2021-2022學(xué)年河北省廊坊市京安學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年河北省廊坊市京安學(xué)院附屬高級(jí)中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于精子變形的敘述錯(cuò)誤的是A．線粒體退化消失

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

D．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分參考答案：A2.在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為A．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．三級(jí)消費(fèi)者

C．次級(jí)消費(fèi)者

D．初級(jí)消費(fèi)者參考答案：C3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高B．在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C．在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D．一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高參考答案：B【考點(diǎn)】G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性．一般地說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低．相反，生態(tài)系統(tǒng)中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大，抵抗力穩(wěn)定性就越高．抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系．【解答】解：A、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地，生物多樣性提高，自我調(diào)節(jié)能力增大，其抵抗力穩(wěn)定性提高，故A正確；B、在一塊牧草地上通過(guò)管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，導(dǎo)致其它雜草減少，結(jié)構(gòu)變得簡(jiǎn)單，其抵抗力穩(wěn)定性下降；故B錯(cuò)誤；C、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹(shù)林，使得生物多樣性提高，其抵抗力穩(wěn)定性提高，故C正確；D、一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林生物多樣性提高，其抵抗力穩(wěn)定性提高，故D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的概念、類型和特征的理解．在近幾年的高考生物試題中，這類“正確的是”、“不正確的是”、“錯(cuò)誤的是”試題將近了選擇題的一半以上．其實(shí)，對(duì)這類試題來(lái)說(shuō)，只要我們掌握“錯(cuò)誤原理”，明確“知識(shí)錯(cuò)誤”是不可原諒的錯(cuò)誤，“邏輯錯(cuò)誤”、“表述錯(cuò)誤”的迷惑性較大，有些答案選項(xiàng)是正確的，但是與題干要求無(wú)關(guān)，也就能輕松作答．4.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，在神經(jīng)纖維的表面放置兩個(gè)相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激(如圖所示)。依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是（

）參考答案：C5.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是①有絲分裂中期細(xì)胞②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞A.①②③

B.①③⑤

C.①③⑤⑥

D.①④⑤⑥參考答案：C有絲分裂各個(gè)時(shí)期中都有同源染色體，而染色單體出現(xiàn)在有絲分裂的前、中期；減數(shù)第一次分裂過(guò)程中都含有同源染色體，減數(shù)第二次的過(guò)程中由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中的同源染色體的分離而沒(méi)有了同源染色體，而染色單體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前、中、后、末期，減數(shù)第二次分裂的前、中期，所以A正確?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂6.下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是①?gòu)幕脊撬枇龅男∈篌w內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)

④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞

⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合A．實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥

B．③過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱為克隆C．⑦過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖

D．細(xì)胞融合后要經(jīng)過(guò)兩次篩選參考答案：C7.如圖表示東亞飛蝗種群數(shù)量變化可能的幾種情形，其中a點(diǎn)表示外界因素的變化．據(jù)此分析不正確的是（）A．圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，可導(dǎo)致物種進(jìn)化B．種群數(shù)量減少到K2時(shí)遺傳的多樣性會(huì)減少C．當(dāng)種群的變化曲線為Ⅲ，則可推出a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型D．若a點(diǎn)變化為干旱且干早能抑制蝗蟲(chóng)天敵的生長(zhǎng)，則該種群a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅰ參考答案：C【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線；F1：種群的特征．【分析】據(jù)圖分析，理想環(huán)境中種群數(shù)量呈現(xiàn)J型曲線；由于自然界的資源和空間總是有限的，使得種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線；同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響．環(huán)境遭受破壞，K值會(huì)下降；當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升．【解答】解：A、圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，環(huán)境阻力會(huì)引起種群基因頻率改變，導(dǎo)致生物進(jìn)化，A正確；B、種群數(shù)量減少到K2時(shí)，種群數(shù)量減少，遺傳的多樣性會(huì)減少，B正確；C、當(dāng)種群的變化曲線為Ⅲ，a點(diǎn)以后種群數(shù)量減少，a點(diǎn)時(shí)年齡組成為穩(wěn)定性，a點(diǎn)以后才為衰退型，C錯(cuò)誤；D、若a點(diǎn)變化為干旱，能抑制蝗蟲(chóng)天敵的生長(zhǎng)，蝗蟲(chóng)數(shù)量上升一段時(shí)間后趨于穩(wěn)定，為曲線I，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)及生物種間關(guān)系的知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．8.給正常家兔靜脈注射一定量的高濃度葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時(shí)間后恢復(fù)正常，注射后隨即發(fā)生的變化是A.紅細(xì)胞吸水增加

B.胰島素分泌降低C.肝糖原的分解增加

D.血漿滲透壓迅速升高參考答案：D9.圖為人體內(nèi)兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系，關(guān)于此圖的敘述中，正確的是A.E→G和G→B的堿基配對(duì)方式相同

B.T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分C.完成E→G的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核D.鑒定B、E時(shí)都需要50-65℃水浴加熱參考答案：C10.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（

）A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 B．構(gòu)成的五碳糖不同C．核苷酸之間的連接方式不同 D．構(gòu)成的堿基相同參考答案：B11.“番茄﹣馬鈴薯”超級(jí)雜種植株沒(méi)有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是（）A．生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的B．培養(yǎng)過(guò)程中控制長(zhǎng)番茄和結(jié)馬鈴薯的基因全部丟失了C．需用生長(zhǎng)素處理雜種植株，以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育D．雜種細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂參考答案：A【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程．【分析】“番茄﹣馬鈴薯”超級(jí)雜種植株沒(méi)有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯，原因可能是：生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的．【解答】解：A、“番茄﹣馬鈴薯”超級(jí)雜種植株沒(méi)有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯，說(shuō)明番茄和馬鈴薯基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，A正確；B、“番茄﹣馬鈴薯”雜種細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行的是有絲分裂，不會(huì)丟失某些基因，題干也沒(méi)有這個(gè)方面的信息，B錯(cuò)誤；C、“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株是可育的，可以產(chǎn)生種子，發(fā)育中的種子能為果實(shí)的發(fā)育提供生長(zhǎng)素，再有生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，此時(shí)需要生長(zhǎng)素涂抹雌蕊柱頭，而不是整個(gè)植株，C錯(cuò)誤；D、雜種細(xì)胞中含有同源染色體，能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交等知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的概念、過(guò)程、條件及應(yīng)用，掌握植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程，明確雜種植株的遺傳物質(zhì)來(lái)自兩個(gè)親本，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．12.下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是A．赤霉素

B．吲哚乙酸

C.2,4—D

D.脫落酸參考答案：13.如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，

下列說(shuō)法正確的是（

）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B．組成核苷酸的元素是C、H、O、NC．③在生物體中共有8種D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種參考答案：D14.下圖表示動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.血液中激素①、②、③的含量會(huì)增加B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗C.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)D.該圖表示體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)參考答案：C試題分析：分析題圖可知，激素①為促甲狀腺激素釋放激素，激素②為甲狀腺激素，激素③為促甲狀腺激素，當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，激素①②③的含量會(huì)增加，故A正確；骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)直接支配，會(huì)發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，故B正確；激素②為甲狀腺激素對(duì)垂體的作用效果是抑制，故C錯(cuò)誤；該圖中說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索過(guò)程經(jīng)過(guò)A．分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

B．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證C．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

D．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論參考答案：D16.下列各組均屬于捕食關(guān)系的是A.狼吃羊和噬菌體侵染細(xì)菌

B.狐吃兔和大的鱸魚(yú)吃小的鱸魚(yú)C.蛇吃鼠和牛喝水

D.鳥(niǎo)吃蟲(chóng)和羊吃草參考答案：D17.下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是（

）A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞B．圖中所有細(xì)胞中都含有合成物質(zhì)a的基因C．物質(zhì)a的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNAD．細(xì)胞5屬于保留分裂分化能力的細(xì)胞參考答案：C解析：細(xì)胞12345分別是吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。①是吞噬處理作用，②和③是呈遞作用，④是分泌作用，物質(zhì)a是抗體；T細(xì)胞和B細(xì)胞均起源于造血干細(xì)胞，A正確；圖中所有細(xì)胞都有合成抗體的基因，只是該基因只在漿細(xì)胞中表達(dá)，B正確；物質(zhì)a是抗體化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞1235都屬于保留分裂能力的細(xì)胞，D正確。18.下列有關(guān)生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，不正確的是

A．將溫室的溫度始終控制在利于光合作用進(jìn)行的溫度，定能提高溫室作物產(chǎn)量B．糧食及種子入庫(kù)前需風(fēng)干，利于較長(zhǎng)時(shí)間貯存C．人們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時(shí)去除植物衰老和變黃的器官，如植物老葉，利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諨．無(wú)土栽培時(shí)向培養(yǎng)液中泵入空氣，利于植物吸收無(wú)機(jī)鹽離子等生理活動(dòng)參考答案：A19.下列五種反應(yīng)依次屬于：（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉

（2）美國(guó)有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病原體感染即可導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥

（3）流感病毒侵入人體有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體。這種抗體可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)揮作用引起紅細(xì)胞裂解

（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻

（5）當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷

④過(guò)敏反應(yīng)

A．④③②②①

B．②③①④③

C．②①④①③

D．④③②①①參考答案：C20.基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例為A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.0參考答案：D試題分析：基因型分別為AaBbCCDD和AaBbCcdd的兩種豌豆雜交，根據(jù)基因自由組合定律，子代中純合子的比例為1/2×1/2×1/2×0＝0?？键c(diǎn)：本題考查基因組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行計(jì)算，屬于考綱理解層次的考查。21.在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括（）A．運(yùn)輸O2的血紅蛋白B．與抗原特異性結(jié)合的抗體C．維持滲透壓的血漿蛋白D．促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖的胰島素參考答案：A【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能．【專題】正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體等【解答】解：A、運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不在血漿中，A正確；B、抗體主要存在于血漿中，與抗原特異性結(jié)合的抗體是血漿中蛋白質(zhì)的功能，B錯(cuò)誤；C、血漿蛋白對(duì)于維持血漿滲透壓具有重要作用，C錯(cuò)誤；D、促進(jìn)進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖的胰島素存在于血漿中，胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)血漿的組成成分，蛋白質(zhì)的功能多樣性的理解和掌握．22.某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述不正確的是枝條甲組乙組丙組溶液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清水生根數(shù)量（條）43822

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是IBA濃度大小

B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/L

D．用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同參考答案：C23.關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過(guò)程的敘述，正確的是A.為使酵母菌活化，應(yīng)讓干酵母與自來(lái)水混合并攪拌B.用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊C.將酵母細(xì)胞均勻包埋在溶于水的多孔性載體中D.將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液快速倒入CaCl2溶液中，會(huì)觀察到CaCl2溶液中有球形或橢圓形的凝膠珠形成參考答案：B【分析】常用的固定方法：化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法、包埋法。包埋法固定細(xì)胞的常用的載體有：明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素和聚丙烯酰胺等?！驹斀狻炕罨湍笗r(shí)，應(yīng)該讓干酵母和蒸餾水混合均勻，放置1h左右，讓其活化，A錯(cuò)誤；配置海藻酸鈉溶液時(shí)，為了避免焦糊，可以用小火或間斷加熱，反復(fù)幾次，B正確；將酵母細(xì)胞均勻包埋在不溶于水的多孔性載體中，C錯(cuò)誤；將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液轉(zhuǎn)移至注射器中，緩慢的注入配置好的CaCl2溶液中，D錯(cuò)誤。故選B。24.關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂參考答案：A25.蟑螂喜好在夜間出來(lái)活動(dòng)?？茖W(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里，人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過(guò)一個(gè)星期，蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動(dòng)（盡管實(shí)際上是白天）。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

A．蟑螂能感受物理信息的改變

B．蟑螂可以感受一切信息刺激

C．行為信息可以影響蟑螂的行為

D．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一參考答案：A26.下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是()A．未經(jīng)受精的卵細(xì)胞的發(fā)育成的個(gè)體，一定是單倍體B．細(xì)胞的內(nèi)有兩個(gè)染色體組的生物體，可能是單倍體C．由生物的雄配子發(fā)育成的個(gè)體一定都是單倍體D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體參考答案：D27.假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是（）

A．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

B．孟德?tīng)栆罁?jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過(guò)程

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

D．測(cè)交后代性狀比為1∶1可以從細(xì)胞水平上說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)參考答案：C28.培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基適宜的pH為（）A．1.5﹣2.5 B．3.5﹣4.5 C．6.5﹣7.5 D．8.5﹣9.5參考答案：C【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)霉菌時(shí)須將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌是需要將pH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)厭氧型微生物是則需要提供無(wú)氧的條件．【解答】解：培養(yǎng)霉菌時(shí)須將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌是需要將pH調(diào)至中性或微堿性．因此，培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基適宜的pH為6.5﹣7.5．故選：C．29.神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機(jī)制，是通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道的開(kāi)啟或關(guān)閉，造成離子通透性的改變，進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開(kāi)啟，使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，由此會(huì)（）A．使細(xì)胞膜膜內(nèi)電位變正B．使鈉離子通道開(kāi)放C．使膜電位差維持不變

D．抑制細(xì)胞興奮參考答案：D30.以下有關(guān)性狀的敘述正確的是A.兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀C.具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀D.純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子參考答案：C試題分析：相對(duì)性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)型，狗的長(zhǎng)毛和短毛是相對(duì)性狀，故A錯(cuò)誤;隱性性狀是指在雜交子一代未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀，故B錯(cuò)誤;具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，子一代表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀，故C正確;雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子，故D錯(cuò)誤．故選C．【考點(diǎn)定位】：本題考查遺傳中性狀相關(guān)概念，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和理解掌握程度?！久麕燑c(diǎn)睛】顯隱性性狀的鑒定（1）根據(jù)子代性狀判斷①概念法：不同性狀的親本雜交（正交或反交）→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。②自交法：相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的不同于親本的性狀為隱性性狀。（2）根據(jù)子代性狀分離比判斷具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交→F2性狀分離比為3∶1→分離比占3/4的性狀為顯性性狀。（3）假設(shè)推證法以上方法無(wú)法判斷時(shí)，可以用假設(shè)法來(lái)判斷性狀的顯隱性。在運(yùn)用假設(shè)法判斷顯性性狀時(shí)，若出現(xiàn)假設(shè)與事實(shí)相符的情況，要注意兩種性狀同時(shí)做假設(shè)或?qū)ν恍誀钭鰞煞N假設(shè)，切不可只根據(jù)一種假設(shè)得出片面的結(jié)論。但若假設(shè)與事實(shí)不相符，則不必再做另一假設(shè)，可直接予以判斷。31.下列哪項(xiàng)不是經(jīng)常用來(lái)做基因工程的載體（）A．細(xì)菌質(zhì)粒 B．λ噬菌體的衍生物C．細(xì)菌擬核 D．動(dòng)植物病毒參考答案：C【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．）2、作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)．【解答】解：作為基因工程的載體應(yīng)該具備標(biāo)記基因、多個(gè)限制性內(nèi)切酶切點(diǎn)、能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制和穩(wěn)定存等特點(diǎn)．常見(jiàn)的載體種類有細(xì)菌質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、λ噬菌體的衍生物．細(xì)菌擬核不能作為運(yùn)載目的基因的載體．故選：C．32.關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是(

)A．除病毒外，生物都有蛋白質(zhì)和核酸

B．化合物在生命活動(dòng)中的作用與該物質(zhì)含量有關(guān)，含量越高，其作用越大C．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．細(xì)胞膜的化學(xué)組成主要是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的糖類參考答案：D33.接種疫苗可以預(yù)防的疾病是（

）A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

B.破傷風(fēng)C.過(guò)敏性鼻炎

D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥參考答案：B34.如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

（

）

A．①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小B．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒C．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤參考答案：D35.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中如果傳出神經(jīng)纖維受損，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為

A．既有感覺(jué)，又能運(yùn)動(dòng)

B.失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮能力

C．有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C.失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)參考答案：C36.蜜蜂跳舞的信息屬于A．物理信息

B．化學(xué)信息

C．行為信息

D．聲信息參考答案：C37.一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基，其中G+C有n個(gè)；由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是(

)A．m、

B．m、

C．2(m-n)、

D．2(m-n)、參考答案：D38.重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是.A.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率

B.注射激素抑制抗體產(chǎn)生C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量

D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力參考答案：B39.右圖表示不同的生物或成分，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個(gè)種群中，a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高D．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群參考答案：D40.如圖①②③表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，對(duì)此敘述錯(cuò)誤的是A.抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡B.Y1、Y2、Y3的加工場(chǎng)所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.①②表示的患病機(jī)理不同，但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少D.某類細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞，圖中疾病都是自身免疫病參考答案：A【分析】解答本題需要把握以下三個(gè)方面：1、據(jù)圖分析，圖中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體通過(guò)①能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高。2、圖中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體通過(guò)②能直接作用于胰島B細(xì)胞，影響胰島B細(xì)胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，從而血糖升高。3、圖中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體通過(guò)③能與胰島素作用的靶細(xì)胞的受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高?！驹斀狻竣圻^(guò)程抗體3（Y3）能與胰島素受體結(jié)合，影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高，A錯(cuò)誤；、Y1、Y2、Y3屬于抗體，其化學(xué)本質(zhì)為分泌蛋白，其加工的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B正確；①過(guò)程抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，②過(guò)程抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞，影響胰島B細(xì)胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，①、②表示的患病機(jī)理不同，但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少，C正確；只有漿細(xì)胞能夠分泌抗體，因此圖中“某類細(xì)胞”可代表不同的漿細(xì)胞，圖中疾病都是自身免疫病，D正確。【點(diǎn)睛】本題以三種自身免疫病引起的糖尿病為背景，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖，其中①②③④⑤代表人體內(nèi)的不同激素，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖示中，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是

（具體名稱），圖中能引起甲結(jié)構(gòu)興奮的信號(hào)分子是

；當(dāng)③含量過(guò)高時(shí)，激素①、②含量下降，這是一種

調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）在寒冷環(huán)境中，圖中③分泌量增加的同時(shí)

（填圖中數(shù)字）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝；請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧

。（3）④代表的激素是

，影響其分泌量的因素是

；若胰島B細(xì)胞受損，④分泌減少，會(huì)使細(xì)胞對(duì)葡萄糖的

功能下降而導(dǎo)致血糖持續(xù)升高。（4）若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究丙的功能，可先切除若干只健康的成年雄性小鼠的丙，再隨機(jī)分成兩組，并測(cè)量耗氧量，然后實(shí)驗(yàn)組注射適當(dāng)濃度的

溶液，對(duì)照組注射等量生理鹽水