湖南省岳陽市汩羅市第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高一語文測試題含解析

湖南省岳陽市汩羅市第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高一語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下列文字，完成小題王嫂沈從文廚房中忽然熱鬧起來，問一問，才知道幫工王嫂的女兒來了。年紀(jì)十八歲，眼睛明亮亮的。梳一餅大大的發(fā)髻。臉圓圓的，嘴唇縮小如一個小荷包。頭上搭了一片月藍(lán)布，圍裙上繡了一朵大紅花，還釘上一些小小紅綠鏡片。說話時臉就發(fā)紅，十分羞澀，在生人面前總顯得不知如何是好。問問王嫂，才知道女兒剛出嫁五個月，丈夫在鄉(xiāng)下做田，住在離昆明四十里的鄉(xiāng)下，穿的衣還是新娘子衣服。主人說：“王嫂，你大姑娘到這里來是客，炒幾個雞蛋，留她吃飯去！”王嫂就望著那女兒癡笑：“太太說留你吃飯，不要走！”女兒也笑著。一家大小知道王嫂有個好女兒，都來看看，都交口稱贊王嫂福氣真好，閨女可長得俊俏逗人愛。

王嫂只是笑，做事更熱心了一些。王嫂不特有個好女兒，還有個好兒子！兒子十二歲，已到城西區(qū)茶葉局服務(wù)當(dāng)差，凈掙十五塊錢一個月。局里管教嚴(yán)，孩子長得干凈清秀，穿上一件灰色制服，見過的人都說相貌有福氣，長大一定有出息。王嫂怕他不學(xué)好，一來就罵罵，裝成生氣樣子，要孩子趕快回去。孩子雖是她唯一寶貝，可并不嬌慣，守規(guī)矩，從不胡亂花錢。

王嫂在這一家中的工作是洗衣燒飯，間或同賣雞蛋清茅房的鄉(xiāng)下人嚷嚷，一切動機無不出于護主。為人性情忠誠而快樂，愛清潔，又惜物不浪費，所以在一家中極得力，受一家重視。這點重視為王嫂所感覺到時，引起她的自尊心，事情便做得更有條理。

有一天，另外一個鄉(xiāng)下婦人來了，帶了些新蠶豆來看王嫂，兩人一面說一面抽抽咽咽。來人去后，問起原因，才知道一年前那個作新媳婦的女兒，已在兩個月前死掉了。來的就是那女兒的婆婆。女兒生產(chǎn)，在鄉(xiāng)下得不到醫(yī)藥照料，孩子生下地兩天，女兒流血不止，家里人全下了田，想喝水不得水喝，喝了些水缸腳沉淀，第二天就腹痛死去了。孩子活了兩個月，也死去了。經(jīng)過這樣大變故的王嫂，竟還是一切照常，用來穩(wěn)定她的生命或感情的，原來是古人的“生死有命，富貴在天”八個字。吃晚飯時，王嫂加添一碗新蠶豆，就是白天那親家送來的。兩親家說起女兒時，心酸酸的，眼睛濕瑩瑩的，都念著女兒。

王嫂死了女兒，兒子卻好好的。一個月必來看她一次，就便把工薪全部繳上，王嫂點清了數(shù)目，另外送他兩塊錢作零用。

這家里同別的人家一樣，有雞，有狗，有貓兒。這些生物在家中各有一個地位。這一切卻統(tǒng)由王嫂照管。

把午飯開過，鍋碗盤盞洗清楚后，王嫂在院中石碌碡上坐下喂雞，看雞吃食。看見橫蠻霸道的大公雞欺侮小母雞時，就追著那公雞踢一腳，一面罵著：“你個良心不好的扁毛畜生，一個小小肚子吃多少！我打死你！”公雞還是大模大樣不在乎，為的是這扁毛畜生，已認(rèn)識了王嫂實在是個好人。每天大清早，家中小黑狗照例精神很好，無伴侶可以相互追逐取樂，因此一聽公雞伸長喉嚨鳴叫，就似乎有點惡作劇，必特意來追逐公雞玩。這種游戲自然相當(dāng)激烈，是公雞受不了的。

因此這莊嚴(yán)生物，只好一面繞屋奔跑一面咖呵咖呵叫喚，表示對這玩笑并不同意，且盼望有人來援救出險。這種聲喚自然引起了一家人的關(guān)心，但知道是小狗的惡作劇，誰也不理會，到后真正來援救解圍的，照例只有王嫂一人。

那時節(jié)王嫂也許已經(jīng)起床，在廚房燒水了，就舞起鐵火鉗出來趕狗，同小狗在院中團團打轉(zhuǎn)。也許還未起床，小狗惡作劇鬧到自己頭上，必十分氣憤，從房中拿了一根長竹竿出來打狗。這支竹竿白天放在院子中曬晾衣服，晚上特意收進(jìn)房中，預(yù)備打狗。小狗聰明懂事，食料既由王嫂分配，對王嫂自然相當(dāng)敬畏，眼見那根竹竿，是王嫂每天打它用的。只是大清早實在太寂寞了，興致又特別好，必依然折磨折磨大公雞，自己也招來兩下打，因此可好像一個頑皮孩子一般，跑到墻角去撒一泡尿，不再胡鬧，樂意結(jié)束了這種惡作劇。盡管挨罵，挨打，小狗心中還是清楚明白，一家中唯有王嫂最關(guān)心它。(有刪改)9.下列對這篇小說的賞析，不準(zhǔn)確的兩項是(

)(

)A.王嫂的兒子在城西區(qū)茶葉局服務(wù)當(dāng)差，他一來，王嫂就罵罵，這并不是因為他犯了錯，而是因為王嫂怕他學(xué)壞。B.王嫂的女兒來看王嫂，大家都來看她并稱贊她可愛俊俏，就連主人也熱情地留她吃飯，這說明王嫂的生活環(huán)境淳樸。C.王嫂的女兒生產(chǎn)后因大出血去世了，生的孩子不久后也沒了，但王嫂在主人家還是“一切照?！?，這表現(xiàn)了她的麻木。D.小說第四段一方面交代了王嫂的女兒去世的具體原因，另一方面暗示了全文的主題：小人物在殘酷的命運面前奮力抗?fàn)?，但無能為力。E.這篇小說以自然樸實的語言記敘了一個舊社會底層人物王嫂的故事，表現(xiàn)了作者對小人物命運的關(guān)注。10.請簡要分析小說主人公王嫂這一人物形象。11.小說后半部分寫王嫂對待公雞和小狗的情況，作者這樣安排有什么用意？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢福?.CD

10.①生活于社會的底層，相信命運的安排，信奉“生死有命，富貴在天”；②對主人忠心耿耿，勤勞能干、節(jié)儉，深受主人的重視與信賴；③愛護自己的子女，但是不溺愛孩子；④意志堅強，親人逝去的苦難并沒有使王嫂失去對生活的信心；⑤善良，對主人家的小動物充滿愛心。

11.①使人物形象更加豐滿。小說后半部分描寫王嫂對待公雞和小狗的情況，不僅體現(xiàn)了她的勤勞，也說明她對待動物同樣充滿愛心，表現(xiàn)了她的心地善良。②使小說情節(jié)更加豐富。小說前半部分主要寫王嫂如何對待自己的子女和主人一家，后半部分寫王嫂如何對待主人家的小動物，展示了小人物的日常生活的不同方面，增強了文章的可讀性。③突出人物情感。小說后半部分寫王嫂對待公雞和小狗的情況，與前半部分所寫的她對待女兒的死的情況形成對比，突出王嫂情感的內(nèi)斂與壓抑。④使小說主題更豐富。王嫂作為舊社會的一名傳統(tǒng)女性，女兒因生產(chǎn)而死，她“竟還是一切照?！保@體現(xiàn)了她的宿命論思想；而對待小動物的情況，則體現(xiàn)了王嫂身上具有中國傳統(tǒng)女性的樸素、善良等美德。9.試題分析：此題考核對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中前三個選項考核內(nèi)容，D項考核語段作用，E項考核風(fēng)格，其中C項，這表現(xiàn)了她的麻木”的說法不當(dāng)，女兒去世，王嫂也很傷心，只是壓抑著自己的感情，她只能用古人的話“生死有命，富貴在天”安慰自己。D項，章并未展現(xiàn)小人物的抗?fàn)帯?0.試題分析：這是一道人物形象概括分析題，解答此類試題，要注意以下幾個方面：一是抓人物的言行，二是抓與人物相關(guān)的情節(jié)，三是抓作者或者其他人對人物的評價等。具體作答此題時，要關(guān)注王嫂的社會地位，其為人處世中表現(xiàn)出來的精神品質(zhì)、思想觀念等，當(dāng)然，這需要以具體的情節(jié)為切入點。如從王嫂對待孩子及主人家的小動物的態(tài)度可以看出王嫂是個慈愛而善良的人，從王嫂對待主人的態(tài)度可以看出她是個對工作盡心盡責(zé)、對主人忠心耿耿的人。如此分析，便可得出答案。點睛：人物形象特征的題目答題時注意題干的分析，要分清概括是“人物性格特征”還是“人物形象”二者有區(qū)別，區(qū)分主要人物與次要人物，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要形象特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題的要先概括然后結(jié)合文章的列舉出能表現(xiàn)該種形象特征的事例。不要只簡單的回答性格特征。本題設(shè)題為“王嫂這一人物形象”，注意從文本“情節(jié)”入手分析。11.試題分析：解答此題，考生可根據(jù)題干的要求，從小說的幾個要素如“人物形象”“情節(jié)”“主題”等角度進(jìn)行探究，需要注意的是，探究必須立足于文本，不可隨意發(fā)揮，如從“人物形象”的角度進(jìn)行探究，就要針對小說中王嫂對待公雞和小狗的情況表現(xiàn)了她什么樣的精神品質(zhì)展開。答題時注意要分條陳述。2.現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的作品，完成15—18題。(18分)報

秋宗

璞似乎剛過完春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真真的怎么得了!這花的生命力極強，隨便種種，總會活的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓，據(jù)說花瓣可以入藥。還有人來討那葉子，要搗爛了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種玉簪花精神罷。我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五彩繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。“連死不了都種死了。”我們常這樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽。次年便有綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜木壒剩蝗菹x豸近身。花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養(yǎng)石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。秋是收獲的季節(jié)，我卻是兩手空空。一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。久居異鄉(xiāng)的兄長，業(yè)命喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的《西江月》：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢，紅塵多少奇才，不消計較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。我把“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句反復(fù)吟哦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領(lǐng)取，便得逍遙。領(lǐng)取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領(lǐng)取秋，領(lǐng)取冬，領(lǐng)取四季，領(lǐng)取生活罷。15．作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開，“先是一驚，隨即悵然”。（4分）(1)作者為什么吃驚？因為

（不超過8個字）

(2)聯(lián)系全文看，作者為什么悵然?因為

（不超過10個字）16．作者在第三自然段中寫自己種太陽花的經(jīng)歷，這樣寫有什么作用?（4分）

（不超過12個字）17．作者在第一自然段和最后一個自然段中分別使用了六個“便”宇和五個“領(lǐng)取”，這樣寫在表達(dá)上有什么好處?（7分）(1)反復(fù)用“便”字的好處是：

（不超過26個字）

(2)反復(fù)使用“領(lǐng)取”的好處是：

（不超過26個字）18．對文章的分析和鑒賞，正確的三項是（

）（3分）

A．玉簪花的芳香似乎有點醒腦的作用，可以提醒人們秋的到來，讓人減少一些惰性。B．本文主旨可以概括為主要贊美那種“生活向下比、工作向上比”的玉簪花精神。C．作者對“領(lǐng)取而今現(xiàn)在”一句的吟哦讓人們體味到一種悠然自得，面對現(xiàn)實的人生態(tài)度。D．“領(lǐng)取自己那一份”，是勸慰人們及時把握自己應(yīng)得的那一份，而不要有非分之想。E．作者借助比較的手法，巧妙地寫出了玉簪花所散發(fā)出的與其它幾種花不同的芳香。F．作者把玉簪花的綠葉描寫為“綠波”，使人們想到生活的長河，有廣闊的空間感和深邃的時間感。參考答案：15．(1)沒幾天便立秋。（2分）

(2)收獲的季節(jié)卻兩手空空。（2分）16．反襯（2分）玉簪花生命力之強（2分）。17．(1)將一個個節(jié)氣緊湊地銜接起來（2分），強調(diào)時光的飛逝（2分）(2)層層鋪開，逐步擴大（1分），對本文主旨起強化作用（2分）。18．ACE（選對1個0分，選對2個2分，選對3個3分）3.（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成7—9題。①目前的再生醫(yī)學(xué)技術(shù)已經(jīng)允許科學(xué)家將皮膚細(xì)胞改造為與心臟細(xì)胞、胰腺細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞酷似的細(xì)胞，但要生成完全成熟的細(xì)胞卻困難得多，而這是挽救生命療法的一個關(guān)鍵的先決條件。最新一期《自然》雜志刊登了美國科學(xué)家在該領(lǐng)域的一項重要突破：他們開發(fā)出了將人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化為成熟的全功能肝細(xì)胞的方法，并證實，這些細(xì)胞被移植到模擬肝功能衰竭的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒炐∈篌w內(nèi)后，仍然能夠自行蓬勃生長。②在以往關(guān)于肝細(xì)胞重編程的研究中，由干細(xì)胞衍生而來的肝細(xì)胞被移植到肝組織中后，通常很難存活。據(jù)每日科學(xué)網(wǎng)報道，加州大學(xué)舊金山分校格拉德斯通研究所的研究團隊解決了這個問題，他們利用全新的細(xì)胞重編程方法，成功地將人體皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化為了肝細(xì)胞，且與構(gòu)成原生肝組織的細(xì)胞幾乎沒有區(qū)別。③“此前的研究需要設(shè)法對皮膚細(xì)胞重編程，使其恢復(fù)到類似干細(xì)胞的多能狀態(tài)（誘導(dǎo)多能干細(xì)胞），然后再培育成肝細(xì)胞?！闭撐牡母呒壸髡摺⒏窭滤雇ㄑ芯克呒壯芯繂T丁勝（音譯）解釋說，“但這些誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）并不總是能夠完全變身為肝細(xì)胞。所以我們設(shè)法將皮膚細(xì)胞帶到一個中間階段?！彼麄兝没旌狭酥鼐幊袒蚝突衔锏摹半u尾酒”，將人類皮膚細(xì)胞改造成與內(nèi)胚層類似的細(xì)胞。包括肝臟在內(nèi)的許多人體主要器官都是由內(nèi)胚層細(xì)胞最終成熟而形成的。

④接下來，他們找到了一組可以將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)變成功能性肝細(xì)胞的基因和化合物，并在幾周之后就觀察到了變化?！斑@些細(xì)胞開始呈現(xiàn)出肝細(xì)胞的形狀，甚至開始執(zhí)行正規(guī)肝細(xì)胞的功能。”論文的另一位領(lǐng)導(dǎo)作者、加州大學(xué)舊金山分校博士后學(xué)者米拉德·雷茲瓦尼說，“它們還不是完全成熟的細(xì)胞，但正在朝這個方向發(fā)展。”

⑤為了看看這些早期肝細(xì)胞在真實肝臟中的表現(xiàn)，研究人員將其移植入小鼠肝臟，并在之后的9個月時間內(nèi)，通過測量肝臟特異性蛋白和基因的水平來監(jiān)測它們的功能和生長情況。他們發(fā)現(xiàn)，移植2個月后，小鼠體內(nèi)的人類肝臟蛋白水平提升了，這表明移植的細(xì)胞正在轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓墓δ苄愿渭?xì)胞；9個月后，細(xì)胞生長未出現(xiàn)放緩的跡象。

⑥這些結(jié)果預(yù)示著研究人員已經(jīng)找到了成功再生肝組織所需的因子。論文的另一位高級作者、加州大學(xué)舊金山分校肝病中心副主任霍爾格說：“在未來，我們的技術(shù)可能成為不需要全器官更換或者因供體器官有限而無法移植的肝衰竭患者的一種替代療法?！雹哌@是一種新的細(xì)胞重編程方法，能夠?qū)⑷祟惼つw細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榕c構(gòu)成天然肝組織的細(xì)胞幾乎無差別的肝細(xì)胞。眼前的研究仍有許多問題，但其細(xì)胞已能夠在移植后數(shù)月完全成熟并生長，這一事實讓人感到前景尤其光明。對于不可逆的肝衰竭病癥來說，代價不菲的肝移植是目前唯一的治療方案，如果干細(xì)胞技術(shù)能成為一種替代療法，無疑將為罹患肝衰竭的數(shù)百萬病患帶來新的希望。（科技日報）7．下列各項對文中畫“

”部分內(nèi)容的理解，最準(zhǔn)確的一項是A.科學(xué)家已經(jīng)能夠?qū)⑵つw細(xì)胞改造為與心臟細(xì)胞、胰腺細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞酷似的細(xì)胞。B.科學(xué)家已經(jīng)能將與心臟細(xì)胞、胰腺細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞酷似的細(xì)胞生成完全成熟的細(xì)胞。C.科學(xué)家已將掌握了將人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化為成熟的全功能肝細(xì)胞的方法，且這些細(xì)胞能在實驗小鼠體內(nèi)存活。D.科學(xué)家利用全新的細(xì)胞重編程方法，成功地將人體皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化為了與構(gòu)成原生肝組織的細(xì)胞沒有區(qū)別的肝細(xì)胞。8．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的說法，符合文意的一項是A.此前，科學(xué)家將皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化為肝細(xì)胞之前還需要使其恢復(fù)到類似干細(xì)胞的多能狀態(tài)。B.科學(xué)家設(shè)法將皮膚細(xì)胞帶到一個中間階段，就能將誘導(dǎo)多能肝細(xì)胞完全變?yōu)楦渭?xì)胞。C.包括肝臟在內(nèi)的所有人體主要器官都是由內(nèi)胚層細(xì)胞最終成熟而形成的。D.科學(xué)家們已經(jīng)找到了一組可以將誘導(dǎo)多能干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成功能性肝細(xì)胞的基因和化合物。9．下列有關(guān)說法，不符合作者觀點的一項是A.科學(xué)家將人類皮膚細(xì)胞改造成內(nèi)胚層細(xì)胞，然后再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)變成功能性肝細(xì)胞。B.研究人員將早期肝細(xì)胞移植到小鼠肝臟，發(fā)現(xiàn)移植的細(xì)胞能轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓墓δ苄愿渭?xì)胞。C.霍爾格表示，在將來，將皮膚細(xì)胞改造成肝細(xì)胞的技術(shù)可能運用到肝衰竭患者的治療上。D.新的細(xì)胞重編程方法，能夠?qū)⑷祟惼つw細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榕c構(gòu)成天然肝組織的細(xì)胞幾乎無差別的肝細(xì)胞。參考答案：略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文字，完成下面小題。淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈。常從人寄食炊，人多厭之者。嘗數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月，亭長妻患之，乃晨炊蓐食。食時，信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允?，吾哀王孫而進(jìn)食，豈望報乎？”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚?，曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰視之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯。及項梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，以為郎中。數(shù)以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。坐法當(dāng)斬，其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大悅之。言于上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡，何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言于上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈＞右欢?，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙显唬骸叭羲氛哒l？”何曰：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵曰：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追。追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳，至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者?！蓖踉唬骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳?！蓖踉唬骸拔釣楣詾閷?。”何曰：“雖為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ！焙卧唬骸靶疑?！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。（節(jié)選自《史記·淮陰侯列傳》）8.對下列句子中詞語的解釋，錯誤的一項是A.始為布衣時，貧無行

行：品行

B.信往，不為具食

具：準(zhǔn)備C.若雖長大，好帶刀劍

若：如果

D.于是信孰視之

孰：通“熟”，仔細(xì)9.下列句中“之”字用法不同的一項是A.人多厭之者

B.上未之奇也C.臣之壯也，猶不如人

D.君為我呼入，吾得兄事之10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.韓信因家里貧窮，吃不上飯。在亭長家寄食幾個月后，亭長的妻子不給他飯吃，而一位漂母不僅給韓信飯吃，還說不圖韓信的報答。B.韓信身材高大，并帶有刀劍，面對別人的侮辱，沒有奮起反抗，因為他想到要報答漂母和成就大業(yè)，因而毫不猶豫地接受了胯下之辱。C.韓信在犯法當(dāng)斬時，滕公見他出語不凡，相貌堂堂，沒有斬他。滕公同他交談后，更是高興，就向漢王推薦，漢王讓他做了治粟都尉。D.蕭何勸說漢王一定要重用韓信，不然他就會走掉。漢王開頭說看在蕭何的情面上讓韓信做將領(lǐng)，蕭何認(rèn)為不妥，最終漢王讓韓信做了大將。11.翻譯句子（1）信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡。（2）王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。參考答案：8.C

9.C

10.B

11.（1）韓信估計蕭何等人已經(jīng)多次向漢王推薦自己，（但）漢王不任用自己，就逃跑了。（2）大王假如要長期在漢中稱王，便不必任用韓信，假如要爭奪天下，除了韓信就再沒有可以和您計議大事的人了?！?題詳解】此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。題中C項，若：你。故選C?！?題詳解】此題考核理解常見文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點記憶考綱規(guī)定的18個文言虛詞的用法和意義，還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句。此題重點考核“之”，題中C項，助詞，主謂之間取獨，其余三項均為代詞，他。故選C?！?0題詳解】這是一道歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目，是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。題中B項，不一定想到報答漂母和成就大業(yè)，“毫不猶豫”與原文“熟視”不符合。接受侮辱重點是表現(xiàn)韓信好漢不吃眼前虧忍讓之心。故選B?！?1題詳解】這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，度：估計；數(shù)：多次；不我用：賓語前置句，不任用自己；即：就；必：假如；事：任用；非：除了?！緟⒖甲g文】淮陰侯韓信，是淮陰人。當(dāng)初為平民百姓時，貧窮，沒有好品行，不能夠被推選去做官，又不能做買賣維持生活，經(jīng)常寄居在別人家吃閑飯，人們大多厭惡他。曾經(jīng)多次前往下鄉(xiāng)南昌亭亭長處吃閑飯，接連數(shù)月，亭長的妻子嫌惡他，一早把飯煮好，在床上就吃掉了。開飯的時候，韓信去了，卻不給他準(zhǔn)備飯食。韓信也明白他們的用意。一怒之下，最終離去不再回來。韓信在城下釣魚，有幾位老大娘漂洗滌絲棉，其中一位大娘看見韓信餓了，就拿出飯給韓信吃。幾十天都如此，直到漂洗完畢。韓信很高興，對那位大娘說：“我一定重重地報答老人家。”大娘生氣地說：“大丈夫不能養(yǎng)活自己，我是可憐你這位公子才給你飯吃，難道是希望你報答嗎？”淮陰屠戶中有個年輕人侮辱韓信說：“你雖然長的高大，喜歡帶刀佩劍，其實是個膽小鬼罷了?！庇之?dāng)眾侮辱他說：“你要不怕死，就拿劍刺我；如果怕死，就從我胯下爬過去?！庇谑琼n信仔細(xì)地打量了他一番，低下身去，趴在地上，從他的胯下爬了過去。滿街的人都笑話韓信，認(rèn)為他膽小。等到項粱率軍渡過了淮河，韓信持劍追隨他，在項粱部下，卻沒有名聲。項粱戰(zhàn)敗，又隸屬項羽，項羽讓他做了郎中。他屢次向項羽獻(xiàn)策，以求重用，但項羽沒有采納。漢王劉邦入蜀，韓信脫離楚軍歸順了漢王。因為沒有什么名聲，只做了接待賓客的小官。后來犯法判處斬刑，同伙十三人都被殺了，輪到韓信，他抬頭仰視，正好看見滕公，說：“漢王不想成就統(tǒng)一天下的功業(yè)嗎？為什么要斬壯士！”滕公感到他的話不同凡響，見他相貌堂堂，就放了他。和韓信交談，很欣賞他，把這事報告漢王，漢王任命韓信為治粟都尉。漢王并沒有察覺他有什么出奇超眾的才能。韓信多次跟蕭何談話，蕭何認(rèn)為他是位奇才。到達(dá)南鄭，各路將領(lǐng)在半路上逃跑的有幾十人。韓信估計蕭何等人已經(jīng)多次向漢王推薦自己，（但）漢王不任用自己，就逃跑了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及報告漢王，親自追趕他。有人報告漢王說：“丞相蕭何逃跑了。”漢王大怒，如同失去了左右手。過了一兩天，蕭何來拜見漢王，漢王又是惱怒又是高興。罵蕭何道：“你逃跑，為什么？”蕭何說：“我不敢逃跑，我去追趕逃跑的人。”漢王說：“你追趕的人是誰呢？”回答說：“是韓信?！睗h王又罵道：“各路將領(lǐng)逃跑了幾十人，您沒去追一個；卻去追韓信，是騙人?！笔捄握f：“那些將領(lǐng)容易得到。至于像韓信這樣的杰出人物，普天之下找不出第二個人。大王假如要長期在漢中稱王，便不必任用韓信，假如要爭奪天下，除了韓信就再沒有可以和您計議大事的人了。但看大王怎么決策了?！睗h王說：“我是要向東發(fā)展啊，怎么能夠內(nèi)心苦悶地長期呆在這里呢？”蕭何說：“大王決意向東發(fā)展，能夠重用韓信，韓信就會留下來，不能重用，韓信終究要逃跑的。”漢王說：“我為了您的緣由，讓他做個將軍?！笔捄握f：“即使是做將軍，韓信一定不肯留下。”漢王說：“任命他做大將軍?！笔捄握f：“太好了?！庇谑菨h王就要把韓信召來任命他。蕭何說：“大王向來對人輕慢，不講禮節(jié)，如今任命大將軍就像呼喊小孩兒一樣。這就是韓信要離去的原因啊。大王決心要任命他，要選擇良辰吉日，親自齋戒，設(shè)置高壇和廣場，禮儀要完備才可以呀?！睗h王答應(yīng)了蕭何的要求。眾將聽到要拜大將都很高興，人人都以為自己要做大將軍了。等到任命大將時，被任命的竟然是韓信，全軍都感到驚訝。5.閱讀下面的內(nèi)容，完成下面3題司馬相如者，蜀郡成都人也，字長卿。少時好讀書，學(xué)擊劍，故其親名之曰犬子。相如既學(xué)，慕藺相如之為人，更名相如。以貲為郎，事孝景帝，為武騎常侍，非其好也。會景帝不好辭賦，是時梁孝王來朝，從游說之士齊人鄒陽、淮陰枚乘、吳莊忌夫子之徒，相如見而說之，因病免，客游梁。梁孝王令與諸生同舍，相如得與諸生游士居數(shù)歲，乃著《子虛》之賦。會梁孝王卒，相如歸，而家貧，無以自業(yè)。素與臨邛令王吉相善，吉曰：“長卿久宦游不遂，而來過我?！庇谑窍嗳缤?，舍都亭。臨邛令繆為恭敬，日往朝相如。相如初尚見之，后稱病，使從者謝吉，吉愈益謹(jǐn)肅。臨邛中多富人，而卓王孫家僮八百人，程鄭亦數(shù)百人，二人乃相謂曰：“令有貴客，為具召之。”并召令。令既至，卓氏客以百數(shù)。至日中，謁司馬長卿，長卿謝病不能往。臨邛令不敢嘗食，自往迎相如。相如不得已，強往，一坐盡傾。酒酣，臨邛令前奏琴曰：“竊聞長卿好之，愿以自娛。”相如辭謝，為鼓一再行。是時，卓王孫有女文君新寡，好音，故相如繆與令相重，而以琴心挑之。相如之臨邛，從車騎，雍容閑雅甚都；及飲卓氏，弄琴，文君竊從戶窺之，心悅而好之，恐不得當(dāng)也。既罷，相如乃使人重賜文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃與馳歸成都。家居徒四壁立。卓王孫大怒曰：“女至不材，我不忍殺，不分一錢也！”人或謂王孫，王孫終不聽。文君久之不樂，曰：“長卿第俱如臨邛，從昆弟假貸猶足為生，何至自苦如此！”相如與俱之臨邛，盡賣其車騎，買一酒舍酤酒，而令文君當(dāng)壚。相如身自著犢鼻裈①，與保庸雜作，滌器于市中。卓王孫聞而恥之，為杜門不出。昆弟諸公更謂王孫曰：“有一男兩女，所不足者非財也。今文君已失身于司馬長卿，長卿故倦游，雖貧，其人材足依也。且又令客，獨奈何相辱如此！”卓王孫不得已，分予文君僮百人，錢百萬，及其嫁時衣被財物。文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人。（節(jié)選自《史記?司馬相如列傳》）注：①犢鼻裈(kūn)：形似犢鼻的短褲。古時之褲，無襠謂袴，有襠謂裈，統(tǒng)稱褲。6．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．使從者謝吉

謝：拒絕B．臨邛令前奏琴曰

奏：彈奏C．長卿第俱如臨邛

第：只要D．昆弟諸公更謂王孫曰

更：輪番7．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．①以貲為郎

②斂資財以送其行B．①因病免，客游梁

②請以劍舞，因擊沛公于坐C．①相如與俱之臨邛

②又間令吳廣之次所旁叢祠中D．①卓王孫聞而恥之

②遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A．司馬相如在朝廷做武騎常侍期間，孝景帝不喜歡辭賦，批評他愛好文學(xué)，于是司馬相如就借口有病而辭了官職，旅居梁國。B．卓家的宴會司馬相如本不愿去，后由于臨邛縣令的殷勤，不得已而勉強前往，而這次宴會恰恰促成了他和卓文君的愛情。C．卓文君私奔司馬相如，卓王孫十分生氣，不愿在經(jīng)濟上給以資助，后兩人買了一間酒店來維持生計，生活倒也平靜。D．卓王孫聽說司馬相如和卓文君開酒店謀生，感到恥辱，后由于兄弟及長者們的勸說，還是資助了他們，使女兒女婿成了富人。

參考答案：略6.閱讀下面文言文，完成13一17題。（每小題2分，共10分）于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。”

（蘇軾《赤壁賦》）13．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（

）（2分）A．不絕如縷

縷：細(xì)絲。B．蘇子愀然

愀：憂愁凄愴。C．而天地曾不能以一瞬

曾：竟，簡直。D．茍非吾之所有，雖一毫而莫取

雖：雖然。14．下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（

）（2分）A．逝者如斯，而未嘗往也

師道之不傳也久矣B．于是飲酒樂甚，扣舷而歌之

挾飛仙以遨游，抱明月而長終C．舉匏尊以相屬

木直中繩，輮以為輪D．山川相繆，郁乎蒼蒼

知不可乎驟得15．下列各句中，加點的詞的用法與例句相同的一句是（

）（2分）例句：方其破荊州，下江陵，順流而東也A．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦B．侶魚蝦而友糜鹿ks5uC．假舟楫者，非能水也，而絕江河D．上食埃土，下飲黃泉16．下列各句中，與例句句式相同的一項是（

）（2分）例句：何為其然也A．渺渺兮予懷B．客有吹洞簫者C．而今安在哉D．蚓無爪牙之利，筋骨之強17．對上面語段解說不正確的一項是（

）（2分）A．“客”描述曹操打敗劉備、攻破荊州、沿江東下、戰(zhàn)艦千里、旌旗蔽日的宏大場面，目的是贊揚曹操的軍事才能。B．文中之“客”有感慨人生短促無常的悲觀情緒。C．作者借主客問答的形式，撫今追昔，暢述對天地人生的感悟。D．蘇子的思想較為積極，水長流，月永生，宇宙和人生都是永恒的。

參考答案：13．（2分）D（D、即使）14．（2分）B（A、語氣助詞，表肯定語氣/音節(jié)助詞，表停頓B、兩者均為連詞，表修飾，“地”C、連詞，表目的，“來”/介詞，“把”

D、形容詞詞尾，“……的樣子”/音節(jié)助詞，無義。）15．（2分）C（A、動詞的使動用法，B、名詞的意動用法，C與例句均為名詞活用為動詞，D、名詞作狀語。）16．（2分）C（A為謂語前置句，BD為定語后置句，C與例句均為賓語前置句。）17．（2分）A（A、錯在“目的是贊揚曹操的軍事才能”?！翱汀钡哪康氖歉锌松檀贌o常。）

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是太陽剛下山了，

，

，

，

，

，

。這時候蜜蜂和蝴蝶都不見了，只是聽得見水邊青蛙的叫聲，像是在歌頌月夜下菜園的美景。①菜園中還散發(fā)著陽光留下的余溫②菜園完全是另外的景致了③待到月亮升起的時候④只是見月光像泉水一樣傾瀉下來⑤分不清哪里是花，哪里是菜⑥把那些開花的不開花的植物全都鍍上一層銀光A.①④②③⑤⑥

B.⑤②③①④⑥

C.②③①④⑤⑥

D.①③②⑤④⑥參考答案：D試題分析：本題考查學(xué)生句子排序能力。題干要求選出“銜接最恰當(dāng)?shù)囊?/p>