家長會演講稿-高一班主任家長會發(fā)言稿

第113頁共113頁家長會演講稿:高一班主任家長會發(fā)言稿家長會演講稿:高一班主任家長會發(fā)言稿。家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家上午好！我是高一(2)班的班主任兼英語教師——***，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校理解孩子的學(xué)習和表現(xiàn)情況，與教師的溝通和交流，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會可以幫助你們進一步理解學(xué)生的生活、學(xué)習情況和身心開展情況，家校攜手，以便更好的效勞于教育教學(xué)。同時感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持.召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習中能獲得的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校教師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功！首先我對學(xué)校情況做簡單的介紹：魯山二高分校是一所新學(xué)校，學(xué)校占地面積達30多畝，現(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學(xué)經(jīng)歷沒有老教師豐富，但精力充分，富有熱情，一心撲在教學(xué)上，同時很容易與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時間以來，學(xué)校不斷加快根底設(shè)施建立步伐，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學(xué)生宿舍，建成了相對不錯的學(xué)生宿舍。開學(xué)以來，學(xué)校制定了詳細的管理制度和教育教學(xué)制度，落實專人管理檢查，對學(xué)生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴格標準。與此同時對高一學(xué)生進展了軍訓(xùn)，開展了詩歌朗讀賽，成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽，豐富了學(xué)生的生活，開闊了視野，增長了知識！二年級組教育教學(xué)工作首先年級組在對教師的工作指導(dǎo)下，對教師的教案實行每周檢查的制度。嚴格催促教師的上課質(zhì)量，并堅持月考，其中考試期間進展綜合測評進展評比，提升教師教學(xué)程度，進步學(xué)生學(xué)業(yè)成績。對差生實行因人而教，因不同的根底而教，不放棄一個差的，大面積進步學(xué)習成績；其次，年級組組織教師開展互幫互學(xué)活動，定期召開教師會、班主任會、備課組長會，強化工作要求，細致工作目的。同時年級組是班主任工作的助手和后援，在對學(xué)生的管理中，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等。下面我向大家匯報一下我們高一＜2＞班學(xué)生在這幾個月來的成長與開展，作為本班的班主任，我從班級治班情況和教育教學(xué)兩大方面向大家做一下匯報。一.班級情況介紹1.我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生４4人，其中男生26名，女生１8名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任可以掌握每個學(xué)生的學(xué)習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步進步。團員３５人，也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，28人來自周邊的農(nóng)村.16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流才能、合作才能和自己獨立生活的才能，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。2.班級班訓(xùn)為：不求人人第一，但求天天進步班級口號為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。3.入校情況介紹;由于咱班是年級中的一個普通班，相對來說根底不是很好，入校時490分以上班里有5個，470以上的有12個，400分以上的有28名。第一次市調(diào)研考試之后，我們班成績明顯上升，有大幅度的進步。郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成績非?？杉巍Ｆ谥锌荚嚭?，進入全年級前20名的有8人，數(shù)字居五個班之首，他們是。郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名，數(shù)字仍然居五個班之首，他們是雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊，徐陽，吾帥飛。60-100名的有4名，他們是徐佳楠，楊廣怡，彭均均，劉付曉。100-120的有3名，他們是李哲，張亞培，王曉楠。班級總成績在五個班中排第二.四期中考試工作匯報1.班級前十五名的：郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊〔其中前八名受到我們班級的獎勵〕單科前一二名：語文：王毫星102全班第一，陳甸甸；王冠浩；馬愷旭；張亞楠102并列第二；數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級第一，，陳甸甸132居年級第二；英語：徐朋飛84居年級第一；張真真83居年級第三物理：陳甸甸73居年級第一化學(xué)：郝二帥85居年級第六；政治：韓曉輝74居年級第一；歷史：王冠浩78居年級第二；地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級第五。3.進步生及進步名次：〔與市第一次調(diào)研考試相比〕王毫星3名，彭均均3名，焦田田3名，任纓濤3名，張亞楠3名，雷軍令7名，劉付曉2名，王曉楠7名，高炳燦2名，?？》?名，徐朋飛2名，張真真7名，楊光怡2名，劉松筠1名，4.期中考試情況分析^p及總結(jié)：總的來說期中考試的成績較上次市調(diào)研考試有所進步和進步，但不排除有個別同學(xué)由于自身原因沒有獲得好成績，先將考試失誤原因分析^p如下：1〕高一新生剛?cè)胄?，剛從緊張的初三學(xué)習生活中轉(zhuǎn)變過來，因為下一次挑戰(zhàn)似乎很遠，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習根底較好的同學(xué)往往會出現(xiàn)的問題。所以及時調(diào)整心態(tài)，適當給自己一些壓力是必要的，因為高中節(jié)奏較初中有所進步，假設(shè)放松久了，勢必影響今后的開展。2〕仍是高一新生的問題，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式，多以教師教授為主，而高中教學(xué)已經(jīng)開始向?qū)W生自學(xué)與教師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了，有的學(xué)生沒有及時地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒有找到適宜的學(xué)習方法，從而導(dǎo)致沒有獲得滿意的成績。這就需要教師和家長對學(xué)生的鼓勵和催促，使孩子不要氣餒，不至泄氣而自覺學(xué)習。3〕底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀，但底子差并不代表沒有希望，我想只要家長和教師聯(lián)手，通過適當?shù)姆椒ń逃凸膭?，就會有進步的可能。下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生４4人，其中男生26名，女生１8名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任可以掌握每個學(xué)生的學(xué)習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步進步。團員３５人，也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流才能、合作才能和自己獨立生活的才能，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的進步成績，下面我就介紹一下我的治班方略。一、開學(xué)初，營造家的氣氛：召開主題班會，表達班級溫暖。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方，但是今天相聚在一起，這既是一種緣份，又是學(xué)習的需要．我們要學(xué)會珍惜！要懂得同學(xué)之間互相關(guān)愛，互相學(xué)習，相進，學(xué)會怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習、生活中，學(xué)生可以牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。二．創(chuàng)立特色班級：一個班級假設(shè)沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：特色之一：教育學(xué)生怎樣做人？我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建立祖國的棟梁，必需要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及安康的身體和心理。所以，我設(shè)計并在班里開展了“做一個有責任心的人”活動：讓他們把忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)絡(luò)，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的進步。特色之二：加強組織紀律性1．標準早讀，午自習，自習課的紀律早讀：在教師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞，每天一課。午自習：分時間段安排學(xué)生復(fù)習功課，寫作業(yè)，自習課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說話，串位，開始的時候要求要到位，處理要嚴肅，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日班干部管理了。2.在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，并且口號要響亮，要求動作整齊，標準，要和其他班級競爭。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種才能。這段時間，我們還籌劃了很多的活動，如：主題班會，演講比賽，籃球比賽等等，這些活動，既鍛煉了他們的才能，又給班級帶來了活力，增強了他們的集體感，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂。三、和家長成為朋友我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目的，那就是將我的學(xué)生家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面開展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打時，我們聊得最多的是學(xué)生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原那么那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想理解的也正是孩子在學(xué)校的真實情況。作為班主任，假設(shè)充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做！四、強化質(zhì)量，抓成績，這是我們工作的重中之重。說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學(xué)習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠！為了進步學(xué)生的學(xué)習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：〔一〕、從點滴抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣．學(xué)生學(xué)習，的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認真考慮，積極發(fā)言。由值日班長每天總結(jié)當天的紀律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進展量化打分?！捕?、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個特色，也是我進步教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過不斷得小測試和兩次大的考試，摸清了每個學(xué)生在各科學(xué)習上的優(yōu)差，在此根底上，利用輔導(dǎo)時間，對學(xué)生進展個別輔導(dǎo)。由于任課教師們不懈的努力和學(xué)生扎實而有效的學(xué)習，學(xué)生的成績有了明顯的進步。本學(xué)期期中考試，我班語、英語、歷史，政治四科成績很優(yōu)秀。其中陳甸甸，郝二帥.韓曉輝，?？》?，，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊等同學(xué)學(xué)習努力，成績始終名列前茅！另外，許多學(xué)生由于學(xué)習努力、刻苦勤奮，也獲得了可喜的進步。就象上面所列舉的那些！還有許多學(xué)生平時學(xué)習非常努力，但是由于考場緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想，我想他們的努力是不會白費的，在今后的考試中他們一定可以趕上來的。再者我是名英語教師，很多學(xué)生都對英語這科感到苦惱，感到不好學(xué)，那么我向大家匯報一下我班英語的教學(xué)情況。英語作為高考的必考科目，在高中學(xué)習中占有很重要的地位。由于學(xué)生原有根底的懸殊差異，班級內(nèi)同學(xué)們的英語成績差異還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅持緊抓課堂教學(xué)，全面進步學(xué)生的英語素質(zhì)。每當我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時，我總會及時地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時落后的同學(xué)，讓他們也享受成功的體驗，進步學(xué)習的興趣。通過一段時間的努力，一些原來英語成績不理想的同學(xué)都獲得了不同程度的進步，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都獲得了優(yōu)秀的成績。當然，由于英語學(xué)科本身的特點，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。五、今后的設(shè)想在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習習慣與學(xué)習方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習習慣與方法.為孩子的一生奠定良好的根底。同時,我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動,讓每一個孩子在課余時間學(xué)到一種特長和技能。同時,也不能放松對孩子思想品德的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心勸導(dǎo),說服教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀，世界觀上都能良好的開展,讓他們知道怎樣做,做什么.各位家長朋友們，雖然我們在工作中也獲得了一定成績，但難免會有許多的缺乏之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷探究適宜自己的教育教學(xué)新路子，共同管理好教育好我們的學(xué)生，給孩子們以更大的開展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我作為一名教師的心愿！最后，我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目的，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體安康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！我的講話完了，謝謝大家！【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀家長會演講稿:小一班家長會發(fā)言稿各位家長，你們好：歡迎你們參加小一班的大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友。當你把孩子交給我們的時候，深知你對我們的信賴，我們會時時刻刻地提醒著自己，用我們的愛心來澆鑄孩子，讓孩子安康、快樂的成長。相信，在你們的積極支持和配合下，我們的孩子進步的會更快。開學(xué)已有兩個月了，孩子在幼兒園里生活得怎樣？他們飯吃了沒有，玩的開心嗎……，這是大家目前最關(guān)心的，也最想理解的事。〔看錄像〕一、介紹本班教師情況：教師：王教師、孫教師、婷婷教師二、班級幼兒特點：〔一〕優(yōu)勢表現(xiàn)：①我班的孩子個個長得聰明活潑得意，愿意和教師、小朋友說話，對新事物感興趣，承受的也比較快。②大多數(shù)孩子在教師鼓勵下能愿意自己獨立吃飯，練習脫衣服，自己睡午覺。③大多數(shù)孩子很快適應(yīng)幼兒園集體生活，在教師鼓勵、引導(dǎo)下愿意參加各項活動，在教師鼓勵下學(xué)習本領(lǐng)。④孩子們對聽故事比較感興趣，能安靜傾聽教師講故事，部分幼兒能主動的舉手答復(fù)以下問題，和教師進展交流。⑤孩子們對音樂活動感興趣，愿意跟教師一起唱唱跳跳做游戲。⑥孩子們能在教師的鼓勵下喝水、入廁，尿褲子的少了?！捕潮∪醴矫妫孩傩“嘤變呵榫w變化較大，有時不能高快樂興的入園，需要我們多鼓勵，并堅持的送孩子入園，我們哄勸一會，孩子就會進入到正常的活動中的。②許多孩子都比較活潑好動、不愿分享玩具與吃的、隨心所欲地玩這玩那，缺乏集體規(guī)那么意識。③在日?；顒又?，幼兒還不能解決幼兒之間的矛盾，有時會出現(xiàn)，掙搶玩具、椅子，出現(xiàn)打鬧、抓人甚至咬人等不好的現(xiàn)象，希望我們多給孩子正確的引導(dǎo)，學(xué)會正確的解決矛盾或問題。④大多數(shù)孩子生活自理才能較弱，尤其在穿衣服方面、提褲子，左右鞋分不清。這也是我們這學(xué)期的重點，下面會細講的。⑤孩子們進餐習慣不是很好，邊吃邊玩，飯菜會掉在桌上、身上，部分幼兒不愛吃青菜。作為家長，您一定會說，我們也愿意孩子多吃，可，不吃怎么辦呢？這也是困擾許多家長的問題。這沒有什么特效藥，需要我們長期堅持培養(yǎng)。⑥在學(xué)習活動中，堅持的時間短，很容易受周圍的環(huán)境與小朋友的影響。三、本學(xué)期的工作重點：1、學(xué)會分享，和小朋友一起游戲。小班的特點是以自我為中心，但我們要多引導(dǎo)孩子學(xué)會體驗別人的感受，學(xué)會分享。多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。學(xué)會和同伴間一起游戲友好相處，體驗和同伴游戲帶來的快樂。2、學(xué)會禮貌。要學(xué)會禮貌的交往，主動使用簡單的禮貌用語。如：早上好、謝謝！再見！對不起！沒關(guān)系！不用謝！等等。每天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣。3、生活自理才能，這是我們小班的工作的重點，養(yǎng)成良好的生活習慣，對孩子一生都有好處。我們要教他們掌握根本的吃、穿技巧，會自己吃飯，自己穿外套，褲子，有大、小便要及時去，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿，完全等教師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手。其他孩子能做到的，你的孩子也應(yīng)該能做到。4、學(xué)習方面在學(xué)習時，我們會用圖片、手偶、ppt等吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。a、知識經(jīng)歷上的準備幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間，以獲得感性知識。在班級開展教學(xué)活動時，假設(shè)幼兒沒有感性經(jīng)歷，活動很容易機械和說教。因此，家長給孩子的知識和經(jīng)歷的鋪墊是很重要的。如認識“秋天”，單憑一個教學(xué)活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性，而家長帶孩子走進大自然，接觸大自然，積累感性經(jīng)歷，然后在教師的整理、提升下，孩子就能得到一個完好系統(tǒng)的經(jīng)歷范疇。再如“中秋節(jié)”系列活動之一“月亮的變化”，假設(shè)沒有家長的配合，幼兒園的孩子就不能真正接觸和觀察到月亮的變化，教學(xué)也就沒有了經(jīng)歷依托。高一班主任家長會發(fā)言稿范文尊敬的各位家長：大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英語教師——***，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校理解孩子的學(xué)習和表現(xiàn)情況，與教師的溝通和交流，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會可以幫助你們進一步理解學(xué)生的生活、學(xué)習情況和身心開展情況，家校攜手，以便更好的效勞于教育教學(xué)。同時感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持.召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習中能獲得的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校教師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!首先我對學(xué)校情況做簡單的介紹：魯山二高分校是一所新學(xué)校，學(xué)校占地面積達30多畝，現(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學(xué)經(jīng)歷沒有老教師豐富，但精力充分，富有熱情，一心撲在教學(xué)上，同時很容易與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時間以來，學(xué)校不斷加快根底設(shè)施建立步伐，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學(xué)生宿舍，建成了相對不錯的學(xué)生宿舍。開學(xué)以來，學(xué)校制定了詳細的管理制度和教育教學(xué)制度，落實專人管理檢查，對學(xué)生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴格標準。與此同時對高一學(xué)生進展了軍訓(xùn)，開展了詩歌朗讀賽，成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽，豐富了學(xué)生的生活，開闊了視野，增長了知識!二年級組教育教學(xué)工作首先年級組在對教師的工作指導(dǎo)下，對教師的教案實行每周檢查的制度。嚴格催促教師的上課質(zhì)量，并堅持月考，其中考試期間進展綜合測評進展評比，提升教師教學(xué)程度，進步學(xué)生學(xué)業(yè)成績。對差生實行因人而教，因不同的根底而教，不放棄一個差的，大面積進步學(xué)習成績;其次，年級組組織教師開展互幫互學(xué)活動，定期召開教師會、班主任會、備課組長會，強化工作要求，細致工作目的。同時年級組是班主任工作的助手和后援，在對學(xué)生的管理中，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等。下面我向大家匯報一下我們高一班學(xué)生在這幾個月來的成長與開展，作為本班的班主任，我從班級治班情況和教育教學(xué)兩大方面向大家做一下匯報。一.班級情況介紹1.我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任可以掌握每個學(xué)生的學(xué)習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步進步。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，28人來自周邊的農(nóng)村.16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流才能、合作才能和自己獨立生活的才能，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。2.班級班訓(xùn)為：不求人人第一，但求天天進步班級口號為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。3.入校情況介紹;由于咱班是年級中的一個普通班，相對來說根底不是很好，入校時490分以上班里有5個，470以上的有12個，400分以上的有28名。第一次市調(diào)研考試之后，我們班成績明顯上升，有大幅度的進步。郝二帥.韓曉輝，?？》澹惖榈?，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成績非?？杉?。期中考試后，進入全年級前20名的有8人，數(shù)字居五個班之首，他們是。郝二帥.韓曉輝，?？》澹惖榈?，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名，數(shù)字仍然居五個班之首，他們是雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊，徐陽，吾帥飛。60-100名的有4名，他們是徐佳楠，楊廣怡，彭均均，劉付曉。100-120的有3名，他們是李哲，張亞培，王曉楠。班級總成績在五個班中排第二.四期中考試工作匯報1.班級前十五名的：郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊(其中前八名受到我們班級的獎勵)單科前一二名：語文：王毫星102全班第一，陳甸甸;王冠浩;馬愷旭;張亞楠102并列第二;數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級第一，，陳甸甸132居年級第二;英語：徐朋飛84居年級第一;張真真83居年級第三物理：陳甸甸73居年級第一化學(xué)：郝二帥85居年級第六;政治：韓曉輝74居年級第一;歷史：王冠浩78居年級第二;地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級第五。3.進步生及進步名次：(與市第一次調(diào)研考試相比)王毫星3名，彭均均3名，焦田田3名，任纓濤3名，張亞楠3名，雷軍令7名，劉付曉2名，王曉楠7名，高炳燦2名，?？》?名，徐朋飛2名，張真真7名，楊光怡2名，劉松筠1名，4.期中考試情況分析^p及總結(jié)：總的來說期中考試的成績較上次市調(diào)研考試有所進步和進步，但不排除有個別同學(xué)由于自身原因沒有獲得好成績，先將考試失誤原因分析^p如下：1)高一新生剛?cè)胄?，剛從緊張的初三學(xué)習生活中轉(zhuǎn)變過來，因為下一次挑戰(zhàn)似乎很遠，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習根底較好的同學(xué)往往會出現(xiàn)的問題。所以及時調(diào)整心態(tài)，適當給自己一些壓力是必要的，因為高中節(jié)奏較初中有所進步，假設(shè)放松久了，勢必影響今后的開展。2)仍是高一新生的問題，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式，多以教師教授為主，而高中教學(xué)已經(jīng)開始向?qū)W生自學(xué)與教師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了，有的學(xué)生沒有及時地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒有找到適宜的學(xué)習方法，從而導(dǎo)致沒有獲得滿意的成績。這就需要教師和家長對學(xué)生的鼓勵和催促，使孩子不要氣餒，不至泄氣而自覺學(xué)習。3)底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀，但底子差并不代表沒有希望，我想只要家長和教師聯(lián)手，通過適當?shù)姆椒ń逃凸膭?，就會有進步的可能。下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任可以掌握每個學(xué)生的學(xué)習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步進步。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流才能、合作才能和自己獨立生活的才能，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的進步成績，下面我就介紹一下我的治班方略。一、開學(xué)初，營造家的氣氛：召開主題班會，表達班級溫暖。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方，但是今天相聚在一起，這既是一種緣份，又是學(xué)習的需要.我們要學(xué)會珍惜!要懂得同學(xué)之間互相關(guān)愛，互相學(xué)習，相進，學(xué)會怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習、生活中，學(xué)生可以牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。二.創(chuàng)立特色班級：一個班級假設(shè)沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：特色之一：教育學(xué)生怎樣做人?我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建立祖國的棟梁，必需要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及安康的身體和心理。所以，我設(shè)計并在班里開展了“做一個有責任心的人”活動：讓他們把忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)絡(luò)，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的進步。特色之二：加強組織紀律性1.標準早讀，午自習，自習課的紀律早讀：在教師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞，每天一課。午自習：分時間段安排學(xué)生復(fù)習功課，寫作業(yè)，自習課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說話，串位，開始的時候要求要到位，處理要嚴肅，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日班干部管理了。2.在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，并且口號要響亮，要求動作整齊，標準，要和其他班級競爭。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種才能。這段時間，我們還籌劃了很多的活動，如：主題班會，演講比賽，籃球比賽等等，這些活動，既鍛煉了他們的才能，又給班級帶來了活力，增強了他們的集體感，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂。三、和家長成為朋友我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目的，那就是將我的學(xué)生家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面開展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打時，我們聊得最多的是學(xué)生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原那么那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想理解的也正是孩子在學(xué)校的真實情況。作為班主任，假設(shè)充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做!四、強化質(zhì)量，抓成績，這是我們工作的重中之重。說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學(xué)習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠!為了進步學(xué)生的學(xué)習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：(一)、從點滴抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣.學(xué)生學(xué)習，的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認真考慮，積極發(fā)言。由值日班長每天總結(jié)當天的紀律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進展量化打分。(二)、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個特色，也是我進步教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過不斷得小測試和兩次大的考試，摸清了每個學(xué)生在各科學(xué)習上的優(yōu)差，在此根底上，利用輔導(dǎo)時間，對學(xué)生進展個別輔導(dǎo)。由于任課教師們不懈的努力和學(xué)生扎實而有效的學(xué)習，學(xué)生的成績有了明顯的進步。本學(xué)期期中考試，我班語、英語、歷史，政治四科成績很優(yōu)秀。其中陳甸甸，郝二帥.韓曉輝，?？》?，，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊等同學(xué)學(xué)習努力，成績始終名列前茅!另外，許多學(xué)生由于學(xué)習努力、刻苦勤奮，也獲得了可喜的進步。就象上面所列舉的那些!還有許多學(xué)生平時學(xué)習非常努力，但是由于考場緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想，我想他們的努力是不會白費的，在今后的考試中他們一定可以趕上來的。再者我是名英語教師，很多學(xué)生都對英語這科感到苦惱，感到不好學(xué)，那么我向大家匯報一下我班英語的教學(xué)情況。英語作為高考的必考科目，在高中學(xué)習中占有很重要的地位。由于學(xué)生原有根底的懸殊差異，班級內(nèi)同學(xué)們的英語成績差異還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅持緊抓課堂教學(xué)，全面進步學(xué)生的英語素質(zhì)。每當我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時，我總會及時地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時落后的同學(xué)，讓他們也享受成功的體驗，進步學(xué)習的興趣。通過一段時間的努力，一些原來英語成績不理想的同學(xué)都獲得了不同程度的進步，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都獲得了優(yōu)秀的成績。當然，由于英語學(xué)科本身的特點，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。五、今后的設(shè)想在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習習慣與學(xué)習方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習習慣與方法.為孩子的一生奠定良好的根底。同時,我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動,讓每一個孩子在課余時間學(xué)到一種特長和技能。同時,也不能放松對孩子思想品德的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心勸導(dǎo),說服教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀，世界觀上都能良好的開展,讓他們知道怎樣做,做什么.各位家長朋友們，雖然我們在工作中也獲得了一定成績，但難免會有許多的缺乏之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷探究適宜自己的教育教學(xué)新路子，共同管理好教育好我們的學(xué)生，給孩子們以更大的開展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我作為一名教師的心愿!最后，我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目的，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體安康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!我的講話完了，謝謝大家!高一班主任家長會發(fā)言各位家長朋友大家好：歡迎大家前來參加我高一四班的家長會。我是高一四班班主任***，很快樂有這么一個時機和大家見面，我的號碼是***********(同時將班主任姓名和聯(lián)絡(luò)寫在黑板醒目處)歡迎大家通過、短信等方式與我就孩子學(xué)習成長方面的問題保持經(jīng)常性的溝通與聯(lián)絡(luò)。同時也希望通過今天家長會這樣一個平臺，我們共同交流教育心得、溝通教育理念，傳遞教育信息，相信我們的出發(fā)點和落腳點是完全一致的，即一切工作都是為了孩子更好的成長。首先，請允許我簡單介紹一下本學(xué)期本班的根本情況：我高一四班共有學(xué)生**人。其中，男生**人，女生**人;住校生**人，走讀生**人。我們本學(xué)期開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、勞技與通用技術(shù)、信息、體育保健、音樂、美術(shù)共計14門課程。我們的教師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的一線教師，以年富力強的中青年教師為主，其中不乏名校畢業(yè)生以及碩士研究生。相信跟隨這樣一批有程度、有才能、有激情的教師學(xué)習，學(xué)生必能有較大的進步與收獲。我們今天家長會的議題是，如何做好初高中銜接的工作。大家都知道，高中階段是您的孩子人生中又一個重要經(jīng)歷，在大多數(shù)人眼中，高中都和“苦”息息相關(guān)，學(xué)習知識的難度和強度較初中都有了一個質(zhì)的提升，對于您的剛剛走入高中的孩子而言，也同樣是這樣。不管是孩子主觀認識，還是客觀環(huán)境和承擔的學(xué)習任務(wù)，較之初中階段學(xué)習有大幅度的變化，能適應(yīng)的那么前進，否那么可能落伍，家長應(yīng)該理解孩子到了高中階段身心開展可能出現(xiàn)的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關(guān)。一、理解您的孩子心理開展特點。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生心理開展一般特征可概括為“四性”、“四頂峰”。“四性”即敏感性、社會性、動亂性、閉鎖性。敏感性是指對人、對事具有較強的敏感性，思想活潑，易承受新事物、新信息。社會性是指對人生的意義、升學(xué)等社會問題越來越感興趣，對很多事物都有自己獨立的見解。動亂性是指情緒容易沖動對事既積極熱情，又焦慮不安。閉鎖性是指開始有了自己的“小機密”，不再輕易地表露自己的內(nèi)心世界，有些內(nèi)斂?！八捻敺濉奔瓷碜兓敺?、智力開展頂峰、社會需求頂峰、創(chuàng)造頂峰。生理變化頂峰是指學(xué)生生理發(fā)育迅速變化，性發(fā)育成熟。智力開展頂峰是指此時的孩子的智力開展、記憶力、判斷力和動作反響力及速度都已到達人體的程度。假設(shè)以100作為智力開展的程度，初中到高中，記憶力從95逐漸到達100，判斷力從80到達100，動作及反響速度從90到達100。社會需求頂峰是指孩子對愛情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物質(zhì)方面的需求都有所上升。創(chuàng)造頂峰是指這個階段是孩子一生中有活力和創(chuàng)造性的時期。孩子會有較強的自尊心、自信心和渴求獨立的愿望，其獨立考慮才能大大進步，不輕易相信別人的意見，常持分析^p和批判態(tài)度，很反感家長把他們看成小孩子，甚至會產(chǎn)生逆反心理。高中階段孩子的自尊心特別強烈，最怕別人看不起自己，他們力圖在各個領(lǐng)域有較出色的表現(xiàn)，想爭取在集體中贏得適當?shù)牡匚?，得到好評和重視。二、理解高中學(xué)科教學(xué)特點。高中教學(xué)與初中教學(xué)有著很大的差異：一是知識量大。高中三年開設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識量比初中要增加許多。如數(shù)學(xué)要學(xué)習立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、三角函數(shù)等。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量根底知識的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。二是難度大。表如今初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學(xué)知識的抽象概括性比初中高得多。三是高中學(xué)習進度快。以語數(shù)外三門功課為例：高一第一學(xué)期，每門功課都有兩本必修必須講完，僅教科書就有六本之多，加上配套練習，壓力更大。假設(shè)跟不上進度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負債”現(xiàn)象。四是綜合性強。要解決一個問題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識，到了下學(xué)期，文綜、理綜內(nèi)部綜合，這個問題就顯得更加突出。五是系統(tǒng)性強。學(xué)生必須學(xué)會在教師的指導(dǎo)下建立自己的學(xué)習體系，否那么就會胡子眉毛一把抓，亂了方寸。六是才能要求高。如觀察才能、表達才能等，特別是分析^p綜合才能、抽象思維才能、自學(xué)才能大為重要。七是理解要求高。要理解概念、法那么的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識學(xué)到手。高中教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習較為放手，不可能像初中那么詳細地要求學(xué)生每個環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨立完成各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習、聽講、記筆記、課后復(fù)習、獨立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析^p、錯題整理等，孩子的自理才能、學(xué)習才能很重要，孩子應(yīng)尋找適宜自己學(xué)習的方式方法。假設(shè)不理解這些，還是用初中老一套方法遠遠不夠，學(xué)習成績也會下降的。家長要指導(dǎo)孩子變被動學(xué)為主動學(xué)，變死記為活用，孩子能舉一反三，觸類旁通，學(xué)以致用。高一班主任家長會發(fā)言稿范本熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|家長會發(fā)言稿|師德師風演講稿|年會主持詞尊敬的各位家長：大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英語教師——***，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校理解孩子的學(xué)習和表現(xiàn)情況，與教師的溝通和交流，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會可以幫助你們進一步理解學(xué)生的生活、學(xué)習情況和身心開展情況，家校攜手，以便更好的效勞于教育教學(xué)。同時感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持.召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習中能獲得的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校教師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!首先我對學(xué)校情況做簡單的介紹：魯山二高分校是一所新學(xué)校，學(xué)校占地面積達30多畝，現(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學(xué)經(jīng)歷沒有老教師豐富，但精力充分，富有熱情，一心撲在教學(xué)上，同時很容易與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時間以來，學(xué)校不斷加快根底設(shè)施建立步伐，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學(xué)生宿舍，建成了相對不錯的學(xué)生宿舍。開學(xué)以來，學(xué)校制定了詳細的管理制度和教育教學(xué)制度，落實專人管理檢查，對學(xué)生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴格標準。與此同時對高一學(xué)生進展了軍訓(xùn)，開展了詩歌朗讀賽，成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽，豐富了學(xué)生的生活，開闊了視野，增長了知識!高一班主任家長會發(fā)言范文尊敬的各位家長：大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英語教師——***，首先請允許我對大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時間到校理解孩子的學(xué)習和表現(xiàn)情況，與教師的溝通和交流，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長會，這是出自各位一片殷切的愛子之心，愛女之情，同時也是對我校教育工作的大力支持。并希望通過這次家長會可以幫助你們進一步理解學(xué)生的生活、學(xué)習情況和身心開展情況，家校攜手，以便更好的效勞于教育教學(xué)。同時感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和保護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持.召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以及時調(diào)整工作，進步以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習中能獲得的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校教師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!首先我對學(xué)校情況做簡單的介紹：魯山二高分校是一所新學(xué)校，學(xué)校占地面積達30多畝，現(xiàn)有5個教學(xué)班，在校學(xué)生210多名，教職工30多名，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師，可能教學(xué)經(jīng)歷沒有老教師豐富，但精力充分，富有熱情，一心撲在教學(xué)上，同時很容易與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時間以來，學(xué)校不斷加快根底設(shè)施建立步伐，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，建成了實驗室，畫室，音樂室，學(xué)生宿舍，建成了相對不錯的學(xué)生宿舍。開學(xué)以來，學(xué)校制定了詳細的管理制度和教育教學(xué)制度，落實專人管理檢查，對學(xué)生的遲到、早退以及曠課、校園流散加大檢查力度，對打架、斗毆、抽煙等加大教育和處理力度，從儀容儀表嚴格標準。與此同時對高一學(xué)生進展了軍訓(xùn)，開展了詩歌朗讀賽，成功地舉辦了教職工籃球運動賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽，豐富了學(xué)生的生活，開闊了視野，增長了知識!二年級組教育教學(xué)工作首先年級組在對教師的工作指導(dǎo)下，對教師的教案實行每周檢查的制度。嚴格催促教師的上課質(zhì)量，并堅持月考，其中考試期間進展綜合測評進展評比，提升教師教學(xué)程度，進步學(xué)生學(xué)業(yè)成績。對差生實行因人而教，因不同的根底而教，不放棄一個差的，大面積進步學(xué)習成績;其次，年級組組織教師開展互幫互學(xué)活動，定期召開教師會、班主任會、備課組長會，強化工作要求，細致工作目的。同時年級組是班主任工作的助手和后援，在對學(xué)生的管理中，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等。下面我向大家匯報一下我們高一班學(xué)生在這幾個月來的成長與開展，作為本班的班主任，我從班級治班情況和教育教學(xué)兩大方面向大家做一下匯報。一.班級情況介紹1.我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任可以掌握每個學(xué)生的學(xué)習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步進步。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，28人來自周邊的農(nóng)村.16人來自魯山城及近郊。這其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流才能、合作才能和自己獨立生活的才能，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。2.班級班訓(xùn)為：不求人人第一，但求天天進步班級口號為：每天積聚一滴水，高考擁有太平洋。3.入校情況介紹;由于咱班是年級中的一個普通班，相對來說根底不是很好，入校時490分以上班里有5個，470以上的有12個，400分以上的有28名。第一次市調(diào)研考試之后，我們班成績明顯上升，有大幅度的進步。郝二帥.韓曉輝，?？》澹惖榈?，張曉同，王冠浩，高炳燦等在724分以上，成績非?？杉巍Ｆ谥锌荚嚭?，進入全年級前20名的有8人，數(shù)字居五個班之首，他們是。郝二帥.韓曉輝，常俊峰，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名，數(shù)字仍然居五個班之首，他們是雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊，徐陽，吾帥飛。60-100名的有4名，他們是徐佳楠，楊廣怡，彭均均，劉付曉。100-120的有3名，他們是李哲，張亞培，王曉楠。班級總成績在五個班中排第二.四期中考試工作匯報1.班級前十五名的：郝二帥.韓曉輝，?？》?，陳甸甸，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊(其中前八名受到我們班級的獎勵)單科前一二名：語文：王毫星102全班第一，陳甸甸;王冠浩;馬愷旭;張亞楠102并列第二;數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級第一，，陳甸甸132居年級第二;英語：徐朋飛84居年級第一;張真真83居年級第三物理：陳甸甸73居年級第一化學(xué)：郝二帥85居年級第六;政治：韓曉輝74居年級第一;歷史：王冠浩78居年級第二;地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級第五。3.進步生及進步名次：(與市第一次調(diào)研考試相比)王毫星3名，彭均均3名，焦田田3名，任纓濤3名，張亞楠3名，雷軍令7名，劉付曉2名，王曉楠7名，高炳燦2名，?？》?名，徐朋飛2名，張真真7名，楊光怡2名，劉松筠1名，4.期中考試情況分析^p及總結(jié)：總的來說期中考試的成績較上次市調(diào)研考試有所進步和進步，但不排除有個別同學(xué)由于自身原因沒有獲得好成績，先將考試失誤原因分析^p如下：1)高一新生剛?cè)胄?，剛從緊張的初三學(xué)習生活中轉(zhuǎn)變過來，因為下一次挑戰(zhàn)似乎很遠，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習根底較好的同學(xué)往往會出現(xiàn)的問題。所以及時調(diào)整心態(tài)，適當給自己一些壓力是必要的，因為高中節(jié)奏較初中有所進步，假設(shè)放松久了，勢必影響今后的開展。2)仍是高一新生的問題，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式，多以教師教授為主，而高中教學(xué)已經(jīng)開始向?qū)W生自學(xué)與教師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了，有的學(xué)生沒有及時地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒有找到適宜的學(xué)習方法，從而導(dǎo)致沒有獲得滿意的成績。這就需要教師和家長對學(xué)生的鼓勵和催促，使孩子不要氣餒，不至泄氣而自覺學(xué)習。3)底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀，但底子差并不代表沒有希望，我想只要家長和教師聯(lián)手，通過適當?shù)姆椒ń逃凸膭?，就會有進步的可能。下面我來介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名，女生18名，這樣班小，便與精細化管理，即班主任可以掌握每個學(xué)生的學(xué)習和生活情況，進而保證其成績穩(wěn)步進步。團員35人，也就是說團員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說明大部分同學(xué)思想覺悟是比較高的，便于組織管理。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽鎮(zhèn)14人，張店鄉(xiāng)5人，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人，倉頭鄉(xiāng)2人，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人，磙子營鄉(xiāng)2人，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人，馬樓鄉(xiāng)2人，張官營4個，庫區(qū)1人，土門鄉(xiāng)1人。班級這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流才能、合作才能和自己獨立生活的才能，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的進步成績，下面我就介紹一下我的治班方略。一、開學(xué)初，營造家的氣氛：召開主題班會，表達班級溫暖。讓學(xué)生懂得：雖然我們來自不同的地方，但是今天相聚在一起，這既是一種緣份，又是學(xué)習的需要.我們要學(xué)會珍惜!要懂得同學(xué)之間互相關(guān)愛，互相學(xué)習，相進，學(xué)會怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習、生活中，學(xué)生可以牢牢地把握住這一點，讓自己真正融入到整個班級中，真正做到“班榮我榮，班恥我恥”。二.創(chuàng)立特色班級：一個班級假設(shè)沒有特色，就會失去她固有的吸引力。所以，這段時間，我主要抓了如下幾個方面：特色之一：教育學(xué)生怎樣做人?我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建立祖國的棟梁，必需要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及安康的身體和心理。所以，我設(shè)計并在班里開展了“做一個有責任心的人”活動：讓他們把忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯(lián)絡(luò)，愛國愛集體，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，幫助同學(xué)，遵守紀律等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的進步。特色之二：加強組織紀律性1.標準早讀，午自習，自習課的紀律早讀：在教師來之前，大聲朗讀英語單詞或語文詩詞，每天一課。午自習：分時間段安排學(xué)生復(fù)習功課，寫作業(yè)，自習課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說話，串位，開始的時候要求要到位，處理要嚴肅，等到學(xué)生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日班干部管理了。2.在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，并且口號要響亮，要求動作整齊，標準，要和其他班級競爭。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。3、舉辦各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種才能。這段時間，我們還籌劃了很多的活動，如：主題班會，演講比賽，籃球比賽等等，這些活動，既鍛煉了他們的才能，又給班級帶來了活力，增強了他們的集體感，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂。三、和家長成為朋友我認為和家長的溝通是很重要的，因為，我們都有一個共同的目的，那就是將我的學(xué)生家長們的孩子培養(yǎng)成一個全面開展的人才。所以，在每次與各位家長談話或打時，我們聊得最多的是學(xué)生，我會在第一時間告訴家長朋友，孩子在學(xué)校這一段時間真實的表現(xiàn)和學(xué)習情況，有什么進步，還有哪些需要改進的地方，誠然，每位家長都有望子成龍，望女成鳳的夙愿,但是，我在跟每位家長匯報的時候，只有著一個原那么那就是實事求是。孩子好就是好，進步了就是進步了，退步了就是退步了，我想每名家長想理解的也正是孩子在學(xué)校的真實情況。作為班主任，假設(shè)充當老好人，孩子好也說好，不好也說好，我想，這對于孩子的成長是不利的。在座的每一名家長也不愿這樣做!四、強化質(zhì)量，抓成績，這是我們工作的重中之重。說句實在話，每一位家長把孩子送到我們學(xué)校來，首先要考慮的就是孩子的學(xué)習，其次是生活。希望在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實學(xué)習，努力進取。對此，作為班主任，我每時每刻都記心頭，不敢有絲毫的懈怠!為了進步學(xué)生的學(xué)習成績，這段時間，我主要做了如下的努力：(一)、從點滴抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣.學(xué)生學(xué)習，的問題莫過于不會聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，要求學(xué)生認真考慮，積極發(fā)言。由值日班長每天總結(jié)當天的紀律情況，對每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進展量化打分。(二)、抓好培優(yōu)輔弱工作，使優(yōu)生更優(yōu)，差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個特色，也是我進步教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此，在這段時間里，我通過不斷得小測試和兩次大的考試，摸清了每個學(xué)生在各科學(xué)習上的優(yōu)差，在此根底上，利用輔導(dǎo)時間，對學(xué)生進展個別輔導(dǎo)。由于任課教師們不懈的努力和學(xué)生扎實而有效的學(xué)習，學(xué)生的成績有了明顯的進步。本學(xué)期期中考試，我班語、英語、歷史，政治四科成績很優(yōu)秀。其中陳甸甸，郝二帥.韓曉輝，?？》澹?，王冠浩，高炳燦，張真真，徐朋飛，雷軍令，王超鵬，張曉同，馬愷旭，王豪星，齊士雅，張珊珊等同學(xué)學(xué)習努力，成績始終名列前茅!另外，許多學(xué)生由于學(xué)習努力、刻苦勤奮，也獲得了可喜的進步。就象上面所列舉的那些!還有許多學(xué)生平時學(xué)習非常努力，但是由于考場緊張沒有發(fā)揮好而考的不是很理想，我想他們的努力是不會白費的，在今后的考試中他們一定可以趕上來的。再者我是名英語教師，很多學(xué)生都對英語這科感到苦惱，感到不好學(xué)，那么我向大家匯報一下我班英語的教學(xué)情況。英語作為高考的必考科目，在高中學(xué)習中占有很重要的地位。由于學(xué)生原有根底的懸殊差異，班級內(nèi)同學(xué)們的英語成績差異還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅持緊抓課堂教學(xué)，全面進步學(xué)生的英語素質(zhì)。每當我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時，我總會及時地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時落后的同學(xué)，讓他們也享受成功的體驗，進步學(xué)習的興趣。通過一段時間的努力，一些原來英語成績不理想的同學(xué)都獲得了不同程度的進步，在市調(diào)研考試和期中考試中我班都獲得了優(yōu)秀的成績。當然，由于英語學(xué)科本身的特點，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。五、今后的設(shè)想在今后的日子里,我們將加大對學(xué)生學(xué)習習慣與學(xué)習方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習習慣與方法.為孩子的一生奠定良好的根底。同時,我們將加大對學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長活動,讓每一個孩子在課余時間學(xué)到一種特長和技能。同時,也不能放松對孩子思想品德的教育與培養(yǎng).對于孩子的優(yōu)點我們大力發(fā)揚,讓他們體會到成功的喜悅,對于他們身上的缺點,我們也不會遷就,將會盡心勸導(dǎo),說服教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀，世界觀上都能良好的開展,讓他們知道怎樣做,做什么.各位家長朋友們，雖然我們在工作中也獲得了一定成績，但難免會有許多的缺乏之處。在此，敬請家長給以諒解和批評指正!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”在今后的教育教學(xué)工作中，我們將不斷探究適宜自己的教育教學(xué)新路子，共同管理好教育好我們的學(xué)生，給孩子們以更大的開展，讓每一個孩子都成才，讓每一個家庭都幸福。這即是我作為一名教師的心愿!最后，我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美妙的目的，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體安康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!我的講話完了，謝謝大家!家長會演講稿：托班家長會發(fā)言稿家長會演講稿：托班家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！非常感謝各位家長能來參加此次家長會。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。此先說聲謝謝。首先，做一自我介紹，我姓范，坐在我身邊的這位是周教師，還有我們的保育教師鄧教師。在今后的工作中我們?nèi)唤處煂R心協(xié)力，把孩子照顧得更好！因此，今天我們開這個家長會的主要目的就是希望各位家長在平時不僅是把我們當成寶寶的教師，更是把我們當成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的安康成長。一、班況介紹下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：我班現(xiàn)一共1人，經(jīng)過這段時間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點總結(jié)一下：本班幼兒的優(yōu)點：1、本班幼兒的適應(yīng)才能較強，如今根本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯。每天都能堅持入園，教師非常欣慰。2、本班幼兒的自理才能不錯。根本上都會自己動手做力所能及的事情，一開始呢，由于幼兒依賴性較強不肯自己動手，經(jīng)過教師的指導(dǎo)、表揚后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動手了。在這點上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個良好的習慣。本班幼兒的缺點：本班幼兒嬌氣、任性，以自我為中心的不良習慣普遍存在。如有些幼兒不愿意和別人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排隊等。有的幼兒不喜歡開口說話，有的那么自由散漫，沒有集體規(guī)那么意識，這些有待家園配合教育，促進幼兒良好習慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心安康和諧開展。二、保育工作如今我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理才能培養(yǎng)等方面的幾個問題.1.教育教學(xué).有一次在與家長的聊天過程中，我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：你們也學(xué)知識嗎?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學(xué)了什么可能我們家長都比較關(guān)注。我們使用的是《》，這套教材是根據(jù)2-3幼兒的開展及其特點而編制的。這套教材采取了"適宜且促進各領(lǐng)域開展"的內(nèi)容選擇標準來挑選幼兒的活動，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計了各個活動。大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們?nèi)缃癫欢?，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間，讓幼兒通過自己動手、動腦，來進步自己的才能。2.自理才能的培養(yǎng)自理才能是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理才能一樣要被社會淘汰。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因為里面涉及了許多內(nèi)容。比方我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求如今看起來似乎很簡單，但對于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進展自理才能的培養(yǎng)：①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比方讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時候就會跟教師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進垃圾筒，另外就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。②培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而阻礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。假設(shè)說你的孩子還不會自己吃飯那你也不用擔憂，我們教師和阿姨也會喂他們吃的。家長不用為此感到過多的擔憂。在此我要請家長們在家里也能催促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有才能來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常乖巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，為了讓他嘗到成功的果實。三、家長配合工作1、首先我要請各位家長對我們教師放心。為什么這么說，有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，您的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當你們把孩子送到教師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。2、有一點就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當堅持每天送孩子上幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定。孩子假設(shè)有事或生病不來幼兒園，請及時通知我們教師，以便我們理解孩子的情況。3、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便為主，過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時調(diào)整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有適宜的、干凈的衣褲換。4、每周日給孩子勤剪指甲，每月底洗床單被套。5、平安問題是我們不可忽略的一部分，平安工作，警鐘長鳴。因此我想把平安工作特別的強調(diào)一下。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險的東西〔如：硬幣、刀片等〕。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)個別幼兒口袋里有藏一元的硬幣，希望各位家長可以引起注意。假設(shè)幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟我們說一聲。為了我們的工作可以做的更好,希望各位能給我們提出珍貴的建議,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們?nèi)唤處煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。最后衷心祝愿我班的孩子安康快樂的在本班成長！下面請周教師為我們說幾句：家長會到此完畢，再次感謝各位家長的光臨，支持以及信任，謝謝！家長會演講稿：家長會發(fā)言稿家長會演講稿：家長會發(fā)言稿首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝.在各位家長的親密配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功！今天的會議有三項議程：一是有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持二是請我們班的同學(xué)介紹一下班級情況和自己的學(xué)習方法三是請各位家長與課任教師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進展交流。成績回憶我們班現(xiàn)共有學(xué)生25人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氣氛里，教師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班根本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。教師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細修改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、屢次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是的證明。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的教師。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的才能也有了較大的進步，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，公開課等各種活動都積極參與，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所獲得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的根底。我相信，我們的學(xué)生在將來的學(xué)習、生活、品德上都會有更大的進步。班級管理沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以進步學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和才能能有一點一滴的進步。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。在學(xué)習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的開展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，理解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活潑，知識面廣，有個性、有主見。他們承受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的承受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意承受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地進步了我們班教育管理的實效。根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀，主要表如今上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認為不是學(xué)生在成心搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習習慣還沒有形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著教師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成教師布置的作業(yè)，然后無事可干。從外表上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習態(tài)度問題，但我認為，這是學(xué)習習慣、學(xué)習方法問題。在小學(xué)是教師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習的主動性，可以預(yù)習教師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習教師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。我總有一個美妙的愿望，想讓同學(xué)們配合教師學(xué)會自主學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會考慮問題，不要完全依靠教師，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后到達觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。有些家長在聯(lián)絡(luò)表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和考慮，但效果并不理想。當然，學(xué)習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和曲折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任教師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生抑制學(xué)習中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管如今還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的，一個教師至少要負責幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在才能是宏大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，授課的時間是一樣的，教育的環(huán)境是一致的，然而承受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，教師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。一、要掌握孩子特點，有的放矢的進展教育。他們精力充分，好奇心強，但自己的愿望與實際才能有著很大的間隔，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫教師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及教師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他