是他們應(yīng)得的,故選B。考點(diǎn):考查社會(huì)現(xiàn)象類短文閱讀【解析】試題分析:花那么多錢用于太空研究值得嗎?作者指出好處有很多,如經(jīng)濟(jì)航班的使用,還有太空研究的衍生技術(shù),以及帶來的經(jīng)濟(jì)利益等。推理判斷題。第二段分析:事實(shí)上,錢花在了科研人員和機(jī)構(gòu)身上。A.Byofferinganalyses.分析說明;B.Bymakingcomparisons.對比;C.Bygivingsomeexamples.舉例;D.Bypresentingresearchfindings.呈現(xiàn)當(dāng)前的研究發(fā)現(xiàn)。故選A。細(xì)節(jié)理解題。Anotherbenefittocontinuingspaceexplorationisthemanyspinoff(衍生的)technologiesitprovides.可知,作者認(rèn)為太空探索好處多多。故選C。31.B主旨大意題。開頭問Doestheextremecostofspaceexplorationmakesense?最后回答Asamatteroffact,themoneyspenthelpstoimprovethequalityofourlives.由此可知本文是在討論用于太空探索的錢花得值不值。故選B??键c(diǎn):考查科普類短文閱讀。36—40GEABC第三部分英語知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié),滿分45分)第一節(jié)完形填空(共20小題;每小題分,滿分30分)41—45CABDA46—50BCBDA51—55DABCB56—60ADCCD第二節(jié)(共10小題;每小題分,滿分15分)61.a解析:不定冠詞a表示“一個(gè)池塘”。62.that/which解析:本句是一個(gè)限制性定語從句,需要引導(dǎo)詞表生物,填that/which。63.Amused解析:此處填amused。64.In解析:Inthemeantime“與此同時(shí),在此期間”。65.him解析:賓格人稱代詞,表“他”。66.if解析:本句考查onlyif引導(dǎo)的狀語從句,填if。67.happiness解析:名詞作主語,填happiness。68.looking解析:setaboutsth./doingsth.“開始做某事”。69.what解析:此處是一個(gè)賓語從句,填what。70.encouraged解析:本文用一般過去時(shí),故填encouraged。第一節(jié)短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分,滿分10分)改為who/that改為decided改為an改為efficiency改為her后加面as改為pressing改為feet改為exhausted改為asleep【解析】試題分析:改為who/that
a
typist是先行詞,指人,故把which改為who/that。改為decided
根據(jù)后面的last
year,可知把decide改為decided。改為an
impression以元音開頭,故把a(bǔ)改為an。改為efficiency
根據(jù)its
efficient
and
safety.
Its是形容詞性物主代詞,后面用名詞,又and表示并列關(guān)系,safety是名詞,故把efficient改為efficiency。改為her
根據(jù)前面提到的My
cousin
Cherry,可知把his改為her。后面加as
句意:她的旅行并不像她期盼的那樣成功。not
as/so---as---,和---不一樣,所以在successful后加面as。改為pressing
adjust
to調(diào)整,適應(yīng),其中to是介詞,所以其后面的動(dòng)詞用doing的形式,故把press改為pressing。改為feet
on
one’s
feet站著,站起來;on
foot步行。故把foot改為feet。改為exhausted
句意:盡管筋疲力盡,她卻不能入睡。此處表示:感到精疲力盡。故把exhausting改為exhausted。10.固定短語:fall
asleep熟睡。故把sleepy改為asleep?!局R(shí)歸納】不定冠詞a
和an的用法。a用在以元音開頭的詞前,表示“一”;
an用在以輔音開頭的詞前,表示“一”。比如小題1,university
這個(gè)詞以輔音開頭,所以前面加a,表示一所大學(xué)。an
important
meeting
一個(gè)重要的會(huì)議;an
interesting
story
一個(gè)有趣的故事;an
old
man
一位老人;an
hour
一小時(shí);an
honest
boy
一個(gè)誠實(shí)的男孩;an
American
lawyer一個(gè)美國的律師;
a
useful
tool
一個(gè)有用的工具;a
European
friend一位歐洲的朋友。比如第3小題a改為an
impression以元音開頭,故把a(bǔ)改為an??键c(diǎn):考查短文改錯(cuò)第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)TuYouyou,agreatscientist,wasborninNingbo,ZhejiangProvince.In1951,shewasadmittedintoPekingUniversityHealthScienceCenter,andafterfouryears'hardworking,shegraduatedin1955.Afterthat,shehasbeenworkingonmedicine.Atthattime,malariaisadeadlydisease,whichconsumedthelifeofmillionsofpeoplearoundtheworld.TuYouyou,togetherwithhercolleagues,devotedthemselvestofindingacureformalaria.ShefinallyfoundArtemisinin,whichwaseffectivetotreatmalaria.Duetom
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