小學師資實訓心得體會

第78頁共78頁小學師資實訓心得體會小學師資實訓心得體會。期待已久的師資培訓時間終于到了，我?guī)е活w緊張又期盼的心來到了實訓基地。本來是挺緊張的，但是來到基地之后被家人們的那份熱情滿滿地包圍了，我那顆懸著的心終于可以松下來了，頓時有了家的溫暖。與來自全國各地的家人們相處了一晚之后，今天正式進入了狀態(tài)。今天是充實的一天，是收獲滿滿的一天，這讓剛開始有點不適應的我馬上找到了感覺。早上，天還沒亮，勤快的家人們就做好了各式各樣美味的早餐，一起床就有早餐吃，真幸福！一天之計在于晨，早上電力充足，接下來的任務就有能量完成了。晨練完之后，我們正式進入了林教師的課堂。林教師真的是有太多東西需要我們去學習了，她的課堂不像體制內的那么單一，她在培養(yǎng)學生好習慣的同時，能把語文課和數(shù)學課有機地結合起來上，比方，她在講孩子們靜坐的問題，只要記錄有一個x就扣20元班幣，她只公布結果，讓孩子們自己來計算自己扣多少班幣；又如說到壓腿的問題，林教師及時就教孩子們認“壓腿”這兩個字和筆畫，她還做了一個非常詳細的記錄，第二列要壓15分鐘，第三列20分鐘，第一列30分鐘，第四、五列2次20分鐘，這樣不僅讓孩子認識了字，又練習了數(shù)學，在輕松快樂中學到了更多的知識，效率非常高，真是佩服！這讓我反思到自己的課堂，真是體制內教學的思想中毒太深了，我的課堂都是比較單一的，上什么課就是什么課，沒怎么去結合其他科知識，跟林教師這種靈敏、機動、高效率的課堂比起來真是差太遠了，得好好反思！除此之外，林教師訓練學生的方法也非常值得我去學習，就好似早上在教室里，她教學生如何壓一字馬，她直接叫學生靠著墻坐下來，然后一字馬伸開，伸不直的，林教師就直接幫他按墻邊壓直，這方法太絕了，學不會才怪呢？想想我在學校怎么就沒想到這樣來訓練學生呢，這下又學到了！說到玩，林教師更有方法，都是用獎勵方式來獎勵學生玩的，只有好習慣才有好時機。習慣好的孩子可以先去玩，而且孩子們在玩中又是在學習，林教師很多話都只是說一遍，這樣既培養(yǎng)了孩子的聆聽才能，又培養(yǎng)了孩子的分析^p才能，這一招真是太有智慧了，看到孩子們玩得那么開心，又能學到知識，我們也樂在其中！.F132.一天下來，我發(fā)現(xiàn)林教師真的是位非常和藹、細心而又有智慧的教師，真的很幸運能跟在林教師身邊學習，希望接下來的20天里，能好好學習，不斷進步！f132.更多心得體會編輯推薦ERP實訓心得體會時間過的真快，轉眼間實訓時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k培訓的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上教師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完教師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經過努力，看到自己做的賬務操作心里還是很快樂的。接下來的學習內容我都盡量跟上教師的步伐，那樣我才不會被落下。通過這學期會計培訓，深化的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目的。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的根本原那么和方法，將所有的會計電算化、根底會計和財務會計等相關課程進展綜合運用，理解會計內部控制的根本要求，掌握從理論到理論的轉化過程和會計操作的根本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)理論，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)理論運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的根底。金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的進步，權限設置非常明確，更有利于企業(yè)的內部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向教師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。實訓中發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務不是像書上一樣分塊進展講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。在實訓過程中遇到過的幾個問題及解決方法：1、各系統(tǒng)時間的設置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)不能超前建賬時間或不能滯后建賬時間，這一錯誤的根在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。2、權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。假設沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。3、單據(jù)設計。當翻開單據(jù)設置時，沒有出現(xiàn)應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統(tǒng)才會有相應的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應付和應收，再進入單據(jù)設置就會出現(xiàn)應收和應付款管理。實訓的內容包括對核算賬套管理、根底資料設置、總賬系統(tǒng)、應收款應付款管理系統(tǒng)、固定資產管理系統(tǒng)、業(yè)務系統(tǒng)等一套完好的財務軟件的操作與練習。通過教師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的根底上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們純熟的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業(yè)開展道路奠定了一定的根底。實訓的時候也有不少認識：1、做會計需要理清思路，這樣詳細工作起來有方向，效率比較高，否那么很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是詳細的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。2、最好在工程開始之前，完成前期數(shù)據(jù)準備。金蝶k3使用前，必須設置好根底資料，根底資料是運行k3系統(tǒng)的基石，有點像蓋房子之前先要準備好材料一樣。根底資料的準備順序根本上就是系統(tǒng)默認的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相比照擬容易學，但比較適宜規(guī)模小的企業(yè);學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們可以有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。這門實訓課學到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經歷，這次的實訓課程讓我深化認識到理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較根底性的理論知識是必須掌握的，否那么，真正到了工作會沒有頭緒的!總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。作為一名即將畢業(yè)的學生，在就業(yè)競爭與學習中我們應該多學學以致用效勞社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業(yè)有關的理論知識，然而今天在經濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與理論相結合。今天我們有時機在實訓課上接觸了金蝶軟件，它把我們日常學習的與專業(yè)有關的知識嚴密的接合了起來，這讓我們深化明白學習是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。希望在今后的學習和理論過程中，我能將所學應用自如!plc實訓心得體會為期兩周的實訓就這樣完畢了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次plc實訓主要有兩個工程：花式彩燈控制系統(tǒng)的設計方法和應用plc實現(xiàn)自動分揀控制系統(tǒng)的設計，同時我們還學習了plc軟件的安裝，也實現(xiàn)了plc與自動分揀控制系統(tǒng)的調試，最后完成了利用plc成功控制了自動分揀設備的正常運作。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)關聯(lián)的知識。我在實訓的過程中，讓我學到了許多東西，其中最主要的是plc設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作，然后結合plc知識在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉變?yōu)樘菪螆D，之后利用plc軟件編程。在練習的時候，我們可以實現(xiàn)用編輯好的程序與自動分揀設備進展調試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。plc實訓讓我理解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的理解，也讓我更加理解了關于plc設計原理與方法。按我的總結來看，有很多設計理念來于實際，從中找出最適宜的設計方法。這次實訓脫離不了集體的力量，遇到問題和同學互相討論交流，同學之間解決不了的問題就去找教師討論。多和同學，教師討論，你會得到意外的收獲。我們在做實訓工程的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以互相交流設計方法以致到達更適宜的設計方法，同時討論不僅是一些思想的問題，還可以深化的討論一些技術上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。總之，這次plc實訓真的給我很多的收獲，給我彌補了很多我欠缺的知識以及穩(wěn)固了之前所學的知識點等等。在今后的學習過程中，要更加努力的學習自己的專業(yè)知識，多多與同學和教師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。在此，我要很感謝指導教師以及我親愛的同學們。外出實訓心得體會首先感謝學校領導給了我們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的珍貴經歷的時機。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經歷都給我留下了深化的印象，現(xiàn)談談我的三點體會。一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種____的簡樸、整治的氣息，給我印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的教師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯(lián)絡保護學生的自尊心，讓他們品味到受贊許、表揚的歡樂，從而激發(fā)他們的上進心和積極性，同時也為教師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環(huán)的教育過程，我很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現(xiàn)，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能到達德育目的。二、紹興職教中心的規(guī)模及他們在省技能比武中獲得的優(yōu)異成績吸引了我。我認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與理論結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，我可以感受到全體教師愛崗敬業(yè)的一種很強的責任心，以及領導與普通教師之間互相理解、互相關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。三、比照各所學校，其實只要是當教師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作，因為我們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業(yè)的教師，只有面對現(xiàn)實，少抱怨、多考慮、多理解、才能當好一名教師。外出實訓心得體會〔2〕：在學院和系領導的大力支持下我系組織局部教師利用暑期外出參加培訓學習。以下是局部教師參加培訓的心得體會：劉金蓮教師參加了由深圳職業(yè)技術學院組織的全國高職高專教育師資培訓。在心得體會中提到：自己除了專業(yè)才能得到進步之外，體會最深的有以下幾個方面：1、在操作方面校企合作不嚴密、不深化。主要包括：〔1〕企業(yè)缺乏積極性〔2〕熱衷于簽協(xié)議，掛牌，缺乏本質合作內容(3)課程開發(fā)學校孤軍奮戰(zhàn)〔4〕頂崗實習難以有效落實和監(jiān)控。2：在運行層面，平臺不穩(wěn)定，機制不健全詳細包括：(1)政府、學校、行業(yè)、企業(yè)多方各自為政。〔2〕消費、教學、創(chuàng)新研發(fā)，社會效勞孤立分割?！?〕缺乏制度安排，機制保障不全。3：當前高職教育在功能實現(xiàn)中存在的主要問題：兩張皮現(xiàn)象嚴重教育與科研脫節(jié)研究與應用脫節(jié)人才培養(yǎng)與研發(fā)理論脫節(jié)。最后劉教師闡述理解決這些問題的一些觀點：1：共建教學消費實訓平臺，實現(xiàn)教學與消費理論結合。其中包括〔1〕校內技術中心：行業(yè)授權，企業(yè)提供設備及核心技術?！?〕消費實訓：承接消費訂單引入企業(yè)真實工程。〔3〕校外實訓基地：完善頂崗實習管理。2：共建課程開發(fā)：〔1〕設立專業(yè)管理委員會，學校、行業(yè)、企業(yè)形成合力開發(fā)課程。〔2〕引進展業(yè)的標準及教育資，課程內容對應市場要求?！?〕工學交替，重視企業(yè)階段的課程施行。3：共建師資隊伍平臺：促進教學團隊的校企互動。包括：企業(yè)教師進講臺，教師下企業(yè)理論制度化、標準化，建立完善的相關制度。4：共建效勞平臺：發(fā)揮社會效勞功能。其中包括：與技術效勞型企業(yè)共建技術效勞中心、學生參與完成企業(yè)承接的業(yè)務、企業(yè)接收局部畢業(yè)生。劉朝陽教師參加了在同濟大學由教育部組織的土木建筑專業(yè)的教學設計與理論培訓班。由張建榮博士主講，主題為土建專業(yè)的職業(yè)教育。培訓內容由三局部組成：〔1〕職業(yè)分析^p和職業(yè)關鍵才能〔2〕課程形式與課程開發(fā)〔3〕實訓基地建立1：職業(yè)分析^p與職業(yè)關鍵才能職業(yè)的感念就是謀生手段，職業(yè)教育就是教給學生謀生的手段。職業(yè)開展那么是從職業(yè)資格到執(zhí)業(yè)資格的過程。2：課程形式與課程開發(fā)怎樣進展人才教育培養(yǎng)，首先要設定好課程形式，它是指在一定思想指導下課程編制采用的方案方式和根本框架。3：實訓基地建立現(xiàn)代職業(yè)教學活動中主體在發(fā)生轉移，是從教育為中心向學生為中心轉移，教師做為咨詢者、指導者提出問題，引導學生獨立獲取知識，職業(yè)學校的教育重點就是實訓基地的建立。為學生獲取知識進步才能提供平臺。王順新教師參加了全國烘焙行業(yè)國家職業(yè)資格考評員暨全國高職高專食品類專業(yè)骨干教師培訓班。心得體會：1.這次培訓使我更加明晰的認識到要做好做強一個專業(yè)必需要堅持5個一流：一流的教學內容、一流的教學方法、一流的理論教學基地、一流的教師隊伍。這五個一流需要我們每個教師認真去學，去做。目前我們專業(yè)還處于起步階段，要到達一流的標準還需要很長的路要走。2.校企合作：校企合作是促進職業(yè)教育規(guī)模，專業(yè)設置和經濟開展需求相適應的重要途徑。目前校企合作還存在一些問題，我們應該從宏觀、中觀和微觀三個方面來深化理解體會校企合作的真實意義，我們不能簡單停留在去單位實習，參觀，而是要和企業(yè)本著共同利于真正地培養(yǎng)學生共同研發(fā)課程，共同解決一些課題。只有這樣才能使校企合作可以擺脫人際關系，良性開展下去。這次培訓是一次非常好的充電時機，時間雖然不長，但在這幾天有限的時間里我和其他院校的教師共同交流，一同學習，增長了知識，學到了一些先進的理念，更加深化理解了我們高職高專教育的內涵，如專業(yè)建立、校企合作等新的意義。對于今后的工作受益匪淺。再一次感謝系領導的支持。機械實訓心得體會篇一：機械實習感想與體會“累死的鉗工，站死的車工”讓我們不覺得對奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。實習完畢了，實習的目的我們到達了，也收獲了。但這一切都離不開實習教師的諄諄教誨和耐心指導，是他們讓我們嘗到了收獲勞動的喜悅。但這一切真的完畢了嗎？我想不是，實習的路還很長，不是嗎？實習感言-流陰如水，驀然想起昨日實習的一幕幕，實感肺言。實習，是理論的理論，之所以要這樣，無非是為了鍛煉我們的勞動才能為我們進入社會打下根底，這一點，我是深有體會的。在這短短的一個月中，我們看到了以前沒看到的設備，做了以前沒做過的事，這些開闊了眼界，增長了知識。工作中的我們有歡笑，有汗水。也有收獲。我們漸漸懂得了勞動成果的來之不易，體會父母的辛勤工作?！袄鬯赖你Q工，站死的車工”讓我們不覺對奮斗在工作崗位上的工人們肅然起敬。實習完畢了，實習的目的我們到達了，也收獲了，但這一切離不開實習教師的諄諄教誨和耐心指導，是他們讓我們嘗到了收獲勞動的喜悅。但這一切真的完畢了嗎？我想不是，“實習”的路還很長，不是嗎？篇二：機械設計實訓心得經過一個月的努力,我終于將機械設計課程設計做完了.在這次作業(yè)過程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計算,一次又一次的設計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經歷缺乏.剛開始在機構設計時,由于對matlab軟件的根本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調試好了.可是我從不同的機架位置得出了不同的結果,令我非?？鄲?后來在錢教師的指導下,我找到了問題所在之處,將之解決了.同時我還對四連桿機構的運動分析^p有了更進一步的理解.在傳動系統(tǒng)的設計時,面對功率大,傳動比也大的情況,我一時不知道到底該采用何種減速裝置.最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器,經過計算,發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大,所以只能從頭再來.這次我汲取了盲目計算的教訓,在動筆之前,先征求了錢教師的意見,然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設計方案.至于畫裝配圖和零件圖,由于前期計算比較充分,整個過程用時不到一周,在此期間,我還得到了許多同學和教師的幫助.在此我要向他們表示最誠摯的謝意.整個作業(yè)過程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔.盡管這次作業(yè)的時間是漫長的,過程是曲折的,但我的收獲還是很大的.不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機構和帶傳動以及齒輪,蝸桿傳動機構的設計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進一步的掌握;matlab和autocad,word這些僅僅是工具軟件,純熟掌握也是必需的.對我來說,收獲最大的是方法和才能.那些分析^p和解決問題的方法與才能.在整個過程中,我發(fā)現(xiàn)像我們這些學生最最缺少的是經歷,沒有感性的認識,空有理論知識,有些東西很可能與實際脫節(jié).總體來說,我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的,它需要我們將學過的相關知識都系統(tǒng)地聯(lián)絡起來,從中暴露出自身的缺乏,以待改進.有時候,一個人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會更完美!篇三：機械實____結我靜靜的回想了一下過去的十幾天所發(fā)生過的一切，顯得很蒼白，點點星星，零零碎碎。我也模糊了。我該怎么寫，才不會顯得造作，才不會顯得虛偽。思緒在這一刻有點停滯。。洛陽，一個一直都在我生活之外的城市，曾經離我是那么的遙遠?？蛇@次，我確確實實腳踏過那片土地。并剛從那里回來。對于洛陽，本來就沒有多大的興趣。可對于系里面的安排，我相信有其道理。雖然沒有激情，但也積極配合。先不說這次有多大收獲。從一些小事，一些生活細節(jié)中就能表達人在不同時期對事物的不同感知。洛陽之行給我最大感受是，不要老是抱怨環(huán)境的不好，我們應該調理好自己的想法。因為對于沒法改變的事情，除了承受沒有更好的方法。要學會改變自己，讓自己適應環(huán)境才是生存之道。在洛陽，我學的到不僅僅是機械方面的知識，說真的，假設我如今說對專業(yè)知識方面受益匪淺，我會覺得自己很虛偽。為了寫心得而寫心得。那與我個人初衷相差太遠了。上大學以來，我一直都不是個好學生。。在不同場合，不同時間總帶著愚昧跟虛偽的笑容。我早已經習慣放縱的生活。洛陽之行，大家都說是去實習，在我看來根本就是去旅行。每天每個人臉上總洋溢著笑容。。絲毫感覺不到這是在實習。。感覺不到是實習還有其它原因。在洛陽。很多簡單想法都不約而同的浮如今我腦間。比方，我們該去哪里吃飯。。比方晚上我們去哪里逛街。又比方明天休息，我們去哪里玩耍。而不是在考慮，今天我看到了些什么設備，什么工序。我該如何來消化它，如何弄清它的原理。。這些都沒有。有也是每天晚上寫日記時候在腦間一帶而過，僅僅這樣。。這個假期，我是自己一個人乘車過來洛陽，買的是臥鋪。絲毫感覺不到坐車的勞累。因此第一天，當大____到達時候，看著個個人臉的的憔悴。以及談話間透露的憤怒。我絲毫感覺不到。因為沒有經歷。沒有親身經歷就沒發(fā)言權。于是每個同學訴苦，我只是淡淡微笑。一切看似別人生活。與我無關。在洛陽期間。其實有很多感受。有些深化，有些淺薄。都在我沒來的及紀錄時候消失的無影無中。。所以如今寫心得總結也是僅憑一點記憶綜合此刻所想所思隨意紀錄下來。也許如今寫的這些文字，已經偏離主題。已經與我初衷相差萬里。可這也沒關系了。。假設說與專業(yè)知識偏向太遠。我也認啦。來來我對機械就沒有很多的感性。每次寫到機械腦子就顯得有些呆板。個人也覺察機械很枯燥?？墒聦嵣?，我如今離不開機械。至少如今不行。。在洛陽，在一拖，從齒輪廠，熱處理廠，一拖精細鑄造廠到第一裝配廠，在到最好的發(fā)一廠，其實我都及其的絕望。我甚至在抱怨。為何要千里迢迢的來的洛陽。。因為在我看來，這些廠房的管理，設備沒有多大的先進。在廣東都能看到。甚至比這好很多。最好一天，當我們參觀中信重工之后。我的看法改變了?？吹角皟赡杲處熆诳偟闹毓I(yè)，大型機械。當時還頗為震撼。比方巨型齒輪，軸承。至少讓我感到很新穎。。加上每臺大型數(shù)控機械設備旁邊都邊著一個個“最”。不得不讓我感慨加些須佩服。機械性的表達完有關機械方面的感受。下面我還想對這個古都吃住方面。留一點點字符。話說我們是住在一間三星級的酒店里。我真不想去寫有關它的一切?？捎盅陲棽涣诵闹械膽嵟?。借用同學的幾個字。爛，垃圾。垃圾中的垃圾。我想這已經代表我們大局部人的心聲了。酒店不讓我們走前門。第一次走過后面小門?？吹介T口一個標記牌，隱約看到上面寫著“大學生與狗通道”。那個憤怒啊。后來才看清是“大學生與員工通道”。才恍過神來。我們有員工般待遇。居住的十幾天里。不過還好，一切都過去了。都過去啦。我回到天堂了。回到學校宿舍。已經遠離那個地獄，那個所謂三星級酒店。來到洛陽，不得不說它的吃。雖然去年全國范圍內物價上升。但在洛陽。我似乎看到了十年前的廣東。一碗大的嚇人的面才售5大洋。這里相對來說面條比較廉價。因為知道北方人以面食為主?？蛇@里的米飯也不貴。每天與同學去飯館點菜。人均都是十元以內。廉價至極。這當然是相對來說。在江門每次跟朋友出去吃飯。幾乎每個人都要幾十快。誰都知道，洛陽是一歷史悠久的城市。第一天來就聽司機所。這里每一片地方都是古跡。所以你看不到高樓。古跡文物都埋藏在地下。這個是真或假。我也不得而知。至少說明。這座城市有著它獨特的魅力。讓人不經意間會喜歡上這里。我喜歡這里的龍門石窟，小浪底，以及這里的附近的少林寺。它們都以不同的魅力吸引著我。龍門石窟的宏偉。讓人不為之感慨。這是何等堅毅才能完成如此大工程。以前有句話，不到黃河心不死。在這里，我看到黃河。雖然它沒有想像中的浩瀚。僅僅是緩緩的流淌。同樣喜歡。少林寺在登封市，實習期間有幸休息兩天，讓我有時機去那里看看。以前電視中的畫面。映入眼簾。是一種很新奇感覺。少林寺，塔林，練功房。無非是最珍貴的無形資產。我喜歡這里?？v使花了一些錢。總結，從洛陽回來，起碼不會懊悔，不曾懊悔。它的好，它的壞，都將成為我記憶深處的財富。。在以后的日子里。假設它不經意浮現(xiàn)出來。那絕對是件很好的事。實訓的心得體會[1]總之，這次實習是有收獲的，自己也有許多心得體會。其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進展自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創(chuàng)新精神。[2]我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深化的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進展簡單的編程。[3]實習中的感悟用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一局部同學就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。第二、在工作中要有良好的學習才能，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決才能。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習才能，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理論經歷，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強理論，做到理論聯(lián)絡實際。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的理論中去。一方面穩(wěn)固所學知識，進步處理實際問題的才能。另一方面為順利進展畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。對自己的要求經過過去一個月的理論和實習，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會理論那么意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。三、進步工作積極性和主動性一個月的實習期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。[4]1.扎實的專業(yè)知識是你進步工作程度的堅實根底.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想進步我的工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為消費技術,在我們公司來說就是設備方面的權威,假設沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學習,只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別〕．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個公司又怎么開展那？3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實實做人,老老實實做事.在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有開展的的可能,別人才會認可你,成認你!4.團結協(xié)作,擅長溝通.團結協(xié)作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你假設想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!擅長溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,消費技術課,質量課和生管我們生技課是為制造課提供技術指導和設備維護的效勞的;我們做的初品(試消費品)又要經過[5]暑假期間，經教師介紹推薦我們專業(yè)的四名同學去了某食品公司進展了兩個月的實習。對于一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，假設在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，我們經教師介紹進展了這次實習活動，讓我們從理論中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的根底。理論是大學生活的第二課堂,是知識常新和開展的泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資制度安排。對承受實習生的單位而言，是開展儲藏人力資的措施，可以讓其低本錢、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員〔如實習生〕理解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻。再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習-工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的時機還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經歷來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來進步自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要理解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和藹的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我理解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度-在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也進步了自己，象我這樣沒有工作經歷的新人，更需要通過多做多問來積累經歷。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假設態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多進步。三是根本禮儀-步入社會就需要理解根本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。這就需要平時多學習，比方注意其別人的做法或向專家請教。我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多缺乏和缺點。第一個就是缺乏工作經歷。因為自己缺乏經歷，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會逐漸積累經歷的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅可以完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，假設沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力抑制惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適宜做與人溝通的工作。[6]消費實習已經告一段落，在消費實習中通過對消費機械等詳細理解和認識，加之與書本知識的聯(lián)絡學習使得我對大學所學專業(yè)知識有了進一步的學習和穩(wěn)固。學習不止是學習，和悟也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，說的就是這個意思。首先：作為學生，消費理論是學生對專業(yè)知識的進一步穩(wěn)固和認識。也是我們順利融入社會化大消費的一項有利保障。因為學生自古以來都是以學為本，社會理論的時機時機相對較少。而社會對大學生的要求即使社會理論，社會消費經歷都具備的員工。因此，對于我們來講，動手才能是我們能成功就業(yè)的關鍵。同時消費理論，也是對我們協(xié)作才能，處理同學關系的一次鍛煉。大學作為一個熔爐，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經歷的時機，但是相對于社會消費關系而言，我們卻知之甚少。而消費關系的認識又是我們事業(yè)開展不得無視的。其次：對于學校而言，學校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務和責任為學生提供學習和理論的條件。消費理論作為學校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立學生-社會-學校三線一體的一個重要舉措。消費實習過程中學生需遵守學校消費實習規(guī)定和要求，并可以按時完成教師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實習報告等。學校在消費實習中通過分組的教學形式，使學生建立一定得團隊意識，再通過在實習過程中學生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學生的協(xié)作意識，同時也為人人都動手創(chuàng)造了時機。再次：對于公司企業(yè)，理論是一種對用人單位和學生都有益的人力資制度安排。對于擁有具有消費理論經歷的員工而言，是企業(yè)開展儲藏人力資的措施。任用具有理論經歷的員工可以降低公司和企業(yè)的經營本錢。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有理論經歷的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關手段。消費實習持續(xù)了一個月左右，實習進展了五局部：mps8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等?；嵱栃牡皿w會化工廠實習心得體會【一】實習目的理解相關化工產品的消費原理和消費流程20xx年4月11日迎來了我們應用化學專業(yè)的消費實習，消費實習是學校為鍛煉本科生才能，讓我們能更好的與社會相適應而組織的大三本科生的消費理論活動。在20xx.4.11-4.22期間我懷著無比興奮和學習理論知識的態(tài)度跟隨教師參觀了青島堿業(yè)公司、青島海晶化工、青島宏達塑膠總公司，在這次消費實習中我學到了很多在學校里學不到的東西。青島堿業(yè)股份1.公司簡介青島堿業(yè)股份是以消費經營純堿、化肥、熱電及相關精細化工產品為主的大型綜合性化工企業(yè)，目前公司總資產23.54億元，凈資產10.22億元，職工3599人，目前年消費才能為60萬噸，為全國八大堿廠之一，“自力牌”純堿為國家金牌產品。公司始建于1958年，原名青島化肥廠，1965年純堿消費系統(tǒng)開工投產，1983年形成20萬噸/年消費才能，成為山東省、青島市支柱產業(yè)。1984年青島化肥廠更名為青島堿廠，1993年由國家有關部委核定為大型一檔企業(yè)。1994年經青島市體改委批準，由青島堿廠發(fā)起，，以定向募集方式改組為青島堿業(yè)股份。2000年3月在上交所掛牌上市，成為青島市化工行業(yè)首家上市公司。公司現(xiàn)有1個分公司和8個子公司。公司總資產29億元;年產純堿80萬元，化肥50萬噸，氯化鈣15萬噸，自發(fā)電5.8億kWh,蒸汽產品700萬噸，是山東省、青島市首批信譽等級化工消費實習報告范文A企業(yè)，被授予"全國化工消費實習報告范文A級信譽企業(yè)"。2.實習過程4月15日，我們前往青島堿廠參觀實習，到堿廠后堿廠的趙師傅把我們帶到會議室，隨后他和幾位工作人員分別為我們講述了公司歷史，純堿制備工藝，緊接著有關人員對我們進展了平安教育，介紹了化工消費的指導思想：平安第一、預防為主、全面加強。個人詳細防護措施有：佩戴平安帽，不隨意亂動機器，不準吸煙，不準跨越絞籠等。青島堿廠的消費局部大體分成4個局部，石灰車間，煅燒車間，鹽水車間，重堿車間。我們在工人師傅的帶著下詳細參觀了這四個車間。3.消費流程堿廠消費純堿的方法是氨堿法。青島堿業(yè)主要用氨氣、氯化鈉、水、二氧化碳來消費純堿。其中用含碳百分之七十以上的無煙煤煅燒石灰石來制取二氧化碳，氯化鈉從海水中純化制得。詳細為：將煅燒石灰石所得生石灰溶于水得氫氧化鈣，氫氧根離子與鎂沉淀。NaClNH3H2OCO2=NaHCO3NH4Cl。將經過濾、洗滌得到的NaHCO3微小晶體，再加熱煅燒制得純堿產品。2NaHCO3=Na2CO3H2OCO2↑放出的二氧化碳氣體可回收循環(huán)使用。含有氯化銨的濾液與石灰乳[Ca(OH)2]混合加熱，所放出的氨氣可回收循環(huán)使用CaOH2O=Ca(OH)2，2NH4ClCa(OH)2=CaCl22NH32H2O氨堿法制純堿有優(yōu)缺點，優(yōu)點是原料廉價，產品純度高;氨、局部二氧化碳、水可以循環(huán)使用，制作步驟簡單。缺乏是氯化鈉的利用率低，產生了當時認為無用的氯化鈣。3.1石灰車間在這里，大理石被煅燒成石灰石和二氧化碳，石灰石再石灰車間配置成氫氧化鈣乳濁液，用于海水的除鎂，二氧化碳用于制碳酸氫鈉。氨氣那么是反響后的氯化銨參加氫氧化鈣后再次生成，重復利用。再重堿車間最后生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉再進展煅燒最后形成碳酸鈉。期間的化學反映方程式有：NH3NaClH2OCO2=NaHCO3NH4ClCaCO3=CaOCO2CaOH2O=Ca(OH)2Ca(OH)22NH4Cl=CaCl22H2O2NH33.2.鹽水車間鹽水車間將鹽水注入化鹽桶，通入石灰乳后進入調和槽，在進入桶出來得鹽水，然后經過除鈣塔除鈣，塔出鹵進入二次桶，流出來的就是二次鹽水。桶出來的泥送入混合料槽，經洗泥桶洗泥送入雜物桶，作為化鹽用水送回化鹽桶。二次鹽水進入重堿車間，在這里要經過吸收、碳化、濾過、蒸餾等過程。氯化鈉從海水中純化制得，因為鎂離子的存在會導致溶液沉積，管道變細、反響釜結垢，因此應予以除去。詳細為：將煅燒石灰石所得生石灰溶于水得氫氧化鈣，氫氧根離子與鎂沉淀，但這樣又生成了氯化鈣，故可用二氧化碳除去。3.3煅燒車間煅燒車間是將重堿(主要是碳酸氫鈉、碳酸氫銨)和返堿(純堿)一起加熱煅燒制成碳酸鈉即成品堿。同時實現(xiàn)二氧化碳、氨氣、水、熱量在利用。分為干、濕兩種方法。來自重堿車間的碳酸氫鈉結晶在輕灰煅燒爐內與中壓蒸汽間接換熱，產生分解反響，生成純堿產品，并分解出二氧化碳和水，從輕灰爐出來的輕灰進展涼堿爐進展降溫，降溫后送至包裝崗位進展分類包裝;如消費重質純堿，從輕灰爐出來的純堿進入水合機與噴灑的脫鹽水混合形成Na2CO3H2O(目的：產生重結晶和造粒)，出來的水合堿進入重灰煅燒爐與蒸汽間接換熱，除去水分，再經過涼堿爐的降溫，送至包裝崗位進展分類包裝。從輕灰爐出來的氣體以過旋風別離器回收純堿，氣體進入水封槽，回收堿液送重堿鹽水崗位用，氣體經螺旋板冷卻器回收氨后，二氧化碳送壓縮崗位。3.4重堿車間消費重堿(碳酸氫鈉)并送煅燒車間。包括四個步驟：吸收、碳化、濾過、蒸餾。利用粗鹽水經過石灰純堿法精制合格的精鹽水,鹽泥增稠后排放。經過減溫或減壓，分別送煅燒、小蘇打使用。利用精鹽水、二氧化碳氣和采購的液氨，消費中間產品碳酸氫鈉，并送往煅燒車間;利用來自石灰車間的石灰乳、壓縮崗位送來的低壓蒸汽回收消費母液中的氨，循環(huán)用于碳酸氫鈉的消費，并產生蒸餾廢液，送往石灰間處理。實習體會短暫而有意義的實習完畢了，我覺得從這幾天的實習中獲益匪淺!在實習過程中聽到最多的是平安，確實是這樣。在以前和最近一段時間內跟化學有關的工廠發(fā)生過很多爆炸事故，使生命財產遭受宏大損失。因此，不管從事什么工作都要把平安消費放在第一位，平安才是最大的財富。在海晶化工聽講解師傅說過的一句話：“垃圾只是放錯地方的資!”這句話讓我感觸頗多。確實，在當今社會的消費中每個企業(yè)不能也不可能保證100%消費效率，廢棄物的產生在所難免，關鍵看如何利用途置這些“放錯地方的資”。尤其在今天“倡導低碳環(huán)?！钡臅r代開展主題下，更應該另辟蹊徑處理這些廢棄的“寶物”。在這方面，青島堿業(yè)股份利用青島海晶化工消費中產生的廢棄物電石泥，用于純堿消費工藝工程獲得的宏大成功是很好的例子。這一合作，不僅為堿業(yè)股份有效地節(jié)約了資，而且還為海晶化工解決了固體廢棄物的處置問題。堿業(yè)股份蒸氨工序需要用氫氧化鈣(石灰乳)來分解母液中的氯化銨，而海晶化工在消費乙炔的過程中，每年產生的15萬噸工業(yè)固體廢物電石泥的主要成分就是氫氧化鈣。以前，海晶化工為解決固體廢物處置問題，研發(fā)了多種電石泥綜合利用工程，但仍有相當一局部未能解決，如今與堿業(yè)股份合作，用電石泥替代石灰乳用于純堿消費工藝，徹底實現(xiàn)了電石泥的資化利用，這個資循環(huán)利用工程實現(xiàn)了雙贏。在這幾個工廠的參觀我認識到先進的的科技是社會開展的動力，是企業(yè)開展的靈魂，是企業(yè)立于不敗之地的保證。就像最初的堿廠，消費產值小的可憐，不可能創(chuàng)造太多財富。伴隨社會的開展，科技創(chuàng)新的日漸增多和應用到消費中，使青島堿業(yè)公司有了長足而本質的飛躍，當然創(chuàng)造的社會價值越來越大。同時，看到那些先進的儀器設備才發(fā)現(xiàn)學好專業(yè)知識的重要性，沒有很強的專業(yè)知識就沒有太大的開展空間。再說，學好專業(yè)知識都不一定能和理論聯(lián)絡起來，更不用說沒有過硬的專業(yè)知識了。同時，通過幾個工廠的參觀，我發(fā)現(xiàn)大量水資的應用，它們提醒我在日常的生活中要珍惜每一滴水，同時也明白了廢物利用的綠色概念。在這次實習中我也明白了企業(yè)鏈的概念，只有企業(yè)形成規(guī)模，消費形成網絡，多個企業(yè)形成很好的有機體那樣的企業(yè)會有更大的開展動力。只有這樣才可以進步消費效率，進步廢物利用率，也到達環(huán)保目的。當然，最大的感受是發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的缺乏，感覺到了書本知識與現(xiàn)實消費的差距，知道了不是所有的實驗室可做的合成與反響都可以投入消費。在課本上僅僅只是幾個方程式，轉化到實際消費當中就是占地幾萬平方米、管道密布、高塔林立、年利潤幾千萬的大廠。每個化工廠都有數(shù)個工序和車間，每道工序都要嚴格控制反響條件和原料配比;無論是哪個車間出了問題都將直接影響產品質量。明白了在平時要增強動手才能，做到理論與理論的結合，學好專業(yè)知識，同時兼顧其它方面的開展做一個全能型人才，這樣才能適應社會的開展?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我認為工廠里那些最根本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。短短幾天仿佛思想又得到了升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的進步自身綜合素質的選擇。化工廠實習心得體會【二】第一章緒論實習目的和意義1.1實習目的和意義：本次實習以消費實習為主，消費實習是學習工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的理論性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實習方式主要是請參觀的企業(yè)技術管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關內容;同學們下消費車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術消費工作人員學習請教相關知識;由帶隊教師組織同學們分組討論、發(fā)言，通過交流實習體會方式，加深和穩(wěn)固實習和專題講座內容。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對消費管理有了更深的認識。實習任務1.2實習任務：通過實習，著重理解根底工業(yè)工程、工效學、消費管理等知識在企業(yè)中的應用。要求進展以下專題分析^p：機械加工工藝過程分析^p和裝配工藝過程分析^p;生產線的布局分析^p;計算機在控制、加工和消費管理方面的應用效果及前景分析^p;消費現(xiàn)場管理的改進、合理化建議;動作分析^p、作業(yè)測定等根底工業(yè)工程技術在消費現(xiàn)場的應用分析^p;人在各種操作環(huán)境中的工作成效分析^p以及對某一人-機-環(huán)境系統(tǒng)進展評價;生產物流、采購物流、倉儲規(guī)劃、消費方案與控制、消費組織、質量管理的應用現(xiàn)狀分析^p。第二章第二章實習歷程2.1實習安排時間三個星期(4月18日—5月6日)，詳細安排如下4月19日發(fā)動沙盤模擬與模擬企業(yè)講座4月20日去蕪湖卷煙廠4月21日沙盤模擬實驗4月22日沙盤模擬實驗4月26日蕪湖造船廠參觀實習4月27日模擬企業(yè)實驗4月28日模擬企業(yè)實驗4月29日模擬企業(yè)實驗5月4日蕪湖杰諾瑞參觀實習實習單位和實驗室介紹及心得2.2實習單位和實驗室介紹及心得、蕪湖造船廠(一)蕪湖造船廠、簡介簡介蕪湖造船廠屬中國船舶工業(yè)集團公司重點造船企業(yè)之一，始建于1949年11月8日，是國家“一五”期間156個重點工程工程之一。工廠占地60萬平方米，現(xiàn)有職工2600余人，其中專業(yè)技術人員700余名。工廠實行事業(yè)部制，設有造船事業(yè)部，鋼機事業(yè)部，三產事業(yè)部及經營處，物供處，質檢處等職能處室;造船事業(yè)部，鋼機事業(yè)部下轄船體，居裝，涂裝，機械，舾裝，甲裝，機裝，電氣等門類齊全的造船消費車間，分廠;三產事業(yè)部下轄希亞德大酒店。工廠已形成民用、軍用船舶和船用螺旋槳消費線。擁有數(shù)控放樣間、電子計算機室、理化試驗室、焊接試驗室、計量檢定站、無損探傷室、工程塑料用涂裝研究室等先進的支柱檢測手段、工藝裝備。工廠擁有建造五萬噸級船舶的斜船臺一座，面積達20000平方米的五座造船平臺，承重1500噸的下水滑道一座，200米長的固定舾裝碼頭和230米長的組合式浮動碼頭。100噸、80噸、40噸高架吊以及10-15噸門式吊車共十四臺。工廠擁有各類加工、制造、試驗、檢測、運輸?shù)纫磺в嗯_造船專用設備，具備了良好的船舶及其他產品的消費條件。近年來，工廠承接的船舶越來越大，船型附加值越接越高，產品質量不斷進步。從出口德國的四艘20,000噸大艙口箱形散貨船，為中國遠洋運輸(集團)總公司建造的三艘21,400噸多用途船，到出口希臘的24,400的貨船和27,000噸大湖型散貨船的承接和制造以及中海油及成功油田、出口英國的各類工程船舶的建造都標志著工廠已正式跨上三萬噸級大型船舶建造的新臺階。心得通過參觀造船廠我見識到了很多自己以前都從未看到過的一些工藝流程和鑄件，希望今后可以加強在這方面的知識，總之，我感覺我真的受益匪淺。(二)沙盤模擬與模擬企業(yè)實驗、沙盤模簡介簡介企業(yè)資方案系統(tǒng)(ERp)，是指建立在信息技術根底上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)內外人員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平臺。ERp系統(tǒng)集信息技術與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)普遍采用的運營形式，反映時代對企業(yè)合理調配資，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、開展的基石。從本質上看，作文ERp仍然是以MRpⅡ為核心，但在功能和技術上卻超越了傳統(tǒng)的MRpⅡ，它是以顧客驅動的、基于時間的、面向整個供應鏈管理的企業(yè)資方案。ERp沙盤模擬實戰(zhàn)階段：1.第一階段：提交廣告費用，搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步，俗話說萬事開頭難。首先，運營總監(jiān)根據(jù)消費線的數(shù)量，預測產能，為營銷總監(jiān)的搶單做數(shù)據(jù)支持。營銷總監(jiān)根據(jù)市場情況和公司的消費力，以及對競爭對手的預測分析^p，并與財務總監(jiān)的溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后，便是營銷總監(jiān)根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對本公司最為有利的產品訂單。2.根據(jù)訂單消費，交貨。這個步驟是很好完成的，因為事先已經經過周密的預測，所以采購總監(jiān)根據(jù)訂單，從財務總監(jiān)手中支出資金下料，運營總監(jiān)根據(jù)消費線才能進展有序的消費，訂單完成時交貨，獲得貨款。3.消費規(guī)模的決策。這個步驟主要是由運營總監(jiān)、營銷總監(jiān)和財務總監(jiān)共同完成的。營銷總監(jiān)根據(jù)市場趨勢分析^p預測出今后的市場需求，運營總監(jiān)根據(jù)數(shù)據(jù)進展決策，消費線的數(shù)量，消費線的種類(手工，半自動，全自動，全自動/柔性)，以及廠房的閑置和利用。通過該階段的實戰(zhàn)，由于在第二年，訂單不多的情況下，而還盲目的投資擴大消費線，導致第二、三年的消費線大局部時間閑置。化工廠認識實習報告范文(三)這次為期2周的消費見習是我們參與理論活動的很重要的一局部，在陳運玲，敘等教師的帶著下我們見習了柳州工程機械廠、柳州東風汽車廠、柳州鋼鐵廠、柳州力風塑料成型機廠、上汽通用五菱等5個工廠?？梢哉f我們在這2周的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺：1.實習目的：消費實習是我們機自專業(yè)知識構造中不可缺少的組成局部，并作為一個獨立的工程列入專業(yè)教學方案中的。其目的在于通過實習使學生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務才能及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、理解產業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的才能、初步理解企業(yè)管理的根本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。2.實習內容：①掌握機械加工工藝方面的知識及方法②理解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的構造、選擇、用途等③理解機床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，特別是加工中心等典型的數(shù)控設備④理解企業(yè)消費管理形式，學習先進的管理方式方法⑤熟悉、穩(wěn)固鑄造工藝及設備方面的知識3.實習時間：①柳州工程機械廠6月21日整天②柳州東風汽車廠6月22日下午③柳州鋼鐵廠6月23日上午④柳州力風塑料成型機廠6月23日下午⑤上汽通用五菱公司6月24日整天⑥整理，寫實習報告6月24日7月2日定點實習廠柳州東風汽車廠簡介東風柳汽公司是東風汽車公司的控股子公司，也是東風汽車公司在南方重要的載貨汽車和輕型乘用汽車消費基地，國家大型一檔企業(yè)。它還是國內第一家消費中型柴油載重汽車的企業(yè)，贏得了“柴油東風，柳汽正宗”的美譽。1991年，東風柳汽創(chuàng)出了“乘龍”品牌并迅速形成市場知名度，奠定了“一門雙杰，東風乘龍”的產品格局。自從1997年成為國內最早通過iso9000質量認證的汽車消費企業(yè)之后，東風柳汽的事業(yè)就上了一個臺階。XX年，東風柳汽公司更是推出面向公務、商務和休閑旅游用車市場的新一代多功能輕型車-東風“風行”商旅車，吹響了進軍國內高檔輕型乘用車市場的號角。目前，東風柳汽已形成年產“東風”和“乘龍”商用車60000輛、“風行”乘用車30000輛的消費才能。柳州汽車廠六個開展歷程(1)建廠期：上世紀50年代，主要以農用機械為主。(2)1969年：消費出2.5t載用柳江牌卡車。(3)1981年：消費出柴油翻斗車，同時參加了中國第二汽車制造廠，采用東風品牌。(4)1991年：柳汽消費出新品牌乘龍(平頭車)。(5)1997年：以75%的股權參加東風集團，成為其子公司，正式更名為東風柳州汽車。(6)XX年，成立東風集團和雷諾公司消費基地：主廠、二基地(85年始建，位于柳江縣，占地為714畝)、三基地七大車間：車橋車間、機械車間、工裝車間、熱處理車間、車架車間、車身車間、總裝車間四大部件：汽車前后橋、舉升器油缸、車架、車身消費線：重車線、大車線、小車線XX年消費才能：大車60000輛小車30000輛乘龍精神：自立自強創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新同心同德為國為民通過在柳汽公司車橋廠的實習，我們比較全面地理解機械加工及相關典型零件的消費技術過程。初步理解典型的機電一體化產品和設備的消費過程、培養(yǎng)我們搜集資料的才能及進步分析^p問題的才能，使我們更好地學習、掌握機械工程專業(yè)知識。機械加工工藝方面我們重點理解了左殼–錐齒輪差速器這一典型零件的機械加工工藝過程，聽了有關技術人員對其的詳細分析^p。并記下了該零件的工藝過程卡和工序卡等工藝文件。詳細如下：(對應的工藝過程卡、工藝簡圖和工序卡見附錄)由于汽車轉彎時，左右兩邊____的行程不同，所以轉速不同，為防止轉彎時出現(xiàn)滑動、滑拖現(xiàn)象，必須使用差速器調節(jié)兩邊____的轉速。左殼–錐齒輪差速器是用來固定支承軸承，防止微塵和外來顆粒侵入到錐齒輪差速器里面和防止錐齒輪差速器里面的光滑油外瀉。零件構造比較簡單，在構造上成對稱分布。消費綱領約為63000個，屬于大批量消費。毛胚的選擇零件一般是由毛胚加工而成。在現(xiàn)有的消費條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚，特別是具有復雜內腔的零件毛胚，此外，鑄件本錢低廉。其缺點是在其消費過程中，工序多，鑄件質量難以控制，鑄件機械性能較差，鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的構造復雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生塑性變形或別離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進展，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。選擇毛胚還應該考慮的原因(1)零件的力學性能要求一樣的的材料采用不同的毛胚制造的方法，其力學性能有所不同。鑄鐵的強度，離心澆注，壓力澆注的鑄體，金屬型澆注的鑄體，沙型澆注的鑄體依次遞減;鋼質零件的鍛造毛胚，其力學性能高于鋼質棒料和鑄鋼體。(2)零件的構造形狀和外廓尺寸，直徑相差不大的階梯軸宜采用棒料。相差較大時宜采用鍛件。形狀復雜的毛胚不宜采用金屬型鑄造。尺寸較大的毛胚，不宜采用摸鍛，壓鑄和精鑄。多采用沙型鑄造和自由鍛造。外型復雜的小零件宜采用精細鑄造的方法(3)消費綱領和批量消費綱領大時宜采用高精度與高消費率的毛胚制造方法，消費綱領小時，宜采用設備投資小的毛胚制造方法(4)現(xiàn)場消費條件和開展應該經過技術經濟分析^p和論證零件的材料為qt450-10，根據(jù)零件構造簡單和對稱分布的特點，零件的消費綱領為大批量消費?；S實習心得體會【三】實習目的：作為一個工科院校，消費實習是我們高材專業(yè)知識構造中不可缺少的組成局部，并作為一個獨立的工程列入專業(yè)教學方案中的。其目的在于通過實習使學生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務才能及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、理解產業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的才能、初步了化工工藝的根本方法和技能。在實習的過程中，通過對工廠的理解，與工人、技術人員交談，得以對所學專業(yè)在國民經濟中所占的地位與作用的認識有所加深，培養(yǎng)事業(yè)心，使命感和務實精神，為適應從學生到工作者做準備。同時通過這次實習使我們得到綜合才能的訓練和培養(yǎng)。在整個實習過程中，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，在消費現(xiàn)場細心觀察，虛心請教，積極考慮，多方理解，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的才能都得到鍛煉。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。實習要求(1)掌握化工消費工段的主要工藝流程、消費原理、工藝組織原那么及控制方法;(2)掌握主要化工設備的工作原理、構造特點和操作特點;(3)理解化工消費中的主要單元操作過程及其原理;(4)理解化工產品消費的主要過程和產品消費的根底知識;(5)理解工廠的技術改造、革新和新工藝在消費中的使用情況;(6)培養(yǎng)運用根底知識和專業(yè)根底知識去解決實際消費問題的才能。一、實習簡介(一)、實習地點：xxx廠大學生活就這樣不知不覺就將完畢，分開學校實習的時間雖然很短，在這期間確實經歷了不少，讓自己不斷的行動，不斷的學習與成長，使自己的吃苦耐勞的才能得到磨練。xxx廠建于1970年，位于云南省蒙自縣新安所鎮(zhèn)，隸屬云南農墾集團有限責任公司(云南省農墾總局)。是以設計、消費、銷售各式熱硫化布面膠鞋為主的國有中型企業(yè)。目前有膠鞋成型消費線10條，單班年消費才能1500萬雙，主要產品有“石林”牌運動鞋、勞動用鞋、休閑鞋、輕便鞋、童鞋及“生力”牌解放鞋七大系列，共70多個品種，400余種規(guī)格。產品銷往云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖南、山東等國內10多個省市，部份產品通過轉口貿易至越南、老撾、緬甸、泰國等周邊國家。企業(yè)通過30多年的建立開展，擁有雄厚的技術力量，豐富的管理經歷，先進的檢測設備，較強的經濟實力和開展后勁。是云南省膠鞋行業(yè)消費規(guī)模最大、開展最快、產品市場占有率最高的膠鞋消費企業(yè)，企業(yè)各項經濟指標居全國同行業(yè)前10位，居云南省第一位。企業(yè)在自我開展的進程中始終堅持以市場消費需求為導向，以樹品牌、創(chuàng)名牌為重點，不斷開發(fā)新產品，適應市場的變化。二、實習內容實習的第一天，廠領導帶我們一起舉行了精彩的會議。此次會議主要介紹了南湖橡膠廠的大體概括和最近幾年的開展狀況，向我們介紹了他們的各自的人生經歷、實習期間應注意的平安事項等。除此之外還給我們提了畢業(yè)后怎樣對待自己的人生、面對社會、如何在社會中獲得自己的立足之地，還有講述我們應該怎樣面對人生觀、愛情觀、事業(yè)觀。讓我們聽了真是受益匪淺，每個人都聽得津津有味，從中也體會到了許多東西，自己在心里也做了一個理想的打算。由于我們是實習生，本身對企業(yè)的經營方式，運作方式等都很陌生，所以企業(yè)只是安排我們去里面幫助員工打雜，進一步理解有關制鞋的的消費流程。第一天我們初步在廠領導的帶著下，對該廠有一個大致理解，我們組被分在第三車間，在三車間的半天雖然很累，如每天上鞋幫要上數(shù)千個，但是在那里工作確實很開心。因為我的要求不高，工作中只要每天過的很開心就好。這和車間工作人員和氣氛是分不開的，師傅們教我們如何快速上鞋幫，還和我們聊天，最后做了朋友。不要小看它是件很簡單的事，但是細心是必須的，否那么你的辛苦將全功盡棄。因為你錯誤導致這個鞋底的不美觀，甚至浪費了廠里的資。這一點讓我知道了不管做什么事都要負起一定的責任。雖然都是些任何人都可以做的簡單的小事情，但是不能因為它是小事情，而三心二意的對待它。有一天因為我們不是很注意，上鞋幫時沒有留意，而導致返工事情的發(fā)生，還有由于前一晚上玩的太晚，沒有休息好，就是由于心不在焉的，導致出錯了，而導致返工。通過以上例子可以說明我們不能小看一些很細微的東西，你越是無視越容易出錯。所以我們要向成功，必需要從小事做起，在我們每個人看來，這樣的事情對我們來說沒有多大的意義，其實我們錯了，這是我們走入社會必須具備的素質。我們在工作中他們都對我很好，處處都包容我，好多都不懂的地方他們都主動幫助我，提醒我，有時候也有不愉快的時候，但是我們還能保持很好的同事關系。所以我要真心的感謝你們對我的照顧和指導，讓我得到了新的體會，從中學到了許多做人的道理、如何和陌生人進展交流等。實習的最后一天，廠領導在會議室對我們實習期間做了詳細的講述，并得到了好的好評，并給我們詳細的講述了消費鞋的全部消費流程、相關的材料，除此還有如今企業(yè)需要的三大方面：優(yōu)秀的技術人才、營銷人員、管理人員。這三個方面是企業(yè)的能以快速的開展必須具備的的方面。三、實習工廠的消費流程(一)、原輔材料倉庫管理1、每日原輔材料進出庫須做好材料帳及庫存帳，并用微機管理;2、進料和發(fā)料須專人管理，以免出錯;3、進料時須有質檢人員在場，檢驗品質是否正確，顏色是否正確。(二)、消費流程制備一雙完好的鞋的消費流程：包括鞋底、鞋幫、鞋底與鞋幫用膠漿粘合等三局部。每一局部有分許多工序，就拿鞋底的制備，要根據(jù)要求是消費本錢最低，還有要保證質量問題，這就要求各個配方要要做許多試驗，看是否到達預期的質量效果。(三)、調配中心管理1、調配中心根據(jù)訂單情況，將裁切好的部件排列整齊，等待加工;2、已裁切好的部件如需印刷、削皮、貼內里、燙印等，均由調配中心負責;3、加工好的材料交付給中倉備料組，由中倉備料組發(fā)料至針車車間加工。4、裁切好的部件如中底板、鞋墊等，假設不需要特別車縫加工的，可在完成必要處理后送半成品倉庫5、在調配中心，待所有部件完成后，一定要將鞋面所有部件質量及統(tǒng)計數(shù)字妥善整理，準備交付給針車車間;(四)、針車車間管理1、針車車間的車幫及做幫的工藝流程和員工配置，根據(jù)鞋面設計的不同而變化，一般一條針車流水線;2、車縫時必須注意車線邊距，針距是否控制良好，與要求的標準是否相符;3、車縫時必須注意鞋面部件上各記號點的正確性，如車縫時未按正確的記號，鞋面完成后將會不正，造成夾幫困難，影響成品鞋的品質。4、針車車間必須裝備小剪刀等工具，鞋廠要自行采購5、做好的鞋幫必須經過質管部檢驗，再依每張訂單所需鞋號適當整理后送半成品庫，由半成品庫再發(fā)給夾幫成型車間。6、教誨操作人員定時保養(yǎng)機臺，以免機臺故障率高，影響品質及產量(五)、鞋底車間管理1、成型底制作2、橡膠組合大底制作(六)、半成品倉庫管理1、半成品倉庫是鞋類消費過程中面部及底部工藝流程的中轉站2、半成品倉庫管理應根據(jù)消費順序表所排定的時間，適時給針車車間催促，同時對夾幫成型車間的發(fā)料又給予控制;3、在幫面、鞋底發(fā)料給夾幫成型車間前，半成品倉庫管理人員必須特別注意按工藝流程表，先做好品質管理及數(shù)量統(tǒng)計工作4、每張訂單須備齊幫面、中底、大底、鞋墊、內盒、外箱、紙標等各種材料，方可發(fā)料給夾幫成型車間5、應按所訂楦頭數(shù)量決定每日消費回轉數(shù)，成型車間那么照表領取消費6、全廠進度表的排定7、每日填報消費動態(tài)表(七)、夾幫成型車間管理1、夾幫工序包括前幫、中幫及后幫三局部2、鞋弓的穿法及長度應符合標準自分段3、夾前幫時必須特別注意鞋面局部與楦頭對準，不可歪斜，同時注意先固定好后跟標準高度。4、夾中幫時要注意兩腰鞋面是否真正拉緊，其緊張度要適中平均。5、夾后幫時要注意后跟高度是否按照標準，假設每只鞋后跟高度都有符合楦頭后跟標準記號，那么成品鞋不至于發(fā)生左右腳鞋高不一致現(xiàn)象。后幫完成后要將中底釘取下以利脫楦，防止穿鞋時傷腳。6、夾幫工序應設品質檢驗員，對夾幫不良鞋面給予手工調整補救。(八)、擦膠及貼底成型1、注意劃線板的準確性;2、粗磨須按劃線后的弧度將皮革外表的漆料除去。3、大底部的貼合面須用藥水處理4、加溫應在100℃±5℃左右5、貼底前，鞋面及鞋底須注意刷膠水的正確性及均勻度，不可污染鞋面及鞋底;6、鞋面貼合鞋底時，員工須注意貼底不可歪斜，有邊沿的鞋盡量使用氣袋式或三維塊式壓緊機壓底7、壓底時，作業(yè)人員應注意到壓底機的使用正確性，同時注意對壓著時間、壓力的控制8、壓底完成后：加硫鞋：須搜集鞋子置于加硫罐內進展加硫定型;冷粘鞋：須置鞋子于冷凍箱內，進展冷凍定型。9、壓底后鞋子在楦頭上未完全冷卻定型前最好不要拔除楦頭，以免鞋子會變形。(九)、整理及包裝1、拔除楦頭后，鞋子須經過內外初步整理清潔;2、需要噴光整理的，要正確調配噴光劑，噴光要均勻并能突出重點;3、放入鞋墊，并正確膠牢;4、上鞋帶5、最后清潔整理，裝入鞋頭填塞紙;6、最后品質檢查7、裝入鞋盒或塑料袋8、裝箱四、實習的心得體會對于我來說實習生活，雖然實習的時間短暫，但是感觸是很深的，進步的方面也很多，但最主要的是工作才能的進步和社交才能的進步，自身內心走向成熟。畢業(yè)實習主要的目的就是進步我們社會工作的才能，如何學以致用，給我們將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的時機。自走進廣方制鞋我漸漸的開始改變了自己，本著踏實肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度去積極的對待我的每一天，用最大的激情去做好每一項工作。實習收獲主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了理論知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進步，圓滿地完成了實習任務。二是進步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了一些珍貴的理論經歷。三是在實習單位受到了一定的認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準備。通過實習，我對我國膠鞋的鞋業(yè)有了大致的理解，雖然沒有學到有關專業(yè)的相關知識，但是是自己的忍受力得到了磨練，也準備在實習完畢后，借回校的時機，抓緊時間，學習與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀有所改觀，尤其是叫我們在畢業(yè)后如何面對的三大問題，真是讓我們受益匪淺。其實社會并不可怕，只不過是人們口中的一個傳說而已，但是當我真正的走進了社會后才理解到它并非一個傳說而是一個事實，因為我參與的是一個很大的集體，里面有很多你從來沒有聽過，見到的，最主要的是那是你的工作，它由你來處理，這時就是一個人面對事情的時候，承擔著相關的責任。還有就是細節(jié)對于一個人說真的很重要，不管做什么事的時候要注意很小的事，當把小事做好后才能到達大事的效果。最后一點是我們不管做什么事的時候應該養(yǎng)成一個好的習慣那就是要認真做好每件事情，在預測下一步要做什么，這樣才能井然有序，才可以到達一種事半功倍的效果，才能走向成功裝潢實訓心得體會裝潢實訓心得體會1從xx年入學，如今已經過去了兩年，一眨眼我就已經是大三生，要面對我的實習生涯了，但作為一名在校大學生，在學校里所學的理論知識，都必需要放到客觀實際中去，才能真正成為自己學到的技能，所以我們要走進社會，走進公司，在理論中運用自己所學的知識，以便可以拓展自身的知識面，擴大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好準備。在學校我就已經開始想象等到我出學校了以后一定要怎樣怎樣大展拳腳，等到自己真正出去實習了才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真，沒了學校與教師的庇護，我們根本什么都不是，無論是工作才能還是經歷都無法和別人相比，所以我們要收起自己的天真與驕傲，不要眼高手低，踏踏實實的努力實習并從找到自己的缺乏，完善自己。第一天來到公司，公司的老總也沒讓我急著工作，他先是給我介紹了一下公司，耶告訴了我公司的主要業(yè)務范圍就是家裝設計和施工。之后他就叫了一一位經理過來帶我，她讓我第一天先用photoshop和coreldraw軟件模擬教程做一些簡單的圖片，于是我就乖乖的做起了圖片。這使我受益非淺。剛進入公司的我什么也不會什么也不懂，剛開始時就做一些雜事，給同事門打打下手，過來幾天，公司經理就帶我去參與他們如今正在做的工程，去實際鍛煉一下，第一個要做的就是陪同設計師和業(yè)務員一起量房，把最初的平面圖徒手畫下來，在量房的過程中我學習到：測量時盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個梁的尺寸位置，管道的尺寸位置，以及窗戶，陽臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。然后就是主設計師和客戶的交流了，之后主設計師告訴我，這是客戶的第一次購房，所以她的要求很高，不怕花錢，就怕做不出理想的環(huán)境，而后我就和主設計師一起根據(jù)業(yè)主的一些興趣愛好，簡單的幫房子功能和用途做了一個劃分，這樣方案已經根本形成，可是業(yè)主一定堅持讓我們把圖做出來給她看，我知道這是對我們程度的一次考驗，之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案，打掉了一些非承受墻使空間更加合理空透，接下來就等客戶看方案了，之后大家