中招考試語文模擬試卷及答案解析

第第頁中招考試語文模擬試卷及答案解析一、積累運用（24分）1．默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）（《詩經(jīng)）（2）囗囗囗囗，若出其中；囗囗囗囗，若出其里。（曹操《觀滄?！罚ǎ?）天接云濤連曉霧，囗囗囗囗囗囗囗。（李清照《漁家傲》）（5）囗囗囗囗囗囗囗？英雄末路當磨折。（秋瑾《滿江紅》）（）2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的kuì zuò。（2）第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一個qiān xǐ的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。（3）設(shè)計者和匠師們yīn dì zhì yí，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。（4）讀書的方法，不要固執(zhí)一點，yǎowén jiáo zì，而要前后貫通，了解大意。3．下列句子中加點的詞語使用不．?。敚囊豁検牵?分）A．在南粵大地，全民閱讀的氛圍一天比一天厚．重．，越來C．魯迅先生的筆，猶如一把尖利無比的刻刀，將真實的人性刻畫得入．木．三．分．。D．葉老師上古典詩詞鑒賞課，各種典故信．手．拈．來．，旁征博4．下列對病句的修改不．正．確．的一項是（3分）A應(yīng)全氣變、建與然命同方，國終貢者參者、 引領(lǐng)者“貢獻者”與“參與者”互換位置）B（把）C（在“容易”）D．粵劇《白蛇傳·情》鄭州演出終場謝幕時，隨著掌聲經(jīng)久不息，反映了中原地區(qū)觀眾對嶺南傳統(tǒng)文化的接納與欣賞。（刪掉“隨著”）5．右圖書法作品的內(nèi)容是一首古詩，請把它完整地抄寫在橫線上，并加上標點符號（2分）6．從題材看，下列詩歌與右圖古詩相同的一項是（2分）A送少之蜀勃） 使塞維）鶴樓顥） D游西村游）二、閱讀（46分）（一）7～11（19分）【甲】，未能何以戰(zhàn)？””公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸耙??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三兩竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保?．解釋文中加點詞語的意思。（4分）（1）肉食者鄙．（2）忠之屬．也 （3）公將馳．之 （4）懼有伏．焉8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）小惠未遍，民弗從也。（2分）（2）彼竭我盈，故克之。(2分)【乙】（節(jié)選自《資治通鑒》）9．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（3分）A．諸軍初至石頭／至．霸上及棘門軍 B．賊眾方．盛／方．七百里C．侃從之／隸而從者 D．若．峻攻壘／仿佛若．有光10．請用“／”給文中畫線的句子斷句。（3分）夜筑壘至曉而成聞峻軍嚴聲諸將咸懼其來攻11．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。（5分）（1）曹劌與陶侃在指揮作戰(zhàn)方面有哪些共同點？（3分）（2）李根和孔坦在戰(zhàn)事中各自發(fā)揮了什么作用？（2分）（二）12~14（10分）材料一：材料二：走進改造升級后的三星堆博物館綜合館，生動、豐富的多媒體技術(shù)更全面、更深入地表達了三星堆文化內(nèi)涵。序廳里，多媒體“三星堆之眼”展現(xiàn)三星堆發(fā)現(xiàn)發(fā)掘關(guān)鍵節(jié)點；正廳里，L型視頻墻用逼真的三維動畫呈現(xiàn)了三星堆古城形成過程，吸引不少觀眾駐足觀看。三五好友相聚，賞花品茗，撫琴對弈……打開湖南省博物館網(wǎng)上展廳，進入《閑來弄風雅——宋朝人慢生AR、VR、三維影像制作等技360°80余件文物。9月，在首都博物館舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)＋中華文明”數(shù)字體驗展，處處給人驚喜：撥動加入交互密碼的近年來，許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。數(shù)據(jù)采集過程乍看并不復(fù)雜：采用三維激光掃描儀、高清相機等設(shè)備收集文物數(shù)據(jù)，再利用這些數(shù)據(jù)建起文物的三維模型。然而要還原文物的歷史容貌，還需要高精度的數(shù)據(jù)。以三星堆博物館的青銅神樹為例，因體型龐大，技術(shù)人員將幾十塊殘件分段掃描再拼接，單掃描就用時一個多月，數(shù)據(jù)處理就用了半年。在虛擬復(fù)原時，高精度的數(shù)據(jù)往往能做到高度復(fù)原文物的每一塊殘件乃至細節(jié)，作為文物修復(fù)的重要參考。再以湖南省博物館的古琴“飛泉”為例，古琴的形制和漆色斷紋具有很高的美學價值，其修復(fù)需要最小干預(yù)和有效保護。修復(fù)師運用掃描的三維數(shù)據(jù)，對缺失部分的結(jié)構(gòu)進行三維重建，然后進行虛擬修復(fù)，再修復(fù)實物，以此提高修復(fù)的精準度。材料四：如今，文物展品與數(shù)字技術(shù)的關(guān)系，早在考古發(fā)掘現(xiàn)場就已經(jīng)形成了。走進三星堆遺址考古發(fā)掘現(xiàn)場的現(xiàn)6個恒溫恒濕的玻璃方艙，排開多個考古實驗室。旁邊的會議室里，占據(jù)整面墻的大屏幕24目前正在進行的三星堆遺址發(fā)掘，無論是發(fā)掘技術(shù)還是多學科研究，都站在了世界考古的前沿。在實驗室3D3D3D打印出的模型上制作好硅膠保護套，給文物穿上后再提取。3D打印技術(shù)用在考古發(fā)掘上還是第一次。此次考古還首次應(yīng)用了高光譜數(shù)據(jù)采集與分析的技術(shù)，來識別文物的物質(zhì)構(gòu)成。對發(fā)掘坑表面進行光譜掃描，就可以預(yù)判文物的材質(zhì)。比如青銅、象牙和絲織物的光譜表現(xiàn)就不一樣，在肉眼看來只是黑色“土塊”的物質(zhì)，在高光譜成像儀的掃描下能一目了然。（2021518）12．下列對上述材料的理解分析，不．正．確．的一項是（3分）A．材料二使用生動形象的文學性語言介紹網(wǎng)上展廳和數(shù)字體驗展，增強了可讀性。B．采集數(shù)據(jù)、建立三維模型、還原文物的歷史容貌并不復(fù)雜，如青銅神樹的修復(fù)。C．修復(fù)師運用掃描的三維數(shù)據(jù)對缺失部分的結(jié)構(gòu)進行三維重建，有助于古琴的修復(fù)。D．三星堆遺址的發(fā)掘技術(shù)已站在世界考古的前沿，如使用3D打印、高光譜數(shù)據(jù)采集等。13．數(shù)字化給博物館的展覽帶來了哪些改變？請結(jié)合材料一、材料二簡要概括。（3分）14．某地發(fā)現(xiàn)了一個宋窯遺址，其中部分珍稀瓷器已經(jīng)破碎。如何運用數(shù)字技術(shù)讓這些瓷器完整地呈現(xiàn)在大眾面前？請結(jié)合上述材料簡要回答（4分）（三）15~18（17分）①這是她第一次來望北哨所。望北哨所石鐘山②③自從他去了望北哨所，一切都變得不一樣了。有手機卻沒有信號，他們只能通過信件聯(lián)系。冬天，哨所和山下郵路不通，到了春天，她會一口氣收到他寫給她的幾十封信。讀信的順序只能依據(jù)郵戳的時間，有時郵戳上的時間也相同，她只能隨機拆開一封信。這樣讀信，讓她有種時光倒流之感：前一封信他還在描述哨所上看到的夕陽、界碑、邊境線，下一封信又是滿山大雪，混沌一片了。幾十封信，讓她恍若在不同的世界里穿梭著。④最近一次見到他，是他探親休假。他變黑了變瘦了，說話也惜字如金，他解釋說，哨所人不多，消息又閉塞，信息少，大腦的某根神經(jīng)就沉睡了，話語自然就少了。在他休假這段日子里，他們見面時話很少。分開時，就用短信交流，就像他們又回到了兩地。似乎在這時，他才又恢復(fù)到了以前的樣子：風趣、幽默、剛毅……⑤假期快要結(jié)束時，兩人計劃了他們的人生大事。等春節(jié)一過，就是兩個人的“本命年”了，他們要在這年的夏天完成終身大事。她對望北充滿了渴望，甚至整個西藏對她來說都充滿誘惑。她還學會了一首歌：坐著火車去拉薩，去看那神奇的布達拉，去看那最美的格?；ㄑ剑㈤_在雪山下……他們計劃好了，就在秋天，藏北最美麗的季節(jié)，雪山腳下開遍了格桑花，她去望北哨所，他帶她去看神秘的布達拉，開啟他們的新婚之旅。⑥她終于來了，先是飛到了日喀則，又坐上了長途運輸車。公路在懸崖峭壁間盤繞，她看到了一片又一片的格?；ǎ衽诺纳?，她的心也隨之燃燒起來。車隊在盤山公路上越駛越高，她感到頭疼惡心，視線也模糊起來，司機是個老兵，拿出氧氣袋讓她吸，告訴她，望北哨所的海拔比此地還要高出一千多米。她吸著氧，思緒似乎清晰了一些。當車行駛到海拔四千多米時，她感覺整個人似乎死過了一回。⑦⑨她再次得到他的消息時，雪已經(jīng)融化了，一封電報告訴她，他在巡邏路上……⑩她終于來到了哨所，只看到了他的墓地。她來了，他卻失約了。不，他在履行自己的約定，永遠在望北哨所等她……?（有刪改）15．結(jié)合選文，簡要分析第②段“她”對望北已經(jīng)很熟悉的原因。（4分）16．第⑤段寫“她”還學會了一首歌，這樣寫有什么作用？請結(jié)合選文簡要回答。（4分）17．你認為選文的主人公是誰，請結(jié)合全文說明理由。（4分）1（5分）三、作文（50分）19．請以“這才是少年應(yīng)有的模樣”為結(jié)尾，寫一篇文章。1）（2）文體自選；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。附加題（10分）閱讀下面的名著選段，完成20~22題。是人人知道的，做出來的詩文，人無有不服。每常人在我這里托他做詩，我還沾他的光。就如今日這銀子是一（節(jié)選自《儒林外史》）2．列關(guān)博四事按生先順排正的一是（ （2分）①答應(yīng)給湯相公銀子去典屋住②主祭泰伯