寒假社會(huì)實(shí)踐心得

第42頁(yè)共42頁(yè)寒假社會(huì)理論心得寒假社會(huì)理論心得。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)正式辭別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)假期。早在學(xué)校就方案好了，今年寒假得和以往過(guò)的不一樣，不能再像以前那樣只是在家做宅女，看電視上網(wǎng)然后就把一個(gè)假期給揮霍完。所以我在還沒(méi)放假的時(shí)候就讓媽媽幫我在銀座超市報(bào)了名，寒假回來(lái)我要去那兒打工。這短短一個(gè)月的打工生活給我留下了深化印象讓我倍感難忘，人生第一份工作，第一次體會(huì)上班的感覺(jué)，這些都足夠讓我好好總結(jié)、細(xì)細(xì)體味。在上班前，我的一位長(zhǎng)輩就對(duì)我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話，說(shuō)對(duì)話。當(dāng)時(shí)我不以為然，感覺(jué)我是大學(xué)生知道該干什么，可還是點(diǎn)頭說(shuō)好的。一件事改變了我的想法：我剛開(kāi)始兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來(lái)貨了，我自己弄不完，才知道完了?？墒桥赃叺呢浖茉诖蠹?guī)椭潞芸炫昧恕Ｎ仪优车恼f(shuō)，大家好，費(fèi)事你們幫幫我，可以不？很快大家投入了幫我的潮流中。這次經(jīng)歷，我深深的印在腦海里，讓我一直反思。在春節(jié)期間，超市里客流量很多，工作相對(duì)我來(lái)說(shuō)異常辛苦。我漸漸的度過(guò)了這難忘而有意義的日子。當(dāng)我完畢工作時(shí)，回憶過(guò)往，我內(nèi)心非常充實(shí)，感覺(jué)這次經(jīng)歷讓我改變了很多，學(xué)到很多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會(huì)到理論是檢驗(yàn)理論的法寶，更能讓人很快提升。在這一次工作中，我深深的體會(huì)到理論的意義，為了以后總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)距不成方圓。當(dāng)你在工作崗位時(shí)，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對(duì)工作中的各種問(wèn)題，更能維護(hù)工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績(jī)做奉獻(xiàn)。二、多做事，少閑聊。你在一個(gè)公司拿著它發(fā)給你的工資，假設(shè)你整天無(wú)所事事，誰(shuí)還會(huì)用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒(méi)貨了就補(bǔ)貨，臺(tái)面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來(lái)干凈整齊的形象，有利于顧客更順利的買(mǎi)到自己所需的商品。三、熱情待人，微笑面對(duì)。在超市里，顧客有時(shí)候找不到自己所需要的商品，假設(shè)問(wèn)我們時(shí)，我們微笑的告訴他們。他們也會(huì)很快樂(lè)，下次光臨的時(shí)機(jī)更大。當(dāng)在其它工作中，我們只有真心的對(duì)待別人的問(wèn)題，耐心的告知，微笑的說(shuō)話，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養(yǎng)。四、注意團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神。在超市里，補(bǔ)貨和盤(pán)點(diǎn)是最忙的事。只有自己和大家一起干，學(xué)會(huì)如何處理，更好的完成任務(wù)。記住，一個(gè)巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。只有擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的做好每件事。五、不斷學(xué)習(xí)，改善自我。人只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好適應(yīng)社會(huì)的潮流。學(xué)習(xí)是人一生的目的，活到了，學(xué)到老，人生才美妙。謙虛的學(xué)習(xí)會(huì)讓你變得更加睿智，更能融入集體，讓自己有所改變。通過(guò)這次理論讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持，面對(duì)社會(huì)上形形色色的人，也要學(xué)會(huì)怎么面對(duì)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對(duì)待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美妙回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長(zhǎng)。時(shí)間飛逝，辭別了短暫的假期，新學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目的而奮斗，我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來(lái)的成功奏響的旋律。f132.更多心得體會(huì)延伸閱讀寒假社會(huì)理論心得2023社會(huì)理論作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)理論是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，積極地去理解社會(huì)，并投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好時(shí)機(jī);是提升我們修身，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想與意識(shí)。社會(huì)理論只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目的和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要本錢(qián)的，失敗就是一種本錢(qián)，有了本錢(qián)的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，拉近我與社會(huì)的間隔，也讓自己在理論中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了作為青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命、為以后的成功奠基!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。我努力、我無(wú)悔、我付出、我收獲!在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我在寒假中進(jìn)入工廠進(jìn)展社會(huì)理論。記得教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡一樣。每個(gè)人都有自己的人生形式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，我覺(jué)得終究是一次社會(huì)理論。只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還可以有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。雖然在理論中我只是負(fù)責(zé)比擬簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!這個(gè)寒假我利用這段珍貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)理論活動(dòng)，接觸了社會(huì)，理解了社會(huì)，并從社會(huì)理論中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)理論讓我收獲不少。在理論中不可缺少的好多：一、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的承受。二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能作出肯定。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)歷沒(méi)關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)歷也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三、在社會(huì)中要抑制自己害怕的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)歷等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對(duì)我說(shuō)，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心承受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！钡拇蚬ど钍俏胰松羞~向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。如今想來(lái)，這次的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通過(guò)參加一些理論性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，漸漸走向成熟。這一次我到工廠去參加理論活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西，這個(gè)寒假，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多，很多。在以后的工作生活中，我一定會(huì)記住如今的理論體會(huì)，這是一筆宏大的財(cái)富，我的將來(lái)式由我做主，我的將來(lái)只要在我努力下一定會(huì)更美妙的。四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你。”努力地去認(rèn)識(shí)別人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上開(kāi)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次寒假社會(huì)理論實(shí)習(xí)心得第一次參加一中的社會(huì)理論活動(dòng)，感覺(jué)收獲頗豐。1月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)理論活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的理論活動(dòng)任務(wù)是效勞濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1.電梯口導(dǎo)購(gòu)2.超市分裝購(gòu)物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng)。先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧，由于去的比擬晚，我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽(tīng)同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)非常累而又非常有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說(shuō)呢？首先，你必須對(duì)商場(chǎng)非常的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面臨每位顧客都要面帶笑容，鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類(lèi)的話，做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和藹的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得激情澎湃，“我初中時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長(zhǎng)，在學(xué)校里感覺(jué)非常的榮耀啊！”她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然純熟的收款“可是，后來(lái)我的成績(jī)下降很厲害，學(xué)校里停頓了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得非常的迷茫，以致于從那之后一蹶不振?！彼纯次?，見(jiàn)我聽(tīng)得很認(rèn)真，便接著說(shuō)：“你們這群小孩幸福得很啊，先說(shuō)是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著，只得是不停的干啊干啊，光陰就這樣揮霍掉了?！蔽衣?tīng)了也非常的受感動(dòng)，“那你如今也可以在奮斗啊，爭(zhēng)取獲得好的業(yè)績(jī)來(lái)給自己的工作爭(zhēng)光添彩。”“呵呵，沒(méi)有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，如今就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾！”我也陷入了沉思……很快，下午的工作完畢了，說(shuō)不上辛苦，只感覺(jué)收獲不少，以致于如今寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無(wú)法遇見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法改變歷史，只能抓緊如今，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說(shuō)得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才懊悔當(dāng)初！我們?nèi)缃裾侨松凶钇D辛的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，假設(shè)不好好珍惜如今，將來(lái)就要面臨更艱辛的歲月。這可能就是社會(huì)理論所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！寒假社會(huì)理論心得高中一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)別人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)理論作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)。同時(shí)，理論也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生效勞社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)理論活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)理論的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，理解社會(huì)，效勞于社會(huì)，投身到社會(huì)理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，表達(dá)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情，效勞社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深化到理論中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩噙M(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)去除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己____，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)理論也是為了鍛煉我們的才能，讓我們的才能充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的才能。曾經(jīng)看過(guò)一那么材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費(fèi)力，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們?nèi)缃竦暮⒆由钐昧?，都不知道多?dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)理論，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，假設(shè)不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。我們周邊的環(huán)境是美麗的，假設(shè)不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。通過(guò)做社會(huì)理論，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手才能，讓我們從理論中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的才能，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有理論就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)理論的來(lái)的。如今我們的學(xué)習(xí)科目物理、化學(xué)、生物，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了理論才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國(guó)____說(shuō)出了理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些都證明，只有真真正正的去理論過(guò)，才能出真道理。高中是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)絡(luò)于社會(huì)。理論是學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析^p問(wèn)題，解決問(wèn)題的才能，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的根底。寒假社會(huì)理論活動(dòng)心得社會(huì)理論這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)，使我逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。社會(huì)理論活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時(shí)機(jī)。深化基層，深化農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了從群眾中來(lái)，從群眾中去的真正涵義。確實(shí)，感性認(rèn)識(shí)到只身到理論中去，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在理論中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的理論將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)理論告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的才能，擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨才能和理性的考慮才能，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面開(kāi)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步開(kāi)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜如今的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假設(shè)我們想承受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的光陰留下太多遺憾!在這短短的暑假理論我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。此次社會(huì)理論告訴我：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果。二千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以防止我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向別人虛心請(qǐng)教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)習(xí)是每個(gè)中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在理論中理解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也翻開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年開(kāi)展已迫在眉睫。2023年寒假社會(huì)理論心得期待已久的假期漸近尾聲，回想起這段日子來(lái)可以用“充實(shí)”二字精煉概括。學(xué)校的社會(huì)理論學(xué)分并非多余，大學(xué)假期如此漫長(zhǎng)，唯有找點(diǎn)活干，方不枉做少年。幸于堂哥貴人相助，我得到一份寒假工作，兼懷滿(mǎn)心熱忱。人生第一次打工，也是第一次做家教，與身邊的大三姐姐相比，愈發(fā)顯示出我的不安與擔(dān)憂(yōu)。小行家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人黃教師問(wèn)起我們的特長(zhǎng)，姐姐的數(shù)學(xué)功底是很強(qiáng)的，我這位中文學(xué)子也敢說(shuō)英語(yǔ)，實(shí)在太自信。從備課到講解再到每日總結(jié)，我總跟著姐姐尾巴走，生怕亂了陣腳，透露出自己的不專(zhuān)業(yè)姿態(tài)，貽笑大方。更因?yàn)槟赣H就是一位小二語(yǔ)文教師，我一對(duì)一教二年級(jí)的女孩子語(yǔ)文，也有了更多信心與期待。而對(duì)于教兩個(gè)六年級(jí)孩子英語(yǔ)，那么需做足準(zhǔn)備工作。為期15天的教學(xué)輔導(dǎo)，我的教學(xué)態(tài)度從慎重逐漸轉(zhuǎn)為平靜與輕松。每日總結(jié)不僅是寫(xiě)給黃教師的任務(wù)，也是一種學(xué)習(xí)之道。二年級(jí)的小孩子注意力不夠集中，因?yàn)閷?duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)只是感性上的記憶，所以教育者那么必須在興趣上多下工夫，寓教于樂(lè)。剛接觸二年級(jí)的xx小朋友，就發(fā)現(xiàn)她有著那個(gè)年齡段孩子共同存在的小問(wèn)題——容易走神。為了讓她對(duì)我的課產(chǎn)生些許興趣，我用手機(jī)給她播放涉及課文內(nèi)容的歌曲，小家伙聽(tīng)得專(zhuān)注，然后便認(rèn)真起來(lái)。她朗讀課文時(shí)，我將其錄音播放，讓她對(duì)照課文聽(tīng)一遍自我檢查。欣怡的朗讀才能較好，但是其它方面還有待考察。黃教師要求我們定期給孩子家長(zhǎng)打報(bào)告學(xué)習(xí)情況，據(jù)理解，欣怡在家表現(xiàn)與輔導(dǎo)時(shí)的表現(xiàn)是不完全一樣的，在家不聽(tīng)家長(zhǎng)的教導(dǎo)甚至態(tài)度不端正，而我卻認(rèn)為她上課認(rèn)真反響快，一樣的是坐姿與握筆有誤及詞語(yǔ)拼讀、書(shū)寫(xiě)較差。家庭教育對(duì)孩子的影響宏大，欣怡反感家長(zhǎng)必與家長(zhǎng)的教導(dǎo)分不開(kāi)，或是對(duì)抗命令式的教育？其實(shí)溝通缺乏，必然釀成大事。遵循孩子意見(jiàn)，然后做出相應(yīng)的引導(dǎo)，我相信這樣的家庭教育才能迎來(lái)春天。六年級(jí)的兩個(gè)大朋友學(xué)英語(yǔ)正如我那時(shí)一樣，完全不懂國(guó)際音標(biāo)與語(yǔ)法，教師講的不懂，考試用到的全靠記憶。而今叫我要違犯這一成長(zhǎng)規(guī)律，挑戰(zhàn)他們的傳統(tǒng)做法，需要足夠的根底知識(shí)積累與教育技巧。金xx思維敏捷，并且知識(shí)點(diǎn)根本掌握，但粗心大意常常導(dǎo)致不必要的失誤；肖xx根底較差，需要娓娓教導(dǎo)?？嘀杏袠?lè)的教學(xué)輔導(dǎo)完畢時(shí)，我與姐姐給他們買(mǎi)了小禮物，提出大家拍個(gè)合照，男孩就跑了〔或許害羞〕，欣怡卻說(shuō)我要拍！我們已跟她自拍，然后男孩又跑回來(lái)說(shuō)：“下次我還要來(lái)這里培訓(xùn)?！焙呛?，也許這是小男孩表達(dá)不舍的另一種方式，或許，你會(huì)再來(lái)，而我們只是你成長(zhǎng)路上的過(guò)客，愿你們安康、快樂(lè)！當(dāng)我人生第一份寒假工完畢，我的假期便恢復(fù)普通大學(xué)生的模樣，看到一條微博如是說(shuō)：“高三的假期，只不過(guò)是換個(gè)地方自習(xí)；大學(xué)狗的假期，只不過(guò)是換個(gè)地方玩手機(jī)?！边@個(gè)讀書(shū)期間盼望的假期，其實(shí)就是時(shí)長(zhǎng)多了幾倍的普通得不能再普通的周末。我留戀充實(shí)的家教生活，我陶醉于有話可說(shuō)、有事可記的日子。大學(xué)生，就得與以往不一樣，我想，這個(gè)社會(huì)理論分就是我美妙青春的催化劑。學(xué)生寒假社會(huì)理論心得范文每一個(gè)從西部回來(lái)的人都會(huì)有不一樣的感觸，從而不一樣的對(duì)待生活。西部的空間是不一樣的空間，沒(méi)有去過(guò)的人是不能明白的；西部的感受是不一樣的感受，沒(méi)有去過(guò)的人是不能體會(huì)的；西部的開(kāi)展之路更是一條不一樣的路，沒(méi)有去過(guò)的人是不能想象的。有幸去了內(nèi)蒙，有幸看了西部，在內(nèi)蒙固陽(yáng)職業(yè)高中座談時(shí)，固陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)曾問(wèn)到，假設(shè)讓你們來(lái)西部開(kāi)展，你們會(huì)來(lái)嗎？在坐的農(nóng)大的學(xué)子們都愣住了，是啊，從固陽(yáng)的一個(gè)個(gè)村子走過(guò)，一戶(hù)戶(hù)人家看過(guò)，所有的人都被這里的一切震撼著，可是提到這個(gè)敏銳的話題時(shí)，大家都開(kāi)始猶豫了。有人說(shuō)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)既不是農(nóng)科類(lèi)也不是師范類(lèi)，對(duì)西部的開(kāi)展起不到任何的作用；有人說(shuō)西部那個(gè)地方存在太多問(wèn)題，去兩年見(jiàn)識(shí)一下、體驗(yàn)一下可以，假設(shè)長(zhǎng)期在那里甚至呆上一輩子是不可能的；有人說(shuō)自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)只能在大城市，起碼是興隆一點(diǎn)的城市才能發(fā)揮潛能，去了西部簡(jiǎn)直是無(wú)所適從。可是，作為一名大學(xué)生，誰(shuí)又能真真正正的為她想一下呢？在固陽(yáng)縣忽雞溝下鄉(xiāng)時(shí)，有一戶(hù)人家告訴隊(duì)員，他家去年顆粒無(wú)收，原因就是他家施化肥不當(dāng)而燒了油葵苗，一年到頭賣(mài)油葵的錢(qián)就是他們所有的收入，對(duì)于他家，那么是一年一無(wú)所有。還有一戶(hù)人家，，花了五萬(wàn)多買(mǎi)了五頭奶牛，可是只有一頭每天產(chǎn)奶30斤，其余的有一頭產(chǎn)10斤，一頭產(chǎn)5斤，還有一頭僅產(chǎn)2斤，剩下的一頭根本就不產(chǎn)奶，要知道，一頭優(yōu)質(zhì)的奶牛一天可產(chǎn)奶達(dá)80斤??！對(duì)于買(mǎi)到假奶牛的他，所有人都束手無(wú)策，因?yàn)樗I(mǎi)牛時(shí)根本就沒(méi)有開(kāi)發(fā)票，如今吃了啞巴虧。親眼見(jiàn)到了這一切的時(shí)候，就在想：“西部不僅僅是經(jīng)濟(jì)不興隆，西部人的觀念也是落后??！”如今那么會(huì)深深的思索：“這一切將如何改變呀？西部的經(jīng)濟(jì)如何才能開(kāi)展，西部的人民如何才能趕上時(shí)代的腳步??？而這一切又沉甸甸的壓在了我們這一代人的肩膀上，西部的重?fù)?dān)要我們來(lái)扛。這是一個(gè)舉足輕重的環(huán)節(jié)，這是一個(gè)急需人才的地方，這又是一個(gè)造就英雄的時(shí)代，是一個(gè)成就人的空間?！蔽鞑康霓r(nóng)業(yè)與教育確確實(shí)實(shí)需要加強(qiáng)，可是站在外界看西部，試問(wèn)：西部什么人才不缺乏呢？諾大一個(gè)西部，遍布的是令人心酸的貧窮和落后，諾大一個(gè)內(nèi)蒙古自治區(qū)，看到的是令人難過(guò)的荒涼和無(wú)奈。試問(wèn)：西部需要什么樣的人才??？據(jù)一個(gè)小分隊(duì)七天所看到一切可以做出的答復(fù)是：西部，什么樣的人才都需要！而那些所謂的理由只不過(guò)是想逃避責(zé)任的借口而已！有人問(wèn)：“西部需要你，你會(huì)去那里嗎？”去了，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，條件艱辛；不去，眼睜睜的看著貧窮在蔓延，落后在繼續(xù)，雖說(shuō)一人之力簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪，可是沒(méi)有一杯杯的水哪里能滅得了一車(chē)柴的火啊！什么事都要有人肯去做的，西部并不是人們想象之中的西部，只有親眼見(jiàn)了，真正體會(huì)了、理解了的人才會(huì)明白，西部確確實(shí)實(shí)需要開(kāi)展了，這是迫在眉睫的需要。假設(shè)有人問(wèn)：你會(huì)去西部嗎？假假設(shè)你真的想過(guò)去西部了，那就請(qǐng)不要再猶豫，堅(jiān)決的答復(fù)說(shuō)：“需要我，我一定會(huì)去！2023年寒假社會(huì)理論心得等待已久的假期漸近尾聲，回想起這段日子來(lái)可以用“充分”二字精華精辟概括。黌舍的社會(huì)理論學(xué)分并非多余，大年夜學(xué)假期如斯漫長(zhǎng)，唯有找點(diǎn)活干，方不當(dāng)做少年。當(dāng)我人生第一份寒假工停頓，我的假期便恢復(fù)通俗大年夜學(xué)生的模樣，看到一條微博如是說(shuō)：“高三的假期，只不過(guò)是換個(gè)處所自習(xí)；大年夜學(xué)狗的假期，只不過(guò)是換個(gè)處所玩手機(jī)?！边@個(gè)讀書(shū)時(shí)代欲望的假期，其實(shí)就是時(shí)長(zhǎng)多了幾倍的通俗得不克不及再通俗的周末。我留戀充分的家眷生活，我沉醉于有話可說(shuō)、有事可記的日子。大年夜學(xué)生，就得與以往不一樣，我想，這個(gè)社會(huì)理論分就是我好夢(mèng)芳華的催化劑。幸于堂哥貴人互助，我獲得一份寒假工作，兼懷滿(mǎn)心熱忱。人生第一次打工，也是第一次做家眷，與身邊的安閑姐姐比擬，愈發(fā)顯示出我的不安與擔(dān)憂(yōu)。小內(nèi)行指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人黃師長(zhǎng)教師問(wèn)起我們的特長(zhǎng)，姐姐的數(shù)學(xué)功底是很強(qiáng)的，我這位中文學(xué)子也敢說(shuō)英語(yǔ)，實(shí)袈溱太自負(fù)。欣怡的朗讀才能較好，然那么其它方面還有待考察。黃師長(zhǎng)教師懇求我們按期給孩子家長(zhǎng)打德律風(fēng)申報(bào)進(jìn)修情況，據(jù)懂得，欣怡在家表示與指導(dǎo)時(shí)的表示是不完全雷同的，在家不聽(tīng)家長(zhǎng)的教導(dǎo)甚至立場(chǎng)不正派，而我卻認(rèn)為她上課賣(mài)力反竽暌功快，雷同的是坐姿與握筆有誤及詞語(yǔ)拼讀、書(shū)寫(xiě)較差。家庭教導(dǎo)對(duì)孩子的影響宏大年夜，欣怡反感家長(zhǎng)必與家長(zhǎng)的教導(dǎo)分不開(kāi)，或是對(duì)逆敕令式的教導(dǎo)？其實(shí)溝通缺乏，必定變成大年夜事。遵守孩子看法，然后做出響應(yīng)的引導(dǎo)，我信賴(lài)如許的家庭教導(dǎo)才能迎來(lái)春天?？嘀杏袠?lè)的教授教化指導(dǎo)停頓時(shí)，我與姐姐給他們買(mǎi)了小禮品，提出大年夜家拍個(gè)合照，男孩就跑了〔或許害羞〕，欣怡卻說(shuō)我要拍！我們已跟她自拍，然后男孩又跑回來(lái)說(shuō)：“下次我還要來(lái)這里培訓(xùn)。”呵呵，也許這是小男孩表達(dá)不舍的另一種方法，或許，你會(huì)再來(lái)，而我們只是你成長(zhǎng)路上的過(guò)客，愿你們安康、快活！大年夜備課到講解再到每日總結(jié)，我總跟著姐姐尾巴走，生怕亂了陣腳，泄漏出本身的不專(zhuān)業(yè)姿勢(shì)，貽笑大年夜方。更因?yàn)槟赣H就是一位小二語(yǔ)文師長(zhǎng)教師，我一對(duì)一教二年級(jí)的女孩子語(yǔ)文，也有了更多信念與等待。而對(duì)于教兩個(gè)六年級(jí)孩子英語(yǔ)，那么需做足預(yù)備工作。為期15天的教授教化指導(dǎo)，我的教授教化立場(chǎng)大年夜慎重逐漸轉(zhuǎn)為沉著與輕松。每日總結(jié)不僅是寫(xiě)給黃師長(zhǎng)教師的義務(wù)，也是一種進(jìn)修之道。二年級(jí)的小孩子留意力不敷集中，因?yàn)閷?duì)學(xué)科的熟悉只是感性上的記憶，所以教導(dǎo)者那么必須在興趣上多下工夫，寓教于樂(lè)。剛接觸二年級(jí)的xx小同伙，就創(chuàng)造她有著那個(gè)年紀(jì)段孩子合營(yíng)存在的小問(wèn)題——輕易走神。為了讓她對(duì)我的課產(chǎn)生些許興趣，我用手機(jī)給她播放涉及課文內(nèi)容的歌曲，小家伙聽(tīng)得專(zhuān)注，然后便賣(mài)力起來(lái)。她朗讀課文時(shí)，我將其灌音播放，讓她比照課文聽(tīng)一遍自我檢查。六年級(jí)的兩個(gè)大年夜同伙學(xué)英語(yǔ)正如我那時(shí)一樣，完全不懂國(guó)際音標(biāo)與語(yǔ)法，師長(zhǎng)教師講的不懂，測(cè)驗(yàn)用到的妒攀賴(lài)記憶。而今叫我要違犯這一成長(zhǎng)規(guī)律，挑釁他們的傳統(tǒng)做法，需要足夠的根本常識(shí)積聚與教導(dǎo)技能。金xx思維敏捷，并且常識(shí)點(diǎn)根本控制，但粗心大年夜意經(jīng)常導(dǎo)致不需要的掉誤；肖xx根本較差，需要娓娓教導(dǎo)。攝影專(zhuān)業(yè)寒假社會(huì)理論心得1.理論的目的。通過(guò)攝影理論考察自己對(duì)人像攝影課程的學(xué)習(xí)的實(shí)際掌握。運(yùn)用在課程中學(xué)到的理論知識(shí)去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過(guò)理論的鍛煉，體會(huì)到拍攝人像是容易的，但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的，是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時(shí)，還要對(duì)自己使用的器材有全面的理解和純熟的運(yùn)用，所以，我認(rèn)識(shí)到再認(rèn)真的系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)一遍教師的課件是非常重要的，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使自己平時(shí)在拍攝中遇到的一些問(wèn)題迎刃而解啦。比方，對(duì)光線的處理，尤其是室外對(duì)自然光線的運(yùn)用，姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運(yùn)用以及人像攝影的空間分配等等，好多的知識(shí)讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。2.理論的準(zhǔn)備工作及拍攝方案。為了拍攝好教師布置的作業(yè)，可以使自己的作品更能表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的成果的表達(dá)，我使用了nikond300相機(jī)，百諾的三腳架，以及必要的快門(mén)線，反光板，等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學(xué)小沫，一位美麗的外企白領(lǐng)，同時(shí)也是一位攝影發(fā)燒友，當(dāng)我告訴她需要做我的模特兒時(shí)，她欣然同意，使我能順利的完成我的作業(yè)，其中我選取了其中四張作為我的作業(yè)，不過(guò)遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿(mǎn)意，只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片，我覺(jué)得她做出的怪怪的姿勢(shì)更符合我對(duì)這個(gè)作品的理解。3.我對(duì)拍攝過(guò)程的闡述。第一幅特寫(xiě)人像作品是在家中完成的，為了表達(dá)出光線的作用，我采用了逆光拍攝，由于模特兒身后的陽(yáng)臺(tái)雜亂無(wú)章，我選擇了大光圈，和100mm焦距，虛化背景，同時(shí)進(jìn)步了感光度至400，使用了三角架。第二幅近景人像，第三幅半身人像和第五幅造型人像，都是在青龍湖拍攝的，大約時(shí)間使在下午三四點(diǎn)鐘，這個(gè)時(shí)候的光線柔和并不刺眼，光比不大，更能反映出模特兒光滑的膚色，同時(shí)，為了可以在拍攝中表達(dá)模特的職業(yè)性，我要求她換上一套職業(yè)裝，和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾，透出模特兒的氣質(zhì)來(lái)。為了虛化背景，突出人物，都使用了180mm的焦距和3.5的光圈，使用了三腳架為了得到更明晰的畫(huà)面。同時(shí)，使用了金色反光板對(duì)面部進(jìn)展了補(bǔ)光。第四幅全身人像是我去年拍攝的，在宣武公園里。下午三點(diǎn)左右，為了表達(dá)表妹活潑的個(gè)性，我讓她隨意做動(dòng)作，這張作品中的姿勢(shì)是我覺(jué)得比擬滿(mǎn)意的一張。因?yàn)橛X(jué)得前期拍攝的曝光有點(diǎn)過(guò)度，后期選擇了ps處理，加了濾鏡效果，可以看出表妹白皙的膚色不至于太刺眼。同時(shí)，用80mm焦距拍攝，稍稍的虛化背景，同時(shí)也能分辨出環(huán)境地點(diǎn)。4.攝影理論中得到的經(jīng)歷和教訓(xùn)。通過(guò)攝影的理論拍攝，發(fā)現(xiàn)把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中還是會(huì)使自己在技術(shù)方面和對(duì)人像攝影的空間分配等等，有了新的進(jìn)步和更深的理解。同時(shí)對(duì)光線的運(yùn)用及布光的處理，不再盲目了，但畢竟學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)學(xué)習(xí)比擬以及對(duì)自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩，也發(fā)現(xiàn)很多缺陷，比方，在特寫(xiě)作品的構(gòu)圖上，感覺(jué)到畫(huà)面比例有點(diǎn)緊，模特的頭上部被鏡頭卡掉了，其他幾幅作品光的運(yùn)用還可以更膽大些，或加大光比，勾勒出模特的臉部曲線，這也符合該模特的氣質(zhì)，同時(shí)在色彩和畫(huà)面的整體分配上還應(yīng)多項(xiàng)選擇擇鮮艷的色彩，使畫(huà)面飽滿(mǎn)些，明暗比例搭配更合理些，當(dāng)然，拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，使得自己拍攝出更好的作品來(lái)。大三寒假社會(huì)理論心得這是我們大學(xué)以來(lái)第三次寒假經(jīng)歷社會(huì)理論了。對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)吼叫，我們決然踏上了社會(huì)理論的道路。在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在，這對(duì)于我們大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是至關(guān)重要的，我們?cè)谶@段時(shí)間里應(yīng)該為自身的將來(lái)作出很好的規(guī)劃，到底是選擇考研還是選擇直接就業(yè)。我們?cè)僖膊荒軠啘嗀纳盍?，我們要開(kāi)始為自己做好準(zhǔn)備，這樣才能在更好地抑制以后學(xué)習(xí)生活中可能遇到的問(wèn)題。都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)的時(shí)間是富裕的，怎樣利用這富裕的時(shí)間是人生成功的關(guān)鍵，這四年的學(xué)習(xí)對(duì)以后的人生舉足輕重。慶幸的是，我的大學(xué)生活還是充實(shí)的。光陰匆匆流逝。在這個(gè)寒假我有幸找到了一家塑膠廠進(jìn)展鍛煉理論東莞市創(chuàng)蕓舍塑膠制品，第一天上班，帶我的領(lǐng)班一步一步演示著工作的內(nèi)容，由于沒(méi)有接觸過(guò)，有點(diǎn)反響不過(guò)來(lái)。這是一家塑膠廠，消費(fèi)一些塑膠玩具，準(zhǔn)備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過(guò)電梯運(yùn)送到我們的工作車(chē)間一樓，再把原有的標(biāo)簽型號(hào)撕下，貼上自己所拉玩具的型號(hào)和標(biāo)簽。拉料就是到消費(fèi)車(chē)間把裝有玩具的框子運(yùn)回自己的工作車(chē)間，消費(fèi)車(chē)間的人會(huì)把玩具從模具上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過(guò)去交換，他們才有框子裝玩具。上貨是每?jī)尚r(shí)上一次的，把做好的玩具送到包裝組包裝打包裝箱。就這樣看著師傅聽(tīng)著師傅的叮囑過(guò)了一天……第二天的上班剛進(jìn)廠，領(lǐng)班便和我說(shuō)“今天的活我?guī)缀醵紩?huì)給你做，有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我，明天你就出師了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭腦卻一片空白，懵懂的站著?！斑€不去準(zhǔn)備今天拉料的框子”領(lǐng)班訓(xùn)斥到，然后轉(zhuǎn)身坐下休息。我“哦”了一句，沖上二樓的包裝組找框子，不忘頂他一句“干嘛那么兇啊，我還是新手呢”。話說(shuō)這是個(gè)沒(méi)有日夜的廠，工作時(shí)間分白班夜班，每一個(gè)星期輪一次班，白班上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，夜班工作時(shí)間是晚上8點(diǎn)到第二天早上8點(diǎn)，工作人員分兩批:A班和B班，我分配在A班，這星期上白班，下星期就改夜班了。對(duì)此我郁悶了很久。下班后，回到員工宿舍，顧不得衣服的臟，全身放松躺了下來(lái)，那是一種舒適到了極點(diǎn)的感受，也不知過(guò)了多久醒了，天黑了，我起床洗了個(gè)澡，這才沒(méi)有那么累。很快，又開(kāi)始了第三天的打工生活，漸漸地就厭倦了這樣一直做同一件事的生活。第四天的我已經(jīng)開(kāi)始考慮辭職問(wèn)題了，可是不懂怎么開(kāi)口，為了能的多賺點(diǎn)錢(qián)，特意通過(guò)親戚，以正式工的身份進(jìn)來(lái)的，結(jié)果才做這么幾天就打算打退堂鼓了，也許是不好意思和親戚說(shuō)辭職的事，就這樣拖著拖著，日子漸漸過(guò)去了。身體漸漸的適應(yīng)，思想也看開(kāi)了：又一次深化地體會(huì)到金錢(qián)的來(lái)之不易，所以我們不應(yīng)該隨意浪費(fèi)每一分錢(qián)。于是更努力地工作，更積極的工作。寒假社會(huì)理論感想北風(fēng)吼叫，寒風(fēng)凌烈，我們一行人浩浩蕩蕩的來(lái)到了通州。雖然已經(jīng)參加過(guò)很屢次的社會(huì)理論了，但這次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的通州之行還是讓我記憶猶新。由于自身原因，我沒(méi)能和大____一起趕到目的地，第二天才趕過(guò)去，貌似錯(cuò)過(guò)了很精彩的東西。[蓮~山課件]毫不隱瞞的說(shuō)，北京郊區(qū)的景象出乎我的意料。本以為是光鮮亮麗的都市新農(nóng)村形象，結(jié)果卻大失所望。來(lái)到郊區(qū)，在城里被高樓大廈所掩蓋的荒蕪和凄涼毫不掩飾的顯現(xiàn)出來(lái)。吼叫的北風(fēng)吹起沙石漫天飛舞，我們根本沒(méi)有方法前進(jìn)；田野里沒(méi)有一丁點(diǎn)生命的跡象；走了半天也見(jiàn)不到一個(gè)人影，整個(gè)村莊死一般的寂靜。其實(shí)最讓人絕望的倒不是這些外表蕭條的景象，而是農(nóng)民們并不是很小康的生活境況。我們這次理論活動(dòng)的主題是—合理膳食和飲食安康，之所以采用這樣的主題是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，在我們看來(lái)，北京的村民一定很富裕，衣食無(wú)憂(yōu)，可能缺一些好的飲食習(xí)慣。紅磚黑瓦，看似合理，卻實(shí)在是不適宜北京那惡劣的氣候。地理知識(shí)告訴我，在寒冷的地方房屋的厚度應(yīng)該比擬大，這樣才能冬暖夏涼。北京處于這樣的地帶，但那紅墻的厚度卻比家鄉(xiāng)的薄。赤裸裸的磚墻暴露在寒風(fēng)中，既不美觀也不溫暖；每家每戶(hù)的房屋也只有一層，面積并不大；家中裝備頗為簡(jiǎn)陋，各種設(shè)施也不方便……要知道在我們那樣窮鄉(xiāng)僻壤的家鄉(xiāng)也沒(méi)有如此簡(jiǎn)陋的房屋，家家戶(hù)戶(hù)都是兩樓一底的樓房，結(jié)實(shí)的鋼筋混泥土地，精巧的瓷磚。希望越大，絕望也就越大，這樣的北京鄉(xiāng)村也讓我明白：全國(guó)各地的鄉(xiāng)村都不太興隆，等待著我們?nèi)ラ_(kāi)拓、去開(kāi)展。話說(shuō)回來(lái)，蕭瑟的景象讓人絕望，我們的活動(dòng)卻仍然舉辦得有聲有色。這次活動(dòng)簡(jiǎn)單的分為兩部分，第一天入戶(hù)調(diào)查村民的飲食情況，理解當(dāng)?shù)氐?，第二天和村民一起舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。二十幾人分組入戶(hù)調(diào)查，三四人一組，沿著一條巷子走，我不得不說(shuō)北京的巷子之深是我第一次見(jiàn)識(shí)到。只要我們說(shuō)明來(lái)意，村民們還是很配合的，積極答復(fù)我們的問(wèn)題，也表達(dá)自己對(duì)這方面的看法。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)北京人灑脫、健談的性格特點(diǎn)。無(wú)論穿著光鮮或是衣衫襤褸的人，都可以放下手中的活，一屁股坐下來(lái)，娓娓道來(lái)他的所思所想。易中天的《讀城記》說(shuō)北京人性格灑脫，不拘小節(jié)，自信，熱情…細(xì)細(xì)想來(lái)，確是如此。第一天的入戶(hù)調(diào)查是我人生中第一次做這樣的問(wèn)卷調(diào)查，未做之前，對(duì)此充滿(mǎn)了夢(mèng)想也有一絲絲的害怕，調(diào)查之后，頗有一種“原來(lái)調(diào)查就是這么一回事”的感覺(jué)。第二天的聯(lián)歡是大家玩得最快樂(lè)的時(shí)刻，師姐買(mǎi)來(lái)了很多好吃的，為聯(lián)歡平添了很多樂(lè)趣。我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的準(zhǔn)備了一些節(jié)目，以博村民一笑。一開(kāi)始有些擔(dān)憂(yōu)村民們會(huì)有些拘束不上臺(tái)表演，事實(shí)證明，我們的擔(dān)憂(yōu)純屬多余。村民們那唱歌的快樂(lè)勁兒活潑了全場(chǎng)的氣氛，你一句我一句，互相勸著歌，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)來(lái)一個(gè)的聲音此起彼伏，主持人也拿這群激情洋溢的村民毫無(wú)方法，只得搖搖頭下場(chǎng)了。其實(shí)我們只是希望村民們玩得快樂(lè)，形式怎樣沒(méi)有關(guān)系，總的來(lái)說(shuō)，這次聯(lián)歡還是挺成功的。兩天的理論如白駒過(guò)隙，還沒(méi)等我們從聯(lián)歡中醒過(guò)來(lái)就已經(jīng)到了該返校的時(shí)間了。于是拾掇好心情，整理好行囊，依依不舍地踏上了歸途。[蓮~山課件]歡歌笑語(yǔ)一直飄蕩在田野上，與那蕭條的景象形成鮮明的比照。時(shí)運(yùn)不濟(jì)，但仍然要保持那積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，這里的村民如此，我們也如此，做人應(yīng)該有這樣的精、氣、神！2023年寒假社會(huì)理論報(bào)告心得經(jīng)歷了二十一天的理論活動(dòng)，我感慨頗多，見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，理論生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤(pán)旋，它帶給了我意想不到的效果，社會(huì)理論活動(dòng)給還生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)，理解社會(huì)的時(shí)機(jī)?！扒Ю镏?，始于足下”，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)的。從最初的組織集體為中學(xué)教師辦理網(wǎng)上銀行，到個(gè)人純熟地為客戶(hù)辦理網(wǎng)上銀行手機(jī)銀行，再到大堂經(jīng)理的體驗(yàn)活動(dòng)。無(wú)疑是我人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。假設(shè)沒(méi)有參加這次的理論活動(dòng)，或許這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該在家睡懶覺(jué)，吃零食，看電視，頹廢地過(guò)著每一天。而如今，我不僅僅是學(xué)會(huì)了如何辦理網(wǎng)上銀行，如何根據(jù)客戶(hù)的需要來(lái)填寫(xiě)哪種單據(jù)，如何對(duì)待客戶(hù)所問(wèn)到的問(wèn)題，更深層次，我學(xué)會(huì)了虛心請(qǐng)教，與人交往溝通的做人處世的根本原那么。如今的大學(xué)生確實(shí)有了較強(qiáng)的領(lǐng)悟才能，操作幾遍就可以純熟運(yùn)用，可缺乏的卻是細(xì)心和耐心，雖然跟我一起工作的小伙伴耐心十足，但是這種現(xiàn)象還是存在的。我在體驗(yàn)大堂經(jīng)理的過(guò)程中，來(lái)銀行辦理業(yè)務(wù)的不光是青中年人，還有沒(méi)有人陪同的老年人。不會(huì)寫(xiě)字，耳朵聽(tīng)不清，這個(gè)時(shí)候老人需要的幫助就不只是幫他簽字，大點(diǎn)聲音讓他足夠聽(tīng)清，而是讓他能感受嵐山農(nóng)商行是個(gè)溫暖的大家庭。這一次的理論也讓我深化理解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。像為中學(xué)教師辦理網(wǎng)上銀行，三個(gè)小伙伴，一個(gè)管理填效勞申請(qǐng)表和復(fù)印身份證件，兩個(gè)人管理網(wǎng)上銀行和手機(jī)銀行的開(kāi)通;像大堂經(jīng)理的體驗(yàn)活動(dòng)，三個(gè)小伙伴，一個(gè)管理叫號(hào)和客戶(hù)簽字，一個(gè)管理網(wǎng)銀辦理，一個(gè)管理填單據(jù)。不會(huì)的互相詢(xún)問(wèn)和學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)合作，配合默契，是我對(duì)活動(dòng)結(jié)果的評(píng)價(jià)。對(duì)于自己這樣一個(gè)快要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，理論就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄＠碚摼褪墙佑|社會(huì)，理解社會(huì)，效勞社會(huì)，親身理論，而不是閉門(mén)造車(chē)。毋庸置疑，這一次的嵐山農(nóng)村商業(yè)銀行的大學(xué)生理論活動(dòng)之行定會(huì)讓我得到更多。大學(xué)生寒假社會(huì)理論心得第一篇：大學(xué)生的社會(huì)理論心得體會(huì)“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去考慮鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。理論的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。我們理論，我們快樂(lè)。作為理論，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始確實(shí)定主題，到隊(duì)員的選拔再到理論的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)那么不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，那么百事俱舉;百事舉矣，那么富強(qiáng)缺乏謀也?！泵總€(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中奉獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深化調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有沖動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。不管第一天大家為了進(jìn)步團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不管每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不管每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成理論，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查理論中，我們感受到了村里的建立，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的理論不能反響村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的理論可以受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)?，還是有著一些需要幫助，建立的村鎮(zhèn)，我們的理論活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。理論活動(dòng)完畢了，每個(gè)人在考慮著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的理論，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。第二篇：關(guān)于年大學(xué)生社會(huì)理論心得青年大學(xué)生是社會(huì)建立的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開(kāi)放和社會(huì)建立的后備軍和沖鋒隊(duì)。假設(shè)把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái)，就會(huì)會(huì)聚成一股無(wú)形的建立戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)理論工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣闊大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、理論才能強(qiáng)、建立祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。為了鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我聯(lián)絡(luò)到民生公司進(jìn)展假期社會(huì)理論。經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合，另一方面，理論可以為以后找工作打根底，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，進(jìn)步了自己實(shí)際操作的才能。而今的中國(guó)開(kāi)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從理論中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的才能。在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)絡(luò)都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書(shū)上一兩句話帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過(guò)，書(shū)本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈敏運(yùn)用，所以大學(xué)生的理