2021-2022學(xué)年山西省太原市第六十七中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年山西省太原市第六十七中學(xué)高一數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè)全集,集合,,則為A.

B.

C.

D.參考答案:C2.已知正△ABC的邊長為2,那么用斜二測畫法得到的△ABC的直觀圖△的面積為

A.

B.

C.

D.

參考答案:D3.已知數(shù)列{an}的通項公式,前n項和為Sn,若,則的最大值是(

)A.5 B.10 C.15 D.20參考答案:B【分析】將{an}的通項公式分解因式,判斷正負(fù)分界處,進(jìn)而推斷的最大最小值得到答案.【詳解】數(shù)列{an}的通項公式當(dāng)時,當(dāng)或是最大值為或最小值為或的最大值為故答案為B【點睛】本題考查了前n項和為的最值問題,將其轉(zhuǎn)化為通項公式的正負(fù)問題是解題的關(guān)鍵.4.直線與圓的位置關(guān)系是()A.相交

B.相切

C.相離

D.位置關(guān)系不確定參考答案:B5.在中,角,,則的值為(

).A.

B.

C.

D.參考答案:B6.已知m,n是不重合的直線,是不重合的平面,給出下列命題:①若; ②若;③如果是異面直線,則相交;④若其中正確命題的個數(shù)是(

)A.1

B.2

C.3

D.4參考答案:B7.在第幾象限(

)A、一

B、二

C、三

D、四參考答案:A8.設(shè),,則A.

B.

C.

D.參考答案:B略9.計算機(jī)執(zhí)行如圖的程序,輸出的結(jié)果是()A.3,4 B.7,3 C.3,21 D.21,3參考答案:D【考點】偽代碼.【分析】模擬計算機(jī)執(zhí)行的程序,按順序執(zhí)行,即可得出輸出的a與b的值.【解答】解:模擬計算機(jī)執(zhí)行的程序,如圖所示;a=3,b=4;a=3+4=7,b=7﹣4=3,a=3×7=21;輸出a=21,b=3.故選:D.10.設(shè)是R上的奇函數(shù),且,對任意,不等式恒成立,則t的取值范圍(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則=__________。參考答案:-2略12.已知,則

.參考答案:0.解析:得

而13.(10分)在直線l:3x﹣y﹣1=0上存在一點P,使得:P點到點A(4,1)和點B(3,4)的距離之和最?。蟠藭r的距離之和.參考答案:考點: 點到直線的距離公式.專題: 直線與圓.分析: 設(shè)點B(3,4)關(guān)于直線l:3x﹣y﹣1=0的對稱點為B′(a,b),可得,解得a,b,則|PA|+|PB|取得最小值=|AB′|.解答: 設(shè)點B(3,4)關(guān)于直線l:3x﹣y﹣1=0的對稱點為B′(a,b),則,解得a=,b=,∴B′.∴|PA|+|PB|取得最小值=|AB′|==.點評: 本題考查了垂直平分線的性質(zhì)、中點坐標(biāo)公式、相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.14.(5分)已知f(x)為定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時,f(x)=2cosx﹣3sinx,設(shè)a=f(cos1),b=f(cos2),c=f(cos3),則a,b,c的大小關(guān)系為

.參考答案:b>a>c考點: 正弦函數(shù)的單調(diào)性;兩角和與差的正弦函數(shù).專題: 三角函數(shù)的圖像與性質(zhì).分析: 由題意可得,當(dāng)時,f(x)=2cosx﹣3sinx是減函數(shù),函數(shù)f(x)在[﹣0]上是增函數(shù),再由1>|cos3|>|cos1|>|cos2|>0,利用函數(shù)的單調(diào)性可得a,b,c的大小關(guān)系.解答: ∵已知f(x)為定義在上的偶函數(shù),當(dāng)時,f(x)=2cosx﹣3sinx是減函數(shù),∴函數(shù)f(x)在[﹣0]上是增函數(shù).由于|cos1|>cos>,|cos2|=|﹣cos(π﹣2)|=cos(π﹣2)<cos1,|cos3|=|﹣cos(π﹣3)|=cos(π﹣3)>cos1,即1>|cos3|>|cos1|>|cos2|>0,∴f(cos2)>f(cos1)>f(cos3),即b>a>c,故答案為b>a>c.點評: 本題主要考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的應(yīng)用,誘導(dǎo)公式,屬于中檔題.15.=.參考答案:【考點】對數(shù)的運算性質(zhì).【分析】由對數(shù)的運算性質(zhì),把等價轉(zhuǎn)化為,進(jìn)一步簡化為,由此能求出結(jié)果.【解答】解:====.故答案為:.16.在數(shù)列{an}中,a1=1,an=an﹣1(n≥2,n∈N*),則數(shù)列{}的前n項和Tn=.參考答案:【考點】8E:數(shù)列的求和.【分析】由條件可得=?,令bn=,可得bn=?bn﹣1,由bn=b1??…?,求得bn,進(jìn)而得到an,可得==2(﹣),再由數(shù)列的求和方法:裂項相消求和,即可得到所求和.【解答】解:在數(shù)列{an}中,a1=1,an=an﹣1(n≥2,n∈N*),可得=?,令bn=,可得bn=?bn﹣1,由bn=b1??…?=1??…?=,可得an=,即有==2(﹣),則前n項和Tn=2(1﹣+﹣+…+﹣)=2(1﹣)=.故答案為:.17.、sin45°cos15°+cos45°sin15°的值為.

參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),(A>0,ω>0,|φ|<π)的一段圖象如圖所示.(1)求函數(shù)f(x)的解析式;(2)求函數(shù)f(x)在(﹣2π,2π)上的單調(diào)遞減區(qū)間.參考答案:【考點】由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式.【分析】(1)首先,確定振幅A,然后,根據(jù)周期公式確定ω=2π,最后,利用特殊點,確定φ的值,即可得解函數(shù)解析式;(2)利用正弦函數(shù)的單調(diào)性即可得解.【解答】解:(1)由題意得:A=2,T=12,∴,可得:.由圖象可知經(jīng)過點(2,2),所以即,所以,且|φ|<π,所以故函數(shù)f(x)的解析式為:.(2)由圖可知的單調(diào)減區(qū)間為:[2+12k,8+12k](k∈Z)利用數(shù)軸可知函數(shù)f(x)在(﹣2π,2π)上的單調(diào)遞減區(qū)間:(﹣2π,﹣4)和(2,2π).19.已知三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA=AC=AB,N為AB上一點,且AB=4AN,M,S分別為PB,BC的中點.(1)證明:CM⊥SN;(2)求SN與平面CMN所成角的大小.參考答案:(1)設(shè)PA=1,以A為原點,AB,AC,AP所在直線分別為x,y,z軸正向建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示,則P(0,0,1),C(0,1,0),B(2,0,0),M(1,0,),N(,0,0),S(1,,0).所以=(1,-1,),=(-,-,0).因為·=-++0=0,所以CM⊥SN.(2)=(-,1,0),設(shè)a=(x,y,z)為平面CMN的一個法向量,則即令x=2,得a=(2,1,-2).因為|cos〈a,〉|===,所以SN與平面CMN所成的角為45°.20.(本小題滿分14分)已知數(shù)列的前項和是,且.(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

(Ⅱ)記,求的前項和的最大值及相應(yīng)的值.參考答案:(本小題14分)解:(Ⅰ),相減得

…………………(3分)

又得

∴……(5分)∴∴數(shù)列是等比數(shù)列…………(7分)(Ⅱ)由(Ⅰ)知數(shù)列是等比數(shù)列,,…………(10分)當(dāng)最大值時

∵,∴或

…………(12分)∴

……………(14分)略21.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,.(1)求角B的大小;(2)已知,且△ABC的外接圓的半徑為,若,求的值.參考答案:(1);(2)9【分析】(1)化簡得到,根據(jù)余弦定理計算得到答案.(2)根據(jù)正弦定理得到,再利用余弦定理得到,聯(lián)立方程得到,再利用余弦定理得到答案.【詳解】(1),,由余弦定理可得,,,.(2),△ABC外接圓的半徑為,由正弦定理可得,可得,,①由余弦定理可得:,解得:,②聯(lián)立①②可得:,或,由,可得,,.【點睛】本題考查了正弦定理,余弦定理解三角形,向量的數(shù)量積,意在考查學(xué)生的計算能力和應(yīng)用能力.22.已知集合A={x|1<x<m+3},集合B={x|m<x<m2+1}.(1)若m=3,求集合A∩B.(2)若A?B,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:【考點】集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用;交集及其運算.【分析】(1)當(dāng)m=3時,可得A={x|1<x<6},B={x|3<x<10},利用交集的運算性質(zhì)即可得出;(2)若A?

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