2022年山西省運(yùn)城市聞喜中學(xué)附屬中學(xué)高二生物月考試卷含解析

2022年山西省運(yùn)城市聞喜中學(xué)附屬中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某植物相鄰的三個(gè)細(xì)胞A、B、C按下列方式排列，其細(xì)胞液濃度為A＞B＞C，這三個(gè)細(xì)胞間水分滲透的方向?yàn)锳．水分滲透方向?yàn)閺腁→B→CB．水分滲透方向?yàn)閺腃→B→AC．水分滲透方向?yàn)锽→C、B→A、C→AD．水分滲透方向?yàn)镃→B、B→A、C→A參考答案：D2.在豚鼠中，毛黑色(C)對(duì)白色(c)是顯性，毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳組合是（

）

A.黑光×白光→18黑光：16白光

B.黑光×白粗→25黑粗

C.黑粗×白粗→15黑粗：7黑光：16白粗：3白光

D.黑粗×白光→10黑粗：9黑光：8白粗：11白光參考答案：D3.黃色圓粒（YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為(

)

A.1/2

B.1/16

C.1/8

D.1/3參考答案：D4.“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。古人為了吃到鮮荔枝，需要?jiǎng)佑么罅咳肆Α⑽锪?。而現(xiàn)在通過控制下列哪組條件就可以輕松獲得新鮮的荔枝(

)A、低O2，高CO2，零上低溫

B、低O2，高CO2，零下低溫C、高O2，高CO2，零上低溫

D、低O2，低CO2，零下低溫

參考答案：A5.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

（

）A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人效應(yīng)B細(xì)胞能夠無限地增殖C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞參考答案：D6.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及其假說的敘述，正確的是（）A．假說的主要內(nèi)容是F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離B．正交和反交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相同，驗(yàn)證了假說是成立的C．假說能解釋F1自交出現(xiàn)3：1分離比的原因，所以假說成立D．根據(jù)假說推斷，F(xiàn)1能產(chǎn)生數(shù)量比例為1：1的雌雄配子參考答案：A【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】孟德爾的假說﹣﹣演繹法：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．①提出問題（在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（基因分離定律）．【解答】解：A、孟德爾提出假說的主要內(nèi)容是“F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離”，A正確；B、正交和反交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相同，說明與性別無關(guān)；測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果驗(yàn)證了假說是成立的，B錯(cuò)誤；C、假說能解釋F1自交出現(xiàn)3：1分離比的原因，通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，驗(yàn)證假說成立，C錯(cuò)誤；D、雌雄配子的比例不相等，一般來說雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及孟德爾實(shí)驗(yàn)采用的方法，識(shí)記孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋（假說）及演繹的含義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

7.用35P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)并使其進(jìn)行細(xì)胞分裂。在第二次有絲分裂的后期，每個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被35P標(biāo)記的染色體數(shù)分別是A.20、20

B.40、40

C.20、40

D.40、20參考答案：D8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述，正確的是（）A．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者都是植物B．細(xì)菌都屬于異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C．太陽光來自地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D．蛔蟲為厭氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水．消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．【解答】解：A、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的基石，主要指綠色植物，也包括硝化細(xì)菌等化能合成的生物，A錯(cuò)誤；B、大部分細(xì)菌屬于異養(yǎng)生物，少數(shù)細(xì)菌如化能合成細(xì)菌，能進(jìn)行自養(yǎng)，屬于自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；C、陽光、空氣和水屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，是非生物的物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤；D、蛔蟲為異養(yǎng)厭氧型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，D正確．故選：D．9.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（）A．纖維素酶、果膠酶處理﹣﹣酶的專一性B．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)﹣﹣細(xì)胞的全能性C．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合﹣﹣生物膜的流動(dòng)性D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)﹣﹣細(xì)胞分裂參考答案：B【考點(diǎn)】RC：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程；R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體采用了酶的專一性原理．誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合都采用了生物膜的流動(dòng)性原理．植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖．【解答】解：A、植物體細(xì)胞雜交中，利用酶的專一性原理，用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，A正確；B、植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，B錯(cuò)誤；C、利用生物膜的流動(dòng)性原理，采用誘導(dǎo)技術(shù)可以誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合，C正確；D、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞增殖，D正確．故選：B．10.下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是A．發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B．產(chǎn)生原來沒有的新基因C．是生物變異的重要來源

D．實(shí)現(xiàn)了原有性狀的重新組合參考答案：B11.按照基因的自由組合定律(完全顯性)，下列雜交組合的后代會(huì)出現(xiàn)3∶3∶1∶1的親本組合是()。A．EeFf×EeFf

B．EeFf×eeFf

C．Eeff×eeFf

D．EeFf×EeFF參考答案：B12.當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)、外的電位分別是A.內(nèi)正外負(fù)

B.內(nèi)負(fù)外正

C.內(nèi)正外正

D.內(nèi)負(fù)外負(fù)參考答案：B13.右圖示某二倍體生物有絲分裂不同時(shí)期，有關(guān)描述不正確的是A．甲圖中有8條染色體

B．乙圖中有8個(gè)DNA分子

C．甲圖中有8條染色單體

D．乙圖有兩對(duì)同源染色體參考答案：C14.如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為

A．可在DNA中找到15N和32P

B．可在外殼中找到15N和35S

C．可在DNA中找到15N和32P、35S

D．可在外殼中找到15N參考答案：A15.植物種子內(nèi)所含物質(zhì)氧化時(shí)，等量的下列物質(zhì)釋放能量最多的是A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：B16.下圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中①僅存在于植物細(xì)胞中。有關(guān)說法正確的是

（

）

A．①～③存在于所有植物細(xì)胞

B．②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③

D．②的種類可以有64種參考答案：B17.植物果實(shí)發(fā)育所需生長(zhǎng)素來自發(fā)育著的A．側(cè)芽

B．胚芽

C．種子

D．頂芽參考答案：C18.在一般情況下，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的主要渠道的圖解正確的是()參考答案：A19.分子發(fā)動(dòng)機(jī)，又名分子馬達(dá)，是分布于細(xì)胞內(nèi)部或細(xì)胞表面的一類蛋白質(zhì)，如RNA聚合酶、肌球蛋白等，它能利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功，從而使自身或與其結(jié)合的分子產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。下列分析錯(cuò)誤的是

（

）A．“分子馬達(dá)”運(yùn)動(dòng)所需的能量由ATP提供

B．RNA聚合酶是沿RNA模板移動(dòng)的“分子馬達(dá)”C．分子馬達(dá)”的基本組成單位中可能含多個(gè)氨基D．細(xì)胞內(nèi)“分子馬達(dá)”的合成需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程參考答案：B20.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行不同處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．甲為對(duì)照組，乙、丙為實(shí)驗(yàn)組 B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯 C．細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無關(guān) D．甲側(cè)芽生長(zhǎng)快與生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)有關(guān)參考答案：D21.與礦質(zhì)元素吸收最為密切的生理活動(dòng)是A．根系吸收水分B．葉的蒸騰作用

C．葉的光合作用D．根的呼吸作用參考答案：D22.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一段時(shí)間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜袋堅(jiān)挺硬實(shí)，請(qǐng)推斷實(shí)驗(yàn)開始時(shí)3種液體的濃度是（下表中“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液）

參考答案：A23.已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確無誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，對(duì)于這一過程的敘述不合理的是()A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，會(huì)移動(dòng)到高爾基體C．高爾基體在此過程中的作用是對(duì)集中在此的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀，再分別送到相應(yīng)目的地D．腺泡細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的過程既需要質(zhì)膜上的載體又需要消耗ATP參考答案：D24.下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（

）A．酶是活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物B．酶的催化作用具有專一性和高效性C．酶的合成場(chǎng)所都是核糖體D．過酸、過堿的外界條件都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性參考答案：C25.已知水稻抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性，有芒(B)對(duì)無芒(b)為顯性。現(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個(gè)品種,要想選育出抗病無芒的新品種，生產(chǎn)中一般選用的育種方法是()A．誘變育種

B．多倍體育種

C．基因工程育種

D．雜交育種參考答案：D26.正常人血壓升高時(shí)，身體通過一系列調(diào)節(jié)過程使血壓降至正常水平，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于

A．正反饋調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．免疫調(diào)節(jié)參考答案：C27.家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉為一種顯性遺傳病。雙親之一的基因型為Dd，另一方表現(xiàn)為正常，他們的子女發(fā)病的概率及患者基因型是A.25%，DD B.50%，Dd C.50%，dd D.75%，DD或Dd參考答案：B28.群落演替的總趨勢(shì)是

A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低

C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低D.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高參考答案：A29.在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如下圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將

A.不變

B.增大

C.減小

D.先增后減參考答案：B30.下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是A.多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)種子大

B.雜交育種能產(chǎn)生新基因C.人工誘變育種能提高變異頻率

D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限參考答案：B31.某男性基因型為YyRr，他有兩個(gè)精原細(xì)胞，一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為A1和A2；另一個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂得到兩個(gè)子細(xì)胞為B1和B2，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2。那么，一般情況下下列說法不符合事實(shí)的是A．遺傳信息相同的是A1和A2；B1和B2

B．染色體數(shù)目相同的是B1和C1；B2和C2C．DNA數(shù)目相同的是A1和B1；A2和B2

D．染色體形態(tài)相同的是A1和A2；C1和C2參考答案：A32.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法正確的是（）A．在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是物種基因頻率的改變C．雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高，在此過程中生物發(fā)生了進(jìn)化D．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向參考答案：A【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、在黑褐色環(huán)境背景下，黑色樺尺蠖被保留，淺色樺尺蠖被淘汰，A正確；B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，B錯(cuò)誤；C、雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高，但基因頻率沒有發(fā)生改變，因此在此過程中生物沒有發(fā)生進(jìn)化，C錯(cuò)誤；D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，但不能決定變異的方向，D錯(cuò)誤．故選：A．33.基因研究最新發(fā)現(xiàn)表明，人與小鼠的基因約為80%相同，則人與小鼠的DNA堿基序列相同的比例是(

)A、20%

B、80%

C、100%

D、無法確定參考答案：D34.蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是()①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)②DNA合成③預(yù)期蛋白質(zhì)功能④根據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③C．③→①→④→②

D．③→④→①→②參考答案：C35.在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A．人工合成目的基因

B．基因表達(dá)載體的構(gòu)建C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D．目的基因的檢測(cè)與鑒定參考答案：C36.下圖①為某高等雄性動(dòng)物體(2N)里一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是（

）A.圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BC段B.該動(dòng)物的基因型為AaBbC.圖①細(xì)胞中含有兩個(gè)四分體D.圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)分裂有關(guān)參考答案：C分析圖①含有同源染色體，著絲點(diǎn)排列在赤道板上，說明是有絲分裂中期的細(xì)胞。圖②中AB段上升是因?yàn)镈NA復(fù)制，CD段下降是因?yàn)橹z點(diǎn)分裂，BC段可以代表含有姐妹染色單體的時(shí)期，A、D正確。由圖中基因型可知?jiǎng)游锏幕蛐蜑锳aBb，B正確。有絲分裂中沒有四分體，C錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量變化曲線37.白血病是一種常見的造血組織腫瘤性疾病。該病是由于造血干細(xì)胞中原癌基因發(fā)生突變，使之變成不受機(jī)體控制、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。導(dǎo)致原癌基因發(fā)生突變的原因不包括A．物理致癌因子B．化學(xué)致癌因子C．病毒致癌因子D．生態(tài)致癌因子參考答案：D38.染色體的結(jié)構(gòu)變異不會(huì)影響

A．染色體上的基因數(shù)目

B.染色體上基因的排列順序C.生物正常的生命活動(dòng)

D.DNA的堿基種類參考答案：D39.科研人員對(duì)某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如右圖所示，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中，不正確的是()

A．D點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存B．D點(diǎn)表示種群密度最大

C．B點(diǎn)表示種群的增長(zhǎng)率最大D．從O點(diǎn)到D點(diǎn)，種內(nèi)斗爭(zhēng)越來越激烈參考答案：A40.一個(gè)基因表達(dá)載體的構(gòu)建不包括（）A．目的基因

B．啟動(dòng)子

C．內(nèi)含子

D．標(biāo)記基因參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為6種不同育種方法的示意圖。據(jù)圖回答：（1）圖中A至D方向所示的途徑表示

育種方式，A→B→C的途徑表示

育種方式。這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在

。（2）B常用的方法為

。（3）E方法所用的原理是

，所用的方法如

，F(xiàn)方法所用原理為

。（4）C、F過程中最常采用的藥劑是

，其作用的原理

。參考答案：（1）雜交育種

單倍體

明顯縮短育種年限，后代均為純合子（2）花藥立體培養(yǎng)

（3）基因突變

X射線

染色體變異

(4)

秋水仙素

有絲分裂前期抑制紡錘體的生成42.生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即必須根生長(zhǎng)得好，地上部分才能很好地生長(zhǎng)．請(qǐng)回答：（1）根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長(zhǎng)，促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng)；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)．以上現(xiàn)象說明根具有

現(xiàn)象．（2）在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，