湖北省恩施市金子中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試題含解析

湖北省恩施市金子中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生命活動離不開細(xì)胞，對此理解不正確的是（）A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征﹣﹣新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖…C．多細(xì)胞生物體的生命活動由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成D．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位．已知除病毒之外的所有生物均由細(xì)胞所組成，但病毒生命活動也必須在細(xì)胞中才能體現(xiàn)．一般來說，細(xì)菌等絕大部分微生物以及原生動物由一個細(xì)胞組成，即單細(xì)胞生物；高等植物與高等動物則是多細(xì)胞生物．一切生物的生命活動都離不開細(xì)胞．【解答】解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必須寄生在活細(xì)胞中才能繁殖，A正確；B、生物都具有生命的基本特征，如新陳代謝、應(yīng)激性、適應(yīng)環(huán)境的能力、生長繁殖等，B正確；C、多細(xì)胞生物體的單個細(xì)胞只能完成該細(xì)胞的特定功能，不同細(xì)胞密切合作才能完成生物體的生命活動，C正確；D、對于有細(xì)胞形態(tài)的生物而言，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但病毒的基本單位不是細(xì)胞，D錯誤．故選：D．

2.毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFII)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。下列說法錯誤的是：

A．過程①中要用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和質(zhì)粒

B．在過程②中，用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞

C．在培養(yǎng)過程中，需將成纖維緬胞置于95％空氣和5％CO2的氣體環(huán)境中

D．在胚胎移植前，通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎參考答案：A3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的相關(guān)敘述正確的是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機(jī)環(huán)境B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系參考答案：D【分析】1、信息傳遞的特點(diǎn)：往往是雙向的。

2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動物的性外激素等。

（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。

（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。

（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中物理信息來自生物和無機(jī)環(huán)境，A錯誤；植物可通過化學(xué)信息和物理信息傳遞信號，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯誤；信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，要求考生識記信息的種類及實例；識記信息傳遞的特點(diǎn)及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。4.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是（）A．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢B．若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快C．若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快D．若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快參考答案：

考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素．分析：分析曲線：曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度；B點(diǎn)時，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值；曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性．解答：解：A、曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量，所以B點(diǎn)時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率會加快，A錯誤；B、本實驗是在最適溫度條件下進(jìn)行的，若再提高溫度，酶活性會下降，則反應(yīng)速率降低，B錯誤；C、曲線BC段隨反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，所以在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不變，C錯誤；D、曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，所以在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，D正確．故選：D．點(diǎn)評：本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，重點(diǎn)考查曲線圖的分析，要求考生結(jié)合所學(xué)的影響酶促反應(yīng)速率的因素（溫度、pH、反應(yīng)物濃度和酶濃度），準(zhǔn)確判斷同一條曲線中不同段或不同點(diǎn)的影響因素，能夠分析出環(huán)境條件改變后，曲線的走向．5.關(guān)于“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”的說法合理的是

A．在培育過程中，都用到了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)B．它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本C．它們是通過相同的生殖方式獲得的D．它們在形成過程中，一般都有卵細(xì)胞的參與參考答案：D6.下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是

①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡

②蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失

③寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡

④花瓣的自然凋落

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：B7.已知甲、乙兩種培養(yǎng)基成分不同，但均適合某種細(xì)菌生長。現(xiàn)從甲培養(yǎng)基中取少量處于對數(shù)期的這種細(xì)菌，接種在新鮮的乙培養(yǎng)基上(假設(shè)培養(yǎng)條件適宜且無雜菌污染)，則在接種后的最初一段時間內(nèi)，細(xì)菌在乙培養(yǎng)基上的狀況與在甲培養(yǎng)基上的狀況相比，不發(fā)生改變的是

A.細(xì)胞分裂速度

B.誘導(dǎo)酶的種類

C.組成酶的種類

D.細(xì)胞的大小參考答案：C8.紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是

(

)參考答案：C9.最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是（）A．Fl顯隱性之比為1︰0

B．F2顯隱性之比為3︰1C．F2的基因型之比1︰2︰1

D．測交后代顯隱性之比為1︰1參考答案：D10.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是（）A．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收B．該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗能量D．有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收參考答案：D【考點(diǎn)】主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．【分析】由表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，溫度相同，培養(yǎng)瓶中的氣體是空氣時，離子的相對吸收量較大，氮?dú)獾奈樟枯^小，說明離子吸收可能與氧氣有關(guān)；同樣培養(yǎng)瓶中的氣體都是空氣的情況下，溫度較高，離子的相對吸收量較大，說明離子的吸收與溫度有關(guān)．【解答】解：A、由表格數(shù)據(jù)可知，與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收，A錯誤；B、由分析可知，該植物幼根吸收離子與溫度有關(guān)，B錯誤；C、植物對離子的吸收是主動運(yùn)輸過程，需要消耗能量，氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子也消耗能量，能量來自無氧呼吸，C錯誤；D、由分析可知，有氧氣條件下，有利于植物幼根吸收離子，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題旨在考查學(xué)生理解主動運(yùn)輸?shù)倪^程和條件，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會分析實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行推理、判斷．

11.某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是A.在12—24h期間，此時的呼吸方式主要是無氧呼吸。B.在12—24h期間，呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳。C.第12h到胚根長出期間，有機(jī)物總量下降。D.胚根長出后，氧氣的吸收量明顯增多，說明在氧呼吸速率明顯提高。參考答案：B12.生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是（

）A.自然演替一般是一個群落替代另一個群落的過程B.群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程D.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行參考答案：B略13.某哺乳動物的基因型是AaBb，右圖是其體內(nèi)一個正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是A．該細(xì)胞含有二個染色體組，此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞B．該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C．等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D．減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞參考答案：C14.基因突變按其發(fā)生部位可分為體細(xì)胞突變a和生殖細(xì)胞突變b兩種，則（

）A．均發(fā)生于有絲分裂的間期B．a(chǎn)發(fā)生于有絲分裂的間期，b發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期C．均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期D．a(chǎn)發(fā)生于有絲分裂間期，b發(fā)生于減數(shù)第二次分裂的間期參考答案：B15.某草原上散養(yǎng)某種家畜種群的增長速率隨時間變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（

）A.甲點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量增長最快B.丙點(diǎn)前該種群的增長方式是指數(shù)增長C.丁點(diǎn)時的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，其他三點(diǎn)時的年齡結(jié)構(gòu)都為增長型D.若要持續(xù)盡可能多地捕獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲，甲乙丙丁四點(diǎn)中丁點(diǎn)最合適開始捕獲參考答案：D【分析】要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則需要讓該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平，這時種群增長速率最快，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒有達(dá)到K/2，丁超過K/2，選擇丁點(diǎn)可以使每次捕獲后，家畜種群數(shù)量降低到K/2，保持最大增長速率?！驹斀狻緼、該種家畜種群數(shù)量保持在K/2水平，這時種群增長速率最快，最高點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量增長最快，不是甲點(diǎn)，錯誤；B、種群增長的J型曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長，增長方式是指數(shù)增長。該種群為S型增長，錯誤；C、丁點(diǎn)時的年齡結(jié)構(gòu)不是衰退型，錯誤；D、若要持續(xù)盡可能多地捕獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲，由圖可知，甲、乙、丙數(shù)量沒有達(dá)到K/2，丁超過K/2，選擇丁點(diǎn)可以使每次捕獲后，家畜種群數(shù)量降低到K/2，保持最大增長速率，正確。故選D?！军c(diǎn)睛】種群的增長曲線是表達(dá)種群增長速率的曲線，包括J型增長和S型增長。種群增長的J型曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長。種群增長的S型曲線：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定。16.“光合色素的提取和分離”實驗時，操作正確的是（）A．研磨時加入少許CaCO3，使研磨進(jìn)行得更充分B．加入50%乙醇利于色素的提取C．實驗結(jié)果一般能分離得到4種色素條帶，最寬的色素條帶是黃綠色的D．色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同與其在層析液中的溶解度不同有關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實驗．【分析】綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇或丙酮，目的是溶解色素；研磨后進(jìn)行過濾（用單層尼龍布過濾研磨液）；分離色素時采用紙層析法（用干燥處理過的定性濾紙條），原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同．【解答】解：A、研磨時加入少許SiO2，使研磨進(jìn)行得更充分，而加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞，A錯誤；B、研磨葉片時，用無水乙醇或丙酮溶解色素，B錯誤；C、實驗結(jié)果一般能分離得到4種色素條帶，最寬的色素條帶是藍(lán)綠色，即葉綠素a，C錯誤；D、色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同與其在層析液中的溶解度不同有關(guān)，溶解度越大，擴(kuò)散速度越快，D正確．故選：D．17.下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是A.新陳代謝速度減慢

B.細(xì)胞膜的通透性降低C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變

D.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變參考答案：D18.全球氣候變暖對我國的重要影響中，不包括（）A．永凍土將會融化B．沿海鹽場和養(yǎng)殖場將基本被淹沒或破壞C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降D．北方干燥地區(qū)將會變的濕潤參考答案：D【考點(diǎn)】全球性生態(tài)環(huán)境問題．【分析】全球氣候變暖是一種自然現(xiàn)象．溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度透過性，而對地球發(fā)射出來的長波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升，即溫室效應(yīng)．全球變暖會使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上升等，不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還威脅人類的生存．【解答】解：A、全球變暖會使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融，A正確；B、全球變暖，平均氣溫升高，冰川融化，海平面上升，沿海鹽場和養(yǎng)殖場將基本被淹沒或破壞，B正確；C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降，C正確；D、北半球亞熱帶地區(qū)因副熱帶高壓增強(qiáng)，可能降水減少，干旱加重，D錯誤．故選：D．19.

下列有關(guān)細(xì)胞的比值關(guān)系的敘述，正確的

A．有絲分裂中期細(xì)胞染色體與核DNA分子數(shù)之比為2∶1B．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高C．人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)低D．適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前的低參考答案：C有絲分裂中期，每條染色體上存在染色單體，故染色體和核DNA分子數(shù)比應(yīng)為1∶2，A錯誤；種子萌發(fā)時代謝強(qiáng)度較休眠時高，此時自由水變多，結(jié)合水變少，故該比值變小，B錯誤；線粒體內(nèi)發(fā)生有氧呼吸二、三步，其中第二步產(chǎn)生氧氣，第三步消耗氧氣，故O2/CO2的比值低，C正確；停止供應(yīng)CO2后，C5消耗變少總量變多，C3產(chǎn)生變少總量變少，故C5/C3比值變大，D錯誤。20.右圖中的a、b、C分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高

②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體C可能含有激素和消化酶

④細(xì)胞3的種類最多A．②③

B．③④

C．①②

D．②④參考答案：D21.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（） A．糖原、DNA、RNA不是內(nèi)環(huán)境成分 B．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖 C．ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一 D．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變 參考答案：D【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)變性的主要因素；糖類的種類及其分布和功能． 【專題】正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類脂質(zhì)的種類和作用． 【分析】1、細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．2、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖． 3、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵． 4、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣．【解答】解：A、糖原、DNA、RNA均屬于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，不是內(nèi)環(huán)境成分，A正確；B、蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖，B正確； C、ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本組成單位之一，C正確； D、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，其特定功能也將發(fā)生改變，D錯誤． 故選：D． 【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識，考生識記糖類的種類和組成、ATP的結(jié)構(gòu)，明確內(nèi)環(huán)境的組成，掌握蛋白質(zhì)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵． 22.某生物的核酸中，嘌呤總數(shù)為56%，嘧啶總數(shù)為44%，此生物不可能是

A．噬菌體

B.煙草花葉病毒

C.藍(lán)藻

D.果蠅參考答案：A23.人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A．環(huán)境溫度下降，甲狀腺激素分泌增加

B．接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化

C血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

D．飲食過咸，尿量減少參考答案：C24.（原創(chuàng)，中檔）洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，比較實驗操作和結(jié)果，敘述正確的是①都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察②在有絲分裂前期中心體周圍出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體③在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍④在有絲分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂⑤在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板A．①②③④⑤B．①③C．②⑤D．①④參考答案：D本題考查細(xì)胞有絲分裂的過程及觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的相關(guān)知識。觀察時都需要先用低倍鏡找到觀察的目標(biāo)，然后再用高倍鏡進(jìn)行觀察，①項正確；洋蔥細(xì)胞沒有中心體，②項錯誤；染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期，③項錯誤；在有絲分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂，④項正確動物細(xì)胞的有絲分裂不會在末期出現(xiàn)細(xì)胞板，⑤項錯誤?！究键c(diǎn)】動植物細(xì)胞的有絲分裂比較25.下列有關(guān)免疫過程的說法正確的是（

）A.細(xì)胞B、D分別是體液免疫、細(xì)胞免疫中的效應(yīng)細(xì)胞B.細(xì)胞B、C、D均能識別血清中的相應(yīng)抗原C.A細(xì)胞無特異性識別抗原功能，圖示過程有溶酶體參與D.若④代表HIV病毒，則細(xì)胞C就代表效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C【分析】分析圖示可知，A為吞噬細(xì)胞，B為B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞，可特異性識別抗原，D為效應(yīng)T細(xì)胞，C為靶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞，B淋巴細(xì)胞參與體液免疫，T淋巴細(xì)胞既可以參與體液免疫，又可以參與細(xì)胞免疫，體液免疫中的效應(yīng)細(xì)胞為漿細(xì)胞，不具有識別抗原的功能，A錯誤；C為靶細(xì)胞，不能識別抗原，B錯誤；A細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，無特異性識別抗原功能，圖示過程是吞噬抗原并將抗原分解產(chǎn)物釋放到細(xì)胞外的過程，需要溶酶體參與，C正確；HIV病毒侵染T淋巴細(xì)胞，若④代表HIV病毒，則細(xì)胞C就代表T淋巴細(xì)胞，D錯誤。故選C。26.將用32P標(biāo)記的胸腺嘧啶注入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后分離獲得細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)，下列反應(yīng)不是在含32P的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的是

參考答案：D27.用純種綠色圓粒豌豆和純種黃色皺粒豌豆作親本雜交得到的子一代，全是黃色圓粒，子一代自交得到子二代。則子二代表現(xiàn)型不同于親本的個體中，純合子占的比例為：A．1/5

B．1/4

C．1/3

D．1/8參考答案：A28.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響B(tài).低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目加倍實驗中需用卡諾氏液染色C.根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，可用于觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗D.鑒定待測組織樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液參考答案：D【分析】分析本題主要考查課本實驗的相關(guān)知識。過氧化氫在高溫下會分解，不宜用于探究溫度對酶活性影響；低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍實驗需要卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用95%的酒精沖洗，最后制片中用堿性染料染色；觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實驗使用蝗蟲精母細(xì)胞；鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑為雙縮脲試劑，雙縮脲試劑的使用是先向含待測樣液的試管中加入0.1g/mlNaOH溶液，搖勻后，再向試管中加入0.01g/mlCuSO4溶液。【詳解】由于過氧化氫在高溫下也會分解，不適宜用于探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；卡諾氏液可用于細(xì)胞形態(tài)的固定，不能用于染色，B錯誤；根尖分生區(qū)細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，不進(jìn)行減數(shù)分裂，C錯誤；鑒定蛋白質(zhì)使用雙縮脲試劑，先向含待測樣液的試管中加入0.1g/mlNaOH溶液，搖勻后，再向試管中加入0.01g/ml的CuSO4溶液，D正確，因此本題答案選D?！军c(diǎn)睛】注意審題，看清選擇項，特別是關(guān)鍵詞語：固定、減數(shù)分裂等。29.某生物研究小組對栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究，用紅外線測量儀對室內(nèi)空氣中的CO2濃度進(jìn)行24小時測定，并繪制了溫室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線（如圖）。根據(jù)曲線可得出的有關(guān)溫室內(nèi)植物的推論是

A．光合速率等于呼吸速率的時間點(diǎn)是b點(diǎn)和c點(diǎn)

B．b的光合速率為零，c點(diǎn)光合速率等于呼吸速率

C．光合速率最高的時間是b點(diǎn)時，最低的時間是c點(diǎn)時

D．呼吸速率最高的時間是b點(diǎn)時，最低的時間是c點(diǎn)時參考答案：A30.下列生理過程中，沒有細(xì)胞器參與的是()A．肌細(xì)胞無氧呼吸

B．蛋白質(zhì)的加工包裝C．丙酮酸徹底氧化分解

D．胰島素的分泌參考答案：A31.基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，按自由組合定律，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（

）A．9:3:3:1

B．1:1:1:1

C．3:1:3:1

D．3:1參考答案：C32.線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是()A．紅細(xì)胞吸收葡萄糖

B．小腸上皮細(xì)胞吸收水C．神經(jīng)細(xì)胞吸收K＋

D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣參考答案：C33.鑒定一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有A．葉綠體B．液泡C．中心體D．細(xì)胞壁參考答案：D34.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸。實驗設(shè)計如下：關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關(guān)說法不正確的是A.甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量B.乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C.甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物不進(jìn)行酒精發(fā)酵D.甲組右管液面不變，乙組不變，說明微生物一定是死的參考答案：D【分析】甲組裝置的NaOH吸收CO2，因此甲組右試管的液面變化是由于瓶內(nèi)氧氣體積的變化所導(dǎo)致的。乙組裝置的蒸餾水既吸收CO2，也不吸收氧氣，因此乙組右試管的液面變化是由氧氣消耗量與二氧化碳釋放量之差導(dǎo)致的?！驹斀狻考捉M燒杯中的氫氧化鈉能吸收呼吸作用釋放的二氧化碳，所以甲組右管液面變化，表示的是微生物有氧呼吸O2的消耗量，A正確；乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸作用CO2的釋放量與氧氣吸收量的差值，B正確；甲組右管液面升高，說明微生物呼吸作用消耗了氧氣。乙組不變，說明氧氣的消耗量等于CO2的釋放量。綜合甲、乙兩組可知，微生物只進(jìn)行有氧呼吸，微生物不進(jìn)行酒精發(fā)酵，C正確；甲組右管液面不變，說明沒有氧氣的消耗，即微生物沒有進(jìn)行有氧呼吸。乙組不變，說明氧氣的消耗量等于CO2的釋放量。綜合甲乙兩組可知，微生物可能是死的，也可能是只進(jìn)行乳酸發(fā)酵，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確有氧呼吸過程中氧氣的消耗量等于二氧化碳的釋放量；乳酸發(fā)酵過程中不消耗氧氣，也不會生成二氧化碳；酒精發(fā)酵過程中不消耗氧氣，生成二氧化碳。35.右圖為某一遺傳病的家系圖，其中II—2家族中無此致病基因，II—6父母正常，但有一個患病的妹妹。此家族中的III-1與III-2患病的可能性分別為

A．0、1/9

B．1/2、1/12C．1/3、1/6

D．0、1/16參考答案：A36.葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是①具有雙層膜②分解有機(jī)物，合成ATP③利用氣體和產(chǎn)生氣體④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥內(nèi)部含有多種酶⑦含有豐富的膜面積A.①②③④⑤⑥

B.①②④⑤⑥⑦

C.①③④⑤⑥⑦

D.①②③⑤⑥⑦參考答案：C37.研究表明在化療(主要利用抗癌劑殺死癌細(xì)胞)的同時給實驗鼠服用二甲雙胍，可抑制實驗鼠體內(nèi)的乳腺癌細(xì)胞的擴(kuò)散，下列相關(guān)敘述正確的是

A.化療是目前治療癌癥的惟一手段B.二甲雙胍不可能導(dǎo)致實驗鼠體內(nèi)細(xì)胞表面的糖蛋白減少C.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變D.一只切除胸腺的鼠與一只正常鼠患乳腺癌的幾率相同參考答案：B38.下列與酶相關(guān)實驗的敘述，正確的是A.探究性實驗和驗證性實驗的實驗結(jié)果都是未知的B.低溫能夠降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性時，不能用碘液進(jìn)行鑒定D.探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在溫室下混合后置于不同溫度下保溫參考答案：C

探究性實驗的實驗結(jié)果是未知的，驗證性實驗的實驗結(jié)果是已知的，A項錯誤；低溫能夠降低酶的活性，但低溫并沒有破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，B項錯誤；碘液遇淀粉變藍(lán)，探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性時，因碘液只能檢測反應(yīng)物淀粉的剩余量，不能檢測蔗糖是否被分解，所以不能用碘液進(jìn)行鑒定，C項正確；研究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度，而酶具有高效性，為確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)將酶與底物溶液分別在相應(yīng)的實驗溫度下保溫后再混合，D項錯誤。39.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

①光合作用一定發(fā)生在葉綠體中

②有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中

③DNA中堿基序列發(fā)生改變一定會引起基因結(jié)構(gòu)改變

④種群基因頻率改變一定會引起生物進(jìn)化

⑤生長素對植物生長一定起促進(jìn)作用

⑥基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，一定會引起氨基酸序列改變

⑦生殖隔離一旦形成，一定會形成新物種A．全部正確B．有一個正確C．有兩個正確D．全都不對參考答案：C40.ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”。下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是

(

)

A．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中增長曲線模式圖。（1）如果種群生活在一個____________（填“理想”或“現(xiàn)實”）的環(huán)境中，種群數(shù)量是按a曲線增長的，稱為____________型曲線增長。在自然環(huán)境中空間和資源都是有限的，種群達(dá)到一定數(shù)量后勢必加劇，使種群數(shù)量增長受到影響，按b曲線方式增長，稱為____________型曲線增長。（2）按b曲線方式增長，種群數(shù)量在達(dá)到K值后維持相對穩(wěn)定，K值稱為_______。種群數(shù)量在_______時該種群的增長速度最快。（3）當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時，表示該種群出生率_________死亡率（填“大于”、“小于”或“等于”）。K值的大小最終取決于____________（填“環(huán)境條件”或“種群出生率”）。參考答案：

(1).理想

(2).J

(3).種內(nèi)斗爭

(4).S

(5).環(huán)境容納量

(6).K/2

(7).等于

(8).環(huán)境條件試題分析：“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。據(jù)圖分析，曲線a表示J型曲線，曲線b表示S型曲線。（1）根據(jù)以上分析可知，在理想環(huán)境中種群數(shù)量增長曲線為J型，對應(yīng)a曲線；而自然環(huán)境中，中空間和資源都是有限的，種群達(dá)到一定數(shù)量后種內(nèi)斗爭加劇，因此種群數(shù)量增長曲線為S型，對應(yīng)b曲線。（2）圖示b曲線中的K值為環(huán)境容納量；該曲線中，處于K/2時，種群的增長速率最快。（3）當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時，種群的增長速率為0，此時種群的出生率與死亡率相等；K值的大小取決于環(huán)境條件?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握種群數(shù)量變化的兩種類型的前提條件，并能夠根據(jù)圖像分析判斷a、b代表的曲線類型。42.為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種生長發(fā)育狀況相同的盆栽苗分成甲、乙兩組，先將兩組植物置于人工氣候室中，甲組提供自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同，培養(yǎng)較長一段時間后，再測定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，測定結(jié)果如圖所示。請分析回答：（1）人工氣候室中溫度、氣壓等環(huán)境因素需保持致，這是為了控制實驗的________變量。（2）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時，限制了________組植物的光合作用強(qiáng)度。對于甲組，光照強(qiáng)度由a上升到b，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物含量變化為________（填“上升”或“下降”或“不變”）。（3）據(jù)圖可知，與甲組相比，乙組幼苗經(jīng)一段時間的低光照處理后，在強(qiáng)光下光合作用能力降低。針對這一現(xiàn)象，有人提出以下假設(shè)：假設(shè)1．環(huán)境因素導(dǎo)致乙組幼苗光合作用能力降低假設(shè)2．乙組幼苗發(fā)生了可遺傳的變異導(dǎo)致光合作用能力降低為了探究