2021-2022學(xué)年山西省晉中市太古第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年山西省晉中市太古第二中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是A.由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)B.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)C.全部的細(xì)胞膜D.細(xì)胞膜和核膜參考答案：A生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)，其組成是由細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜，故選A。2.過酸、過堿或者溫度過高，會(huì)使唾液淀粉酶永久失活，原因是破壞了該酶的A．全部肽鍵

B.氨基酸數(shù)目

C.空間結(jié)構(gòu)

D.氨基酸種類參考答案：C3.右圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是A．生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸D．感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端參考答案：A4.如果圖1表示纖維素的結(jié)構(gòu)組成方式，那么符合圖2所示結(jié)構(gòu)組成方式的是（

）①核酸

②多肽

③淀粉A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③參考答案：A纖維素通常是由葡萄糖分子脫水聚合形成。淀粉的單體是葡萄糖，符合圖1，圖2應(yīng)是由不同單體構(gòu)成的化合物，核酸和多肽均由不同單體構(gòu)成，所以A選項(xiàng)正確。核酸的單體是核苷酸，DNA是四種脫氧核苷酸，RNA是四種核糖核苷酸，多肽的基本組成單位是氨基酸，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約20種，①②符合圖2，③符合圖1，A正確?？键c(diǎn)：生物大分子的結(jié)構(gòu)點(diǎn)評(píng)：識(shí)記核酸、多肽和淀粉生物大分子的結(jié)構(gòu)組成是解答本題關(guān)鍵。5.下列各項(xiàng)中，不屬于影響穩(wěn)態(tài)因素的是A．溫度

B．酶

C．pH

D．滲透壓參考答案：B6.科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌人的抗體。相關(guān)敘述正確的是（

）

①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體粘性末端的堿基對(duì)連接起來

③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體

⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)

⑥該羊的產(chǎn)生要用到胚胎移植技術(shù)

A．①②③④

B．③④⑥

C．②③④⑤

D．①③④⑥參考答案：D7.下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A．植物的向光性和根的向地性都能說明生長素的作用具有兩重性B．頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)姆绞绞菢O性運(yùn)輸C．赤霉素不僅能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，還可延長植物種子的貯藏時(shí)間D．植物激素的合成既受基因組控制，又受環(huán)境影響參考答案：D【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用．【分析】五大類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【解答】解：A、植物的向光性不能說明生長素的作用具有兩重性，因?yàn)闊o論向光側(cè)還是背光側(cè)，生長素都是促進(jìn)莖生長的，A錯(cuò)誤；B、頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、赤霉素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，也能促進(jìn)種子萌發(fā)，縮短植物種子的貯藏時(shí)間，C錯(cuò)誤；D、在植物的生長發(fā)育過程中，在根本原因上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，同時(shí)含受環(huán)境影響，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查各種植物激素的作用，掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，識(shí)記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵．8.圖甲中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，圖乙表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是（

）A.若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②最可能是脂肪B.圖甲中④可以表示葉綠素C.圖乙中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)D.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA參考答案：D②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，可能是脂肪，A項(xiàng)正確；④的組成元素是C、H、O、N、Mg，與葉綠素的組成元素相同，則④可能是葉綠素，B項(xiàng)正確；乙圖中若單體是氨基酸，則為四肽，則該化合物徹底水解需要3分子水，所以水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)，C項(xiàng)正確；③的組成元素為C、H、O、N、P，可能是核酸，若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③可能是DNA或RNA（某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA），D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B．B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集C．A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D．用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中參考答案：C10.下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．是長期自然選擇的結(jié)果 B．緩解了種間競爭C．其結(jié)構(gòu)主要由水分決定 D．有利于對(duì)資源的充分利用參考答案：C【考點(diǎn)】F5：群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)﹣﹣垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的外貌和時(shí)間節(jié)律，群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物的種類也不同，草原群落在垂直方向也有分層現(xiàn)象，只是沒有森林群落的分層現(xiàn)象明顯．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競爭，導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是光照．【解答】解：A、森林群落垂直結(jié)構(gòu)是長期自然選擇的結(jié)果，是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，A正確；BD、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競爭，BD正確；C、森林群落垂直結(jié)構(gòu)主要和光照決定的，C錯(cuò)誤．故選：C．11.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是()。①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．③④⑤參考答案：C12.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

(

)A．酶具有催化功能的原因是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。B．酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快生化反應(yīng)速度。C．低溫處理胰蛋白酶不影響它的活性和酶促反應(yīng)速度。D．腸脂肪酶在細(xì)胞內(nèi)有專一性，在細(xì)胞外沒有專一性。參考答案：A13.右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是

A．在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕獲該魚的最佳時(shí)期為時(shí)

B．在時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)C．在時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

D．若在時(shí)種群數(shù)量為K，則在時(shí)種群數(shù)量為K/2參考答案：D14.如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．bc段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率C．c點(diǎn)時(shí)種群增長率為零，出生率等于死亡率D．理想條件下，種群數(shù)量增長的曲線可用圖中“曲線X”

表示，沒有K值參考答案：B15.下列對(duì)激素調(diào)控的描述中，是正確還是錯(cuò)誤？正確用“＋”表示，錯(cuò)誤用“－”表示。①激素調(diào)控是通過改變細(xì)胞的代謝而發(fā)生效能的

②激素調(diào)控的啟動(dòng)較慢，持續(xù)時(shí)間較長

③人和高等動(dòng)物的生理活動(dòng)主要是通過激素調(diào)控來協(xié)調(diào)的

④激素調(diào)控迅速而精確，反應(yīng)時(shí)間短

A．－一＋＋

B．＋＋－－

C．－＋一＋

D．＋－＋－參考答案：B16.現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表，正確的是（）選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象Ⅰ現(xiàn)象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少

參考答案：B17.參考答案：D18.下列說法正確的是A．單倍體育種能定向改造生物B．病毒進(jìn)化的原材料可來自染色體變異C．自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率D．新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和自然選擇參考答案：C19.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）A．心猿意馬 B．飛蛾撲火 C．花香引蝶 D．老馬識(shí)途參考答案：A【考點(diǎn)】G5：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，可分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息，物理信息是指通過物理過程傳遞的信息，化學(xué)信息是指通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞的信息，行為信息是指通過動(dòng)物的動(dòng)作行為來傳遞的信息．【解答】解：A、心猿意馬形容心里東想西想，安靜不下來，并非是表達(dá)出來的信息，A正確；B、飛蛾撲火是昆蟲趨光的特性，屬于物理信息，B錯(cuò)誤；C、花香引蝶中花的香味是一種化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；D、老馬識(shí)途也是靠氣味等來傳遞信息，屬于化學(xué)信息，D錯(cuò)誤．故選：A．20.有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（

）A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)B．植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合依賴于細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)C．線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同D．變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同參考答案：C21.右圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B可能代表的是(

)

A．該種鷹的天敵的種群B．與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群C．群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況D．被鷹捕食的一個(gè)種群參考答案：D22.右圖中a→d分別表示不同的指標(biāo)，M表示某種指標(biāo)的相對(duì)量。下列說法錯(cuò)誤的是()

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖石演替成森林的順序?yàn)閍→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，在一段時(shí)間內(nèi)，若c種群數(shù)量增加，則d種群數(shù)量下降，a所處的營養(yǎng)級(jí)最高D．若M表示種群密度，則同種生物個(gè)體之間斗爭最激烈的一定是b種群

參考答案：D23.如圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)T淋巴細(xì)胞，由細(xì)胞I分化而來B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與C.細(xì)胞III和T細(xì)胞所含基因相同，所以抗原也可以與細(xì)胞III結(jié)合D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等參考答案：B【分析】體液免疫B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體進(jìn)入體液而形成的特異性免疫。據(jù)圖分析,細(xì)胞I表示B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ表示記憶細(xì)胞,細(xì)胞Ⅲ為漿細(xì)胞。①②③表示識(shí)別和呈遞抗原,④⑦代表二次免疫反應(yīng),⑤⑥代表B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,⑧表示效應(yīng)B細(xì)胞分泌特異性抗體?！驹斀狻緼、細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），由細(xì)胞I分化而來，A錯(cuò)誤；B、在①所在的階段中有吞噬細(xì)胞的參與，⑨表示抗原與抗體特異性結(jié)合的過程，該過程中沒有吞噬細(xì)胞的參與，B正確；C、細(xì)胞III和T細(xì)胞所含基因相同，抗原不可以與細(xì)胞III結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、圖中的免疫活性物質(zhì)是由特定抗原引起并由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生，應(yīng)為抗體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查免疫的相關(guān)知識(shí)，是高考高頻考點(diǎn)，意在考查考生識(shí)圖析圖的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系獲取題圖信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。24.人體紅細(xì)胞的產(chǎn)生ATP部位、能量來源、細(xì)胞呼吸類型分別是A．線粒體；葡萄糖；需氧呼吸

B．細(xì)胞溶膠；葡萄糖；厭氧呼吸C．線粒體；乳酸；需氧呼吸

D．細(xì)胞溶膠；乳酸；厭氧呼吸參考答案：B25.一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家，由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時(shí)，會(huì)發(fā)生相應(yīng)的生理變化，其中與圖變化趨勢(shì)相符的是（）A．汗腺的分泌量 B．皮膚血管血流量C．甲狀腺激素的分泌量 D．身體的體溫變化參考答案：C【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、據(jù)圖分析，溫度降低時(shí)，相對(duì)值增加．2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．【解答】解：A、寒冷時(shí)，汗腺的分泌量減少，進(jìn)而減少散熱量，與圖不符，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)人進(jìn)入寒冷的環(huán)境時(shí)，皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮，血液量減少，進(jìn)而減少散熱量，與圖不符，B錯(cuò)誤；C、腎上腺素和甲狀腺激素分泌量增加，提高細(xì)胞的代謝水平，則耗氧量增加，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，C正確；D、寒冷時(shí)，正常人進(jìn)入戶外，體溫不變，與圖不符，D錯(cuò)誤．故選：C．

26.將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是參考答案：B27.下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是(

)A.在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2C.在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等D.從t1到t2，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)參考答案：B圖1中，t1之前種群數(shù)量增長率逐漸增大，種群數(shù)量逐漸增多；t1時(shí)種群數(shù)量增長率最大；t1～t2時(shí)，種群數(shù)量增長率逐漸降低，但種群數(shù)量還在逐漸增多；t2時(shí)，種群數(shù)量增長率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值，因此在t0-t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長，A錯(cuò)誤；t2時(shí)，種群數(shù)量增長率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值（N），t1時(shí)該種魚種群數(shù)量增長率最大，此時(shí)種群數(shù)量為N/2，B正確；在t2時(shí)種群與在t0時(shí)種群增長率相等，但個(gè)體的數(shù)量不同，C錯(cuò)誤；在t1-t2時(shí)，種群數(shù)量增長率雖然下降，但仍在增長，因此該種魚的種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線圖，考查種群數(shù)量的變化曲線，解題關(guān)鍵要掌握種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線，能準(zhǔn)確分析曲線圖，明確各段曲線中種群增長率和種群數(shù)量的變化情況，明確t1時(shí)種群數(shù)量為K/2，t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值。28.自2014年2月至今，西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高，正引起越來越多國家的警惕．該病毒侵入人體后A.非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用B.刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合C.刺激吞噬細(xì)胞增殖、分化為多種記憶細(xì)胞D.相應(yīng)的多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除參考答案：A病毒侵入人體后，吞噬細(xì)胞可以吞噬病毒，這屬于第二道防線；可以引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫，A項(xiàng)正確；淋巴因子的作用是促進(jìn)淋巴細(xì)胞的增殖與分化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞高度分化，不再僅需增殖，C項(xiàng)錯(cuò)誤；抗體的最終清除需要吞噬細(xì)胞的參與，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】高度分化的細(xì)胞不再繼續(xù)增殖：如吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。29.參考答案：B30.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化

B．離子通道的開放和關(guān)閉C．電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．信息分子與突觸前膜上受體結(jié)合參考答案：D31.DNA分子的解旋發(fā)生在下列那些過程中（）A．復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄 C．翻譯 D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：D32.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)：①細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元，興奮一般從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹突或胞體③激素是通過體液的傳輸，作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過體液調(diào)節(jié)完成的⑤恒溫動(dòng)物維持體溫的恒定，是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過程⑥吞噬細(xì)胞在非特異性免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫中均有重要作用。A．5項(xiàng)

B．4項(xiàng)

C．3項(xiàng)

D．2項(xiàng)參考答案：D33.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（）A．大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訡．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)參考答案：A34.已知天冬酰胺的R基為（-C2H4ON），現(xiàn)有分子式為C63H130O31N17S2的多肽，其中有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵

（

）A．16個(gè)

B．15個(gè)

C．14個(gè)

D．13個(gè)參考答案：C35.一匹家系不名的雄性黑馬與若干匹純種的棗紅馬雜交，生出了20匹黑馬和21匹棗紅馬，據(jù)此可知何種顏色的形狀為隱性性狀A(yù)．黑色

B．棗紅

C．黑色或棗紅

D．無法確定

參考答案：B36.某被子植物的性別受一對(duì)基因控制，這對(duì)基因共有三種，分別是aD、a＋、ad。aD是決定雄性的顯性基因；a＋決定雌雄同株，只對(duì)ad為顯性；ad是決定雌性的隱性基因。對(duì)該植物的敘述正確的是A.雄株有三種可能的基因型B.雌雄同株個(gè)體的基因型不可能純合C.雄株與雌雄同株個(gè)體雜交，子代中雄株占1∕2D.若雌雄同株群體中出現(xiàn)一株雌株則說明發(fā)生了基因突變參考答案：C【分析】分析題干可知，雄株必須有aD基因，即只要有aD基因植株就為雄株，故某雄株個(gè)體中aD基因必然來自上一代的雄株，另外一個(gè)基因必然來自雌株或雌雄同株，所以雄株個(gè)體不可能存在aDaD純合子個(gè)體，故aDa+、aDad表現(xiàn)為雄性；a＋a＋、a＋ad表現(xiàn)為雌雄同株；adad表現(xiàn)為雌性，據(jù)此答題?！驹斀狻緼.根據(jù)題干信息，雄株必須有aD基因，即只要有aD基因植株就為雄株，故某雄株個(gè)體中aD基因必然來自上一代的雄株，另外一個(gè)基因必然來自雌株或雌雄同株，所以雄株個(gè)體不可能存在aDaD純合子個(gè)體，故基因型只有兩種，故A錯(cuò)誤；B.雌雄同株個(gè)體的基因型可能純合，故B錯(cuò)誤；C.雄株的基因型為aDa+或aDad，無論哪種基因型，雄株產(chǎn)生的雄配子都有1/2是aD，該配子與任何雌配子結(jié)合都為雄性，故子代中雄株占1/2，故C正確；D.雌雄同株群體自交可以出現(xiàn)adad的雌株，不一定是基因突變導(dǎo)致的，故D錯(cuò)誤。故選C。37.對(duì)于一個(gè)染色體組最準(zhǔn)確的描述應(yīng)是A．生物配子中的全部染色體B．二倍體生物配子中的全部染色體C．體細(xì)胞中的一半染色體D．來自父方或母方的全部染色體參考答案：B38.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白，是自然界已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素。它能選擇性地阻礙乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)的一種）的釋放過程。這種毒素對(duì)興奮傳遞的作用是

A.使興奮傳遞中斷

B.使興奮傳遞加速

C.使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

D.使另一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制參考答案：A39.【加試題】下列文題有關(guān)大腸桿菌的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

圖2（1）配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時(shí)，根據(jù)“細(xì)菌喜葷，霉菌喜素”的規(guī)律，通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和

作為營養(yǎng)物質(zhì)，為維持一定的滲透壓，常需加入一定量的

．（2）大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實(shí)驗(yàn)中，在

中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)液經(jīng)

后，在LB固體培養(yǎng)基上進(jìn)行

，并將培養(yǎng)皿

放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可以獲得如圖效果．為了檢測(cè)接種、培養(yǎng)過程是否受雜菌污染以及

，應(yīng)同時(shí)將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)．（3）通常對(duì)獲得的純菌種可以依據(jù)

的形狀、大小等特征進(jìn)行初步的鑒定．（4）關(guān)于“大腸桿菌培養(yǎng)和分離”的操作中，下列敘述正確的是

A．高壓滅菌加熱結(jié)束時(shí)，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋B．倒平板時(shí)，應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C．為了防止污染，接種工具精火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D．用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí)，應(yīng)標(biāo)記在皿底上（5）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，其過程如圖2．由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為

，構(gòu)建得到丙時(shí)必需的工具酶有

．在此過程中，用來處理丁以增加細(xì)胞壁通透性的化學(xué)試劑是

A．氯化鈉

B．氯化鈣

C．次氯酸鈉

D．纖維素酶．參考答案：（1）酵母提取物NaCl（2）LB液體培養(yǎng)基

稀釋

分離

倒置

無菌操作是否規(guī)范（3）菌落（4）D（5）重組質(zhì)粒

限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

B【考點(diǎn)】微生物的分離和培養(yǎng)；基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、無菌操作，包括滅菌和消毒兩種方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌；2、微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，常用來統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法．3、平板劃線法：通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面．4、分析圖2：甲是外源DNA分子，乙是質(zhì)粒，丙是重組質(zhì)粒，丁是受體細(xì)胞．【解答】解：（1）配制培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基時(shí)，根據(jù)“細(xì)菌喜葷，霉菌喜素”的規(guī)律，通常在培養(yǎng)基中加入蛋白胨和酵母提取物作為營養(yǎng)物質(zhì)，為維持一定的滲透壓，常需加入一定量的NaCl．（2）大腸桿菌培養(yǎng)和分離的實(shí)驗(yàn)中，在LB液體培養(yǎng)基中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，培養(yǎng)液經(jīng)稀釋后，在LB固體培養(yǎng)基上進(jìn)行分離，并將培養(yǎng)皿倒置放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，可以獲得如圖效果．為了檢測(cè)接種、培養(yǎng)過程是否受雜菌污染以及無菌操作是否規(guī)范，應(yīng)同時(shí)將未接種的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)．（3）通常對(duì)獲得的純菌種可以依據(jù)菌落的形狀、大小等特征進(jìn)行初步的鑒定．（4）A、高壓滅菌加熱結(jié)束，等待壓力表指針回到零后，才能開啟鍋蓋，不能打開放氣閥使壓力表指針回到零，A錯(cuò)誤；B、倒平板過程中不能打開培養(yǎng)皿的皿蓋，B錯(cuò)誤；C、接種環(huán)火焰上灼燒后，待冷卻后才可以快速挑取菌落，C錯(cuò)誤；D、用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí)，應(yīng)標(biāo)記在皿底上，D正確．故選：D．（5）由甲和載體乙拼接形成的丙通常稱為重組質(zhì)粒；構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需先用限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體，其次還需要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時(shí)常用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法，即用氯化鈣來處理微生物細(xì)胞，以增加細(xì)胞壁通透性，使之成為感受態(tài)細(xì)胞．40.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致

A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)位于浙