中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)要點(diǎn)

中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)校是培育人才的特定環(huán)境，學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的好壞，是影響全面培育人才質(zhì)量的重要因素。學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)，除了要遵守國家有關(guān)定額、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)外，在總體環(huán)境的規(guī)劃布置，教學(xué)樓的平面與空間組合形式，以及材料、構(gòu)造、構(gòu)造、施工技術(shù)和設(shè)備的選用等方面，要恰當(dāng)?shù)靥幚砗霉δ?、技術(shù)與藝術(shù)三者的關(guān)系，同時(shí)要考慮青少年古怪、好動(dòng)和缺乏閱歷的特點(diǎn)，充分留意安全。一、學(xué)校的總平面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介(一)學(xué)?？偲矫娼M成的內(nèi)容1．校舍建筑：包括教學(xué)用房、行政辦公用房及生活關(guān)心用房等。室外體育活動(dòng)場(chǎng)地：包括跑道、跳動(dòng)場(chǎng)、投擲場(chǎng)、球場(chǎng)、器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體操場(chǎng)等?？茖W(xué)試驗(yàn)園地：包括生物教學(xué)標(biāo)本園地、植物種植園地、動(dòng)物飼養(yǎng)園地及小氣象站等。道路及綠化。(二)學(xué)校總平面設(shè)計(jì)的要求1．教學(xué)用房、教學(xué)關(guān)心用房、行政治理用房、效勞用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、自然科學(xué)園地及生活區(qū)應(yīng)分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系便利、互不干擾。風(fēng)雨操場(chǎng)應(yīng)離開教學(xué)區(qū)、靠近室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布置。音樂教室、琴房、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其它教學(xué)用房的位置。學(xué)校的校門不宜開向城鎮(zhèn)干道或機(jī)動(dòng)車流量較大的道路。校門外應(yīng)留出肯定緩沖距離。建筑物的間距應(yīng)符合以下規(guī)定：(1)教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。(2)南向的一般教室冬至日底層滿窗日照不應(yīng)小于2h。(3)兩排教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的間距不應(yīng)小于25m。(三)總平面的布置方式在總平面布置中，主要是處理好教學(xué)樓、出人口與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)應(yīng)盡量爭(zhēng)取南北向。依據(jù)不同的地形環(huán)境條件，一般有以下幾種布置方式：，以削減干擾；如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的長(zhǎng)軸與教學(xué)樓平行，則二者有其一的朝向會(huì)較差，干擾也較大。二、教學(xué)樓的組成與設(shè)計(jì)中學(xué)教學(xué)樓一般是由以下三個(gè)局部組成：教學(xué)局部：包括一般教室、試驗(yàn)室、音樂教室、語言教室等。它們是教學(xué)樓的主體局部。辦公局部：包括行政、社團(tuán)辦公室及教師辦公室等。生活關(guān)心局部：包括交通系統(tǒng)、廁所、飲水處以及貯藏室等。(一)一般教室的設(shè)計(jì)一般教室設(shè)計(jì)要求：一、教室必需具有能容納遠(yuǎn)期〔每班45人〕和近期〔50人〕規(guī)定人數(shù)所需的課桌椅。二、教室課桌椅排列應(yīng)便于學(xué)生聽講、書寫，教師講課、輔導(dǎo)及安全疏散。三、教室的平面尺寸主要取決于容納人數(shù)、教學(xué)方式、課桌椅尺寸及排列方式。四、教室應(yīng)有良好的朝向、足夠的采光面積、均勻的光線并避開直射陽光。五、教室需有良好的聲學(xué)環(huán)境，應(yīng)隔絕外部噪聲干擾及保證室內(nèi)良好的音質(zhì)條件。六、教室內(nèi)必需有足夠的空氣量和良好的采暖、隔熱、通風(fēng)條件。七、教室內(nèi)應(yīng)設(shè)有保障教學(xué)活動(dòng)所需的設(shè)施及設(shè)備。八、教室內(nèi)家具、設(shè)施、裝修、設(shè)備等均需考慮青少年的特點(diǎn)及安全。九、教室設(shè)計(jì)應(yīng)利于教學(xué)改革的需要及裝設(shè)音響、映播圖象等教學(xué)設(shè)備的可能性。教室內(nèi)部裝修要求：一、門窗選材與構(gòu)造要求結(jié)實(shí)、耐用并便于清潔，擦洗時(shí)安全，二、地面宜承受光滑適度、易于清潔，不起灰塵且熱工性能好的材料，三、內(nèi)墻面粉刷應(yīng)結(jié)實(shí)、耐久，無光1.7m800mm1000mm，采暖地區(qū)一般在窗臺(tái)下設(shè)置暖氣罩。設(shè)備及施工等因素。課桌椅的尺寸：要與學(xué)生的身高和人體各局部的尺寸相適應(yīng)。課桌椅的布置；要滿足學(xué)生視聽及書寫要求，并便于通行就座和教師輔導(dǎo)。①視距要求：第一排前緣距黑板面距離≥2023mm，最終一排距黑板距離，不超過8500mm，到后墻面距離>600mm。②視角要求：水平視角(即前排邊座到黑板遠(yuǎn)端的夾角)應(yīng)>30°；垂直視角(即第一排學(xué)生的視線與黑板頂部構(gòu)成的夾角)應(yīng)>45°。③座位的排列，每行不宜多于兩個(gè)座位，行間距b550—600mmc850—900mm，課桌距側(cè)墻的距離a60～120mm。教室的平面外形與尺寸：平面外形通常有矩形及方形，此外還有多邊形及扇形等。①矩形教室：是當(dāng)前國內(nèi)大量承受的形式。其平面軸線尺寸可承受： 9000mm×6900mm、9000mm×6600mm、9000mm×6300mm等幾種。(軸線)7200mm×7200mm7500mm×7500mm、7800mm×7800mm及7500mm×7800mm等。該形式教室的有效面積系數(shù)較矩形教室低，且不宜用于內(nèi)廊式組合。③多邊形教室；有五邊形、六邊形等，這種形式在采光、通風(fēng)和座位排列上有其優(yōu)越性，但經(jīng)濟(jì)性較上述形式要差一些。教室的層高：取決于氣容量、采光均勻度，房間的比例及經(jīng)濟(jì)等因素。一般來說層高才能滿足氣容量的要求；其次從房間的比例和空間的視覺效果看，以層高為房間跨度的l／2～2／3為好；最終，還必需考慮經(jīng)濟(jì)，不適當(dāng)?shù)脑黾訉痈撸蜁?huì)增加造價(jià)，應(yīng)予避開。教室門窗設(shè)計(jì)教室門的設(shè)計(jì)：門主要作為交通疏散，并兼通風(fēng)用。依據(jù)我國的實(shí)踐，一般在教室前后各設(shè)1000mm1200～1500mm2400～2700mm，門內(nèi)開，以免影響走道中行人的通行。教室窗的設(shè)計(jì)：窗的位置及尺寸大小，主要受采光標(biāo)準(zhǔn)，層高及構(gòu)造的制約，窗的高度還應(yīng)符合模數(shù)。具體要求如下：1／41500～2100mm2100～2700mm。②光線必需由學(xué)生左側(cè)射入室內(nèi)，各座位的亮度要均勻，窗上口要盡可能接近天棚，窗下口距地面(即窗臺(tái)高)為900～1000mm。窗間墻寬度，在滿足構(gòu)造要求的前提下，應(yīng)盡量縮小。3．教室的內(nèi)部設(shè)施；教室的內(nèi)部設(shè)施包括：黑板、講臺(tái)、清潔柜、窗簾桿、掛鏡線、電源插座、掛衣鉤、播送箱等。這些設(shè)施的設(shè)置，要利于使用，整齊美觀，簡(jiǎn)潔清潔。黑板：是教室內(nèi)的主要固定設(shè)備。要易于書寫擦拭，不發(fā)噪音，不產(chǎn)生眩光。黑板高度不應(yīng)小于1000mm4000mm。黑板外表應(yīng)承受耐磨和無光澤的材料。講臺(tái)：有木制講臺(tái)和鋼筋混凝土講臺(tái)。高度一般為1200mm，寬度不應(yīng)小于650mm，長(zhǎng)度等200—250mm。(二)特別教室設(shè)計(jì)1．試驗(yàn)室主要有物理、化學(xué)、生物、語言試驗(yàn)室等。依據(jù)使用狀況，有綜合試驗(yàn)室(理、化、生合)和多功能試驗(yàn)室(邊講邊試試驗(yàn)室、分組試驗(yàn)室和演示試驗(yàn)室)。試驗(yàn)室平面尺寸的大小，主要取決于試驗(yàn)室的使用人數(shù)、家具的外形、尺寸和布置方式，以及設(shè)備的要求。人數(shù)以班為單位計(jì)算，家具中的演示桌和試驗(yàn)桌是影響試驗(yàn)室大小的主要設(shè)備。試驗(yàn)室平面軸線尺寸(寬×長(zhǎng))可承受6600mm×12023mm、7500mm×10800mm、7500mm×11700mm、8700mm×9900mm幾種，層高與教室一樣。每個(gè)試驗(yàn)室均要設(shè)一間預(yù)備室，作為試驗(yàn)預(yù)備、存放儀器、藥品和標(biāo)本用，一般面積在45m2左右。預(yù)備室要緊靠試驗(yàn)室，并設(shè)門與之相通，以利使用。音樂教室大小外形與一般教室同。假設(shè)考慮兼作文娛排練和其他用途時(shí)，面積可適當(dāng)加大。音樂課對(duì)其他教室干擾大，設(shè)計(jì)時(shí)可將它作為獨(dú)立的局部放在盡端，或放在教學(xué)樓盡端的底層或頂層，或在教學(xué)樓外單獨(dú)建筑。音樂教室一般附有樂器室，兩者嚴(yán)密相連，并設(shè)門相通。合班教室供多媒體教學(xué)、放映幻燈、科教電影、試驗(yàn)演示、觀摩教學(xué)、學(xué)術(shù)報(bào)告和合班上課用。合班教室宜設(shè)放映室兼電教器材的貯存修理等附屬用房與教室嚴(yán)密相連，并設(shè)門相通，中學(xué)合班教室可設(shè)1m2計(jì)算，教室的規(guī)模一般以容一個(gè)年級(jí)為宜。當(dāng)作成階梯教室時(shí)，桌椅宜固定，宜承受翻板椅，地坪的上升和桌椅的排列，要考慮視線及視2500mm，后排距黑板不宜大于18m。排距一850mm800mm。為了保證每排座位不被前排遮擋，階梯梯級(jí)的高度，宜承受120mm，前后排座位宜錯(cuò)位布置。合班教室在視角要求上與一般教室一樣。在采光照明方面，與一般教室同，但當(dāng)教室寬度大于7.2m時(shí)，應(yīng)承受雙面采光。語言教室又稱為語言試驗(yàn)室，供語言課教學(xué)專用。每座平均使用面積為1.60～1.80m2，語言教室一般包括語言教室、掌握室、編輯及復(fù)制室、錄音室、預(yù)備及修理室等一組房間。教室的位置應(yīng)設(shè)在教學(xué)樓中比較安靜，并便于治理和使用的地方，要有良好的采光、通風(fēng)和隔音條件。每個(gè)座位需設(shè)擋板隔開，前方安裝玻璃，以便觀看教師講課。語言教室設(shè)有掌握臺(tái)，掌握臺(tái)可設(shè)在教室的講臺(tái)上，或設(shè)在獨(dú)立的掌握室內(nèi)。當(dāng)設(shè)在獨(dú)立的掌握室內(nèi)時(shí)，教室與掌握室之間應(yīng)設(shè)該觀看窗，且滿足教室視線看到教室每個(gè)座位的要求。6～l0m2為宜，假設(shè)僅供～2～52～l02此外，語言教室的地面應(yīng)設(shè)置暗裝電纜槽。微型計(jì)算機(jī)教室微型計(jì)算機(jī)教室的座位數(shù)，按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)設(shè)計(jì)。目前多數(shù)學(xué)校是每?jī)蓚€(gè)座位布置一臺(tái)計(jì)算機(jī)；當(dāng)條件允許時(shí)，應(yīng)按每座配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)。室內(nèi)尚應(yīng)配備2—3臺(tái)打印機(jī)。計(jì)算機(jī)臺(tái)的布置，應(yīng)便于學(xué)生就座及操作，便于教師的巡回觀看與輔導(dǎo)，便于接通電源。為使計(jì)算機(jī)顯示屏圖文清楚并應(yīng)設(shè)置有光柵的燈具。計(jì)算機(jī)教室組應(yīng)設(shè)：辦公室，可容一個(gè)班人數(shù)的候機(jī)室兼講課室，衛(wèi)生間及換鞋處。室內(nèi)環(huán)境：應(yīng)保證室內(nèi)有良好的溫濕度；當(dāng)學(xué)校位于炎熱地區(qū)，應(yīng)安設(shè)空調(diào)機(jī)；室內(nèi)應(yīng)留意防塵；當(dāng)室內(nèi)配備打印機(jī)時(shí)，室內(nèi)頂棚及墻面應(yīng)做有效的吸聲處理。(三)行政及生活用房的設(shè)計(jì)1．教學(xué)辦公室及學(xué)生辦公室辦公室要有良好的采光通風(fēng)。數(shù)量按學(xué)校規(guī)模和實(shí)際需要定，辦公室層高可比教室低，一般為3000～3600mm。廁所設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)留意幾點(diǎn)：學(xué)生使用廁所多集中在課間休息時(shí)，因此必需有足夠的數(shù)量，一般中學(xué)人數(shù)可按男女生各為50人使用一個(gè)大便器(1.1m長(zhǎng)大便槽)，兩個(gè)小便器(1.0m長(zhǎng)的小便槽)；25人使用一個(gè)大便器(1．1m長(zhǎng)大便槽)。廁所的位置應(yīng)較為隱蔽，并便于使用，宜設(shè)前室，通風(fēng)要良好，位置上多設(shè)于教學(xué)樓端部、供學(xué)生洗手和搞衛(wèi)生時(shí)用水。廁所地坪標(biāo)高一般應(yīng)比同層地面低約15mm，并向地漏找泛水，內(nèi)墻1200mm高的墻裙。(四)交通系統(tǒng)設(shè)計(jì)1．門廳和休息廳教學(xué)樓組織安排人流的交通樞紐，也是用來布置布告欄、宣傳欄、壁報(bào)和供學(xué)生活動(dòng)的地方，設(shè)計(jì)時(shí)必需留意以下幾點(diǎn)：與學(xué)校主要出入口及室外活動(dòng)場(chǎng)地聯(lián)系要便捷；內(nèi)部空間要完整，采光通風(fēng)良好，要有足夠面積滿足安全疏散及休息停留用。門廳人口處一般要設(shè)門廊或雨篷。嚴(yán)寒地區(qū)要設(shè)雙道門構(gòu)成門斗，門斗的深度不宜小于2100mm。休息廳是供學(xué)生課余樓內(nèi)休息和活動(dòng)的場(chǎng)所，位置應(yīng)考慮學(xué)生活動(dòng)及玩耍便利。休息廳的數(shù)目和面積依具體要求而定。休息廳的種類主要有以下幾種：①寬走道式休息廳，適用于單面走廊式校舍，走道寬一般在2.5~3.0m之間；②大廳式休息廳，一般布置在底層或頂層。③隔離式休息廳，1~2張乒乓球臺(tái)為宜。樓梯樓梯是上下樓層聯(lián)系的通道，位置要明顯，疏散要便利，寬度和數(shù)量要滿足疏散和防火要求。依據(jù)防火要求，兩樓梯之間的房間，房門至最近樓梯間的最大距離小于或等于30m。袋形走道兩側(cè)或盡端的房間。最遠(yuǎn)房門到樓梯口的距離小于或等于20m。樓梯踏步尺寸，一般承受踏步高為 140～160mm，踏步寬為280～340mm，樓梯扶手高900~1000mm，樓梯梯井的寬度不應(yīng)大于200mm，當(dāng)超過時(shí)，應(yīng)實(shí)行安全措施。梯蹬不得承受螺形或扇形踏步。樓梯寬度及間距參照防火標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。每段踏步不得多于183步。梯段間不應(yīng)設(shè)遮擋視線的隔墻；樓梯間應(yīng)直接采光。走道一般教學(xué)樓走道的寬度，內(nèi)廊為2.4~3.0m，外廊為1.8~2.1m；辦公室走道為1.5～1.8m。內(nèi)走道要有良好的采光通風(fēng)，除兩端開窗直接采光外，還可以通過兩側(cè)墻上開高窗和兩側(cè)房間門上的亮子間接采光。走道高差變化處必需設(shè)置臺(tái)階時(shí)，應(yīng)設(shè)于明顯及有自然采光處，踏步不應(yīng)少3級(jí)，并不得承受扇形踏步。外廊欄桿高度不應(yīng)低于1100mm，欄桿花飾不應(yīng)承受易于攀登的花格，宜用垂直線條，空隙小110mm，以免發(fā)生事故。外廊易飄進(jìn)雨水，地面應(yīng)低于室內(nèi)或坡向外，作有組織排水。三、教學(xué)樓的組合設(shè)計(jì)組合設(shè)計(jì)就是將各個(gè)不同功能的房間組合在一起，通過三維空間的設(shè)計(jì)，從平面、立面、剖面以及體型等各方面綜合反映功能、技術(shù)與藝術(shù)的要求。(一)平面組合的根本原則1、教學(xué)用房大局部要有適宜的朝向和良好的通風(fēng)條件。朝向以南向和東南向?yàn)橹鳎瑸榱瞬晒馔L(fēng)，教學(xué)樓以單內(nèi)廊或外廊為宜，避開中內(nèi)廊。2、各教室之間應(yīng)避開噪聲干擾，應(yīng)實(shí)行措施將室內(nèi)噪聲級(jí)降至50dB以下。3、各類不同性質(zhì)的用房應(yīng)分區(qū)設(shè)置，做到功能分區(qū)合理，又要相互聯(lián)系便利。4、應(yīng)以教學(xué)年級(jí)班為單位，設(shè)計(jì)平面及布置層次。5、組織好人流疏散的各個(gè)部位。處理好各種房間的關(guān)系，6、處理好學(xué)生廁所與飲水位置避開交通擁擠氣味外泄。(二)教學(xué)樓局部的組合要求1．將使用功能一樣，且開間、進(jìn)深根本全都的用房組合在一起，而形成一般教室組、專用教室組、辦公用房組等。依據(jù)學(xué)校規(guī)模，將使用功能根本全都的房間組(如學(xué)校的一般教室房間組等)，結(jié)合學(xué)校用地具體條件，進(jìn)展教學(xué)樓的組合。在組合時(shí)應(yīng)考慮交通流線關(guān)系，功能聯(lián)系關(guān)系，一樣房間在物理環(huán)境上的全都性等，(或單：元)，這種狀況可按低、中、高年級(jí)分棟；當(dāng)規(guī)模較小時(shí)，僅為一個(gè)體部時(shí)，則承受高年級(jí)在上層，低年級(jí)在底層的布置方式。4．專用教室的組合。一般各種專用教室進(jìn)深較大，房間的凈面積也較大，在治理上也有其特別要求，平面組合應(yīng)保持一獨(dú)立房間組(構(gòu)成一個(gè)體部或獨(dú)立一棟建筑)。5．辦公用房的組合。教學(xué)辦公及行政辦公在一獨(dú)立體部或獨(dú)立建筑時(shí)，可分層布置；必要時(shí)也可分設(shè)，在這種狀況下除一局部共用辦公室集中布置在辦公樓內(nèi)(或辦公區(qū)內(nèi))，其他假設(shè)干班主任辦公室亦可分散到教室區(qū)內(nèi)，以便利與學(xué)生接觸。(三)教學(xué)樓的組合方式組合方式有多種，形式也各異。歸納起來，主要有以下幾種方式：走廊式組合：有內(nèi)廊、外廊和內(nèi)外廊結(jié)合等幾種，是應(yīng)用最廣的形式。單元式組合單元式組合為一個(gè)年級(jí)的教室集中在一個(gè)組合體內(nèi)，亦可設(shè)置本組合體所需的衛(wèi)生間及教師辦公室等。為滿足防火標(biāo)準(zhǔn)的要求，在設(shè)計(jì)上可將幾個(gè)單元以聯(lián)廊連接起來，或從屋頂相通，以形成任何一間教室均有二個(gè)通路疏散。依據(jù)需要組成的教室數(shù)量不同，可有多種組合形式，但需滿足教室對(duì)南向采光的要求。適應(yīng)地形的力量較強(qiáng)，尤其對(duì)于不甚規(guī)整或地勢(shì)起伏較大的校園更為有利。3．廳式組合：廳式組合是以設(shè)于中部的通高大廳連接周邊的各教學(xué)用房的一種組合形式。各層教學(xué)用房是通過設(shè)于廳內(nèi)周邊的走廊相聯(lián)系，形成環(huán)狀組合。中部大廳形成學(xué)生課間的休息、交往、玩耍場(chǎng)所，多適用于高中或完全中學(xué)。當(dāng)大廳頂部設(shè)置采光頂時(shí)，適用于嚴(yán)寒，多風(fēng)沙的地區(qū)，當(dāng)大廳頂部開敞時(shí)，適用于南方地區(qū)。廳式組合的缺點(diǎn)是工程費(fèi)用較大，易造成聲音相互干擾。四、教學(xué)樓的體型、立面及細(xì)部設(shè)計(jì)(一)教學(xué)樓的體型，立面設(shè)計(jì)中學(xué)建筑的體型及立面設(shè)計(jì)要反映學(xué)生的性格與特征，通過成組的教室、明快的窗戶、開敞通透的出入口以及光明的顏色，可給人以開朗、活潑、親切和開心的感覺。首先要主次清楚。教學(xué)用房是主要的使用空間，應(yīng)布置在主要局部。辦公室及關(guān)心用房宜放次要部位。通過體量、線形、虛實(shí)、凹凸、光影與顏色的比照，以突出其主要局部。其次還必需使各局部相互照應(yīng)，協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，從而到達(dá)整體完善、形象生動(dòng)的藝術(shù)效果。(二)細(xì)部設(shè)計(jì)重點(diǎn)是入口，處理得好，可以打破立面設(shè)計(jì)上過分統(tǒng)一而形成的單調(diào)感。因此在入口處多作特別處理，如挑出的雨篷或門廊、空透的隔斷、花墻、獨(dú)特的花臺(tái)，再加上豐富多變的材料、質(zhì)地、顏色、從而到達(dá)統(tǒng)一多變，突出重點(diǎn)的效果。其他還有門窗、柱子，檐口、雨篷、遮陽、欄桿及裝飾線條等，除了滿足使用功能上的要求外，在比例尺度、形式、顏色上都應(yīng)認(rèn)真考慮，如柱子用什么斷面好，門窗用何種形式才便于清潔、開關(guān)等，總之細(xì)部設(shè)計(jì)要結(jié)合構(gòu)造構(gòu)造及使用要求，力求簡(jiǎn)潔、輕快、留意整體效果，切忌繁瑣和附加一些不必要的裝飾。五、各圖面繪制要求及深度GB/T50001-2023要求，嚴(yán)格認(rèn)真做到：線型清楚、字跡工整，圖例正確，圖面美觀。要求：標(biāo)注完整，各圖面具體要求如下：(一) 平面圖：底層平面、各樓層平面。1、底層平面圖：室外三道尺寸線及定位軸線編號(hào)，門窗編號(hào)及門扇開啟方式及方向，入口臺(tái)階，樓梯踏步及休息平臺(tái)以及上下起止行線。室內(nèi)外各主要標(biāo)高，剖切線，房間名稱，指北針等?？傊讓右髽?biāo)注完整、齊全。2、樓層平面圖：室外二道尺寸線，定位軸線…以及其它必要的標(biāo)注；3、各圖標(biāo)注以圖面下方，左側(cè)為主，上方、右側(cè)作不同處標(biāo)注。說明：①依據(jù)地形尺寸及建筑規(guī)?？纱_定框架尺寸，柱子斷面尺寸應(yīng)由構(gòu)造計(jì)算確定，在畫建筑平面圖時(shí)300×500假定尺寸先畫，但不須注出尺寸。②定位軸線：按規(guī)定，凡承重墻、柱都畫出定位軸線，在本設(shè)計(jì)中軸線可通過墻、柱中心。橫向定位軸線用①、②、③……從左到右按序排列?？v向定位軸線用A、B、C……從下往上按序排列。但不用I，O，Z1，0，2三個(gè)數(shù)字混淆。③樓梯應(yīng)計(jì)算其級(jí)數(shù)和打算其每級(jí)寬高尺寸，并在圖上注明，衛(wèi)生間應(yīng)布置廁位，以上均應(yīng)按比例畫上，并標(biāo)注尺寸。④確定門窗大小、位置并編上門窗號(hào)。選定門窗時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮立面、剖面設(shè)計(jì)，還應(yīng)畫出門窗開啟方向。最外面一道為總尺寸，總尺寸為外包，凡外面不能標(biāo)明的尺寸，應(yīng)在平面中間標(biāo)明，墻厚尺寸可在墻上標(biāo)明。⑥平面圖應(yīng)當(dāng)注明各處標(biāo)高，如地面(樓面)，廁所地面，樓梯平臺(tái)，室外地面等等。(二) 立面圖：南立面(或臨街主要立面)，東或西立面、北立面。1、畫出面臨大路的兩向立面圖，必要時(shí)可加繪側(cè)向立面。2、立面圖上的門窗凹凸寬窄應(yīng)與平面及剖面設(shè)計(jì)的尺寸相符，不必畫開關(guān)線。3、立面粉刷裝修材料和顏色應(yīng)在立面圖上標(biāo)明，不得用符號(hào)代替。4、立面兩旁應(yīng)有—道標(biāo)高線，說明每層之間的尺寸，各層的標(biāo)高、檐口標(biāo)高、門窗頂?shù)椎臉?biāo)高，室內(nèi)外地坪標(biāo)高等，在尺寸線上標(biāo)不清楚時(shí)可在門窗處或其他需要標(biāo)明處標(biāo)高。5、一道定位軸線：標(biāo)注首尾及轉(zhuǎn)折處軸線號(hào)。(三) 剖面圖：橫剖面，縱剖面(必含—樓梯間橫剖)1、剖切2～3處有代表性的局部畫出剖面，并須在底層平面圖上標(biāo)出剖切線位置。為了有一個(gè)剖面圖能為構(gòu)造設(shè)計(jì)供給依據(jù)，所以應(yīng)在中間的典型框架處有一剖面，另一剖面圖，由同學(xué)自己選定剖切位置。一般選在樓梯間。如有局部承受天窗或曬臺(tái)的，也應(yīng)畫剖面，顯示其構(gòu)造。2、剖面圖上應(yīng)注明屋頂、樓板、地面的各層構(gòu)造，要用文字說明構(gòu)造層次，不得以符號(hào)代替。3、樓梯剖面圖豎向一邊應(yīng)畫三道尺寸線及標(biāo)高，內(nèi)面—道為各梯段高，中間一道為各層的層高尺寸，最外面一道為總高尺寸，總高為室外地面至檐口的高度；豎向另一邊應(yīng)畫一道尺寸線及標(biāo)高，標(biāo)注各門窗洞口頂?shù)准皦ι砥鲶w高度；橫向應(yīng)畫兩道尺寸線及定位軸線，內(nèi)面—道為底層梯段寬及與相鄰定位軸線的關(guān)系，外面一道為門窗編號(hào)門窗編號(hào)M-1洞口尺寸寬度1500高度2700如：標(biāo)準(zhǔn)圖號(hào)門窗代號(hào)類型數(shù)量備注88ZJ601M11527大玻璃彈簧門27改為鋁合金門框室內(nèi)裝修表房間名稱樓地面做法墻面做法8踢腳/墻裙做法天棚做法備注一般辦公室7188ZJ501料28888涂料4、其它剖面圖應(yīng)有一道豎向尺寸線及標(biāo)高：標(biāo)注門窗洞口及墻身砌體；一道橫向尺寸線及定位軸線：表示房間主要跨度或進(jìn)深、開間。5、室內(nèi)各主要標(biāo)高：地面、樓面及頂棚底面。6、具體索引(四) 節(jié)點(diǎn)詳圖盡量選擇難點(diǎn)、重點(diǎn)和特點(diǎn)，如屋頂檐口、凹凸跨處、變形縫處，外墻與框架梁板連接處，以此協(xié)作立面造型，空間處理以及構(gòu)造柱網(wǎng)布置等制圖。節(jié)點(diǎn)圖除用具體圖例表示構(gòu)件的材料選用、構(gòu)造搭接、內(nèi)外裝修細(xì)部處理，還必需注上具體尺寸和文字說明，不得簡(jiǎn)化和用符號(hào)代替。節(jié)點(diǎn)圖上肯定要標(biāo)注主要標(biāo)高和定位軸線。詳圖的比例從l：20到l：50必需能清楚說明構(gòu)造(五) 屋頂平面圖：l、屋頂及電梯間機(jī)器房平面圖可按1：200畫出，還應(yīng)畫出屋頂天溝布置，集水口位置、流水線方向，以及天溝內(nèi)縱向坡度屋面流水坡劃分，坡度數(shù)值。2、必要的定位軸線以及建筑層數(shù)(用圓點(diǎn)表示)。(六) 門窗明細(xì)表 如：(七) 圖標(biāo)欄標(biāo)準(zhǔn)A1圖框及圖簽欄尺寸、格式和內(nèi)容可參見相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文件。完成的圖按規(guī)定折成八開大小，最上頁翻折一角以顯示圖標(biāo)。附錄 建筑面積計(jì)算規(guī)章一、計(jì)算建筑面積的范圍1、單層建筑物不管其高度如何均按一層計(jì)算，其建筑面積按建筑物外墻勒腳以上外圍水平面積計(jì)算，單層建筑物內(nèi)如帶有局部樓層者亦應(yīng)按一層計(jì)算。2、凹凸聯(lián)跨的單層建筑物，如需分別計(jì)算建筑面積，當(dāng)高跨為邊跨時(shí)，其建筑面積按勒腳以上兩端山墻外外表間的水平長(zhǎng)度乘以勒腳以上外墻外表至高跨中柱外邊線的水平寬度計(jì)算：當(dāng)高跨為中跨時(shí)其建筑面積按勒腳以上兩端山墻外外表間的水平長(zhǎng)度乘以中柱外邊線的水平寬度計(jì)算。3、多層建筑物的建筑面積按各層建筑面積的總和計(jì)算，其底層按建筑物外墻勒腳以上外圍水平面積計(jì)算，二層及二層以上按外墻外圍水平面積計(jì)算。4、地下室、半地下室、地下車間、倉庫、商店、地下指揮部等及相應(yīng)出入口的建筑面積按其上口外墻(不包