2021-2022學年廣西壯族自治區(qū)南寧市高級中學高二生物上學期期末試卷含解析

2021-2022學年廣西壯族自治區(qū)南寧市高級中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.發(fā)酵工程的第一個重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種，獲得純種的方法不包括：（

）

A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基

B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子

C．利用高溫高壓消滅不需要的雜菌

D．根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗生素參考答案：C2.對染色體和染色質的描述錯誤的是A．染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質B．染色質和染色體的形態(tài)結構、化學成分完全相同C．染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質D．染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中參考答案：B3.右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法正確的是（

）

A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號參考答案：A4.在1957年，美國生態(tài)學家H．T．Odum對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查，下表是調查結果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量。NP表示生物體內貯存的能量(NP=GPR)，R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述錯誤的是（

）

GPNPR①15.912.8113.23②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59

A．能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率大約為5.5％B．④的GP的去向中，未被后一個營養(yǎng)級利用的能量有一部分存在于①所排出的糞便中C．表中的R應理解為各營養(yǎng)級生物通過呼吸作用氧化分解有機物所釋放出的能量D．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入和輸出水平，則系統(tǒng)內有機物的總量將會增加參考答案：C5.下列關于葉綠體的敘述，正確的是(

)A．植物細胞中均含有葉綠體B．葉綠體基質、線粒體基質和細胞器基質的功能和所含化合物均相同C．葉綠體中所含色素分布在葉綠體類囊體薄膜和基質中D．葉綠體中含有少量的DNA和RNA參考答案：D6.右圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法錯誤的是A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構

B．結構⑥不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5D．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括的結構為5、2，圖中其余的細胞器都應該有參考答案：D7.DNA分子的基本骨架是A.磷脂雙分子層

B.規(guī)則的雙螺旋結構C.脫氧核糖和磷酸交替排列

D.堿基的連接參考答案：C8.下列關于哺乳動物卵子的發(fā)生說法不正確的是A.卵子的發(fā)生是在雌性動物的卵巢內完成的B.雌性胎兒卵巢內已分化出很多的卵原細胞C.減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前完成的D.減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結合的過程中完成的參考答案：C9.下列關于人類遺傳病的敘述不正確的是（）A.人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病C.21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為46條D.單基因病是指受一個基因控制的疾病參考答案：CD10.下列選項中的變化都會在漿細胞中發(fā)生的是（） A．氨基酸→淋巴因子；ATP→ADP+Pi B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O C．葡萄糖→丙酮酸→酒精；ADP+Pi→ATP D．葡萄糖→丙酮酸→CO2；染色質→染色體 參考答案：B【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【專題】正推法；免疫調節(jié)． 【分析】漿細胞能合成并分泌抗體，能進行基因的表達合成相關的蛋白質，只能進行有氧呼吸合成大量ATP，不能進行無氧呼吸，不能進行有絲分裂．據(jù)此分析解答． 【解答】解：A、氨基酸→淋巴因子發(fā)生在T細胞或效應T細胞中，A錯誤； B、氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O都可以發(fā)生在漿細胞中，B正確； C、葡萄糖→丙酮酸→酒精為無氧呼吸過程，不會發(fā)生在漿細胞中，C錯誤； D、染色質→染色體發(fā)生在細胞分裂的過程中，而漿細胞不進行細胞分裂，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查細胞呼吸、細胞分裂、免疫等的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力． 11.右圖所示的細胞最可能是

A.精細胞B.卵細胞C.初級精母細胞D.次級精母細胞參考答案：D12.右圖為細胞結構的概念圖，下列敘述正確的是

A．該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結構

B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質

C．圖中b的成分是纖維素和果膠

D．圖中g可以利用h產生的二氧化碳參考答案：D13.下列關于生物體主要化學成分的敘述，不正確的是（

）A．蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖參考答案：D略14.下列實踐與基因工程無關的是（）A．利用DNA探針檢測飲用水是否含病毒B．獲得雜交瘤細胞C．選擇“工程菌”來生產胰島素D．培育轉基因抗蟲棉參考答案：B【考點】基因工程的應用；單克隆抗體的制備過程．【分析】基因工程是指按照人們的愿望，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品．由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的，因此又叫DNA重組技術．【解答】解：A、DNA分子雜交技術是將轉基因生物的基因組DNA提取出來，在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作標記，以此作為探針檢測測飲用水是否含有病毒，A錯誤；B、利用骨髓瘤細胞和效應B細胞融合，篩選出雜交瘤細胞，這屬于動物細胞工程，與基因工程無關，B正確；C、用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達的菌類細胞系稱為工程菌，C錯誤；D、基因工程也叫轉基因技術，培育轉基因抗蟲棉利用了基因工程，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查基因工程原理、技術及運用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．15.下列物質，不屬于基因工程所需最基本工具的是

A．X射線

B．DNA連接酶

C．質粒

D．限制性核酸內切酶參考答案：A16.人類的紅綠色盲基因只位于X染色體上，母親為攜帶者，父親為色盲，生下4個孩子，其中一個正常，2個攜帶者，一個色盲，他們的性別可能是（

）A.三女一男或全是男生

B.全是男孩或全是女孩C.三女一男或兩男兩女

D.三男一女或兩男兩女參考答案：C17.種群是指生活在同一地點的同種生物的所有個體．種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述不正確的是（）A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變B．生物進化的實質是種群基因頻率的改變C．種群是生物進化的基本單位D．進化的時間夠久就會導致新物種形成參考答案：D【考點】現(xiàn)代生物進化理論的主要內容．【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、自然選擇是定向的，使種群基因頻率發(fā)生定向改變，A正確；B、生物的進化的實質是種群基因頻率的改變，B正確；C、種群是生物進化的基本單位，C正確；D、新物種形成的標志是形成生殖隔離，進化的時間夠也不一定會導致新物種形成，D錯誤．故選：D．

18.科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并分泌抗體。相關敘述不正確的是

A．該技術將導致定向的變異

B．受精卵是理想的受體細胞

C．垂體分泌的催乳素能促進效應B細胞產生抗體

D．宜采用人工合成法獲得目的基因參考答案：C19.下列有關生物體內化學元素的敘述，錯誤的是（

）A．任何細胞內化學元素種類和含量大體相同B．C、H、O、N是組成生物體內酶所必需的元素C．蛋白質中的S元素存在于氨基酸的R基中D．蛋白質中的N主要在肽鍵中參考答案：A20.胰島素的A，B兩條肽鏈形成的蛋白質，在人體血漿中發(fā)揮降低血糖的作用。下列有關胰島素的敘述，正確的是A.核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜結構都參與胰島素的形成B.沸水浴加熱之后，構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結構無關D.取人體血漿稀釋液滴加斐林試劑，水浴加熱產生磚紅色沉淀說明胰島素屬于還原糖參考答案：A胰島素是一種分泌蛋白，需經(jīng)過內質網(wǎng)上的核糖體合成為多肽鏈，再經(jīng)內質網(wǎng)、高爾基體的加工、修飾等形成含胰島素的分泌小泡，移動到細胞膜，通過胞吐，分泌出去，A正確；沸水浴加熱之后，構成胰島素的肽鏈的空間結構發(fā)生改變，可能會充分伸展，但肽鍵不會斷裂，B錯誤；胰島素的化學本質為蛋白質，功能與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序及肽鏈的空間結構都有關，C錯誤；取人體血漿稀釋液滴加斐林試劑，水浴加熱產生磚紅色沉淀說明血漿中含還原性糖，不能檢測胰島素，D錯誤，所以選A。21.現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是（

）A.遺傳變異

B.自然選擇C.用進廢退

D.生殖隔離參考答案：B現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是自然選擇，而突變和基因重組是不定向的，只能為生物進化提供原材料，所以B選項是正確的。22.右圖表示細胞膜的亞顯微結構，a和b為物質運輸方式，下列敘述正確的是A．I側為膜內，所以b過程表示該物質進入細胞B．①代表糖脂C．②與③的化學本質相同D．a過程體現(xiàn)膜的選擇透過性參考答案：D23.下列有關動物激素調節(jié)的特點說法不正確的有A.微量高效

B．通過神經(jīng)傳導或體液的運輸C.作用于靶細胞或靶器官

D．.激素一經(jīng)發(fā)揮作用后即被滅活,以保證生命活動調節(jié)的靈活性參考答案：B24.大氣中CO2量的變化與碳循環(huán)有關。下列相關敘述錯誤的是

A.增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中CO2的含量

B.大氣中CO2量增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關

C.食物鏈中的碳主要以有機物形式傳遞

D.大氣中CO2含量有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化參考答案：B25.如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是()①該圖表示一個生物群落②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%③E和F存在著地理隔離和生殖隔離④若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大A．有一種說法錯誤 B．有兩種說法錯誤C．有三種說法錯誤

D．以上說法都錯誤參考答案：C26.在細胞呼吸過程中有CO2放出時，則可判斷此過程(

)A.是無氧呼吸

B.是有氧呼吸

C.不是乳酸發(fā)酵

D.不是酒精發(fā)酵參考答案：C27.下列關于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法正確的是（

）

A．細菌都能分解植物的遺體殘骸，都屬于分解者B．消費者都是異養(yǎng)生物，異養(yǎng)生物都是消費者C．蘑菇可以作為兔、人等的食物，故屬于生產者D.消費者可包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生動物參考答案：D略28.基因型為YyRr（兩對基因獨立遺傳）的個體自交，后代中至少有一對基因為顯性純合的概率是()A.4/16

B.5/16

C.7/16

D.9/16參考答案：C29.在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如右表。若底物是葡萄糖，則下列敘述正確的是

CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77

A.a條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比厭氧呼吸多C.c條件下，厭氧呼吸最弱D.d條件下，產生的CO2全部來自線粒體參考答案：D30.人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產生的胚狀體，包裹在含有養(yǎng)分和具有保護功能的物質中，并在適宜條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關的是（

）A.細胞的脫分化和再分化

B.細胞全能性C.細胞有絲分裂

D.細胞減數(shù)分裂參考答案：D31.下列關于免疫的敘述，正確的是A、體液免疫有特異性，細胞免疫沒有特異性

B、細胞免疫既有特異性，也有非特異性

C、巨噬細胞分泌抗體，T淋巴細胞吞噬病原體

D、一種抗原能刺激B淋巴細胞產生多種抗體參考答案：B32.下列物質屬于蛋白質的是:：（

）A.氨基酸

B.核苷酸

C.胰蛋白酶

D.性激素參考答案：C33.關于人體內激素和神經(jīng)遞質的敘述，正確的是（）A．神經(jīng)遞質的化學本質是蛋白質B．酶可以供應化學反應所需的活化能C．一般情況下，激素和神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后即被滅活或降解D．與激素特異性結合的受體均分布于靶細胞膜上參考答案：C【考點】神經(jīng)沖動的產生和傳導．【分析】激素和神經(jīng)遞質的共性：（1）都能與靶細胞特異性結合．激素具有靶細胞，神經(jīng)遞質也具有靶細胞，即突觸后神經(jīng)元．（2）作用完后都被分解．激素作用于靶細胞，引起靶細胞代謝發(fā)生改變，之后激素會被分解；神經(jīng)遞質作用于突觸后神經(jīng)元引起突觸后神經(jīng)元的電位變化，之后神經(jīng)遞質被分解重新利用或分解．（3）本質上是有機分子，功能上是信息分子．激素與神經(jīng)遞質都是信息分子．【解答】解：A、神經(jīng)遞質有生物原胺類、氨基酸類、肽類、其它類四類，因此神經(jīng)遞質的化學本質不一定是蛋白質，A錯誤；B、酶可以降低化學反應的活化能，B錯誤；C、一般情況下，激素和神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后即被滅活或降解，C正確；D、性激素與甲狀腺激素能進入細胞，與細胞內特定受體結合從而發(fā)揮作用，D錯誤．故選：C．34.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，可噴施一定濃度生長素類似物溶液防止減產的是（

）A．小麥

B．番茄

C．黃豆

D．辣椒

參考答案：BD35.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時，發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是

（

）

A．無氧、有氧、無氧、有氧

B．有氧、無氧、無氧、有氧

C．無氧、有氧、有氧、無氧

D．兼氧、無氧、有氧、無氧參考答案：A36.如圖所示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是

A．若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→ⅠB．不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度D．圖中b過程屬于自由擴散，a過程需要能量參考答案：B37.孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋提出了假說。下列不屬于該假說內容的是（

）A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.遺傳因子在體細胞染色體上成對存在C.配子只含有每對遺傳因子中的一個

D.受精時雌雄配子的結合是隨機的參考答案：B38.下圖為某動物體內細胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是

A．②中的染色體行為是生物變異的根本來源B．細胞①、②、③、⑤產生的子細胞中均有同源染色體C．圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是⑤→③→①D．④細胞分裂形成精細胞或第二極體參考答案：C39.下列說法錯誤的是

A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果B．水分子進出細胞是通過自由擴散C．葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴散D．大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白參考答案：A40.種群最基本的數(shù)量特征是（）A．種群密度 B．出生率和死亡率C．遷入率和遷出率 D．年齡組成和性別比例參考答案：A【考點】F1：種群的特征．【分析】本題主要考查種群的特征．種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢．【解答】解：A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；BC、出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群數(shù)量起著決定性作用，BC錯誤；D、年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢，性別比例影響種群數(shù)量的變化，D錯誤．故選：A．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.原產某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產地，開花時期如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成________，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產生了________________。(2)在對b植物的某一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？_____，理由是__________。(3)現(xiàn)代生物進化理論認為：_____是生物進化的基本單位，

提供進化的原材料；_______決定生物進化的方向；_______是物種形成的必要條件;共同進化導致生物多樣性的形成。參考答案：(1)地理隔離生殖隔離(2)沒有該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化(3)種群

突變和基因重組自然選擇隔離

42.下圖為人的ABO血型決定示意圖，其中IA、IB、i基因位于9號染色體，且IA、IB對i為顯性，H、h位于19號染色體。據(jù)圖回答下