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文檔簡介

浙江萬里學院設(shè)計藝術(shù)與建筑學院建筑學09級2011-2012-2建筑設(shè)計4任務(wù)書高層辦公樓綠色建筑方案設(shè)計指導任務(wù)書教學目的與要求理解辦公樓建筑設(shè)計的基本原理,掌握高層建筑的設(shè)計要點、結(jié)構(gòu)要求、消防要求等,建立建筑、技術(shù)、構(gòu)造等基本概念。增強節(jié)能環(huán)保意識,了解國內(nèi)外辦公建筑設(shè)計中綠色技術(shù)和策略的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,并能合理應(yīng)用。要求建筑造型設(shè)計具有時代氣息、反映城市特色。將案例研究作為貫穿整個設(shè)計各個階段的重要學習手段,提高案例研究的階段連續(xù)性和應(yīng)用有效性。課程設(shè)計任務(wù)與要求設(shè)計任務(wù)書設(shè)計任務(wù)某市某通訊集團公司近幾年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速,員工也不斷增加,原有的辦公樓已不能滿足現(xiàn)有要求。為了適應(yīng)規(guī)模擴大的需要,擬在城市高新技術(shù)區(qū)內(nèi)興建一座高層綜合辦公樓,總建筑面積控制在7000m2該項目西面、南面臨城市干道,北面和東面為住宅區(qū)(臨街為商住樓)。詳見地形圖(后附),地勢平坦。設(shè)計要求規(guī)劃建筑退讓道路紅線詳見地形圖。當?shù)厝照臻g距系數(shù)為1.1。主導風向:夏季為南風,冬季為北風??偲矫鎽?yīng)綜合解決好功能分區(qū)、出入口、停車場、道路、綠化、日照、消防等問題。主入口設(shè)在南面,入口附近設(shè)20輛小汽車和100輛自行車停放場地。主體建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),耐火等級為二級,建筑高度不超過32m。地下一層為地下車庫,要求停放小車20輛。一~二層為營業(yè)大廳,銷售公司產(chǎn)品,采用集中式空調(diào)。三層及以上為公司辦公樓,也可供出租使用(設(shè)計時考慮出租的靈活性)??照{(diào)采用分散式和集中式相結(jié)合,應(yīng)考慮室外空調(diào)機組的隱蔽問題。建筑內(nèi)設(shè)兩臺12人客梯,營業(yè)廳內(nèi)設(shè)上、下行自動扶梯各一臺。以《綠色建筑評價標準》為設(shè)計目標,統(tǒng)籌考慮建筑全壽命周期內(nèi),節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材、保護環(huán)境、滿足建筑功能之間的辯證關(guān)系。評價時,成果明確要求部分必須完成,其他可選擇設(shè)計。建筑組成及要求營業(yè)用房營業(yè)廳:共兩層,或局部兩層,以經(jīng)營通訊器材為主,1000庫房:共兩層,200衛(wèi)生間:可分層設(shè)置,也可只設(shè)一層。男廁設(shè)2個坐便位,2個小便斗;女廁設(shè)2個坐便位;辦公用房單元式辦公:三層及以上,每層2套,包括接待室、秘書室、辦公室、專用衛(wèi)生間等,每套80小辦公室:三層及以上,每層3間,每間20中辦公室:三層及以上,每層2間,每間40大辦公室:三層及以上,每層均設(shè),不考慮隔斷,各層合計1000會議室:三層及以上,每層1間,每間60多功能廳:提供大型會議、講座、節(jié)日活動需要,400衛(wèi)生間:三層及以上,每層按辦公人員男、女各50人計;走道、樓梯、電梯廳等。其他地下車庫:停放20輛小汽車,每個車位按2.8mX6m計;配電間:設(shè)底層或地下室,低壓,20空調(diào)機房:可設(shè)地下室或室外另建,50消防控制室:設(shè)底層,20水泵房:設(shè)地下室,暫不考慮消防水池,20值班及保衛(wèi)室:設(shè)底層,20設(shè)計進度與要求第1周理論學習,任務(wù)書解讀,地形分析;收集資料、參觀調(diào)研;第2周概念設(shè)計、方案一草第3周初步成果整理,匯報講評;第4~5周方案二草,放大比例,在一草的基礎(chǔ)上進行深化和發(fā)展。第6~8周繪制正圖,上交最終成果。成果要求1.初步成果及要求(草圖和草模):分析說明部分:先例研究,條件分析,概念形成和方案發(fā)展;分析項目和周邊環(huán)境的關(guān)系(朝向、噪音、通風、自身日照分析以及對周邊居民樓的日照影響);方案表達部分:總平面圖1:500~1000,表現(xiàn)建筑周邊環(huán)境、功能分區(qū)、出入口、道路、綠化、停車位、消防等;各層平面圖1:200~300;表達主要功能空間設(shè)計,不需布置辦公家具;剖面圖1個,1:200~300;模型表達部分:總平面基礎(chǔ)上的草模,1:500~1000;2.最終成果及要求圖紙要求,A1,內(nèi)容如下:總平面圖1:500(表現(xiàn)建筑周邊環(huán)境、道路、綠化、停車位等);各層平面圖(相同層可只畫一個)1:200;立面圖(2個)1:200;剖面圖(1個)1:200;技術(shù)經(jīng)濟指標;彩色效果圖;建筑設(shè)計分析說明(設(shè)計意圖、總圖、流線、功能、綠色策略、綠色要素、造型等方面),合理選用外圍護結(jié)構(gòu)(1:10大樣圖),說明該做法如何協(xié)調(diào)立面造型、采光、保溫、遮陽等功能,并完成熱阻計算。模型要求:完成標準層模型(1:50,包括梁柱、圍護結(jié)構(gòu)和主要辦公家具),樓蓋可掀開,用于分析空間尺度和內(nèi)部主要使用空間的照度(結(jié)合第10周物理實驗,獲得主要使用空間的照度值)。參觀調(diào)研提要結(jié)合實例分析辦公建筑平面組合有何特點,采取什么方式?單間辦公室的舒適尺度應(yīng)該是多少?如何處理建筑主入口與城市道路的關(guān)系?如何創(chuàng)造優(yōu)美的室外環(huán)境?如何合理解決建筑內(nèi)購物人流、辦公人流、貨流等幾種不同的功能流線?建筑裙房部分營業(yè)廳的營業(yè)部分與倉儲部分如何聯(lián)系,是否便捷又隱蔽?標準層平面中電梯廳、樓梯間有什么布置特點?怎樣滿足消防要求?服務(wù)用房如何設(shè)置?地下車庫的凈高是多少?開間內(nèi)停2輛車柱距為多少?停3輛車柱距為多少?車庫內(nèi)部的設(shè)備管道怎樣設(shè)置?地下車庫的坡道有什么特點?排水如何解決?建筑主要立面上對表皮的處理能否體現(xiàn)美學與圍護功能的巧妙結(jié)合?有哪些可以改進的地方?參考書目建筑設(shè)計資料集(第二版)4.北京:建筑工業(yè)出版社,1994雷春濃.現(xiàn)代高層建筑設(shè)計.北京:建筑工業(yè)出版社,1997翁如璧.現(xiàn)代辦公樓設(shè)計.北京:建筑工業(yè)出版社,1995童林旭.地下汽車庫建筑設(shè)計.北京:建筑工業(yè)出版社,1996竇志、趙敏.辦公建筑生態(tài)技術(shù)策略.天津:天津大學出版社,2010相關(guān)規(guī)范,如《綠色建筑評價標準》、《辦公建筑設(shè)計規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》等。打開心靈溝通你我主題班會策劃書單位:經(jīng)濟31002班時間:2011年3月22班會主題:打開心靈溝通你我班會背景:大學生的矜持孤傲,目空一切,獨來獨往,狹隘自私的缺陷開始在人際關(guān)系中暴露的淋漓盡致。宿舍問題、人際失調(diào)、交往嫉妒、交往自卑,社交恐懼等問題紛沓而至,這些都是有悖于大學生積極健康的心理表現(xiàn)。良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是人們生存和發(fā)展的必要條件。大學生作為一個特殊的群體,面對激烈的競爭和日益強大的社會心理哦壓力,如何認識和正確處理大學生人際交往中存在的問題具有極其重要的意義。打開心靈,溝通你我,敞開心扉,暢所欲言?;顒幽康模和ㄟ^主題班會強化本班學生對人際關(guān)系在社會生活中的重要性的認識,提高學生在人際交往中的自主性。使學生掌握一些基本的人際交往能力和技巧,能從容面對來自社會的壓力,為更好地適應(yīng)社會的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),為美好的人生勾勒宏偉的藍圖活動時間:2012-3-228:00—五、活動地點:2#304參加人員:經(jīng)濟31002班全體成員及班主任(全勤)主持人:韓霜、劉夢云記錄人:張曉琦攝像:胡莉八、活動策劃“1、主持人宣布班會開始并介紹本次班會的主要意義及目的。2、班主任就溝通相關(guān)問題做相關(guān)說明并提出班級日后發(fā)展的相關(guān)建議3、班長就本次班會表明自己的看法,并就上一階段的班級發(fā)展狀況作說明4、學生代表做發(fā)言5、同學才藝表演6、暢所欲言

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