小學(xué)國旗下的講話：《熱愛祖國語言文字構(gòu)建和諧語言生活》

第47頁共47頁小學(xué)國旗下的講話：《熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活》小學(xué)國旗下的講話：《熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活》。小學(xué)國旗下的講話：《熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活》同學(xué)們：“大家好！”今天孫教師要講的主題內(nèi)容是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活?！苯?jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從1998年開始，每年的九月份被認(rèn)定為全國推廣普通話宣傳周。今天是2023年的9月13日，我們上實(shí)附小的第12屆推普周也拉開了序幕。今年的推普活動(dòng)將全面貫徹黨的十七屆精神，結(jié)合深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)，努力構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧生活語言，從而迎接中華人民共和國成立60周年。截至今年7月，我區(qū)已有7611名中小學(xué)生通過考核獲得“迎世博，學(xué)雙語”的證書。上學(xué)期，我校也有許多同學(xué)參與考試，并獲得優(yōu)異成績。因此，本學(xué)期我校將繼續(xù)推進(jìn)“迎世博，學(xué)雙語”的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展雙語培訓(xùn)，并力爭全面通過考核，迎接2023年精彩世博的到來。同時(shí)，我們將充分利用語文課，班會(huì)課、校外活動(dòng)課等，將經(jīng)典誦讀引到校園的文化建立、教育教學(xué)活動(dòng)中，使我們上實(shí)附小形成濃郁的校園文化氣氛，并在學(xué)生中適時(shí)開展相關(guān)的比賽活動(dòng)。最后，我們還將在10月初進(jìn)展一個(gè)“中華贊”詩歌創(chuàng)作征文活動(dòng)。在10月中旬，希望各班同學(xué)積極參與詩文創(chuàng)作，在11月1日之前上報(bào)參賽作品，盡自己所能在詩詞創(chuàng)編中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為學(xué)校爭光。同學(xué)們，在慶賀____成立60周年之際，希望你們大力弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，彰顯中華語言的文字魅力，全身投入，增強(qiáng)文化自信與母語意識(shí)。孫教師期待你們在比賽中有出色的表現(xiàn)，在丹桂飄香的日子里收獲金秋的碩果。教師的講話到此完畢，謝謝大家！f132.更多演講稿延伸閱讀學(xué)生演講稿:熱愛祖國語言大家好！“熱愛祖國語言”，當(dāng)聽到這幾個(gè)字時(shí)，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。那是我讀師范三年級(jí)的暑假，教師叫我參加一個(gè)____旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來這里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們表達(dá)了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學(xué)探望一個(gè)中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時(shí)，兩位英國大學(xué)生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對(duì)中國朋友一句也聽不懂。是她們不會(huì)英語嗎？不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國大學(xué)生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個(gè)理論的好時(shí)機(jī)，卻沒想到遇上了既不會(huì)聽也不會(huì)說普通話的中國人。英國大學(xué)生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會(huì)說普通話。這個(gè)故事，讓當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)人都文秘寫作網(wǎng)震撼了，我也不例外。對(duì)啊，當(dāng)今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語培訓(xùn)班、英文學(xué)校等，還有不少的孩子沖著到外國學(xué)英語，甚至有的幾歲就到外國學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí)，不能不讓我們每一個(gè)中國人考慮：長此以往，中國人還會(huì)說中國話嗎？當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班完畢時(shí)，中年女教師意味深長地對(duì)我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長?！笔前。c她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語文課上，語文教師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的目光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗讀比賽，選取了____詩人舒婷的一首的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的根底，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)教師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，教師說話了：“字音很準(zhǔn)，假設(shè)能領(lǐng)會(huì)詩中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×耍趾孟竺靼琢诵┦裁?。第二天，我便鉆進(jìn)圖書館，查閱了這首詩歌的時(shí)代背景，但凡詩中我不懂的詞語都一一翻閱。漸漸地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個(gè)名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國、、、、、、、后來，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國語言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。終于朗讀比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗讀了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的情結(jié)。憑著這個(gè)結(jié)，今天我考取了普通話的一級(jí)乙等程度，我感謝我的教師。但讓我更慶幸的是，如今的我是一名小學(xué)語文教師，當(dāng)看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經(jīng)歷。我能為祖國做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎？于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位教師公開自己的教育教學(xué)座右銘時(shí)，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力！每一節(jié)語文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國語言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國家失去了自己的語言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國人都會(huì)說中國話！謝謝各位！國旗下講話－－熱愛祖國，發(fā)奮讀書國旗下講話——快樂學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育國旗下講話《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》國旗下講話苦學(xué)備考直面高三演講在競爭中成長國旗下的講話平安重于泰山小學(xué)第五周國旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文同學(xué)們、領(lǐng)導(dǎo)們，大家早上好，我是初三〔1〕班的崔悅誠，今天我講話的題目是《熱愛祖國，發(fā)奮讀書》。大家都知道，我們祖國是脫胎于一個(gè)殖民地、半封建社會(huì)的國家，由于當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治者_(dá)___，實(shí)行了閉關(guān)鎖國政策，封閉了國家，一年間落后了其它國家很遠(yuǎn)，也是從那開始，外國人一直鄙視我們中國人，甚至在他們租界寫上了華人與狗不得入內(nèi)這樣可恥的文字。后來在毛________的領(lǐng)導(dǎo)下的____解放了全中國，讓全國人民過上了幸福的生活，也就是說，我們?nèi)缃衩烂钌钍嵌嗝磥碇灰籽剑∫虼?，我們更加?yīng)當(dāng)熱愛我們的祖國，珍惜如今的生活，把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國，投入到建立祖國的事業(yè)當(dāng)中去。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做熱愛祖國呢？首先，我們應(yīng)勤奮讀書，用科學(xué)文化知識(shí)來武裝自己頭腦，我們不僅在學(xué)校要發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，而且在業(yè)余時(shí)間也要學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身全方面的才能和素質(zhì)。同時(shí)，我們還應(yīng)該多多關(guān)心國家大事，理解我國如今的國情，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有幫助，只有學(xué)好了知識(shí)，才能在長大后有本領(lǐng)去建立祖國，開展祖國。其次，我們還應(yīng)該抱有一顆熱愛祖國之心，________同志曾說過：以中華之去崛起而讀書，沒錯(cuò)，我們?nèi)缃褡x書，其實(shí)肩負(fù)著宏大的使命，我們是祖國的下一代，是祖國的將來，祖國以后的開展，是要靠我們來完成的。試想一下，假設(shè)我們不愛國，那么將來的祖國將會(huì)變得怎么樣呢？這是可想而知的。以前有許多才華橫溢的又都抱有一顆這樣的愛國之心，魯迅用他那鋒利、犀利的筆墨來與敵人作斗爭；朱自清寧愿餓死，也不吃____人發(fā)給他們的救濟(jì)糧；梅蘭芳更是足不出戶，閉門謝客，不原為____人唱戲。無數(shù)鮮活的事例，擺在我們眼前，是我們學(xué)習(xí)的典范。雖然我們沒有以前那樣艱辛，但我們還是要保存顆愛國心。只有將熱愛祖國與發(fā)奮讀書兩者相結(jié)合，我們的祖國將來才會(huì)變得更加美妙。我的講話完了，謝謝大家！>>《國旗下講話－－熱愛祖國，發(fā)奮讀書》關(guān)于語言文字標(biāo)準(zhǔn)的國旗下講話關(guān)于語言文字標(biāo)準(zhǔn)的國旗下講話尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是：“加強(qiáng)語言文字標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建校園人文環(huán)境?！庇幸环N無比溫暖的語言它穿越千年，經(jīng)久不衰，生生不息，青春不減；有一種至為珍貴的文字它跨越蠻荒，歷久彌新，演化千年，魅力無限，它就是我們的漢語言文字，我們民族獨(dú)一無二的瑰寶。當(dāng)08年奧運(yùn)會(huì)上中國人對(duì)于“和”的設(shè)想在全世界綻放，我們看到那浸潤了幾千年歷史的方塊字，釋放出宏大的精神力量，彰顯了一個(gè)民族深沉的文化底蘊(yùn)。中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的偉大民族，五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，漢語以其純粹圓熟的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，成為世界上最古老最美麗的語言之一，而漢字音義結(jié)合，體例多樣，是世界上最獨(dú)特最有智慧的文字之一。每天清晨，當(dāng)我們在美麗校園里彼此相見時(shí)，都會(huì)用普通話互道一聲問候，那一聲聲真誠的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的情感；是的，語言是一個(gè)民族的聲音，文字是一個(gè)民族的符號(hào)，語言文字是一個(gè)國家的靈魂。海德格爾說：語言是人類存在的精神家園。我們每天在說話、朗讀、書寫、交流中領(lǐng)略著漢語賦予我們的獨(dú)特魅力，享受著人類精神文明遠(yuǎn)流長的宏大財(cái)富。隨著祖國的日益興盛，漢語在國際上的地位越來越高，已經(jīng)成為當(dāng)今結(jié)合國六大工作語言文字之一，許多外國友人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列，目前普及世界各國的孔子學(xué)院已經(jīng)到達(dá)幾百所，全球早已掀起了學(xué)漢語的熱潮，多么值得我們驕傲！當(dāng)越來越多不同膚色、不同種族的人們說著普通話，漢語的意義已不僅僅是不同文化背景中人與人溝通交流的需要，說好普通話，寫好方塊字，更是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言！所以，親愛的同學(xué)們，身為將來接班人的我們，身為同齡中的佼佼者，更應(yīng)該說好普通話，寫好方塊字，讓祖國的語言成為我們的驕傲和自豪，讓祖國的文字展示我們中國人的底氣和骨氣！可是，我們還是很遺憾地發(fā)現(xiàn)，身邊不標(biāo)準(zhǔn)用字，不標(biāo)準(zhǔn)用語的現(xiàn)象仍然非常多。當(dāng)“”被寫成“鳥魯木齊”,導(dǎo)致某廠慘遭損失的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)賣鞋子的人被當(dāng)作____的人販子抓起來的時(shí)候，當(dāng)“88”、“7456”、“醬紫”等網(wǎng)絡(luò)用語成為我們交流的頻繁用語時(shí)，你是否覺得，祖國的語言文字，確實(shí)需要標(biāo)準(zhǔn)和純潔了？縱觀世界歷史，但凡高度統(tǒng)一的民族，其民族文字都是高度標(biāo)準(zhǔn)的。因?yàn)檎Z言文字標(biāo)準(zhǔn)化是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志，也是反映一個(gè)國家一個(gè)民族的文明程度。社會(huì)文明興隆程度越高，人們的社會(huì)交往范圍越廣，對(duì)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化程度的要求也越高。國家通用語言文字的普及化、標(biāo)準(zhǔn)化與標(biāo)準(zhǔn)化是衡量一個(gè)國家物質(zhì)文明和精神文明開展程度的重要標(biāo)志之一，也是衡量一個(gè)地方、一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展程度的重要標(biāo)志之一?！罢f普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字”，已經(jīng)成為精神文明建立的一個(gè)重要方面。學(xué)校是推廣普通話，推廣標(biāo)準(zhǔn)字的重要陣地，每一名教師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用標(biāo)準(zhǔn)字，讓普通話成為我們的校園語言，讓標(biāo)準(zhǔn)字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們養(yǎng)成文明習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的現(xiàn)實(shí)需要。因?yàn)椋皇趾米謱⑹歉呖紝?duì)你最根本的要求；一口流利的普通話將是你走入大學(xué)的通行證；一手好字加一口流利的普通話將是你人生走向成功的基石。4月份，我們學(xué)校也將迎來**市語言文字標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的評(píng)估。在此，學(xué)校希望每一位同學(xué)使用校園交際用語——普通話，堅(jiān)持書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字，作“推普”工作的宣傳員和監(jiān)視員，保衛(wèi)祖國的語言，標(biāo)準(zhǔn)語言文字，為營造良好的校園人文環(huán)境作出自己的奉獻(xiàn)！教師們，同學(xué)們，讓我們寫好漢字，橫平豎直，堂堂正正，邁好前進(jìn)的每一步；讓我們說好普通話，字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，讓校園充滿時(shí)代的最強(qiáng)音！但愿漢語流傳廣,我們千里共傳音!謝謝大家！推廣普通話演講稿:熱愛祖國語言大家好！“熱愛祖國語言”，當(dāng)聽到這幾個(gè)字時(shí)，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。那是我讀師范三年級(jí)的暑假，教師叫我參加一個(gè)____旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來這里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們表達(dá)了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國的某所大學(xué)探望一個(gè)中國的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說有笑。這時(shí)，兩位英國大學(xué)生興奮地向她們走來，熱情地向她們倆問好，還不停地說話。但遺憾的是，這對(duì)中國朋友一句也聽不懂。是她們不會(huì)英語嗎？不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國大學(xué)生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個(gè)理論的好時(shí)機(jī)，卻沒想到遇上了既不會(huì)聽也不會(huì)說普通話的中國人。英國大學(xué)生沒趣地走了，只扔下一句話：中國人也不會(huì)說普通話。這個(gè)故事，讓當(dāng)時(shí)在場的每一個(gè)人都文秘寫作網(wǎng)震撼了，我也不例外。對(duì)啊，當(dāng)今由于各種因素而促使了中國出現(xiàn)“英語過熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語培訓(xùn)班、英文學(xué)校等，還有不少的孩子沖著到外國學(xué)英語，甚至有的幾歲就到外國學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí)，不能不讓我們每一個(gè)中國人考慮：長此以往，中國人還會(huì)說中國話嗎？當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班完畢時(shí)，中年女教師意味深長地對(duì)我說：“我真羨慕你，能和祖國語言一起成長?！笔前?，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語文課上，語文教師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來了羨慕的目光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗讀比賽，選取了____詩人舒婷的一首的詩歌《祖國啊，我親愛的祖國！》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的根底，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)教師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，教師說話了：“字音很準(zhǔn)，假設(shè)能領(lǐng)會(huì)詩中的精粹，一定能讀得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便鉆進(jìn)圖書館，查閱了這首詩歌的時(shí)代背景，但凡詩中我不懂的詞語都一一翻閱。漸漸地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個(gè)名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽到了作者在竭力地吶喊：祖國啊，我親愛的祖國、、、、、、、后來，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國語言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國人，甚至全世界。終于朗讀比賽開始了，我用我的理解飽含激情地朗讀了這首詩，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候，我知道：我和我熱愛的祖國語言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的情結(jié)。憑著這個(gè)結(jié)，今天我考取了普通話的一級(jí)乙等程度，我感謝我的教師。但讓我更慶幸的是，如今的我是一名小學(xué)語文教師，當(dāng)看著孩子們，我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經(jīng)歷。我能為祖國做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎？于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位教師公開自己的教育教學(xué)座右銘時(shí)，我毫不猶豫地寫上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力！每一節(jié)語文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國語言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國家失去了自己的語言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去，讓祖國語言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國人都會(huì)說中國話！謝謝各位！演講稿：構(gòu)建和諧語言生活弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化教師們，同學(xué)們：大家好！金秋九月，我們迎來了第十一屆推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。為什么要在全國要推廣普通話呢？同學(xué)們一定知道我國是一個(gè)多民族的國家，有56個(gè)民族。這么多的民族，每個(gè)民族的語言都不一樣。雖然同是中國人，說的都是中國話，但是，彼此之間言語不通，交流起來就很不方便。那么推廣普及普通話，就能有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)我們國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，如今不僅在學(xué)校里能聽到普通話，到了公共場合，說普通話人的也多起來了。許多行業(yè)的人也必需要說普通話，整個(gè)社會(huì)都掀起了說普通話的熱潮。我們學(xué)校的教師人人都會(huì)說普通話，而且都進(jìn)展了普通話測試，到達(dá)了一定標(biāo)準(zhǔn)呢！今年，正值嵊州市爭創(chuàng)國家級(jí)“三類”語言文字工作的驗(yàn)收，作為嵊州市的一個(gè)小公民，我們應(yīng)該一如既往地做好以下幾點(diǎn)：〔1〕人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境?！?〕在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)用字馬上予以糾正，〔3〕每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯(cuò)字、不標(biāo)準(zhǔn)字的社會(huì)理論活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)?！?〕師生們要積極參與推普知識(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)。教師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用標(biāo)準(zhǔn)語，在校園中營造一片文化氣氛，構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。熱愛祖國，從身邊的小事做起國旗下講話《好習(xí)慣益終生》第五周國旗下講話國旗下講話：人生因讀書而精彩國旗下講話：期末考前心理輔導(dǎo)高級(jí)中學(xué)國旗下講話材料《期中考試后的思索》《尊敬師長從問好開始》國旗下講話《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》國旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文同學(xué)們，教師們：今年是我們偉大的中華人民共和國迎來了60華誕的光輝日子。今年我們又舉行了浩大的國慶閱兵。60周年的國慶閱兵慶典，我們看到了中國的強(qiáng)大。我們情不自禁地感慨到：中華人民共和國經(jīng)歷了多少的困難困苦，才有了今天的偉大成就??！回憶中華民族的歷史長河,我們有五千多年的文明歷史，我們有過繁榮興盛的唐朝，有疆域無比遼闊元朝，有舉世矚目的四大創(chuàng)造，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭開始的一百多年里，西方帝國列強(qiáng)，在中華民族的大地上恣意橫行，華人與狗不得入內(nèi)的屈辱標(biāo)語仿佛一直在我們眼前。無數(shù)的中華兒女為國家拋頭顱、灑熱血，他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡,終于贏來____的建立，也永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著每一個(gè)中國人更加熱愛自己的祖國。愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。愛國不是抽象的，要從身邊的小事做起。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為保護(hù)學(xué)校的一草一木，而表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭光添彩；其次要真心實(shí)意地尊敬我們的教師、尊重所有同學(xué)，要互愛互學(xué),快樂成長；第三要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取優(yōu)異的成績,將來為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們，少年興那么國興，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。你們是祖國的將來，祖國的將來屬于你們。為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰，作為祖國將來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)挑起振興中華的重?fù)?dān)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌將來奉獻(xiàn)自己的力量！>>《熱愛祖國，從身邊的小事做起國旗下講話》國旗下的講話“熱愛祖國，從如今做起”國旗下的講話熱愛祖國，從如今做起尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自高一323班的彭清如。今天，我演講的題目是熱愛祖國，從如今做起。中華民族是一個(gè)偉大的民族，在歷史開展的曲折過程中，愛國歷來是我國人民所崇尚的?；貞浿腥A民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功近代以來，為了保衛(wèi)國家，對(duì)抗帝國的侵略，更是有無數(shù)仁人志士為保衛(wèi)民族主權(quán)而大方就義。____成立以來，有很多出色人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著每一個(gè)中國人發(fā)奮向上!愛國精神，是不分國界的。美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常榮耀的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)展民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國教育浸透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?，愛國精神是全世界人民共有的珍貴財(cái)富。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的將來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國精神。原____江____同志說過：繼承和發(fā)揚(yáng)愛國精神，要表達(dá)在行動(dòng)中。但如今我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生，我們首先要做到的，當(dāng)然是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常詳細(xì)而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為一名學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的教師、尊重所有為學(xué)校提供效勞的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們的同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長!此外，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，獲得的優(yōu)異成績，將來為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們親愛的教師!愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國情懷的岳中學(xué)子吧!我的國旗下講話完畢，謝謝大家!國旗下講話：構(gòu)建和諧校園今天環(huán)境我講話的環(huán)境主題是“環(huán)境構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。國旗下講話：熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)教師們、同學(xué)們：愛國，必須做到認(rèn)知、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛國方面到達(dá)如下根本要求：一、樹立祖國利益高于一切，個(gè)人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興隆興隆，就沒有個(gè)人的出路。國破那么家亡，國興那么家昌，天下興亡，匹夫有責(zé)；我們應(yīng)當(dāng)正確處理國家與個(gè)人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當(dāng)前，做到想國家這所想，想集體之所想，祖先后己。第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅(jiān)信自己民族的自立才能，不要只看到目前我國與興隆國家的差距，而無視自己祖國，近年來的宏大開展成績，因此自暴自棄；也不要因?yàn)槠谕约旱淖鎳睒s富強(qiáng)，而對(duì)到達(dá)這一目的需要幾代人的艱辛努力*缺乏思想準(zhǔn)備，一味地抱怨和哀嘆；更不要因?yàn)榱w慕西方的物質(zhì)生活，而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，要在任何時(shí)候都維護(hù)祖國、民族的榮譽(yù)，不做有損祖國、民族和集體的事。第三，要積極促進(jìn)祖國的繁榮富強(qiáng)。熱愛祖國，就要有主人翁的責(zé)任感、使命感，做到有報(bào)國之心，更有報(bào)國之志，報(bào)國之才，報(bào)國之行，立足本職工作，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于奉獻(xiàn)，為盡快把我國建立成為繁榮富強(qiáng)的社會(huì)強(qiáng)國而努力奮斗。作為青少年學(xué)生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會(huì)現(xiàn)代化建立的偉大理論，但可以通過為祖國的明天刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)注改革和社*會(huì)生活，為社會(huì)提供力所能及的效勞等實(shí)際行動(dòng)，說明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報(bào)國之志，又具有報(bào)國之才的優(yōu)秀人才，我相信，在黨和政府的關(guān)心下，在教師的培養(yǎng)下，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力，我們在場的同學(xué)都會(huì)成為建立社會(huì)祖國的棟梁之材。謝謝大家。11月國旗下講話：構(gòu)建和諧的校園藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。教師和父母的心一樣，希望我們安康成長。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺?，珍惜教師的付出，尊重教師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。同學(xué)們：有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——榮耀奪目；有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露；有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是——文明、有序、和諧之美！和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最正確狀態(tài)；也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng)立文明、有序、和諧校園呢？首先,我們先明白一個(gè)問題,文明是什么？也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。再說兩個(gè)校外的例子：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。大家知道如今咱們學(xué)校有多少學(xué)生嗎？15000多人呀！這么多人假設(shè)不講文明，沒有秩序，我們的校園會(huì)是什么樣子？文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；而作為淮陽一高的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為分裂,這是一種趨勢,也是一種必然。構(gòu)建文明有序平安和諧校園也是我們淮陽一高每一個(gè)學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,就能收獲一個(gè)品格；文明已被我們放在心里的重要位置,所以我們千萬不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從如今做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的一高人。因此我們就要管住我們的口,不隨地吐痰；管好我們的手,不亂扔垃圾；管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。教師們、同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向；當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!教師們,同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們文明、有序、平安、和諧校園的美妙明天。為此，特要求如下：從今日起，1、時(shí)刻牢記平安第一，集會(huì)和上下樓梯靠右行，不推桑擁擠。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)那么，注意行車平安。2、制止攜帶mp3、mp4、隨身聽、手機(jī)等進(jìn)入校園，一旦發(fā)現(xiàn)予以沒收，通知家長來校領(lǐng)走。并給該生違紀(jì)處理。3、不準(zhǔn)帶藍(lán)球等體育用品進(jìn)入學(xué)生公寓，一旦發(fā)現(xiàn)給予沒收并對(duì)該生通報(bào)批評(píng)。4、在公寓外任何學(xué)生不準(zhǔn)穿拖鞋，否那么按違紀(jì)處理并通報(bào)批評(píng)扣班級(jí)紀(jì)律分。5、上課期間任何學(xué)生不得在校園內(nèi)走動(dòng)，6、不準(zhǔn)吸煙、喝酒、上網(wǎng)、打架、男女生非正常接觸，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將從重從嚴(yán)處理。7、預(yù)防平安事故，主動(dòng)學(xué)習(xí)防火、防病、防煤氣、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)展自救自護(hù)。8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)各種平安問題或平安隱患時(shí)，要及時(shí)上報(bào)，不拖延，不隱瞞，不貽誤解決時(shí)機(jī)。9、加強(qiáng)防盜，注意自我保護(hù)，貴重物品要妥善保管，不要隨意擺放。10、寢室內(nèi)務(wù)整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線、地潔如殿、物放有序、懸掛有位。11、早操要做到。。。。。。教師們、同學(xué)們，我們共同擁在一片藍(lán)天、我們共同擁有一個(gè)美麗的校園。校園是我家，人人都愛它。希望全校師生從今天起，以共建“文明、有序、和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明、有序、平安和諧的校園。教師們、同學(xué)們：大家早上好！〔星期一〕是第十二個(gè)“全國中小學(xué)生平安教育日”，主題為“強(qiáng)化平安管理，共建和諧校園”。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平安事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、____危害、性進(jìn)犯、艾滋病等.這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的安康成長。為全面深化地推動(dòng)中小學(xué)平安教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,實(shí)在做好中小學(xué)生的平安保護(hù)工作,促進(jìn)他們安康成長,1996年,國家教委等七部委結(jié)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生平安教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生平安教育日.那么今年就是我們?nèi)珖行W(xué)生的第12個(gè)平安教育日。為了掃除校園平安隱患，國家教育部已將平安教育列入工作重點(diǎn)，并明確提出：要把平安教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)平安教育，樹立平安意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救才能和處理問題才能，不僅是學(xué)校平安工作的需要，也是全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)根本要求。當(dāng)前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視平安工作。教育部已相繼公布了《學(xué)生意外傷害事故處理方法》，《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，我們要真正進(jìn)步認(rèn)識(shí)，牢記“隱患就是事故”、“校園平安工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過分”，我們還要樹立“平安教育重于泰山，師生生命安康高于一切”的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安保障，并制定了學(xué)校平安工作的預(yù)案，明確指出“沒有平安保障的一切教育教學(xué)活動(dòng)寧可不做”。我們年級(jí)組長、班主任也應(yīng)結(jié)實(shí)樹立“平安工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會(huì)的高度，始終將學(xué)生的平安工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的平安素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對(duì)平安工作不能存有絲毫麻木幸運(yùn)的心理。我們的年級(jí)組長、班主任教師要積極開動(dòng)腦筋，想方法擠出時(shí)間，可以利用每周的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、德育活動(dòng)課或自習(xí)課時(shí)間，向?qū)W生們進(jìn)展平安教育，使平安教育真正可以進(jìn)入課堂。我們要實(shí)現(xiàn)由“專人抓平安”向“全員抓平安”的方面轉(zhuǎn)變。確保青少年學(xué)生的平安安康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中小學(xué)生平安，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出建議：我們要?jiǎng)?chuàng)立“平安校園”，保校園寧靜、和諧，讓師生平安，愉快地學(xué)習(xí)生活?？傊?，這些法規(guī)和措施的相繼出臺(tái)，為我們的校園筑起了一道平安屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻木大意，必需要有“平安第一”的意識(shí)，實(shí)在建立起校園平安教育體系。同學(xué)們，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食平安，衛(wèi)生掃除平安，課間及午休平安，騎車及交通平安，用電、用火平安，外出活動(dòng)平安，預(yù)防傳染性疾病傳播平安，游泳平安等。此外，在我們校園內(nèi)要徹底杜絕像學(xué)生傷害、斗毆、敲詐等惡性事件的發(fā)生。平安！讓我們從校園做起，平安！讓我們每一名師生從自身做起國慶節(jié)國旗下演講稿：熱愛祖國國慶節(jié)國旗下演講稿：熱愛祖國在舉國上下歡慶國慶節(jié)之際，作為一名新世紀(jì)的青年，祖國近年來的宏大變化使我感到驕傲和自豪，謹(jǐn)寫下自己的心得，獻(xiàn)給黨和像我一樣熱愛祖國的人們。小時(shí)候，我學(xué)會(huì)的第一首歌是《社會(huì)好》，歌詞的最后那一句“全國人民大團(tuán)結(jié)，掀起了社會(huì)建立高潮”。一直在影響著我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為社會(huì)做奉獻(xiàn)的信念一直在支配著我的行動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活。由于學(xué)習(xí)了近代史和世界史，我對(duì)祖國的開展有了更深化的認(rèn)識(shí)，對(duì)形成祖國現(xiàn)狀的根本原因也有了進(jìn)一步的理解。以前，我很有些“崇拜”資本國家，因?yàn)樗麄儽容^興隆。同時(shí)也有許多的疑問盤旋在我腦中，為什么他們比我們興隆?為什么一提到中國便是“底子薄”?為什么會(huì)有歷的八國聯(lián)軍火燒圓明園、____侵略中國……如今，我明白了，明白了一切，對(duì)中國的昨天、今天、明天不再迷惑。剩下的只有發(fā)自內(nèi)心的崇敬。在如今所有的興隆國家中，開展最快的國家其開展速度也遠(yuǎn)不及中國，為什么?因?yàn)橹袊袀ゴ蟮闹袊?，因?yàn)樯鐣?huì)相對(duì)于資本是一個(gè)偉大的進(jìn)步，它有著強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的前途。無論縱觀歷下，還是橫觀世界各地，社會(huì)中國所表現(xiàn)出來的勃勃活力，誰能與之抗衡?且不說*帶著中國人民站起來了，且不說中國以占世界7%的土地養(yǎng)活了占世界22%的人口，也不說綜合國力由最后到世界前茅，單單是站在一個(gè)城市中，看著鱗次櫛比的樓群，你就不能不為中國*領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民獲得的舉世矚目的成就所震撼?；叵胛迨嗄昵澳瞧婆f的茅草屋，那戰(zhàn)后的廢墟，那成百萬、上千萬的漂泊的人群，處處荒涼，處處蕭條，處處冷清，凜凜的寒風(fēng)吹著那屋頂上夭折的干草，面對(duì)著眼前這樣的情景，誰又能想到幾十年后就在這廢墟上建起了一座座高樓大廈呢?于是，樓上樓下已不再是夢想，電燈也早已變成現(xiàn)實(shí)。中國的開展使世界震驚，也足以讓世人折服，不然為什么中國能獲得結(jié)合國的合法席位，為什么大多數(shù)國家支持一個(gè)中國政策，為什么中國能抵擋住亞洲金融危機(jī)……這一切不都在說明一個(gè)問題——中國正日益強(qiáng)大嗎?正因?yàn)閺?qiáng)大，所以有人預(yù)言21世紀(jì)將是中國的世界……這些成就怎能不讓人心動(dòng)、震驚。十六屆四中全會(huì)的召開，中國*人以清醒、深沉、高度的歷史自覺，通過豐富執(zhí)政才能的內(nèi)涵，在執(zhí)政理念、政治方略、執(zhí)政體制、執(zhí)政方式等方面都實(shí)現(xiàn)了重大打破，為中國*緊緊抓住改革開展的關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)在肩負(fù)起執(zhí)政興國這一偉大使命奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，執(zhí)政走出了一條新路。繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)我國屹立于世界先進(jìn)民族之林。當(dāng)五星紅旗在雅典奧運(yùn)會(huì)會(huì)場上冉冉升起，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。不，我說不清楚，那是一種無法用言語表達(dá)的感覺。沖動(dòng)、驕傲、自豪、莊嚴(yán)……都無法表達(dá)我的“中國心”。我為我們的體育健兒而自豪，我為國人綜合素質(zhì)的進(jìn)步而驕傲。但我又想到祖國的將來應(yīng)當(dāng)由我們把握時(shí)，我又深感責(zé)任的重大，尤其作為全國名校——中醫(yī)藥大學(xué)的一分子，身上的擔(dān)子更應(yīng)比別人重，更比別人沉。因此，我更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國更加繁榮、富強(qiáng)。熱愛祖國的演講范文中華兒女們：大家好!在世界的東方，有一條巨龍，叫中國!在黃河邊上，有一片富饒肥沃的土地，叫中國!在巨龍身上，有一群人，叫中國人!富饒肥沃的土地上，有一群人，叫中國人!我們偉大的中華民族已經(jīng)走過了50XX年的文明歷程。在古老的中華大地上，勤勞、英勇、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家，共同開展了悠久燦爛的中華文化。讓我們來看一看吧!我的祖國，你擁有著五十六個(gè)民族，多少仁人志士被你孕育。我更愿意和你一起看秦皇漢武，唐宗宋祖;看單刀赴會(huì)，貞觀之治。在于謙祠中，品不屈風(fēng)骨;在岳飛廟內(nèi)，觀忠勇孤魂……我的祖國，建國61年來，你開展迅速，從大國走向了強(qiáng)國。你有著13億人口，我們緊緊團(tuán)結(jié)著，一方有難，八方支援。在雪災(zāi)面前，我們沒有倒下，多少官兵、志愿者前往災(zāi)區(qū)，搶修水電工程，挽救受困群眾;5.12大地震中，大家有錢出錢，有力出力，在無情的自然災(zāi)害面前深深表達(dá)了人間真情。而且只要我們的寶島____受到自然災(zāi)害的影響，大家更是通過各種方式捐款，兩岸人民心連心共度難關(guān)。因?yàn)樽鎳?，我們才有?qiáng)大的凝聚力，我們心系祖國。奧運(yùn)賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落;入世會(huì)議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴……再看今朝，神五、神六、神七，三載人上天;嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)，兩探月。泰山、黃山，哪個(gè)不是風(fēng)景秀麗、宏偉壯觀?印刷、火藥，哪個(gè)不是我們中國人的驕傲?祖國日益強(qiáng)盛，讓我們不得不驚嘆。故宮、長城，哪個(gè)不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們都會(huì)想起那些愛國的知識(shí)分子。正是這句話，成為了他們的動(dòng)力——我是中國人，我愛中國!今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。我的演講完了，謝謝大家!熱愛祖國演講稿：熱愛祖國，建立祖國演講稿熱愛祖國演講稿：熱愛祖國，建立祖國演講稿朋友，當(dāng)你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí)，你可能感覺到母親對(duì)孩子的重要；當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí)，你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置?？墒桥笥眩?dāng)你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠(yuǎn)熱愛您》的時(shí)候你可曾掂量過祖國在你心中的分量？又可曾想過如何去熱愛祖國，建立祖國？孩子熱愛母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，那么是因?yàn)樽鎳o了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！正因?yàn)樽鎳c個(gè)人是這樣息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪；霍去病可以為將報(bào)國，有家不還；譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢；孫中山也可以百折不回，上下求索……循著歷史的頭，走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實(shí)就是一部愛國史！應(yīng)該說，作為如今的中國人，我們生活得比歷任何時(shí)代的中國人都要幸福、自由。然而，令人遺憾的是，那么多的現(xiàn)代中國人卻比歷任何時(shí)代的人們都恥于談到愛國家。他們認(rèn)為愛國是一件極不合時(shí)宜的事。誰要談到國家，誰就會(huì)遭到冷落；誰要談到愛國，誰就會(huì)招來嘲弄。挖國家墻腳，當(dāng)國家碩鼠，才是瀟灑和時(shí)髦。前不久，有人還對(duì)我說：“學(xué)校搞什么愛國？人家外國就不興愛國?！蓖鈬筒慌d愛國嗎？讓我們來看看曾被我們罵成罪惡之的資本國家的人們是怎樣愛國的吧。一次，一個(gè)美國婦女在____海濱旅游時(shí)，小女兒不小心劃破了嘴巴，引起了病毒感染，需要急救。然而那是一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，到東京大醫(yī)院還得坐七個(gè)小時(shí)的火車。正當(dāng)母親為趕不上火車救不了女兒而心急如焚時(shí)，四個(gè)正要出海的____漁民主動(dòng)上來，將母女倆及時(shí)送到火車站。當(dāng)這個(gè)美國人要付錢時(shí)，四個(gè)____人卻謙恭而熱情地說：“你們是我們國家的客人，我們應(yīng)該做我們應(yīng)該做的事情。歡迎你們再來____！”講到這兒，你也許會(huì)大吃一驚：“老外也愛國？”是的，他們也愛國，而且愛得不比我們遜色。他們以損害國家為恥，以報(bào)效祖國為榮。在那里，人們是在追求金錢，然而，當(dāng)要他們在金錢與祖國之間選擇時(shí)，他們毫不猶豫地拋棄金錢，選擇祖國。親愛的朋友，當(dāng)我們兩相比較之后，我們會(huì)不會(huì)感到臉紅？探究人們今天這種不正常的厭國心理，歸根結(jié)底，在于人們疏于自己的歷史，在于人們價(jià)值觀念的扭曲，在于人們物質(zhì)欲望的過度膨脹，在于人們對(duì)人倫道德的冷淡，在于人們文化素質(zhì)的低下，在于人們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)精神。這種場面是必須改變的了！意大利政治家馬志尼說過：“沒有共同信仰和共同目文秘之音，更多免費(fèi)文章請(qǐng)登陸查看標(biāo)的人，就不會(huì)存在于真正的社會(huì)中?！倍韲膶W(xué)家別林斯基也說：“部分存在于整體之中，誰不愛自己的祖國，誰就不屬于人類。”既然祖國是我們的寢土，在這兒我們說著心中所喜歡的語言，在這兒我們筑起自己的愛巢。我們有什么理由不去熱愛她呢？愛我們的祖國吧！愛國不是高深莫測的哲學(xué)，而是一個(gè)民族賴以生存和開展的精神支柱，是一個(gè)人對(duì)故土最根本的感情，是一個(gè)文明人最起碼的道德修養(yǎng)。當(dāng)然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們?nèi)ヒ嗍种福愿蓄B主；不需要我們?nèi)_鋒陷陣，浴血疆場。但我們的祖國還很窮，還需要建立。因此，今天的愛國雖然不需要____，卻還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻(xiàn)的精神。美國前總統(tǒng)肯尼迪曾告誡他的人民：“你們要問的不是你的國家能為你做些什么，而是你能為國家做些什么?！边@話同樣適用于我們中國人。讓我們種好每一分田，讓我們車好每一枚螺釘，讓我們修改好每一份作業(yè)，讓我們護(hù)理好每一位病人，讓我們做好自己的那份工作吧。這，就是在愛祖國!星期天到了，當(dāng)小女兒一手扯著我們的衣角，一手牽著紅色的氣球，徜徉在鳥語花香的公園時(shí)，我們一定能感受到作母親的神圣與偉大。下班了，當(dāng)我們一家三口圍著餐桌，品味著那道時(shí)令小炒時(shí)，我們一定會(huì)體驗(yàn)到家庭的溫馨與祥和。朋友啊，既然孩子那么愛母親，我們又如此愛家庭，那么，就讓我們像孩子愛母親那樣去愛祖國，像我們愛家庭那樣去愛國家吧！構(gòu)建和諧校園精彩國旗下講話稿篇一：國旗下講話稿《建立和諧校園,追求和諧人生》《建立和諧校園，追求和諧人生》各位教師，各位同學(xué)：早上好！今天國旗下講話的主題是社會(huì)核心價(jià)值觀的“和諧”一詞。和諧，也就是和睦協(xié)調(diào)，這幾乎可以算是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的理念，是萬事萬物的最高追求，是中國人從古至今遠(yuǎn)流長的文化心理、政治信條、智慧要求。儒家經(jīng)典說：“和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”儒家把“和”看做是天道的追求，是世界之所以成立的本。假設(shè)到達(dá)適中的、和諧的狀態(tài)，天地萬物就能各自恰如其分、生發(fā)有序。而佛家對(duì)和諧的強(qiáng)調(diào)更是隨處可見，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、見和、利和。而很多人也認(rèn)為，“和尚”這個(gè)詞，就喻示著“以和為尚”的精神。還有，中國的琴道講究中正平和，中國的茶藝推崇和靜怡真，中國的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中國的醫(yī)學(xué)要求五臟調(diào)和、七情調(diào)和、氣血調(diào)和?？梢哉f，和諧，在中國文化中，是一種皆大歡喜的狀態(tài)，是一種全面成功的智慧。和諧的文化理念教導(dǎo)中國人：對(duì)于自我修養(yǎng)，要養(yǎng)性和情；對(duì)于同道中人，要和睦相處；對(duì)于存異之人，要和而不同；對(duì)于家庭整頓，要家和萬事興；對(duì)于社會(huì)秩序，要禮樂和諧?？傊?，守中致和，以和為貴。學(xué)校是社會(huì)的有機(jī)組成，建立和諧校園是順應(yīng)時(shí)代開展的大事，也是我們自身成長的需要。一個(gè)和諧的校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀；可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個(gè)性，積極向上的態(tài)度；還可以使我們懂得團(tuán)結(jié)友愛，樂善向群。不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號(hào)就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責(zé)任感，“和諧”便永遠(yuǎn)只能停留在理想層面，斷沒有實(shí)現(xiàn)之可能。那么，我們該怎樣著手建立一個(gè)和諧的校園呢？我們要把握時(shí)代的脈動(dòng)，響應(yīng)黨的號(hào)召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)，構(gòu)建起和諧校園。校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)于事物的看法可能存在不同，所以價(jià)值認(rèn)同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對(duì)這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵(lì)成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關(guān)系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關(guān)愛。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句撫慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友誼升溫，營造良好的人際關(guān)系。其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡某惺?，珍惜教師的付出，尊重教師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，這些能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間互相信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和教師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。最后，構(gòu)建和諧校園還要應(yīng)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)境意識(shí)，我們應(yīng)以校園為家，用心呵護(hù)。從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)?ahref="./zhaoshangjiameng/"target="_blank"class="keylink">加盟⒂玫紓諼奕擻玫慕淌乙傷媸止氐頻暮孟骯擼黿讜夾托慮嗄輳傭唇ê托承Ｔ盎肪場?/同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做英勇的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的此岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會(huì)奏響和諧的樂章。篇二：國旗下講話稿：構(gòu)建和諧校園我是初二7班XXX，今天我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的承受，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神