高中語文人教版第一單元 市一等獎2

一、語言基礎(chǔ)1．下列各組詞語中，加點字的注音完全正確的一組是()A．慰藉(jiè)纖細(xì)(xiān)同仇敵愾(qì)量體裁衣(liànɡ)B．剽竊(piāo)熨帖(yù)櫛風(fēng)沐雨(zhì)暴虎馮河(pínɡ)C．湍急(tuān)模具(mó)暴殄天物(tiǎn)既往不咎(jiù)D．字帖(tiè)泥淖(nào)徇私枉法(xún)數(shù)見不鮮(shuò)解析：A．“愾”應(yīng)讀“kài”；C.“?！睉?yīng)讀“mú”；D.“徇”應(yīng)讀“xùn”。答案：B2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A．精粹美侖美奐出奇制勝震聾發(fā)聵B．訣竅戴罪立功各行其是察顏觀色C．切蹉仗義執(zhí)言不落窠臼鼎力相助D．追溯旁征博引高屋建瓴欲蓋彌彰解析：A．“侖”應(yīng)為“輪”，“震”應(yīng)為“振”；B.“顏”應(yīng)為“言”；C.“蹉”應(yīng)為“磋”。答案：D3．下列各句中，加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．她真是走投無路了，只好求助于多年不見的老同學(xué)，請求幫助她擺脫困境。B．天有不測風(fēng)云，誰都無法預(yù)料自己下一秒會發(fā)生什么，所以我們應(yīng)該珍惜生活的點滴，不要讓自己以后有任何遺憾。C．關(guān)于世界末日的謠言雖然是不經(jīng)之談，但是仍然有很多人相信。D．此人性格豪爽、果敢，做什么事都為所欲為，從不掩飾自己。解析：D．為所欲為：指想干什么就干什么，任意行事(含貶義)。這里應(yīng)該用“敢作敢為”。A.走投無路：無路可走，已到絕境。比喻處境極端困難，找不到解決問題的辦法。B.天有不測風(fēng)云：比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的。C.不經(jīng)之談：荒誕的、沒有根據(jù)的話。答案：D4．下列語句中，句意明確、沒有語病的一項是()A．老人桑地亞哥正是“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”這句話的寫照。B．風(fēng)吹向空寂的海面，一個孤獨(dú)的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上，活像個一場激戰(zhàn)后的勇士。C．海明威自始至終沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去理解他。D．《老人與海》是一個講述發(fā)生在海洋上的故事，你不免會問，書中的老人、海洋、大馬林魚又是代表什么呢？解析：A．主客顛倒，應(yīng)為這句話是老人桑地亞哥的寫照；C.最后的“他”指代不明；D.語序不當(dāng)，應(yīng)為“《老人與?！分v述的是一個發(fā)生在海洋上的故事”。答案：B5．依次填入下文橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()哦，大海！你多么廣闊。稱雄陸地的喜馬拉雅山，不是在你的懷中長大的嗎？它是你的第幾個兒子？________發(fā)出動人心魄的聲響。①你創(chuàng)造了多少奇跡，蘊(yùn)藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大？②你蘊(yùn)藏了多少力量，創(chuàng)造了多少奇跡，你的心胸的容量到底有多大？③在無邊的大海面前，自然和人交融，使人萬念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。④在無邊的大海面前，人和自然交融，萬念俱寂，精神解脫，得到凈化和升華。⑤這里，聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒有勇士的榮耀，只有藍(lán)色的海水拍打巖石，激起叢叢白色的浪花，⑥這里，聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴，更沒有勇士的榮耀，只有藍(lán)色的海水激起的叢叢白色的浪花，拍打著巖石，A．①③⑥ B．②④⑤C．②③⑤ D．①④⑥解析：①“創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個兒子”，“蘊(yùn)藏了多少力量”與下文中的“心胸的容量到底有多大”相銜接。④所有分句(或成分)均以“人”作主語，使全句在表達(dá)上更為流暢。⑥“聽不到……嘶鳴”，“更沒有……榮耀”，“只有……浪花”，這種表述使各句句式一致，“拍打著巖石”與下文“發(fā)出動人心魄的聲響”是合理的因果銜接。答案：D二、閱讀鑒賞(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，回答6～9題。大約在夜里10點鐘的時候，他看見了城里的燈火映在天上的紅光。最初只是依稀可辨，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，當(dāng)漸漸猛烈的海風(fēng)掀得波濤洶涌的時候，燈火漸漸清楚了。他已經(jīng)駛進(jìn)了紅光里面，他想，現(xiàn)在他馬上就要撞到海流的邊上了。他想：現(xiàn)在一切都過去了。不過，也許它們還要向我撲來吧?？墒牵粋€人在黑夜里，沒有一件武器，怎么去對付它們呢？他現(xiàn)在身體又痛又發(fā)僵，他的傷口和身上一切用力過度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厲害。他想：我希望我不必再去跟它們斗啦。我多么希望我不必再跟它們斗呀?？墒堑搅税胍沟臅r候，他又跟它們斗起來，這一回他知道斗也不會贏了。它們是成群結(jié)隊來的，他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路，看到它們撲到死魚身上去時閃現(xiàn)的磷光。他用棍棒朝它們的頭上打去，聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚時把船晃動的聲音。凡是他能夠感覺到的、聽見的，他就不顧一切地用棍棒去劈。他覺得有什么東西抓住了他的那根棍子，隨后棍子就丟掉了。他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它們已經(jīng)躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個接著一個地?fù)渖蟻?，一忽兒一擁而上，?dāng)它們再一次折轉(zhuǎn)身撲來的時候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。最后，一條鯊魚朝死魚的頭上撲來，他知道一切都完了。于是他用舵把對準(zhǔn)鯊魚的頭打去，鯊魚的兩顎正卡在又粗又重的死魚頭上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，兩次，又一次。他聽到舵把折斷的聲音，再用那裂開了的槳把往鯊魚身上戳去。他覺得槳把已經(jīng)戳了進(jìn)去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鯊魚放開魚頭就翻滾著沉下去。那是來到的一大群里的最后一條鯊魚。它們再也沒有什么東西可吃了。老頭兒現(xiàn)在簡直喘不過氣來，同時他覺得嘴里有一股奇怪的味道。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時間害怕起來。他擔(dān)心了一會兒。不過那種味道并不濃。他往海里啐了一口唾沫，說：“吃吧，Galano。做你們的夢去，夢見你們弄死了一個人吧。”6．如何理解文中畫線句子的含意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：這是人物的心理活動，要分析出現(xiàn)這種心理的背景。答案：這是幾乎為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能想法，是戰(zhàn)斗暫趨平靜時主人公暫時退卻的心理狀態(tài)。當(dāng)情勢危急時，他又會毫不猶豫地投入戰(zhàn)斗。7．“他知道斗也不會贏了”，“他知道一切都完了”，但他仍“不顧一切”地與鯊魚搏斗。桑地亞哥身上體現(xiàn)了真正的勝利者怎樣的氣質(zhì)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：由題干中的話語可以判斷出桑地亞哥具有毫不氣餒、不屈不撓等優(yōu)秀品質(zhì)。答案：真正的勝利者在意的不是物質(zhì)上的所得或者一個空名，而是面對險惡形勢，毫不氣餒、不屈不撓地斗爭下去的頑強(qiáng)毅力，在精神上壓倒敵人。8．“吃吧，Galano。做你們的夢去，夢見你們弄死了一個人吧?！鄙５貋喐绲恼Z言反映了他怎樣的內(nèi)心世界？________________________________________________________________________解析：“夢”很明顯是一種輕蔑的態(tài)度。答案：蔑視對方，不甘失敗。9．語段描寫的是桑地亞哥最后一次與鯊魚搏斗的情景，試用簡潔的語言分條概括這次搏斗中的悲壯色彩體現(xiàn)在哪些方面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：既要概括出外部環(huán)境特點，如海風(fēng)、波濤等；還要注意人物的身體狀況、使用器械，更要注意故事的最終結(jié)局。答案：(1)猛烈的海風(fēng)，波濤洶涌的大海；(2)主人公身體疼痛；(3)簡陋的“武器”；(4)僅剩殘骸的死魚。(二)課外探究閱讀下面的文字，完成10～13題。三下槍聲□海明威尼克正在帳篷里脫衣服。他看見火光在帳幕上投下他父親和喬治叔叔的影子，不由感到好生不安和羞愧，盡快脫下衣服，整整齊齊疊好。他感到羞愧的是因為脫衣服竟使他想起上一晚的事。整天來他都把這事拋之腦后了。他父親和叔叔吃過晚飯就走了，帶著盞手提燈過湖去釣魚。他們撐開小船之前，他父親吩咐他，他們不在時，萬一出了什么緊急情況，他只要開三下槍，他們就會馬上回來。尼克從湖邊穿過林子回到營地。他聽得見暗處的船槳聲。他父親在劃槳，他叔叔坐在船尾拉餌釣魚。他父親把小船撐開時，他叔叔已經(jīng)拿著釣竿預(yù)先坐好了。尼克留神聽他們在湖面上的動靜，直到再也聽不見槳聲才罷。尼克穿過林子走回去，路上倒害怕了起來。在夜間他對林子總不免有點害怕。他掀開帳篷門簾，脫了衣服，摸黑悄悄鉆進(jìn)毯子里躺著。帳篷外的篝火燒剩一堆木炭了。尼克躺著一動不動，想法入睡。到處都沒動靜。尼克感到只要自己聽得見一聲狐貍叫，或是貓頭鷹啼啊什么的，他就放心了。到目前為止還沒什么明確的東西讓他害怕過呢?？墒茄巯滤麉s大大害怕了起來。驀地他怕死了。才兩三個禮拜前，他們在本地教堂里，剛唱過一首贊美詩，“生命總有一天會斷送”。他們唱這首贊美詩時尼克明白了自己總有一天必定會死。這使他感到非常難受。這是他頭一回明白自己遲早難逃一死。那天晚上，他坐在過道夜明燈下看《魯濱遜漂流記》，想借此忘卻生命總有一天會斷送這一事實。保姆看見他在過道上，嚇唬他說要是他不去睡覺，就要去告訴他父親了。他進(jìn)房去睡了，但等保姆一進(jìn)房，他又出來，在過道夜明燈下看書，看到天亮。昨晚他在帳篷里就有過同樣的恐懼。他只是到了晚上才有這種恐懼。開頭倒不是恐懼，而是一種體會。但總是面臨著恐懼，而且一旦開了頭，一下子就害怕起來了。他心里真怕了，馬上拿起槍，把槍口從帳篷前面伸出去，開了三槍。槍桿朝他反沖得夠嗆。他聽見槍子在林間摧枯拉朽，一掠而過。他開了槍就放心了。他躺下來等他父親回來，他父親和叔叔在湖對面還沒吹滅手提燈，他就已經(jīng)睡著了。“那混小子，”他們往回劃時，喬治叔叔說，“你干嗎吩咐他叫咱們回去?。克麤]準(zhǔn)兒是大驚小怪罷了。”喬治叔叔是他父親的弟弟，一個釣魚迷?！鞍。昧?。他還小呢?！彼赣H說?！皯{什么要帶他跟咱們一起到林子里來?。俊薄拔抑浪懽犹匦?，”他父親說，“可咱們在他那年齡膽子都小?！薄拔艺媸懿涣怂?，”喬治說，“他鬼話特多?！薄鞍?，得了，別提了。反正今后你釣魚的機(jī)會多的是。”他們走進(jìn)帳篷，喬治叔叔拿手電筒照尼克的眼睛?！霸趺蠢玻峥?？”他父親說。尼克在床上坐起身。“聽上去既像狐貍，又像狼，就在帳篷四下轉(zhuǎn)悠，”尼克說，“有點兒像狐貍，但更像狼?！碑?dāng)天他剛從叔叔那兒學(xué)會“既啊又啊”這詞兒?！八麤]準(zhǔn)兒聽到了貓頭鷹啼叫吧。”喬治叔叔說。早上，他父親看見兩棵大椴樹枝丫交叉，所以迎風(fēng)摩擦發(fā)聲?！澳懵犑沁@響聲嗎，尼克？”他父親問?！芭d許是吧?！蹦峥苏f。他不愿再想這事了?！敖窈竽阍诹肿永锟刹灰ε铝?，尼克。沒一樣?xùn)|西傷得了你?！薄斑B閃電也傷不了？”尼克問?！皩?，連閃電也傷不了。碰上大雷雨就到空地上去。雷電絕對打不中?！薄敖^對打不中？”尼克問。“我從沒聽說過有人給打中?！彼赣H說?！鞍パ剑艺娓吲d?！蹦峥苏f。這會兒他又在帳篷里脫衣服。雖然他沒再看他們，可是他覺察到帳幕上有兩個人影。隨即他聽到小船給拖到湖濱，兩個人影沒了。他聽見父親跟什么人在說話。接下來他父親大喝一聲道，“穿上衣服，尼克?！彼s快穿好衣服。他父親進(jìn)帳篷，在野營行李袋里翻來找去。“穿上外衣，尼克?！彼赣H說。(選自《海明威文集》，上海譯文出版社，陳良廷譯)10．小說中畫線句子“他開了槍就放心了”，請結(jié)合小說情節(jié)及人物心理分析尼克“放心”的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此題，先從小說中找到“他開了槍就放心了”所在的語段，根據(jù)“昨晚他在帳篷里就有過同樣的恐懼。他只是到了晚上才有這種恐懼。開頭倒不是恐懼，而是一種體會。但總是面臨著恐懼，而且一旦開了頭，一下子就害怕起來了”，抓住對黑暗的恐懼與開三槍的關(guān)系作答；然后聯(lián)系上文故事情節(jié)，抓住“放心”的含義來分析作答。第二段“他父親吩咐他，他們不在時，萬一出了什么緊急情況，他只要開三下槍，他們就會馬上回來”，由此可得出，開槍后，父親就會回來，所以才讓他放心。答案：①因為父親說過，“他只要開三下槍，他們就會馬上回來”，開了槍，父親他們就會回來的暗示，讓他放了心；②槍聲的威力讓他暫時忘卻了對黑暗的恐懼。11．小說中“喬治叔叔”這一人物雖著墨不多，但不可或缺。請分析其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查次要人物在小說中的作用，此類題一般要從內(nèi)容、故事情節(jié)、主人公形象、小說主題等角度分析，讀后可知，喬治叔叔的形象在這篇小說中是以對話形式展開的，主要圍繞尼克膽小開槍的話題展開，因此起著突出尼克膽小害怕與恐懼之深的作用；喬治叔叔與父親的對話也表現(xiàn)出了父親對孩子的疼愛與關(guān)心；從故事情節(jié)的角度，對話描寫推動了故事情節(jié)的發(fā)展，也豐富了故事內(nèi)容。答案：①通過喬治叔叔的不耐煩，突出尼克的膽小害怕與恐懼之深；②突出父親對尼克的耐心與疼愛；③對話問答，推動情節(jié)發(fā)展。12．請結(jié)合文章內(nèi)容，分析小說是如何通過描寫來表現(xiàn)尼克對黑暗與死亡的恐懼的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此題，可根據(jù)文章內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞及語句分析，“掀開”“悄悄鉆進(jìn)”“一動不動”是通過動作描寫和神態(tài)描寫來表現(xiàn)他對黑暗和死亡的恐懼；“一聲狐貍叫，或是貓頭鷹啼啊什么的，他就放心了”是從側(cè)面襯托的角度來表現(xiàn)尼克對黑暗和死亡的恐懼；“他只是到了晚上才有這種恐懼。開頭倒不是恐懼，而是一種體會。但總是面臨著恐懼，而且一旦開了頭，一下子就害怕起來了”運(yùn)用了聯(lián)想和想象的手法來表現(xiàn)尼克對黑暗的恐懼。綜合起來組織答案即可。答案：①反襯，以動襯靜。如“暗處的船槳聲”“一聲狐貍叫，或是貓頭鷹啼啊什么的”等，反襯了夜色的靜謐與深沉。②聯(lián)想與想象。如“尼克留神聽他們在湖面上的動靜，直到再也聽不見槳聲才罷”“他只是到了晚上才有這種恐懼。開頭倒不是恐懼，而是一種體會。但總是面臨著恐懼，而且一旦開了頭，一下子就害怕起來了”等處。13．結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容，探究父親在幫助尼克戰(zhàn)勝恐懼的過程中發(fā)揮了哪些作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：這是一道探究題，解答此題，可從小說中找到敘述父親言行的語句內(nèi)容，然后用自己的話概括作答。例如，父親讓他開三下槍、穿上外衣等語句內(nèi)容，表現(xiàn)了父親讓尼克通過鍛煉、實踐等來培養(yǎng)勇敢精神。答案：①能夠設(shè)身處地地理解尼克的恐懼心理；②為改變尼克對環(huán)境的恐懼做出了一定的努力，如給尼克槍支并承諾聽到槍聲便立即回到尼克身邊；③培養(yǎng)尼克勇敢的精神，讓尼克穿上外衣參加到夜釣活動中來，在生活實踐中驅(qū)趕恐懼。三、表達(dá)交流14．仿照下面的例句，根據(jù)文段的內(nèi)容另寫兩句話，與例句構(gòu)成一組排比句。量是一切給人向上的信心和希望，并鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在中學(xué)語文課本里我們學(xué)到了很多正能量，如從《老人與?！分形覀儗W(xué)到了面對挑戰(zhàn)要有永不言敗的昂揚(yáng)斗志；______________________________________________________；________________________________________________________________________。答案：從《岳陽樓記》中我們學(xué)到了無論何時都要有忘我為天下的闊大胸襟從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度15．學(xué)習(xí)感動中國人物頒獎詞的寫法，為海明威寫一段頒獎詞。(100字左右)__________________________________________________________________________________________________